Небольшое высказывание на тему спасибо родному слову: помогите написать мини- сочинение на тему » спасибо родному слову»

Мини-сочинение на тему «Мой родной язык»

Язык – это именно то важное явление, без которого человек не может жить и существовать. Возник язык еще в глубокой древности, когда первобытные люди, пытаясь передать свои мысли, чувства и эмоции, рисовали на скалах рисунки, где пытались изобразить все то, что им необходимо было сказать и поведать собеседнику или племени.

Преодолев все эволюционные изменения, язык стал таким, каким мы его воспринимаем сейчас, которым пользуемся в современном мире, чтобы передавать информацию. Стоит только задуматься, чтобы было, если человек не мог реализовать свое право – владеть родным языком. Наверное, многие из тех достижений и открытий, имеющиеся у нас на сегодняшний день, были бы просто не совершенны и не открыты.

Наш родной язык – это частичка народа, который окружает нас, это частичка семьи, где рождается и растет человек, это частичка, прежде всего, каждого из нас. Мой родной язык – это русский, и я этим очень горжусь.

Именно на этом, родном для меня языке, говорит самый великий и сильный народ мира. Конечно же, он отличается от тех языков, которые окружают нас в других странах. Так, например, ударение в нем подвижное, но зато, сколько слов собрано в моем родном языке!

Да и сложно не любить тот язык, который был впитан нами с молоком матери, и на котором говорили такие русские писатели, как Пушкин, Лермонтов, Чехов, Достоевский и многие другие. Звучный, богатый, мелодичный и красивый, родной язык заставляет слушать его и восхищаться. Ведь для всего, что существует в этом мире, в родном моем языке находятся слова, которые метко отмечают и подчеркивают достоинства предмета или явления.

В последнее время русский язык стал менять свой состав, появилось очень много заимствованных слов, сленги. Но я надеюсь, что даже это не помешает моему родному языку и дальше быть таким ярким и живописным. Нам, носителям этого языка. Остается лишь только позаботиться о том, чтобы сохранить его и обогатить новыми словами и выражениями.

Мини-сочинение на тему «Мой родной язык» (Вариант 2)

Мини-сочинение на тему «Мой родной язык» (Вариант 3)

Мини-сочинение на тему «Мой родной язык» (Вариант 4)

Мини-сочинение на тему «Мой родной язык» (Вариант 5)

Эссе на тему «Мой родной язык казахский»

Эссе на тему «Мой родной язык казахский» (вариант 2)

Сочинение про маму для всех классов: описание, рассуждение

Сочинение про маму – самая теплая и добрая творческая работа учеников. Ведь для каждого человека мама – это самый родной человек на земле. Обычно, сочинения о маме пишут ученики 2–5 классов, но иногда даже на ЕГЭ дают задание написать эссе на тему «Мама».

Сочинения про маму для 2 класса

Сочинение о маме 2 класс – это очень трогательные и наивные строки.

Вариант 1

Моя мама — самая лучшая на свете! Она всегда добрая и заботится о бабуле! Она всегда меня успокоит и лишнего никому не расскажет. Она меня очень любит, и я её очень сильно люблю! Мамочка всегда меня поддержит. Она любит меня такой, какая я есть, а я очень люблю её ( хотя она иногда ругается). Мама всегда помогает мне с уроками, она-самая лучшая!

Вариант 2

Моя мама — это тот человек, который очень ценен для меня, она любит, она не бросит, она поддержит. У меня с мамой много общего, например, мы обе забывашки! У мамы День рождения 15 ноября, как и у Юлии Анатольевны, но моя мама ‑другой человек. Моя мама говорит, что она-некрасивая, а я уверена, что она очень красивая! Мама — настоящая хозяйка и кулинар, она очень ответственная за наш дом, и мы с папой ее очень любим и ценим, она — лучшая мама. Она — картограф, как и Папа, я люблю свою маму, она —лучшая!

Вариант 3

Я точно знаю, что моя мама — самая лучшая! Я её очень люблю! Я хочу связать из резиночек для плетения для неё чехол для телефона. Моя мама очень хорошо готовит. Но однажды был случай, когда мама испекла неудачный пирог с вишней. Коржик был горелый и соленый, только вишня была вкусная, но всё равно моя мама — самая лучшая! И, конечно, она чаще готовит вкусно, чем невкусно! Мамочка всегда мне помогает и ценит то, что я ей дарю!

Письмо маме

Дорогая мама! Я люблю тебя за то, что ты за мной ухаживаешь и каждый день нам готовишь. Ты пытаешься смотреть за нами как можно лучше. Ты — добрая, красивая и самая любимая! Ты всегда стараешься поскорей закончить работу, чтобы у нас было больше времени быть вместе. Мама любит нас даже тогда, когда мы балуемся. Я так мало тебя вижу, но ты не виновата, просто у тебя долгая работа, но ты же нам помогаешь, ты зарабатываешь для нас деньги. Я желаю тебе никогда не болеть, чтобы ты была королевой и чтобы ты могла поспать!

Читайте также для всех классов.

Сочинения о маме для 3 класса

Сочинение про маму 3 класс уже более осмысленные, но вся так же милы и искренны.

Вариант 1

На моей мамочке держится абсолютно всё: моя учёба и моё здоровье, вся моя жизнь.

Например, ко всем контрольным мама мне помогает готовиться. Мы вместе учим стихи. Когда я болею, у нее всегда плохое настроение. Мама моя очень добрая, благодаря этому у меня и у неё много чего получается. И она очень расстраивается, когда у меня что-то не получается.

Я очень люблю, как она готовит. Она думает, как накормить меня вкусно и полезно!

Моя мама очень ответственная. У неё очень серьёзная работа, домой она приходит очень уставшая. Я её жалею…

Мы с моей мамой очень любим ходить по магазинам. Мамуля мне покупает разные вещи.

За это всё я её очень люблю!

Вариант 2

На мамах всё держится! Мамы нас кормят, следят за нашим здоровьем, заботятся о нас. И наше питание, и наше здоровье, и даже наше настроение часто зависят от мамы. Ещё мамы приносят нам большие и маленькие радости.

Вы, наверное, можете не замечать многое. Или же не воспринимать это всерьез. Но мамы другие — они всё замечают, им важно всё, что происходит в жизни детей! Мамы дают нам так много всего: и материального, и нематериального. Хотя, разве это так важно — материальное или нет? Наши мамы дают нам всё!

Вот моя мама мне многое разрешает, она очень ценит свободу! Ещё она возит меня в школу и на ушу. У меня отличная мама! Думаю, что все мамы такие же добрые и заботливые!

Я думаю, для всех мамы — самые лучшие люди. И мамы, правда, как пуговки, на них всё держится. А мамы держатся на всех своих родных. В том числе и на нас.

Вариант 3

Моя мама один раз мне сказала, что идеальных людей не бывает… Наверное, это так и есть… но для меня моя мама — идеальная. Мою маму зовут Наташа. Она учительница и учит детей музыке. Все дети очень любят мою маму. Она веселая, очень добрая и всегда умеет весело шутить. Моя мама умеет хранить секреты. Я всегда с ней советуюсь и все могу ей рассказать. Моя старшая сестра и брат тоже доверяют маме свои секреты и тайны. Мама нас очень любит и всегда поможет хорошим советом или шуткой.

Мы с мамой всегда вместе. Она помогает мне. Мы любим вместе гулять, ходить в кино, путешествовать. Я знаю, если мама рядом, значит, все будет хорошо!

Вариант 4

Мама у меня самая лучшая, и я ее люблю, а она любит меня. У моей мамы светлые и очень красивые волосы. Она очень стройная, потому что мы в будни ходим в спортзал. И моя мама молодец, потому что она вышла замуж за моего папу, который самый веселый из всех пап, других таких я еще не видела.

А ещё я думаю, что моя мама какая-то странная, потому что она не любит свой День рождения. Как можно не любить получать подарки? Не понимаю…  Маме я люблю помогать, но она мне не всегда разрешает. Думает, что я не справлюсь, и у меня не получится. Моя мама много делает для меня, не для Темы. Тема — это мой брат. Ему 4 года. Мамочка покупает для меня красивую одежду. Моя мама как пуговка, на ней все держится. Она самая лучшая, кто есть на планете! Люблю её очень!

Вариант 5

У меня добрая мама, она меня очень любит. Для меня мама — это самое главное в жизни. Она готова помочь, объяснить, подсказать. Помню, был один случай, когда я очень хотела себе собаку, и тогда мама нашла очень милую собачку и, посмотрев на многие фотографии, мы пошли уговаривать папу, с первого раза его уговорить мы не смогли. Но потом, когда я пошла спать, мама его уговорила. И через некоторое время у нас появилась собака Армсни. Потом, спустя некоторое время, благодаря маме у нас появилась вторая собака по кличке Москино. Когда у нас появились в семье собаки, мама стала добрее, мы стали больше гулять. И когда маме бывает некогда, мне есть, с кем играть.

Когда я была маленькая, я с мамой больше гуляла. Даже иногда я для мамы сочиняла стихи, но почему-то их ей не рассказывала. После того, как у нас появились собаки, я начала помогать маме на выставке. Мы, благодаря маме, ездили в Москву на выставку. На этой выставке мне очень понравилось. Мне очень понравилась наша совместная поездка в Китай. Там мы пробыли всего два дня, но мама мне очень много покупала — и одежду, и игрушку, и много всего.

Когда папа бывает занят, в школу меня привозит мама. Мама у меня очень хорошая, добрая. Я даже не знаю, какими словами можно ее описать. Она очень хорошая. Когда я заболеваю, мама меня лечит. Еще, благодаря маме, мы с ней ездили в Дубай. С мамой там было очень круто и весело! Перед тем, как мы поехали в Дубай, у нас появилась еще одна собака Долчи. Но Москино нам пришлось продать.

Школа – это целый мир, полный радости, эмоций и чувств. Она объединяет людей желанием учиться и познавать что-то новое. Нет ничего удивительнее, чем овладеть чем-то совершенно небывалым.  Лучшие примеры сочинений на тему «».

Сочинение «Мамины руки»

Руки мамы — это не просто руки. Они — воплощение любви, нежности, тепла, это испытывает тот, кто по-настоящему любит и ценит маму. Как только дотрагиваешься до этих рук, можно утонуть в любви и заботе. И нельзя просто сказать, что это просто руки. Это — часть любви твоей мамы. И твои руки для мамы — это частичка её сердца. Нельзя это ощутить в других людях. Ведь мама —  это самое главное в жизни. Почему мамины руки воплощение нежности? Да потому, что мамины руки всегда ласковые и заботливые! Даже если мама старая, но для вас — это самые лучшие руки. Если мама далеко, ты все равно почувствуешь руки мамы.

Это чувство, когда ты чувствуешь присутствие мамы всегда. Это привязанность к маме или любовь. А мама почувствует тебя, потому что она сильно скучает по тебе. А когда вы вместе- это чувство взрывается от радости встречи! Части вашего сердца и маминого соединяются!

Маму нельзя представить без её рук. Если даже ты любишь обнимать или целовать, но ты всё равно будешь представлять её руки. Руки мамы — волшебные, они делают всё для тебя: готовят еду, гладят одежду, помогают одеться и другое. Ещё руки мамы самые сильные, потому что мама поможет всё поднять, даже очень тяжёлое.

Я могу с точностью сказать, что руки мамы — это часть нашего сердца и маминой любви! И ты, и я будешь знать, что мамины руки — самые волшебные и сильные!

Сочинение «Мамина любовь»

Вариант 1

Я люблю мою маму! Когда мама приходит домой, у меня настроение само собой поднимается!!! Мама приходит, и у нее на лице всегда улыбка. Да, бывает, когда мама ссорится с папой, она все равно улыбается, но мы все понимаем, что в душе она хочет заплакать, но мама сдерживается. Я не понимаю, как у мамы это получается ?!

У моей мамы трое детей, и она хорошо заботится о нас, хотя у мамы очень много работы, она делает дела до двух часов ночи, мне ее очень жалко! Даже если мама очень, очень, очень, очень сильно занята, она все равно находит время для нежности и доброты и со мной, и с другими!

Мы всей семьей часто ходим в кафе — папа, мама, Ксюша, Олаф и я ! Мне это очень нравится!

Мы все очень любим маму! Мне очень повезло, она лучшая! Моя мама очень добрая, я ценю ее не за одно, не за два дела, а за всю ее жизнь для нас, ведь она лучше всех! Мама добрая, хорошая, красивая не просто на вид, но и в душе! У меня самая лучшая мама!

Вариант 2

Я очень люблю видеть свою маму счастливой! Когда мама счастливая и спокойная, я думаю, что все в порядке с Катей, с папой, с Лизой, а когда она грустная, то мне кажется, что не все в порядке и мне становится тоже грустно. Мама — это человек, который очень любит меня. Моя мама всегда ко мне приходит, когда Катя спит и мне очень приятно! Когда я с мамой в ссоре, мне очень грустно, я всегда к ней иду мириться или она ко мне.

Мама — это лучший человек для меня, когда я ее представляю, мне становится хорошо. Мама делает почти все в нашем доме — убирает одежду, гладит ее, готовит вкусную еду: супы, салаты, макароны, и еще много чего. Мама для меня — это все. Я ее очень люблю. Мамины руки, ее счастье — это часть моего сердца! Пока не родилась Катя, папа всегда был на работе, и возила меня и Лизу везде мама. Когда я чувствую прикосновение ее руки, мне становится легче. Мама — это учитель в моём сердце! Мама не сердится на меня, это правда. Я очень её люблю!

Вариант 3

К сожалению, не у всех людей есть мама, и мне очень жалко их. Ведь мама — это любящий тебя человек, ты без мамы не мог бы жить, даже если ты так не думаешь, рано или поздно ты все равно ей скажешь: «Мамочка, я тебя люблю!» Когда-то ты осознаешь, что мамина любовь — лучшее, что есть на свете. Ты ложишься спать и тебе снится, что ты входишь в сад, и даже если зима, там сейчас весна, и солнце.

Не надо ругаться с мамой! Иногда ты думаешь, что ты зря живешь на свете, но это не так. Даже если ты обижен на маму прости ее, ведь она хочет, как лучше. В жизни нет ничего дороже маминой любви, она имеет право ругать тебя, и не думай, что она лишила тебя компьютера или телевизора из-за того, что ей жалко. Нет, нет! Она волнуется за тебя, за твои глаза. Да, правда, что мама не всегда говорит и советует верно, ну и что, каждый может ошибиться. Не сердись на нее, она не желает тебе зла, она очень добрая, ее любовь для тебя — это святое. Я очень люблю свою маму, не хочу с ней расставаться никогда!

Сочинение о маме для 4 класса

Сочинения про маму 4 класс пишут уже детки с некоторым багажом знаний и более богатым словарным запасом.

Вариант 1

Моя мама самая лучшая. Она меня очень любит. У всех есть мама. Когда я рядом с ней я чувствую себя в безопасности. Я знаю, что она мне всегда поможет. И чтобы не случилось, любая проблема может быть решена. У моей мамы много друзей. Они часто приходят гости. И мы к ним тоже ходим. Мне нравится у них в гостях, потому что у них есть дети, и мы с ним играем. Например, у тети Ани две девочки, мы с ними играем. Их зовут Даша и Марина. Нам нравится играть в куклы. Мама и Тетя Аня тоже иногда играют с нами.

Полгода назад мама купила котенка. Теперь мы все о нём заботимся. Мне очень нравится его кормить. Мама давно обещала завести котенка, она сдержала обещание.

Моя мама иногда кажется очень строгой, но это не совсем так. Обычно она очень строгая, когда дело касается безопасности. Например, как правильно перейти дорогу или не гулять допоздна. Я понимаю, что она просто за меня боится и переживает.  Потому, что она меня любит.

Вариант 2

Мою маму зовут Люда. Она работает химиком на большом предприятии в разные смены.

Когда я была маленькой и ходила в детский садик, я очень ей гордилась. Однажды я даже с лучшей подругой поругалась. Она говорила, что ее мама лучше, чем моя. Ее мама работала продавцом в магазине. А я ей сказала, что это не важно, кем работают мамы. Главное в том, какие они по отношению к детям. Вот у одного мальчика вообще не было мамы и папы. Его воспитывала бабушка. Но он, все равно был очень хорошим мальчиком.

Особенно мне не нравится, когда мамочка работает в ночную смену. Тогда я, как старшая сестра, должна готовить ужин и мыть посуду. Потом уложить братика спать, почитать ему книжку про пиратов. Но, зато я могу позже лечь спать, ведь мама не узнает. Моя мамочка – очень красивая. Каждое утро она заплетает мне косички. Говорит, что я очень красивая девочка, крепко обнимает и целует. Сейчас я уже хожу в школу. На выходные мы с мамой и с братиком все время вместе. Мы ходим в кино, кушаем мороженное.

Однажды мы ходили в цирк. Как там было красиво! Клоун выбрал мою маму и показывал с ней фокусы. Я так много фотографий сделала! Однажды, когда я была в первом классе, я разбила вазочку и учительница меня ругала. Я пришла домой и очень плакала. На следующий день мамочка пошла в школу и объяснила учительнице, что нельзя ставить стеклянные вещи внизу шкафа. Дети могут случайно задеть и разбить

Моя мамочка – самая лучшая мамочка на свете и я ее очень люблю.

Сочинение «Почему люблю свою маму»

Мама – первое слово, которое говорит человек. Мама всегда будет рядом и поддержит в трудную минуту. Многие не понимают, что мама самый ценный человек на земле и часто обижают ее. Особенно это происходит, когда начинаешь расти и стремишься быть свободным.

Но если посмотреть на все ситуации с другой стороны, то вся злость матери оправдана. Когда ты приходишь домой поздно, не предупредив ее заранее, ты не думаешь, что она волновалась, мучилась в ожидании тебя, потому что ты самое ценное сокровище в ее жизни. Когда ты плакал из-за неразделенной любви, ее сердце вдвойне разрывалось от твоих переживаний. И после этого, как можно не сказать, что ты не любишь свою маму. Мама – самый верный и преданный друг.

Она всегда выслушает и смотря с высока своих лет даст хороший совет и он действительно сработает. Оглядываясь назад понимаешь, что мама всегда была права, а ты дурак ее где-то не послушал. Мама самый надежный товарищ, ведь когда все против тебя лишь она одна будет стоять до последнего на твоей стороне, хоть ты и не прав. Она скажет это только потом, когда вы останетесь наедине, и это будет правильным решением. Вот за это я люблю маму. Ее нельзя никем и ничем заменить.

Сочинение-описание про маму

Вариант 1

Самый дорогой человек для меня — это моя мама. Моя мамочка приветливая, добрая, нежная, ласковая, жизнерадостная. Она умеет поддержать в трудную минуту и дать дельный совет.

Моя мама среднего роста, стройная, как березка, и очень женственная. У нее прекрасные кудрявые волосы, напоминающие золотое колосистое поле. Глаза моей мамы голубые, как васильки. Они всегда ясные и излучают доброжелательность. Губы ее ярко-красного цвета, словно спелые вишни. Лицо ее всегда озарено ласковой улыбкой, которая поднимает настроение и снимает усталость.

Говорит мама спокойно, ласковым тоном. Слушать и разговаривать с ней интересно и приятно. Мамочка моя очень терпеливая, покладистая. Ее все уважают и любят. Я очень горжусь своей мамой.

Вариант 2

Самый дорогой для меня человек — это моя мама. Моя мама среднего роста, очень женственная. У неё прекрасные светлые волосы, не очень длинные. Глаза моей мамы голубые, как морская волна. Они всегда ясные, приветливые, ласковые. Говорит мама спокойным тоном. Разговаривать с ней интересно и приятно.

Мамочка моя очень терпеливая, покладистая, добрая, весёлая, энергичная и уникальная. Её все уважают и любят. Мама всегда поддерживает меня в трудную минуту. Она мастер на все руки: умеет вышивать крестиком, вязать разными способами, шить и вкусно готовить. Мамина профессия — парикмахер. Я очень люблю наблюдать, как она работает — делает людей красивыми. Но она поздно приходит домой, потому что у неё много клиентов.

У меня с мамой много общего. Мы с ней вместе вяжем, шьём, вышиваем. Я ей помогаю во всех делах. Моя мама самая лучшая и я её очень-очень люблю!

Сочинение «Что сказала мама»

Однажды я пришел из школы и мама сказала мне: «Собирайся, сынок, мы ». Для меня это был настоящий сюрприз, я никак не ожидал такого поворота. На мой недоуменный взгляд мама ответила: «Нам достались горящие путевки в Турцию. Тетя Лена поехать не может и отдает их нам за полцены».

У меня как раз наступили осенние каникулы, поэтому со школой проблем не возникло. Жаль только папа не смог отпроситься с работы и мы поехали с мамой вдвоем. Эта поездка запомнилась мне надолго. Я впервые летел в самолете и наблюдал землю с высоты. Мне казалось, что будет очень страшно, но ничего подобного. В самолете было очень комфортно, показывали мультики, я даже на какое-то время заснул.

Когда самолет приземлился и мы вышли, мама сказала: «Ну, здравствуй, Турция!» До отеля нам еще пришлось ехать около часа на автобусе. Очень сложно передать ощущения, которые я испытывал от резкой смены нашей дождливой осенней погоды на теплое красочное лето. Турция очень красивая, там много цветов, море, пальмы и желтый песок. Не уверен, что я хотел бы там жить, но ездить туда на отдых мне очень понравилось.

Мы поселились в красивом отеле и два раза в день ходили на море, иногда купались в бассейне. Мне понравилась турецкая кухня и музыка. По вечерам для туристов устраивали праздники, концерты и танцы. Было очень весело. В один из дней я спросил у мамы: «Ну что, нравится тебе в Турции?» А она ответила: «Все хорошо, только папы не хватает». И действительно, мы за ним очень скучали, хоть и каждый день общались по скайпу.

Неделя пролетела очень быстро. Отдых закончился и мы вернулись домой, привезя с собой кучу впечатлений и фотографий. Эта поездка зарядила меня солнцем и энергией на целый год. Я очень благодарен маме за то, что она взяла меня с собой. Возможно, когда-нибудь мне снова удастся побывать в этой прекрасной стране.

Сочинения о маме для 5 класса

Сочинение про маму 5 класс – это работа с анализом чувств, внешности и поступков.

Вариант 1

Мама – первое слово в жизни практически каждого человека. Сколько сложено песен, воспевающих материнский подвиг! Сколько есть фильмов, мультфильмов, картин и пьес об отношениях матери и ребёнка! Образ матери настолько прочно влился в мировую культуру, что сложно вычеркнуть его оттуда.

А вот моя мама — самая лучшая. Да, так думает каждый ребёнок, но это и есть правда! Моя мама красивая и умная, добрая и интересная, милая и разносторонняя. С ней есть о чём поговорить, а самое главное — если у меня есть проблемы, я могу обратиться к ней, она всё поймёт и даст дельный совет, который обязательно пригодится. Мама для меня — лучшая подруга, которая может помочь в какой-то жизненной ситуации и подсказать, как правильно и мудро поступить. Именно к ней я пойду в случае душевного расстройства и неопределённости.

Главное и одно из самых лучших качеств всех мам на планете — мама всегда простит. И неважно, разбил ты вазу, или ушёл из дома. Мама всегда примет тебе таким, какой ты есть и защитит от невзгод окружающего мира.

Мама любит меня, независимо ни от чего, и даже если она ругает меня за что-то, я знаю, что она никогда не станет сплетничать и обсуждать меня, так, как это могут сделать другие люди, именующие себя моими друзьями.

Мамы любят своих детей больше жизни, но не всегда дети отвечают взаимностью матерям. Однако в моём случае, я точно так же люблю свою маму и стараюсь почаще делать ей сюрпризы и подарки. Мы любим друг друга и стараемся ссориться как можно меньше, хотя порою это получается не всегда. Если моя мама болеет, я очень переживаю за неё, точно так же, как и она за меня. Эта забота — очень важная вещь, которая помогает мне идти по жизни вперёд. Именно с маминой поддержкой я достигаю нужных высот и добиваюсь тех успехов, которые будет гораздо тяжелее добиться самой.

Вариант 2

Что может быть на свете дороже и роднее, чем мама. Мама — этот тот человек, который подарил нам жизнь, который любит и ценит нас ни смотря ни на что.

Каждый раз, когда я думаю о маме, передо мной возникает ее образ, я чувствую ее запах, я вспоминаю самые теплые моменты. Для каждого ребенка его мама самая лучшая, самая красивая и нежная. У моей мамы темный короткий волос. У ее большие карие глаза, которые всегда полны доброты. Руки мамы уже не такие нежный как раньше, так как она много работает, но не смотря на это ее прикосновения такие теплые. Я очень люблю, когда мама меня гладит по голове ил просто обнимает. В этот момент хочется, чтоб время остановилось.

Мама – это такой человек, который, несмотря на то, сколько тебе лет, всегда будет любить тебя и навсегда останется дорогой и любимой. Когда я был маленький, мама не спала ночами, сидела у моей кроватки, пела мне песню, качала меня. Когда я чуть-чуть подрос, мама была тем человеком, который слышал мое первое слово, видел первый мой шаг. Она всегда терпела и не ругала меня, когда я баловался и лез туда, куда нельзя. Она всегда тихим и спокойным голосом пыталась объяснить мне, как правильно, что можно и что не нужно делать. Сейчас мама каждый день готовит мне самую вкусную еду, помогает справиться с уроками.

Я хочу, чтоб каждый ребенок любил и уважал своих мамочек. А для меня нет лучше мамы на земле, чем моя.

Вариант 3

«Мама» – сколько в этом слове заложено тепла и любви. Сколько ночей она не спала из-за нас, скольким готова пожертвовать ради нашего блага. Сочетание этих четырех букв моментально вызывает отклик в каждом сердце. Возникает ощущение чего-то близкого и родного. Пока мама рядом, ничего не страшно.

Я, как и любой человек, очень люблю свою маму. Ее зовут Виктория, она – самый близкий для меня человек. В школе иногда бывают неурядицы, но мама всегда рядом, чтобы утешить и успокоить. Она может придумать выход из любой, даже самой сложной, на мой взгляд, ситуации. Ее мудрости и жизненного опыта хватает и на то, чтобы управлять семейными делами, и на работу.

Помню, в детстве мне всегда хотелось быть рядом с ней. Когда мама уходила на работу, иногда на сутки, я очень по ней скучал. Я даже вещи ее никому трогать не разрешал. Так смешно это, наверное, выглядело, когда я, четырех лет отроду, не подпускал никого к маминой сумке или пальто.

Папа тоже ее ценит. Вместе мы стараемся дать маме отдохнуть в выходной и берем на себя часть домашней работы. А еще нам нравится идти куда-нибудь в воскресенье всем вместе. Иногда мы бываем в кино, иногда просто ходим гулять в парк. Я думаю, это очень важная часть семейной жизни, когда люди могут просто поговорить, пообщаться, ведь за повседневными заботами на это часто просто не хватает времени.

Иногда мама меня ругает, не без этого. Но мы всегда приходим к какому-то компромиссу, наши ссоры надолго не затягиваются. С папой они вообще никогда не ссорятся. Если мама начинает злиться, он просто со всем соглашается и старается уйти куда-нибудь на пару часов, пока она не остынет. А потом — снова идиллия.

Я благодарен маме за многое и самое главное – за то, что она у меня есть. Лучшей мне не нужно, она такая одна: самая любимая и родная.

Сочинение «Как я помогаю маме»

Родителям обязательно нужно помогать, ведь все мы – члены одной семьи, и каждый из нас должен вносить свой вклад в ее благополучие. А мама — это человек, который делает для семьи больше всех.

Моя мама много работает, чтобы иметь возможность покупать мне хорошую одежду, ездить летом на отдых и оплачивать секции, в которых я занимаюсь. Поэтому ей требуется помощь по дому. Обычно, мама старается сама готовить для нас еду, потому что у нее это получается значительно лучше, чем у кого-либо из нашей семьи. Но иногда она не успевает приготовить ужин из-за работы. И тогда к ней на помощь прихожу я, реже сестра. Я уже умею готовить кое-что из маминого арсенала: жареную картошку, макароны по-флотски и куриный суп. Они у меня получаются довольно сносно. Мама всегда радуется, если ужин к её приходу уже готов.

Еще после школы мы всегда моем посуду и стараемся поддерживать чистоту в доме: мы подметаем и раскладываем вещи по местам. Мне нравится помогать маме, ведь она делает так много всего для нас. Главной моей задачей в помощи маме является выгул нашей собаки. Этим занимаюсь исключительно я. Каждый день перед школой я веду Барса в парк, там мы гуляем минут пятнадцать, затем еще раз днем и вечером. Я взял на себя эту обязанность, потому что очень хотел собаку, а маме было тяжело за ней ухаживать.

Однажды мама взяла меня к себе на работу в зоопарк. Она работает там смотрителем. Я целый день помогал кормить животных, менять им воду и убирать в вольерах. Это было очень интересно, особенно мне понравились тюлени, они оказались забавными и очень умными. Мама пообещала, что возьмет меня с собой еще.

Моя мама самая лучшая, я с удовольствием ей помогаю, потому что мне хочется сделать ее жизнь легче, чтобы у нее оставалось больше времени на нас с сестрой. Когда все домашние дела сделаны, мы смотрим какой-нибудь фильм, общаемся или играем во что-нибудь вместе.

Сочинение «Мама – мой лучший друг»

Кто для меня самый близкий человек? Конечно же, моя любимая мамочка! Дороже её у меня нет человека на всем белом свете!  Мама подарила жизнь мне и моему старшему брату. Я очень ей за это благодарна!

Мама – мой самый лучший друг. Она всегда поможет в трудную минуту, поддержит меня, даст хороший совет. Мы с мамой много времени проводим вместе. Когда я была совсем маленькая, она провожала меня в детский сад, а потом мы вместе возвращались домой, гуляли, читали книжки, ходили в магазин.  Да и сейчас я очень люблю бывать вдвоём с мамочкой. Мы как две подружки веселимся или грустим, а иногда мечтаем. Очень интересно готовим программу к праздникам, особенно Новогодним: мы наряжаемся в костюмы, инсценируем свои постановки, которые сочиняем втроем с мамой и братом. Но самое занимательное наше занятие — это   чтение. Мы по очереди читаем вслух книги, которые раньше подбирала мама, но теперь всё чаще я делюсь с нею интересными   новинками. И в такие минуты я чувствую, что нет людей ближе нас с мамой.

Вообще мне очень повезло, потому что моя мама – учитель начальных классов и она была моей первой учительницей!  Мама научила меня читать и писать, решать трудные уравнения и задачи. Этому она учит всех своих учеников. Я знаю, как непросто быть хорошим учителем. Сколько тетрадок приходится проверять каждый день! А сколько книжек читать!  Мама засиживается за своими «уроками» до поздней ночи!  Мне очень нравилось учиться у мамы, хотя ко мне она порой относилась строже, чем к моим одноклассникам.  Я не обижаюсь на это, понимаю, что мама желает мне только добра!  Мама – хороший учитель, её любят многие ученики и родители, уважают коллеги по работе.

А как вкусно умеет готовить моя мамочка! Пальчики оближешь! И блины, и оладьи, и пироги, и котлеты – всё ей удаётся. А на даче мама любит выращивать цветы. Она сама придумывает, что и где посадить. Здорово получается! И нас всё лето радуют какие-нибудь цветы!

Я очень люблю свою маму, стараюсь во всём ей быть помощницей и не огорчать её. Моя мамочка – самая лучшая, потому что она моя!

Сочинение на тему «Спасибо, мама» (5–8 классы)

Моя мама – самый дорогой человек для меня. Я её очень люблю. Люблю не за что-то, а просто так, просто за то, что она у меня есть. Я очень горжусь и дорожу своей мамой. Ближе неё у меня никого нет.

Мою маму зовут Татьяна Николаевна. Она красивая. Люблю мамину улыбку и большие зелёные глаза, которые сверкают озорными огоньками, задорный смех и её руки, заботливые, тёплые, дорогие мне две ладошки. Моя мама очень добрая, хорошо ладит с людьми, все её уважают и любят. Она умеет поддержать в трудную минуту и согреть своей теплотой, когда иногда мне бывает грустно и горько.

Мама заботится о нас с братом с самого рождения, дарит нам свою доброту, заботу, нежность и материнскую любовь. Я очень благодарен маме за всё, что она делает. Да и я всегда стараюсь ей помочь чем-то. Я помогаю маме носить тяжёлые сумки с продуктами, помогаю с уборкой в нашем доме. Моя мама очень вкусно готовит, и я люблю помогать ей в этом. Узнаю довольно много полезного во время приготовления пищи.

Мама учит меня нужным и полезным знаниям, которые пригодятся мне в жизни. Ещё я очень люблю гулять с ней — мне всегда интересно. Мы ходим в гости, в кино, на выставки, просто дышим свежим воздухом. Хочу, чтобы моя мама никогда не огорчалась, всегда была радостной и весёлой, а её глаза светились, как два солнышка. Хочу, чтобы улыбка её чаще радовала меня и окружающих людей.

Хочу пожелать моей маме счастья, здоровья и всего того, чего бы ей хотелось, но ещё не сбылось. Пусть сбудутся все её мечты. Ведь не только нам, детям, нужна любовь, внимание и забота – маме они нужны тоже. Дорогая мама, я очень сильно тебя люблю! Я буду стараться радовать тебя каждый день своей учёбой, хорошим поведением и всегда буду помогать тебе. Мама, спасибо, что ты у меня есть!

Сочинение «Материнское сердце» для 9, 10, 11 классов

Материнское сердце классов любит своих детей в любых ситуациях, с тех самых пор, как в один прекрасный и незабываемый день жизни мама берет на руки своего малыша. Желание вырастить ребенка, который оправдает все надежды и ожидания, с этого дня занимает все мысли матери, и только ребенку теперь безраздельно принадлежит ее любящее материнское сердце.

Мама, мамочка! Ты достойна этих нежных искренних слов. Я смотрю на тебя и вспоминаю свое беззаботное детство. Ты подарила нам с сестрой жизнь и посвятила нам всю себя. Как твое сердце может любить нас так сильно!

Как жаль, что мы не задумываемся, что порой своими поступками или резкими словами можем тебя обидеть. Прости нас за то, что мы тебя расстраиваем, что иногда ты выслушиваешь замечания учителей о нашем плохом поведении. Нам стоит чаще задумываться о том, как не ранить твое сердце, как сделать так, чтобы разгладились морщинки на твоем лице. Ведь чем старше мы становимся, тем больше ты нуждаешься в нашем внимании и любви. Мы не должны стесняться быть добрыми и нежными с мамой, не считать за труд быть терпеливыми и внимательными к ней.

Невостребованные и неизрасходованные добрые чувства иссякают, мы привыкаем быть черствыми и неблагодарными с самым родным и близким человеком — мамой. А очень часто бывает, что мы ведем себя расчетливо и грубо: «Если ты купишь мне новый телефон, я постараюсь получить по географии высокую оценку; если разрешишь пойти на вечеринку, вынесу ведро с мусором».

Мы должны любить свою жизнь уже за то, что она подарила нам маму — такую жизнерадостную, искреннюю, добрую и мудрую. Ведь сколько детей на этом свете лишены этого счастья. Материнское сердце и безграничная материнская любовь не согревают их, не наполняют их детские жизни смыслом.

Мама, ты стала для меня другом, единомышленником, который понимает и уважает мои интересы. Ты всегда прислушиваешься к тому, что подсказывает тебе твое материнское сердце, и даешь верный совет. Спасибо тебе, мама, за то, что ты есть, и что твое сердце всегда готово любить и прощать!

Эссе «Мама — это жизнь…» (9–11 классы)

Ой, как мне страшно, больно, тесно, вижу что-то светлое, я дышу, кричу! Я родилась! Я боюсь! Мне страшно! И вдруг что-то такое незнакомое, но уже родное, такое долгожданное её лицо… Улыбающееся, умиляющееся лицо. И почему-то по нему текут слёзы, такие горячие. Кап-кап-кап. Ой, да это же моя мама, так вот ты какая, родненькая! И мне уже не страшно, я не кричу, я с упоением впервые пробую вкус её молока и засыпаю счастливым младенческим сном. Я расту… Мама подарила мне жизнь!

Мама – самый дорогой человек на Земле. Именно слово “мама” чаще всего именно дети говорят первым. Есть ли величина, которой можно измерить материнскую любовь? Что такое материнский инстинкт? Думаю, многие согласятся, что это очень сильное чувство, которое заставляет делать невозможное. Вспомните, как большая мама-крокодил бережно несет своего детеныша в зубах, боясь повредить его; как кошка, спасая своих малышей, каждый раз заходит в горящий дом, пока не вынесет всех своих котят в целости и сохранности. А как во время войны, голода мать отдаёт последний кусочек хлеба своему ребенку, как инстинктивно закрывает собой от пули, ножа, жертвуя самым ценным, что у нее есть – жизнью! Разве это не есть материнская любовь?

В моей памяти живут теплые воспоминания о маминой трепетной любви и заботе. Нежный ласковый голос, теплые руки, которые по утрам гладят волосы, будят. День обещает быть хорошим… Затем мама неторопливо помогает мне одеться в школу, заплетает красивые косы, подбирает изумительные заколки под цвет платья. Мы вместе с ней завтракаем, говорим обо всем на свете… Как я счастлива в эти утренние мгновения! Так что же для меня мама?

Мама как природа ранним летом, когда все благоухает, растет, цветет, мир дышит жизнью. Я и мама гуляем в лесу. Время для нас как будто бы остановилось, и мы просто идем, наслаждаясь красотой природы, взявшись за руки, плетем чудесные венки из желтеньких ароматных одуванчиков, похожих на пушистых цыпляток. Мамочка так терпеливо отвечает на вопросы о мире, который меня окружает. Как вчера помню звуки, наполнявшие тот прекрасный день: мелодичные переливы пения птиц, бесконечное жужжание шмелей, нежнейший шелест изумрудно-зеленых листьев… Создается впечатление игры оркестра, где каждый играет на своем инструменте, у каждого своя роль. И как здорово, что именно мама открывает мне это удивительное богатство природы!

Мама как искусный художник, разукрасивший мое счастливое детство яркими жизнерадостными красками! Я могу почувствовать себя прелестной принцессой в сказочной стране, потому что мамочка наполнила его такими разными событиями: спрятанные под наряженной новогодней елкой подарки, упакованные в яркую и блестящую обертку; наполненная комната всевозможными шариками и цветами в день моего рождения; подготовка к семейным праздникам; совместные походы в кино, театр… Думаю, у каждого есть такие воспоминания, связанные с мамой, которые хранятся глубоко в сердце, в самом сокровенном уголке, проносятся через всю жизнь.

Для многих людей мама как спасительное лекарство, которое мы выпиваем, когда нам плохо. Ведь, когда весело, мы часто забываем поделиться с нею радостью, но если вдруг плохо… Мы сразу обращаемся к этому близкому человеку и рассказываем, жалуемся обо всём, что тревожит раненую душу. Мама готова на всё, лишь бы нам было хорошо и приятно, при этом не требует взамен ничего! Но, к сожалению, иногда мы обижаем наших матерей, им очень больно это чувствовать. Поэтому следует сразу попросить прощения, потому что роднее мамы нет человека на Земле! Именно они проводят бессонные ночи, когда мы болеем или не хотим спать, окружают нас заботой и вниманием. Так кто же для нас мамы?

Мамы – это герои, ежедневно совершающие подвиг. А знаете почему? Да потому что они прячут слезы, боль, обиду за очень доброй и искренней улыбкой. Казалось бы, такие чувства подавить трудно, но у них есть на это силы. Как же это возможно? Когда они все успевают? Как у них это получается? Мне кажется, ответы на эти вопросы я смогу узнать, когда сама стану мамой, и очень надеюсь, что буду похожа хоть чуть-чуть на нее. Став взрослой, я смогу, как мама, приходить с работы и, несмотря на усталость, обращаться к своим детям с лучезарной улыбкой. Я буду любить, гладить, целовать, вдыхать родной запах своих деток и обязательно сделаю их счастливыми. Стану лучом солнца и буду согревать их души всю жизнь! Я мечтаю быть для своих детей тоже спасательным кругом… Всегда пойму, помогу и прощу!

Для меня мама – это любовь! Бескорыстная, понимающая, всепрощающая… Какая же я счастливая! Но, к несчастью, не у каждого ребенка есть мама. Я не могу не вспомнить о детях, лишенных материнской любви и заботы. Оставлены они осознанно или волею случая, дети все равно любят, ждут, когда же вернется и заберет их мама. Надеюсь, что в сердцах этих детей будет всегда жить вера, надежда, и они не разлюбят ту женщину, которая подарила им жизнь… И все-таки хочется верить, что однажды каждый оставленный, брошенный ребенок сможет произнести слово “мама” человеку, который станет для него самым родным и близким навсегда.

Мне хочется крикнуть: «Люди, любите человека, подарившего вам жизнь! Не забывайте матерей, будьте благодарны им, потому что они как ангелы — хранители, незримо сопровождающие нас всю жизнь! Цените каждый миг, пока любимые мамочки рядом с нами!»

Так что же или кто для меня мама? Мама – это природа, художник, лекарство, герой, ангел-хранитель… Мама – это прекрасный и удивительный мир, который вокруг меня, внутри меня! Мама — это жизнь…

Сочинения про маму на английском с переводом

Добрый день. В данной статье вы найдете несколько несложных рассказов о маме на английском языке. Эти тексты можно использовать для написания собственного сочинения «About my Mum». Предлагаемые описания не сложны, а потому могут использоваться даже в начальной школе.

Вариант 1

My mum is 41 years old. She is very nice. My mum is small and slim. She has got blue eyes and short hair. Her favorite clothes are skirts, blous­es, and dress­es. Her favorite col­ors are green and yel­low. Her favorite food is sal­ad and all kinds of vegetables.

Her favorite ani­mal is fish. She loves walk­ing in the for­est, but she hates ski­ing. Her hob­bies are shop­ping and cook­ing. She can cook very well, and she always cleans the house. My mum always says to me that I should be a good student.

I love my mum because she is very nice.

Перевод:

Моей маме 41 год. Она очень хорошая. Моя мама невысокая и стройная. У нее голубые глаза и короткие волосы. Ее любимая одежда — юбки, блузки и платья. Ее любимые цвета — зеленый и желтый. Ее любимая еда — салат и всевозможные овощи.

Ее любимое животное — рыбы. Она любит гулять в лесу, но ненавидит кататься на лыжах. Ее хобби — шоппинг и кулинария. Она умеет хорошо готовить, и она всегда убирает в доме. Моя мама всегда говорит мне, что я должен быть хорошим учеником.

Я люблю свою маму, потому что она очень милая.

Вариант

My mum is fan­tas­tic. She is 34 years old. My moth­er has got brown eyes. Her favorite col­or is red. She loves my broth­er and me. Her hob­bies are swim­ming and cook­ing. She likes going for walks and she likes ski­ing with me. My mum is very good at cook­ing. My moth­er col­lects spices.

She works in a pas­try shop. There she sells won­der­ful cakes, pies muffins, and many oth­er deli­cious things. She dri­ves a car. My moth­er is some­times angry with me when I don´t want to learn.

I love my mum because she is the world´s best mum.

Перевод:

Моя мама потрясающая. Ей 34 года. У моей мамы карие глаза. Ее любимый цвет — красный. Она любит моего брата и меня. Ее хобби — плавание и приготовление пищи. Ей нравится ходить на прогулки, и кататься со мной на лыжах. Моя мама очень хорошо готовит. Моя мама коллекционирует специи.

Она работает в кондитерской. Там она продает прекрасные пирожные, пироги и многие другие вкусности. Она умеет водить машину. Моя мама иногда злится на меня, когда я не хочу учиться.

Я люблю свою маму, потому что она лучшая мама в мире.

Вариант 3

My mum is 38 years old. She is nice and clever. My mum has got blue-green eyes. Mum has not got long hair. Her favorite clothes are jeans and T‑shirts. Her favorite ani­mal is a calf. We´ve got a farm and she often works in our sta­ble. She feeds our ani­mals. She loves our ani­mals. She hates insects and me not doing my home­work. Mum´s hob­by is play­ing with our animals.

My mum has got three kids. She is a gen­er­ous per­son. She is a good mum.

I love her very much.

Перевод:

Моей маме 38 лет. Она добрая и умная. У моей мамы сине-зеленые глаза. У мамы не длинные волосы. Ее любимая одежда — джинсы и майки. Ее любимое животное – теленок. У нас есть ферма, и она часто работает в нашей конюшне. Она кормит животных. Она любит наших животных. Она ненавидит насекомых и когда я не делаю домашнее задание. Хобби моей мамы — играть с нашими животными.

У моей мамы трое детей. Она очень щедрая. Она хорошая мама.

Я ее очень сильно люблю.

Вариант 4

My name’s Alexan­dr, but every­body calls me Sasha. I’m twelve years old and I go to School № 20.

I live with my mum. Unfor­tu­nate­ly, my par­ents are divorced. I don’t often meet my father because he moved to anoth­er city last year.

My mum’s name’s Olga. She’s 39 years old and she’s a teacher. She teach­es His­to­ry. She likes her job a lot. Stu­dents love my mum because she is very patient, sym­pa­thet­ic and cheerful.

She isn’t very tall (about 160 cm) and she is slim. She has brown hair and blue eyes. She wears glass­es. I think she is beau­ti­ful and looks much younger than she is. She likes wear­ing fash­ion­able clothes. So she is very pretty.

My mum always under­stands me. I can tell her every­thing. We spend a lot of time together.

She helps me with my home­work or if I have any dif­fi­cul­ties. In the evenings we often play board games and cards or just talk.

At the week­ends she comes to my match­es (I play foot­ball) or to my con­certs (I play the gui­tar). She is very proud of me. After match­es she invites me and my friends to eat an ice cream, to see a film or we go bowl­ing. She likes my friends a lot.

In her free time, she meets her friends – her best friend is my Eng­lish teacher. They go to the sports cen­ter. They swim and play table ten­nis. My mum goes to a dance class, too. She learns sal­sa and does it very well. She loves read­ing, she has hun­dreds of books.

Перевод:

Меня зовут Александр, но все зовут меня Саша. Мне двенадцать лет, и я хожу в школу № 20.

Я живу с мамой. К сожалению, мои родители развелись. Я не часто вижу отца, потому что он переехал в другой город в прошлом году.

Моя мама зовут Ольга. Ей 39 лет и она учительница. Она преподает историю. Ей очень нравится ее работа. Ученики любят мою маму, потому что она очень терпеливая, отзывчивая и жизнерадостная.

Она не очень высокая (около 160 см) и стройная. У нее темные волосы и голубые глаза. Она носит очки. Я думаю, что она красивая и выглядит намного моложе своего возраста. Ей нравится носить модную одежду. Так что она очень красивая.

Моя мама всегда меня понимает. Я могу рассказать ей все. Мы проводим много времени вместе.

Она помогает мне с домашним заданием или у меня возникают какие-либо трудности. По вечерам мы часто играем в настольные игры и карты или просто разговариваем.

В выходные она приходит на мои матчи (я играю в футбол) или на мои концерты (я играю на гитаре). Она очень гордится мной. После матчей она приглашает меня и моих друзей съесть по мороженому, посмотреть фильм или поиграть в боулинг. Ей очень нравятся мои друзья.

В свободное время она встречается со своими друзьями — ее лучшая подруга — моя учительница английского языка. Они вместе ходят в спортивный центр. Они плавают и играют в настольный теннис. Моя мама также ходит на танцы. Она учится танцевать сальсу и у нее хорошо получается. Она любит читать, у нее сотни книг.

Вариант 5

The dear­est per­son in my life is my moth­er. Mom — is the native per­son in every­one’s life. My Mom is the best friend. I entrust her all my secrets and tell every­thing to her and she will always help and sup­port me in dif­fi­cult moment.

My moth­er’s name is Olga. My Mom­my is very beau­ti­ful, kind, sym­pa­thet­ic, affec­tion­ate and cheer­ful woman. She’s tall, slen­der, with beau­ti­ful dark hair and black eyes; she has a very nice smile with kind and warm hands. And what’s else! So many beau­ti­ful and soft words help me describe feelings!

My moth­er works as a pri­ma­ry school teacher. At work she is respect­ed and loved by her stu­dents and everybody…who meets her! I believe that it is very lia­bil­i­ty, impor­tant and noble occu­pa­tion. After all, when lit­tle first­graders came they still do not know any­thing and need to learn every­thing. She teach­es them   to make friends, read, write, count of course… and above all to become a per­son. My Mom wants her stu­dents to have grown kind, clever and hon­est people.

My moth­er is a teacher and a prin­ci­pal in my own life. She teach­es me to be good and respon­sive, kind and sincere.

My Mom is a demand­ing to her­self and to oth­ers. She loves order and clean­li­ness, tak­ing care about her­self and clean­ing the house. When I come home from train­ing, my moth­er always helps me to pre­pare home­work if I have no time.

My moth­er is a very hard work­er, she always com­pletes all her plans. She puts so much effort into her work, I even won­der about it and school for Mom is her life.

I love my moth­er, though very rarely speak­ing about it. I love her not for the fact that it pre­pares deli­cious food and helps me with my home­work, and just like that, sim­ply because I have it. I would real­ly like to see my moth­er nev­er sad, always been cheer­ful and fun. I try to please my moth­er every day with my stud­ies or clean­ing the house and things like that… I’m proud of my Mom and I love her real­ly! And I love her! Really!

Перевод:

Самый дорогой человек в моей жизни – это моя мама. Мама – это самый родной человек в жизни каждого.

Мама – самый лучший друг. Именно ей я могу доверить все свои тайны, подельсться секретами, и она всегда поможет, поддержит в трудную минутку.

Мою маму зовут Ольга Викторовна. Мамочка очень красивая, добрая, отзывчивая, ласковая, веселая. Она высокая, стройная, с красивыми каштановыми волосами и карьими глазами, у нее очень приятная улыбка, добрые и теплые руки.

Моя мама — учитель начальных классов. На работе ее уважают и любят. Я считаю, что это очень ответственная, важная и благородная профессия. Ведь когда приходят маленькие первоклассники, они еще ничего не знают и не умеют и их нужно всему научить. Научить дружить, читать, писать, считать и прежде всего, сделать человеком. Мама хочет, чтобы ее ученики выросли добрыми, умными и честными людьми.

Моя мама – главный учитель и в моей жизни. Она учит только хорошему, быть отзывчивой, доброй, искренней.

Мама требовательна, как и к себе, так и к другим.  Во всем любит порядок и чистоту, следит за собой, за домом. Когда я прихожу домой с тренировки, мама всегда поможет подготовить домашнее задание, если я что-то не успеваю.

Моя мама очень трудолюбива, она всегда все доделывает до конца, не бросая начатое дело. Она столько сил вкладывает в свою работу, что я даже удивляюсь этому. Школа для мамы – ее жизнь.

Я очень люблю свою маму, хотя очень редко говорю ей об этом. Я люблю её ни за то, что она вкусно готовит или помогает мне с уроками, а просто так, просто потому, что она у меня есть.  Мне бы очень хотелось, чтобы мама никогда не грустила, всегда была жизнерадостной и веселой. Я стараюсь радовать свою маму каждый день, то своей учебой, то уборкой по дому. Я горжусь своей мамой и очень ее люблю!

Наш язык — это мы сами, и его состояние — это состояние нашего общества и нашей страны — Газета.Ru

Может случиться так, что языка, на котором я пишу этот текст, не будет. Он просто исчезнет. И это обстоятельство мы, его носители, должны держать в голове, совершая частные поступки и поступки на уровне государства.

На следующей неделе в Париже впервые увидит свет подготовленный ЮНЕСКО всемирный атлас языков, находящихся на грани исчезновения. В нем есть информация о более чем 2500 языках. Атлас приурочен к Международному дню родного языка, который отмечается 21 февраля. Сам этот языковой праздник был учрежден в 1999 году решением Генеральной конференции ЮНЕСКО, чтобы подчеркнуть важную роль языкового многообразия в мире и поддержать широкое использование родных языков.

По данным ЮНЕСКО, сегодня в арсенале человечества более чем 6 тысяч языков, но 96% из них используют всего 4% жителей планеты.

На грани исчезновения находится почти половина существующих языков. Каждый месяц в мире исчезают два языка. Тысячи языков не используются системами образования и не представлены в интернете.

Что такое исчезновение языка? Это или полное исчезновение народа, на нем говорящего, или окончательное растворение в других народах, культурах, языковых средах. Практически никто из нас, для кого, как и для меня, родной язык русский, даже не задумывается, что когда-то русского языка еще не было. И, очень возможно, настанет время, когда его уже не будет.

Если мы хотим, чтобы наш язык жил, развивался, претендовал на статус мирового, важно, чтобы народ, для которого этот язык родной, был не только многочисленным, но еще производил привлекательные для других народов ценности и смыслы.

Как бы банально это ни звучало, язык — средство общения и взаимопонимания. Когда люди или страны не понимают друг друга, мы даже иносказательно утверждаем, что они «говорят на разных языках». Для существования языка критически важно, чтобы были люди, готовые на нем разговаривать. Человечество вдоволь поэкспериментировало с искусственными языками, пытаясь создать универсальные заменители языков, связанных с конкретными народами и культурами. Но язык не имеет смысла, если на нем разговаривает только его конструктор. Если на нем нельзя признаться в любви или выразить гнев. Если на нем не напишется стихотворение.

Отношение к языку и его живучесть определяют, конечно, и практические возможности, которые дает его знание.

Понятно, что вакансий, где «необходимо знание английского», в мире неизмеримо больше, чем тех, где «необходимо знание чукотского». Но для полноты картины мира, для целостности образа человечества сохранение чукотского языка важно не менее чем торжество английского.

Как важна даже пусть книжная, эзотерическая, но все-таки еще теплящаяся жизнь некогда великого мирового языка — латыни.

Многое зависит и от того, как ведут себя страны, являющиеся «эмблемой» того или иного языка, как владеет и насколько ценит свой язык так называемая «элита нации» — причем даже не столько культурная, сколько политическая и экономическая. Послушайте, на каком языке разговаривают наши великодержавники и империалисты во власти, наши руководители. Сколь скуден их словарный запас, какие казенные слова они произносят, насколько уродливым, скучным, безжизненным получается в их исполнении русский язык. Не может не сказываться на судьбе и качестве языка качество образования на нем, качество литературы и даже журналистики.

Кажется, кризис на дворе, умирают крупные и мелкие компании, исчезают источники доходов, при чем тут исчезновение языков? При том, что даже те материи, которые кажутся нам с позиций краткости человеческой жизни вечными, тоже подвержены энтропии. А мы за свое недолгое пребывание в этом мире можем своими действиями и словами способствовать жизни или смерти родного языка, а не только жизни или смерти других людей. Язык, данный нам генетически (это ведь великое чудо, когда из бессвязных младенческих звуков мы вдруг начинаем переходить к связным словам, а потом, ничего не уча специально, еще совсем маленькими, вдруг говорим на родном языке).

Наш язык — это мы сами, и его состояние — это состояние нашего внутреннего мира, нашего общества и нашей страны.

Язык — это способ продления нашего существования, передачи опыта, оставления пусть не особенно долгой (вечно помнить никого и ничто человечество не в силах), но все-таки памяти о себе. Исчезновение языка — это смерть живой памяти обо всех его носителях и уже потому очевидная трагедия.

На наших глазах развивается уникальная попытка возродить уже, казалось бы, умерший язык — иврит. Эта великая попытка мучительна, как мучительна история новой израильской государственности. Чтобы Россия не оказалась в положении, когда россиянам и, прежде всего, русским надо будет заново учреждать государственность и воссоздавать исчезнувший язык предков, каждое поколение живущих здесь людей (я не говорю «каждый человек», это задача прежде всего культурной и политической элиты) должно хотя бы изредка задумываться о мере ответственности за сохранение своей языковой среды. При этом осознавая, что

силой навсегда навязать другим свой язык и свои представления о мире невозможно. Глобальная экспансия Рима не спасла ни саму Римскую империю, ни латынь. Русский во многих бывших советских республиках всего через 17 с небольшим лет после распада СССР население знает намного хуже, чем при «империи».

И возродить это знание можно не захватом чужих территорий, а экономической, политической и культурной привлекательностью России.

Наш язык — не меньший дар, чем сама наша жизнь. Памятуя о том, что каждый месяц в мире исчезают два языка, значит, каждый год — двадцать четыре, каждые десять лет — двести сорок, мы имеем все основания воздать должное своему родному языку, который пока, к счастью, жив, которым мы владеем всего лишь по праву рождения. И пользоваться им во благо, а не во зло другим людям, народам, языкам. Не переходя на универсальный и, увы, очень живучий язык уничтожения.

Сочинение на тему «Великая Отечественная война»

Великая Отечественная война никогда не перестанет волновать людей, терзая старые раны. Мы не хотим войны, но ведь её не хотели и те, кто погиб тогда, не думая о том, что не увидит больше ни солнца, ни детей, ни своего дома.

В нашей стране нет ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Моя семья не исключение. Мой прадед прошёл всю войну. Он воевал за Родину, за нас, за то, чтобы все мы жили в мире, за спокойную дорогу в школу, за моих друзей и радость общения с близкими людьми. К сожалению, моего прадеда давно нет в живых. В нашей семье редко говорили о войне, наверное, слишком тяжелы были воспоминания о ней. Но я бесконечно благодарна прадеду и всем защитникам нашей Родины.

Спасибо им за то, что они не щадили свои жизни, сражаясь с фашистами. Спасибо женщинам, старикам и детям, которые стояли у станка и повторяли бессмертную фразу: «Всё для фронта, всё для Победы!». Спасибо тем, кто, пройдя через страшное испытание пленом, шёл освобождать захваченные города. Спасибо вам, что теряя близких, не сдавались, не опускали рук; за то, что в ваших глазах горел, горит и будет гореть огонь, огонь надежды.

Мы, молодое поколение, должны научиться ценить мирную жизнь, ведь именно за неё бились на войне наши деды и прадеды. Вечный огонь Победы не должен потухнуть в наших сердцах!

Много страдала наша земля от иноземцев. Кто только не нападал на неё: татаро-монголы, шведы, французы. Но наш народ выстоял!

22 июня 1941 года люди услышали из радиоприемников страшную весть: «Война!»

Слёзы и горе пришли в каждый дом, наступило тяжёлое военное время. Борьба с фашистами шла везде: в небе, на земле, на море. Какие муки пришлось перенести нашему народу: холод, голод, пытки, издевательства! Но люди, совершая свои ежедневные подвиги, выстояли! Они прошли свой путь от жизни к смерти и к бессмертию.

Мой прадедушка, Трофимов Василий Григорьевич, ушёл на фронт в 1941 году. Из Рязани эшелоны отправлялись прямо в бой. Прадед воевал в танковых войсках, дошёл до Кёнигсберга. Был обстрелян, горел в танке, получил контузию, долго лечился в госпитале. После войны вернулся в родное село — и снова на войну, с японцами. Вот таким был мой прадед! И если я встречу ветерана войны, обязательно скажу ему: «Спасибо Вам за чистое небо над головой! Если бы не Вы, нас бы не было на свете!»

Великая Отечественная война оставила свой след в каждой семье. Истории о ней передаются от старших к младшим, живущим сейчас, в наше мирное время.

Я знаю о войне из кинофильмов, книг, рассказов ветеранов. Нас учат тому, что Родина – это святое слово для каждого человека. В тяжкие для нашей страны времена весь советский народ объединился и защищал свою Родину до последней капли крови.

Мой прадедушка в начале сентября 1941 года ушёл на фронт. Его звали Муродов Мамашариф. Ему тогда было 17 лет. Он воевал под Сталинградом, освобождал Белоруссию, Украину и Польшу. День победы встретил в Берлине. Прадед прошел всю войну, домой вернулся без ноги.

К сожалению, я его никогда не видел, но мне кажется, что он был очень добрым и сильным.

Дорогие ветераны, спасибо вам за то, что бесстрашно сражались за Родину, близких, за наше будущее. Мирное небо над головой – это ваша заслуга. Вы достойны самых высоких слов и добрых пожеланий. Здоровья вам, счастья и долголетия!

Я тоже буду служить в армии и постараюсь стать хорошим солдатом, настоящим защитником своей Родины!

72 года прошло с того дня, когда весь мир услышал долгожданное слово «Победа!»

9-ое мая. Добрый девятый майский день. В это время, когда оживает вся природа, мы ощущаем, как прекрасна жизнь. Как дорога она нам! И вместе с этим ощущением приходит понимание, что жизнью мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал и выживал в тех адских условиях. Тем, кто, не щадя себя, работал в тылу, тем, кто погиб при бомбежках городов и сел, тем, чья жизнь мучительно оборвалась в фашистских концлагерях.

В День Победы мы соберемся у вечного огня, возложим цветы, вспомним, благодаря кому мы живем. Помолчим и в который раз скажем им «Спасибо!». Спасибо за нашу мирную жизнь!

А в глазах тех, чьи морщинки хранят ужасы войны, помнят осколки и раны, читается вопрос «Сохраните ли вы то, за что мы проливали кровь в те страшные годы, будете ли помнить о настоящей цене Победы?»

У нашего поколения меньше возможности увидеть живых участников боев, услышать их рассказы о том тяжелом времени. Поэтому так дороги мне встречи с ветеранами. Когда вы, герои войны, вспоминаете о том, как отстояли, защитили Родину, каждое ваше слово отпечатывается в моем сердце. Для того чтобы передать грядущему поколению услышанное, сохранить благодарную память о великом подвиге народа-победителя, чтобы сколько бы лет ни прошло со дня окончания войны, помнили и чтили завоевавших для нас мир.

Мы не имеем права забывать ужасы этой войны, чтобы они не повторились вновь. Мы не имеем права забывать тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны все помнить…

Свой долг перед вечно живыми солдатами Великой Отечественной войны, перед вами, ветераны, перед светлой памятью павших я вижу в том, чтобы прожить свою жизнь честно и достойно, чтобы своими делами крепить могущество Родины.

Вся страна готовится к празднованию 70-летия Великой Победы. Готовится и наша школа. На уроке литературы нам предложили написать сочинение на тему: «Что бы я сказала герою-освободителю».

О войне я знаю только из книг, из фильмов, из истории. Но я уверена, что никакие художественные произведения не смогут передать всего того, что пережили солдаты за те далекие годы войны ради нашего будущего. 9 Мая вот уже на протяжении многих лет проходит парад Победы, на котором можно увидеть сильно поредевшие ряды ветеранов.

Я родилась под мирным небом, никогда не слышала воя бомб или грохота канонады. Великая Отечественная… Что я знаю об этой страшной войне? Я знаю, что она была очень долгой и тяжелой, что погибло много людей. Больше 20 миллионов! Наши солдаты были храбрыми и очень часто поступали как настоящие герои.

Слушая рассказы ветеранов, я не могла остаться равнодушной к подвигу простых солдат, которые прошли эту страшную войну, которых ничто не могло сломить, ничто не заставило дрогнуть, предать, отступить.

Сейчас совсем другое время по сравнению с временами Великой Отечественной войны. Мое поколение взрослеет поздно, но оно знает и помнит, какой ценой завоевано счастье. Забыть прошлое – значит предать память о тех, кто отдал жизнь и сражался за наше будущее.

Дорогой солдат! Мне так хочется рассказать тебе о том, как хорошо, спокойно жить в мире без войны. Мир без войны – это моя мама, братья, сестра, друзья, родные. Мир без войны – это радостная трель школьного звонка, это завтрашний день и моё будущее. Мир без войны прекрасен. Он весь в цветах – розовых, небесных, желтых, зеленых. Я буду радоваться первому подснежнику, радуге после дождя, щебечущим птицам и ярко-зеленым листьям деревьев.

Спасибо тебе, солдат, за мир без войны! Спасибо за то, что ты отстоял нашу землю! Низкий поклон тебе, солдат!

 

В 2015 году мы отмечаем великий праздник – 70-летие Победы в Великой Отечественной Войне. Из поколения в поколение передается память о мужестве, подвиге наших отцов, дедов и прадедов, гордость за великую победу и боль невосполнимых утрат.

Эта война унесла миллионы человеческих жизней, и мы всегда должны помнить о тех, кого нет рядом с нами. Каждую семью в России, так или иначе, коснулась война: у кого-то на ней погиб дед, у кого-то прадед, но благодаря их подвигу мы все получили возможность счастливо и свободно жить.

Наши воины-победители шли в бой по зову сердца, чтобы отстоять независимость нашей Отчизны, чтобы мы могли свободно жить под мирным небом. И сегодня все мы приносим самые искренние слова благодарности нашим дорогим ветеранам, тем, кто принимал участие в сражениях, кто трудился для фронта, кто прошел партизанскими тропами. Мы помним наших ровесников, отличившихся в годы Великой Отечественной Войны. Четверо из них удостоены звания Героя Советского Союза – Валя Котик, Марат Казей, Зина Портнова и Лёня Голиков.

Сейчас идет весна 2015 года. Скоро 9 мая. Вся страна будет отмечать этот Великий Праздник, День Победы. Я с удовольствием и с большой гордостью пойду на парад, посвящённый Дню Победы. Я не хочу, чтобы была война на земле. Ведь лучше жить в мире и согласии.

Мы помним ваш великий подвиг, ценим его, и это уважение к воинам-победителям пронесем через время. Мы должны быть достойными памяти воинов-победителей и передавать ее из поколения в поколение. Вечная память тем, кто не вернулся с полей сражений, низкий поклон и благодарность всем ветеранам! Слава воинам-победителям за Победу, за май 1945!

70 лет отделяет нас от времен Великой Отечественной войны, от Победы. Всё меньше остается ветеранов, которые могут как очевидцы и участники рассказать о том, чем была война для нашей страны. Может быть, через много лет люди почти не будут вспоминать об этой войне, но как можно забыть тот ужас, который пережили наши близкие?

Мой прадедушка – участник войны. Будучи молодым, он испытал все ужасы Великой Отечественной. Он был молод, ему страшно было умирать, но он смог выстоять и донести правду этой войны.

Когда я была маленькой, то очень любила день накануне 9 мая. В этот вечер прадед очень волновался, а прабабушка тщательно готовила парадный китель прадедушки к предстоящему празднику. В доме была приподнятая радостная атмосфера ожидания праздника. Однажды, уже поздно вечером, когда мы никак все не могли заснуть, я пришла к прадедушке и увидела, что он задумчиво смотрит на свои боевые ордена. Я знала, что он был на многих фронтах, и решилась спросить у него: «Дед, а тебе было страшно?» Мой прадедушка задумался и ответил: «Я мог бы сказать, что нет, но, поверь, умирать молодым так не хотелось. Хотелось дожить до Победы, увидеть поверженного врага, которого никто не звал на нашу землю».

Многим товарищам прадеда не суждено было вернуться. Однажды он и сам чуть не погиб.

В одном из боев прадедушка был контужен. Когда он очнулся, рядом на развороченной ударом земле лежали его погибшие товарищи. Над ним, расставив широко ноги и пристально глядя в лицо, стоял немец. Он посчитал, что все уже погибли и решил удостовериться в этом. Из нагрудного кармана гимнастерки прадеда был виден уголок фотографии. Фашист наклонился, держа пистолет наготове, взял в руки фотографию и замер, поразившись красотой девушки, изображенной на фотографии. Это был снимок невесты прадедушки, моей будущей прабабушки. Этих минут, во время которых фашист отвлекся, разглядывая фотографию, хватило, чтобы прадедушка вскочил на ноги и вступил в схватку с врагом. Вот так фотография спасла жизнь прадедушке. Он встретил окончание войны в Берлине, еще не раз заглядывая смерти в глаза.

Вернувшись с фронта, он женился на моей прабабушке, и они прожили долгую жизнь вместе. Их давно уже нет, но я помню, что именно мои родные люди, прошедшие через ад войны, сохранили в себе до конца своих дней доброту, сострадание и милосердие.

Уже много лет, накануне 9 Мая, я смотрю на фотографии своего прадеда, прабабушки и мысленно говорю им: «Спасибо Вам, мои родные! Спасибо Вам за то, что я есть, что я могу дышать, жить, дружить, горевать и радоваться. Спасибо всем ветеранам! И пусть Вас осталось очень мало, я хочу еще раз сказать: «Мы Вас помним и любим!»

Великая отечественная война для меня она, как и для многой молодежи, отголосок чего-то страшного, чего-то горестного, того, что никогда б не захотелось, что б это вновь случилось. Никогда ни кому не пожелаешь, чтоб это горе случилось вновь. Сколько слез, сколько бед принесла эта злая вещь, эта война, и как долго люди отходили от нее и забыто ли это, да и возможно даже предположить, что забудется она когда-то.

Фильм, книги, рассказы наших дедов и бабушек, все это навеки останется и в нашей памяти.
Война ворвалась неожиданно, незвано, в теплый день 22 июня утром 1941 года, когда все мирные жители спокойно спали и думали о завтрашнем дне, как об обычном. У всех были свои планы, свои мысли на это «завтра» и никто не думал, что для многих этот день так и не наступит. Прогремела война…

Она, жесткая и коварная, унесла за собой миллионы жизней, а те, кто остался, перенес много горя, страха и ужаса. Долгие годы люди не могли отойти от нее. Много деревень спалили, много полей и пастбищ растоптали…
И, хотя прошло уже много лет, больше семидесяти лет, а в памяти воинов войны навсегда остались отпечатки той страшной поры. Сколько благодаря им было освобождено сел и городов, сколько людей они сумели спасти. А слезы матерей? Те, которые ждали с войны своих детей? И те, кто не дождавшись, с ума от горя сходили, а те, кто видел и мог созерцать своего ребенка, пусть и раненого, пусть лишенных конечностей, но своего родного, любимого ребенка. Эти чувства не описать словами, не передать их на бумаге, это чувства маминых слез.

Нет такой семьи, чтоб война, так или иначе, не коснулась их. Многие мужчины ушли на фронт, многие работать на заводах, в больницах, делать все то, чтоб хоть как-то приближать конец этой подлой жесткой войне.

И мой дедушка участвовал в военных делах. В 1941 году служил в Белоруссии. До дембеля оставалось всего ничего — 2 месяца и началась война. Дедушка служил на передовой, возле него взорвалась немецкая бомба, которая оглушила его, и он потерял сознание. Очнулся в плену. Зима 1941-1942 была холодной. Дедушка, чтоб ноги обогреть решил от одеяла на портянки немного оторвать… Утром кто-то из своих доложил, что ночью одеяло кто-то рвал. Немцы стали у всех одеяла проверять. Увидели, что он. В наказание, чтоб неповадно было другим, деда на виселицу. На виселице дед потерял сознание, очнулся в машине. Немцы, чтоб не везти его обратно, перевезли в другой конец лагеря. Где за забором был лагерь с Поляками. Дед знал, что Польским немцам выдавали сигареты и начал ходить вдоль забора и говорить по-польски. Один из Поляков откликнулся. Они начали общаться и вечером тот на свой страх, и риск перебросил блок сигарет деду. Наутро наш дедушка записался к врачу, очень боялся, что врачом окажется немец. Но на его благо врач был русским. Дед не заметно в карман положил 50шт сигарет. Врач сказал, что дед серьезно болен и нужно его к хозяину. Немцы его записали. На оставшихся 50 штук сигарет дед смог купить фуфайку и обувь себе. Когда из лагеря выходил, боялся, что немцы при осмотре найдут обувь и фуфайку… Но на его благо немцев в тот момент, когда он выходил, куда-то позвали и его осматривал русский, который выпустил его. Через какое то количество метров дед переобулся — сопровождающие немцы были удивлены его вещам и похвалили деда. У хозяина была возможность, какое-то расстояние проходить без сопровождения, и дед, накопив продукты — сбежал от них. Попал в русский отряд. И оказавшись не далеко от хозяина в затишье между боями, сходил к хозяину поблагодарить о хорошем обращении. Хозяин сначала испугался приходу деда. Но потом вместе чай пили.

Сейчас все это кажется интересными захватывающими историями, но я помню лицо деда, когда он рассказывал их, и что при этом творилось с его душой…

Сочинения к варианту №5 ОГЭ-2021 » 4ЕГЭ

Сочинения 9.1, 9.2, 9.3 к новому сборнику ОГЭ-2021 «Типовые экзаменационные варианты» под редакцией И.П. Цыбулько.

Начало текста

Ещё в раннем детстве доводилось мне любоваться восходом солнца.

Весенним ранним утром, в праздничный день, мать иногда будила меня, на руках подносила к окну:

— Посмотри, как солнце играет!

Ещё в раннем детстве доводилось мне любоваться восходом солнца.

Весенним ранним утром, в праздничный день, мать иногда будила меня, на руках подносила к окну:

— Посмотри, как солнце играет!

За стволами старых лип огромный пылающий шар поднимался над проснувшейся землёю. Казалось, он раздувался, сиял радостным светом, играл, улыбался. Детская душа моя ликовала. На всю жизнь запомнилось мне лицо матери, освещённое лучами восходящего солнца.

В зрелом возрасте много раз наблюдал я восход солнца. Я встречал его в лесу, когда перед рассветом проходит вверху над макушками предутренний ветер, одна за другою гаснут в небе чистые звёзды, чётче и чётче обозначаются на посветлевшем небе чёрные вершины. На траве лежит роса. Множеством блёсток сверкает растянутая в лесу паутина. Чист и прозрачен воздух. Росистым утром смолою пахнет в густом лесу.

Видел восход солнца над родными полями, над зеленеющим, покрытым росою лугом, над серебряной гладью реки. В прохладном зеркале воды отражаются побледневшие утренние звёзды, тонкий серп месяца. На востоке разгорается заря, и вода кажется розовой. Как бы в парной лёгкой дымке под пение бесчисленных птиц поднимается над землёю солнце. Точно живое дыхание земли, лёгкий золотистый туман стелется над полями, над недвижной лентой реки. Веё выше поднимается солнце. Прохладная прозрачная роса на лугах сверкает алмазной россыпью.
Наблюдал появление солнца в морозное зимнее утро, когда нестерпимо сияли глубокие снега, рассыпался с деревьев лёгкий морозный иней.
Любовался восходом в высоких горах Тянь-Шаня и Кавказа, покрытых сверкающими ледниками.

Особенно хорош восход солнца над океаном. Будучи моряком, стоя на вахте, много раз наблюдал я, как восходящее солнце меняет свой цвет: то раздувается пылающим шаром, то закрывается туманом или далёкими облаками. И всё вокруг внезапно меняется. Иными кажутся далёкие берега, гребни набегающих волн. Изменяется цвет самого неба, золотисто-голубым шатром покрывающего бескрайнее море. Пена на гребнях волн кажется золотою. Золотыми кажутся летящие за кормою чайки. Алым золотом отсвечивают мачты, блестит крашеный борт корабля.

Стоишь, бывало, на вахте на носу парохода, несказанной радостью наполняется сердце. Рождается новый день! Сколько встреч и приключений сулит он молодому счастливому моряку!

Жители больших городов редко любуются восходом солнца. Высокие каменные громады городских домов закрывают горизонт. Даже сельские жители просыпают короткий час восхода солнца, начало дня. Но в живом мире природы всё пробуждается. На опушках леса, над озарённой водою громко поют соловьи. Взвиваются с полей в небо, исчезая в лучах рассвета, лёгкие жаворонки. Радостно кукуют кукушки, свистят дрозды.

Только моряки, охотники — люди, тесно связанные с матерью-землёю, — знают радость торжественного солнечного восхода, когда на земле пробуждается жизнь.

Друзья мои читатели, очень советую вам полюбоваться восходом солнца, чистой ранней утренней зарёю. Вы почувствуете, как свежей радостью наполняется ваше сердце. В природе нет ничего прелестнее раннего утра, утренней ранней зари, когда материнским дыханием дышит земля и жизнь пробуждается.

(По И. С. Соколову-Микитову*)
* Сокопов-Микитов Иван Сергеевич (1892-1975) — русский советский писатель и журналист, натуралист, путешественник.

Сочинения

9.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Виктора Владимировича Виноградова: «Прилагательное – это самая изобразительная часть речи. Прилагательные могут описать цвет, запах, форму любого предмета, рассказать о наших чувствах, характере, настроении».

В.В. Виноградов назвал прилагательное «самой изобразительной частью речи». Действительно, оно используется, чтобы описать предмет с разных сторон и подчеркнуть его отличительные признаки.

Текст И.С. Соколова-Микитова художественного стиля, поэтому в нём достаточно много изобразительно-выразительных средств. Например, в 14 предложении описывается восход солнца («в прохладном зеркале», «тонкий серп месяца»). Такие образные определения называются эпитетами.

Кроме того, лингвист В.В. Виноградов отмечает, что прилагательные помогают рассказать о нашем настроении. Так, в предложении 40 есть определение «торжественного», которое передает эмоциональное состояние героя. Мы понимаем, что во время наблюдения за восходом солнца он чувствует себя счастливым.

Таким образом, прилагательные делают любой текст более ярким, насыщенным, выразительным и экспрессивным.

9.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл финала текста: «В природе нет ничего прелестнее раннего утра, утренней ранней зари, когда материнским дыханием дышит земля и жизнь пробуждается».

Смысл финала текста я понимаю так: по мнению И.С. Соколова-Микитова, восход солнца – самое удивительное природное явление, потому что с ним связано пробуждение всего живого на земле. Только внимательному человеку открываются тайны мира природы.

Рассказчик вспоминает, что он впервые увидел восход солнца в раннем детстве. Мама иногда будила сына по утрам, обращая его внимание на красоту пробуждающейся природы. Мальчик всю дальнейшую жизнь ассоциировал это явление с мамой (предложения 2-6).

Рассказчик отмечает, что многие люди редко любуются коротким часом, когда всё вокруг просыпается. Однако именно в этот момент человеческое сердце наполняется счастьем (предложения 40-42).

Таким образом, красоты природы способны пробудить нас к жизни, наполнить энергией, вдохнуть новые силы. Именно поэтому так важно хотя бы иногда отвлекаться от житейских забот и любоваться восходом солнца.

9.3. Как Вы понимаете значение слова НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ?

Наблюдательность – это качество, которым обладает далеко не каждый. Это поистине удивительное умение, заключающееся в способности замечать мельчайшие детали. Таких людей можно назвать любознательными.

Например, герой произведения И.С. Соколова-Микитова обращает внимание на красоту пробуждающегося мира в короткий час восхода солнца. Рассказчик очень

наблюдателен, за свою жизнь он успел увидеть это природное явление морозным утром, в лесу, над рекой и над океаном. Внимательный человек, который живёт в гармонии с природой, однажды почувствует, как его сердце наполняется «свежей радостью» (предложение 42).

Михаил Васильевич Ломоносов стал выдающимся учёным благодаря своей любознательности. Он отправился из Холмогор в Москву, чтобы получить образование. Его не остановили ни длинная дорога, ни отсутствие дворянского происхождения. Ломоносов был очень наблюдательным, что и помогло ему совершить немало научных открытий в разных областях.

Таким образом, нужно быть внимательным даже к мелочам, потому что это расширяет наш кругозор.

Как правильно составить план текста. Подробная инструкция с рекомендациями.

Составление плана к тесту может понадобиться не только на уроках русского языка. В дальнейшем умение правильно его составлять может пригодиться на протяжении всей жизни. Это не обязательно должен быть план прочитанного текста или произведения. Он составляется для выступления перед аудиторией преподавателями, учеными, ораторами. В любой работе его составление может играть немаловажную роль, поэтому мы учимся этому умению, начиная со школьной скамьи. С составления плана начинается написание сочинений, рефератов, курсовых, дипломных работ и даже художественных произведений.

Виды и типы планов текста

Существует несколько типов плана в зависимости от цели их составления и объема исходного текста:

Составляется с помощью вопросов к каждому абзацу или блоку текста. Ответы на вопросы предусматривают полное раскрытие темы прочитанного материала, по которому составлялся план.

Тезис с древнегреческого переводится как установка, утверждение. Это краткая и лаконичная мысль небольшого отрывка текста, сформулированная в одном или двух предложениях. Их удобно использовать для изучения большого объема материала, записывая для каждой части отдельные тезисы, отображающие её суть. Просматривая тезисы после записи, можно легко восстановить в памяти прочитанное. Правильно составленный тезисный план представляет собой лаконичный и последовательный сжатый текст исходного материала.

  • Опорная схема

Отличается тем, что опорами могут служить как предложения, так и отдельные слова. Все зависит от памяти запоминающего, насколько краткими или развернутыми должны быть опоры. Со стороны опорная схема может выглядеть как набор слов и предложений, практически не связанных друг с другом. Но для составляющего такой план достаточно понятен.

Также планы различают по видам: простой и сложный.

  • Простой состоит чаще всего из назывных предложений. Краткие заголовки основных моментов текста.
  • Сложный является более подробным и глубоким. Когда краткие мысли могут быть дополнены подпунктами либо больше раскрыты уточнениями.

Составляем план текста правильно

Для того чтобы наиболее точно и правильно составить план, достаточно следовать небольшой инструкции:

  • Внимательно и не торопясь прочитайте текст. Если встретили незнакомое слово, запишите его в черновике.
  • Во время чтения выделите карандашом основные части. Они отличаются по своему содержанию и имеют законченную мысль, сформулировав которую, вы можете её использовать для подзаголовка.
  • Прочитав текст, выделите для себя его основную тему. То, о чем и для чего написан был текст. Запишите основные моменты, которые показались вам наиболее важными.
  • Посмотрите в словаре значение незнакомых слов, возможно, они дополнят прочитанное ранее.
  • Повторно прочитайте текст по выделенным ранее частям. Каждую часть озаглавьте или задайте к ней вопрос, в зависимости от того, какого типа план вы составляете.
  • Записав все пункты на черновик, следует еще раз все перепроверить, чтобы избежать ошибок.
  • План должен быть достаточно логичным по повествованию, бывает так, что при написании путается последовательность пунктов.
  • Нет ли дублирования заголовков? Иногда одну и ту же мысль можно ошибочно сформулировать другими словами. Таким образом, план будет составлен неправильно и скорее всего работа с ним приведет к путанице.
  • Он должен соответствовать основной теме текста. В противном случае вы не выделили главное, возможно, отвлеклись на детали.
  • Обязательно должны присутствовать вступительная и заключительная часть или итог.
  • При повторном прочтении плана, возможно, вы вспомните еще важные детали, обязательно допишите их, таким образом, ваш результат будет дополненным и более подробным. Однако не следует сильно увлекаться уточнениями, иначе у вас получится уже краткое изложение.

Составляя план текста, следуйте инструкции и постарайтесь избежать возможных ошибок, и все у вас получится!

Сочинение по русскому языку на тему «Я люблю родной язык!»

Я люблю родной язык!

Язык – это большое народное

сокровище. Его нельзя не уважать,

как нельзя не уважать родной язык.

Иван Мележ

С древних времен люди выражают мысли, чувства, передают опыт при помощи своего родного языка. Наличие речи, которая выражается в языке, говорит о том, что мы можем мыслить и размышлять.

Русский язык открывается до конца в своих поистине волшебных свойствах и богатстве лишь тому, кто кровно любит и знает свой народ, свою родную землю. Главный и неиссякаемый источник языка – сам народ.

Каждый народ имеет свой родной язык. Чем богаче язык, тем богаче народ. Каждый язык по-своему уникален , по-своему велик. Мой родной язык – русский язык. Он очень богат и красив. Читать рассказы и стихотворения на родном языке – это одно удовольствие. Я считаю, что русский язык – это один из красивейших языков мира.

Много языков на свете разных –

Выучить их все не смог бы я,

Все они по-своему прекрасны,

В каждом есть изюминка своя…

Пишет в своем стихотворении поэт Михаил Крюков. И я полностью согласна с этими строками. Действительно, каждый язык прекрасен и в каждом есть что-то особенное, что-то свое. Я уверена, что язык живой, и он развивается вместе с народом.

С детства мне говорили , что человек должен быть грамотным. А грамотность есть высокий показатель владения родным языком. И хорошо владеть им – это очень похвально, ведь знать все правила, все значения слов, правильное построение предложений очень важно, но только единицы знают свой язык от и до.

В речи, как в зеркале, отражается уровень образованности и воспитанности человека. Поэтому, я считаю, с малых лет надо учить говорить правильно, не коверкать слова, не употреблять слова-сорняки. Это главная проблема нашего времени.

А мы сегодня что имеем? Снижение общей речевой культуры везде и всюду: в межличностном и деловом общении, в средствах массовой информации, в публичных выступлениях… Несоблюдение норм и правил как устной, так и письменной речи, всякое отсутствие бережного, уважительного отношения к языку: грубая, жаргонная и бранная лексика, скудный словарный запас, замена исконно русских слов потоком заимствований … Так можно перечислять долго.

Известно, всегда раздражает молодежный лексикон. Поди, попробуй расшифруй молодежную речь! В последнее время все чаще поднимается вопрос о чистоте русского языка. Нам приходится часто слышать бурную молодежную речь, которая состоит из слов-паразитов, междометий, англо-американских «вау», «упс», «йес» … Невольно возмущаешься и думаешь о том, как чуждо подобное словотворчество родному русскому языку. Более всего раздражает заимствования на фоне богатого выбора своих, родных, милых и дорогих сердцу междометий.

Надо уметь творчески мыслить, постоянно развиваться и обогащать свой словарный запас. Неотъемлемой частью каждого народа является его язык – инструмент познания, живая связь поколений. На своем родном языке мы слышим родной голос мамы, говорим первые слова. Все, что приносит нам радость, делает счастливее, звучит на родном для нас языке. Родной язык – для каждого свой, он дан нам с рождения, как дар, как подарок.

Всегда на языке родном ,поверьте,

Звенят ручьи или шумят рябины…

Я берегу родной язык до смерти

И завещаю дочери и сыну, —

Писал башкирский поэт Риф Мифтахов. Трудно не согласиться! Как метко сказано о величии и красоте родного языка.

Разве не вдохновляют нас великие творения А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Фета, Тютчева… Должно быть, у каждого человека случается свое счастливое время открытий. Найдешь самое точное слово, самое меткое – и попадешь в яблочко, станешь великим и знаменитым , как Пушкин, Гоголь, Толстой…

Великий русский язык проник в башкирскую степь, и дети темного в прошлом народа стали выходить к свету передовой культуры. Пусть звучат на разных языках стихи Пушкина и Мустая Карима, Назара Наджми и мудрого Акмуллы.

Я очень люблю свой родной язык и для меня он чудесен, и мне бы очень хотелось знать его в совершенстве. Я знаю, что для этого мне предстоит прочитать не одну книгу и выучить не одно стихотворение. Услышать милые напевы моего народа. Будем читать и перечитывать, восхищаться и переживать, плакать и смеяться, и мы станем властителями душ человеческих. Вот что такое Слово, великий русский язык!

Прав был Тургенев, когда говорил, что такой язык может быть только у великого народа.

Городской конкурс эссе «Дорога к родному языку»

Тема творческой работы:

«Я люблю родной язык!» (Ф. Тютчев)

Автор: Семенова Анастасия, 9а класс, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8»

Учитель: Язарова Расима Фатиховна, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8»

Что означает День благодарения для коренных американцев?

У истории всегда две стороны. К сожалению, когда дело доходит до истории Дня благодарения, поколения американцев изучали одностороннюю историю дома и в школах.

Доминирующая культурная и историческая история была рассказана с точки зрения белых колонизаторов, высадившихся недалеко от Плимут-Рок в Массачусетсе в 1620 году. В этой версии истории Дня благодарения праздник знаменует собой мирную дружескую встречу английских поселенцев и племени вампаноаг. на три дня пиршества и благодарения в 1621 году.

Ежегодно новостные агентства и социальные сети переплетаются с тематикой Дня благодарения. Мало кто освещает тот факт, что ноябрь является Месяцем наследия коренных американцев или что 23 ноября, известное большинству как Черная пятница, является Днем наследия коренных американцев.

Основная версия рассказа о Дне Благодарения изображает отважных христианских поселенцев, преодолевших опасности Нового Света и с помощью некоторых дружелюбных туземцев, ищущих способ начать новую жизнь для себя.В дни, приуроченные ко Дню Благодарения, многие учителя сосредотачиваются на этой счастливой истории, помогая студентам делать головные уборы американских индейцев из плотной бумаги и устраивая реконструкцию Дня Благодарения в своих классах.

Очень немногие учителя осознают, что строительные головные уборы и школьная реконструкция создают стереотип, что все коренные американцы носят одни и те же регалии. Эти школьные мероприятия также побуждают молодых учеников думать, что носить культуру как костюм — это нормально. Из-за этого учащимся трудно распознавать разнообразие индейских племен и заставляет их поверить в то, что имитировать традиционную одежду коренных американцев — это нормально, не понимая ее духовного значения.

Очень немногие учителя имеют возможность рассказать ученикам о массовых убийствах коренных племен, таких как пекот, которые имели место в последующие годы. Они также не упоминают, что английские поселенцы грабили могилы вампаноагов и крали у них еду, чтобы выжить в первые годы жизни на этом новом континенте.

Вот некоторые из причин, почему День Благодарения — сложный праздник, к которому всем американцам следует подходить с большей осторожностью.

День благодарения — день траура для некоторых коренных племен

Важно знать, что для многих коренных американцев День Благодарения — это день траура и протеста, поскольку он знаменует прибытие поселенцев в Северную Америку и последовавшие за этим столетия угнетения и геноцида.

За последние 51 год индейцев из Соединенных Штатов Новой Англии организовали митинг и день траура в День Благодарения. Вот что они говорят об этом выборе скорби:

«День Благодарения — это напоминание о геноциде миллионов коренных жителей, краже их земель и безжалостном нападении на культуру коренных народов. Участники Национального дня скорби чтят предков коренных народов и их борьбу за выживание сегодня. Это день памяти и духовной связи, а также протест против расизма и угнетения, которые продолжают испытывать коренные американцы.”

Некоторые коренные американцы скорбят публично и открыто, а некоторые просто воздерживаются от участия в этом национальном празднике.

День благодарения — это уже образ жизни коренных американцев

В то время как некоторые коренные американцы решили полностью отказаться от праздника Благодарения, многие принимают позитивные идеи праздника и предпочитают отбросить мысли о сложной истории этого дня.

Это связано с тем, что идея благодарить занимает центральное место в наследии и культуре коренных народов, и, таким образом, День Благодарения — это просто шанс оценить хорошие качества жизни, такие как семья, община и богатства страны.Задолго до прибытия поселенцев туземные племена праздновали осенний урожай и дар изобилия Матери-Земли. Духовность коренных американцев, как традиционно, так и сегодня, подчеркивает благодарность за созидание, заботу об окружающей среде и признание потребности человека в общении с природой и другими людьми.

День Благодарения как праздник происходит от философии коренных американцев — давать, не ожидая ничего взамен. Во время первого празднования этого праздника племя вампаноаг не только предоставило еду для праздника, но и дало знания о сельском хозяйстве и охоте (кукуруза, бобы, дикий рис и индейка — некоторые конкретные примеры продуктов, представленных коренными американцами).

Теперь, независимо от происхождения дня, многие коренные американцы собираются с друзьями и семьей и используют день, чтобы поесть хорошей еды (многие из классических блюд Дня благодарения вдохновлены местными продуктами) и поблагодарить.

В этот День Благодарения, присоединяйтесь к нам в память

Здесь, в Native Hope, мы надеемся, что в этот День Благодарения сердца всех людей, коренных и чужих, наполнены надеждой, исцелением и желанием устранить препятствия — физические, экономические, образовательные, психологические и духовные — которые нас разделяют и угнетают.

Это время года и эти два праздника, День Благодарения и День наследия коренных американцев, дают нам возможность поразмышлять о нашей коллективной истории и отметить красоту, силу и стойкость коренных племен Северной Америки.

Мы помним щедрость племени вампаноаг к беспомощным поселенцам.

Мы помним сотни тысяч коренных американцев, погибших от рук колонизаторов и геноцида целых племен.

Мы помним ярких и могущественных потомков коренных жителей, их семьи и общины, которые сохраняются и по сей день во всей культуре и стране.

Мы помним таких людей, как Шарис Дэвидс и Дебра Хааланд, которые в 2018 году стали первыми индейскими женщинами, избранными в Конгресс.

И последнее, но не менее важное: мы помним всех друзей и родственников Native Hope, которые приняли нашу миссию исцеления и рассказывания историй. Благодарим вас и за вашу поддержку!

В этом году мы сотрудничаем с жилищным управлением Кроу-Крик, чтобы построить дома для бездомных коренных семей в резервации Кроу-Крик.Узнайте, как вы можете принять участие сегодня!

Готовы к лингвистической полемике? Скажите «Мммм»: Кодовый переключатель: NPR

Гравюра показывает прибытие голландского невольничьего корабля с группой африканских рабов на продажу, Джеймстаун, Вирджиния, 1619 год. Архив Халтона / Getty Images скрыть подпись

переключить подпись Архив Халтона / Getty Images

Гравюра показывает прибытие голландского невольничьего корабля с группой африканских рабов для продажи, Джеймстаун, Вирджиния., 1619.

Архив Халтона / Getty Images

Популярная викторина: какое слово вы используете сто раз в день, но не нашли в словаре?

Сдаться? Мммм.

Вот и все! Мммм — маленькое слово, которое часто используется неосознанно. Но на самом деле это может многое рассказать нам о языке, предвзятости и трансатлантической работорговле.

Давным-давно англоговорящие люди не говорили «ммммм». Но африканцы сделали это, по словам Роберта Томпсона, профессора истории искусств Йельского университета, изучающего влияние Африки на Америку.

В документальном фильме 2008 года Томпсон сказал, что слово распространилось от порабощенных африканцев на южный язык чернокожих, а оттуда на южный белый язык. Он говорит, что белые американцы говорили «ура» и «да».

Что до «ммммм»?

«Это, — говорит он, — африканское».

(Кстати, кажется, никто на самом деле не знает, как писать «ммммм» — здесь мы тоже гадаем.)

Но сложно проверить, прав ли Томпсон.

И для этого есть причина: проследить лингвистический путь «ммммм» и многих других широко используемых сегодня слов от Западной Африки до юга США сложно, полон противоречий — и эксперты говорят, что это оказывает долгосрочное влияние на то, как речь афро-американцев.

Когда порабощенные люди говорили на африканских языках, это часто внушало страх владельцам южных плантаций. Это по словам Джона Рикфорда, профессора лингвистики Стэнфордского университета.Он говорит, что владельцы плантаций обеспокоены тем, что рабы замышляют против них заговор. Из-за этого рабы были вынуждены говорить исключительно по-английски.

Африканские слова, которые сохранили «рабы», могли сойти за английские слова — слова, которые могли «замаскировать их происхождение», как выразился Рикфорд. Но поскольку эти слова звучат как английские, их может быть трудно определить как происходящие из африканских языков.

Некоторые из этих слов ученые смогли отследить. Губер — сленговое слово, обозначающее арахис — происходит от языка банту, — говорит Сара Томасон, лингвист из Мичиганского университета.Банджо происходит от слова банту mbanza, — струнный инструмент, на котором играют в некоторых частях Западной Африки. Слово окра происходит от нкрума, , что происходит от западноафриканского языка акан.

Что за ммхмм? Историки и лингвисты не согласны.

Уго Нвожеки, профессор афроамериканских исследований в Калифорнийском университете в Беркли, говорит, что он «всегда предполагал», что это слово было африканским. Лев Майкл, лингвист из той же школы, говорит, что это «не очень правдоподобно.Розлин Бернс, лингвист из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, говорит, что «трудно сказать».

Так имеет ли это какое-либо значение в схеме вещей? Проект по отслеживанию таких слов, как ммммм — якобы имеющих африканские корни, — всегда был спорным.

Антрополог ХХ века Мелвилл Херсковиц писал о предубеждениях, сформировавших историков и лингвистов его времени. Он пытался продемонстрировать, что многие из его сверстников считали, что африканская культура уступает европейской, и это предубеждение не позволяло им признать африканское влияние в английских словах.

Во времена Херсковица существовало множество расистских представлений о том, как говорили чернокожие.

Многие лингвисты и историки утверждали, что черные диалекты в США, по большей части, возникли из-за неспособности черных людей правильно произносить английские слова. В своей книге 1941 года « Миф о прошлом негров» Херсковиц опроверг это утверждение. Присмотревшись, он обнаружил, что тысячи слов, которые были неправильно поняты как плохо произносимые английские, на самом деле имеют африканские корни.

То же самое и с грамматикой. Многие лингвисты считали, что в черных диалектах просто отсутствует грамматический порядок.

Но Херсковиц писал, что в черных диалектах используются «европейские слова, отлитые по африканской грамматической форме». Он сказал, что когда вы изучаете новый язык, вы сначала изучаете лексику, а потом — грамматику. Поэтому, когда рабы прибыли в США, они брали английские слова у своих хозяев, а затем организовывали эти слова на основе уже известной им грамматики.

Хорошие моменты, все, но некоторые эксперты опасаются зайти слишком далеко с этой идеей.

Бернс из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе говорит, что в американском английском иногда слишком много внимания уделяется африканскому влиянию. Она отмечает, что многие общеизвестные характеристики афроамериканского английского можно найти и в древнеанглийском. Например, многие люди считают, что использование двойного отрицания («у вас ничего нет») происходит от африканских речевых моделей. Но эта конструкция использовалась в английском языке задолго до рабства.

В некоторой степени Рикфорд из Стэнфорда соглашается: рабы должны были выучить язык своих хозяев.Вот почему черные американцы говорят по-английски, а не на йоруба.

Но Рикфорд сразу добавляет, что «люди склонны думать, что, как только некоторые белые люди используют [слово], это означает, что оно имеет белый источник». Другими словами, «идея о том, что все происходит из диалектов английских поселенцев», — говорит он, — «смехотворна».

выдержек из книги Уильяма Брэдфорда о Плимутской плантации с вопросами, зависящими от текста

Уильям Брэдфорд был одним из первых паломников, прибывших в Плимут на поезде Mayflower .Он помогал писать, а также подписал Mayflower Compact , когда корабль прибыл в Кейп-Код. Брэдфорд был назначенным губернатором Плимута с 1621 по 1656 год, за исключением пяти лет в качестве помощника губернатора. Он написал много текстов о Плимутской плантации, в том числе часть Mourt’s Relation, A Journal of the Pilgrims at Plymouth (написанный в 1622 году вместе с Эдвардом Уинслоу) и серию под названием Dialogues о церковном правительстве, которая позже была опубликована в Публикации Массачусетского исторического общества.Следующие отрывки взяты из его текста Of Plymouth Plantation , в котором рассказывается история колонии с 1620 по 1647 год.

Религиозные верования

Одна сторона [реформаторы] трудились над тем, чтобы вы установили правильное поклонение Богу и дисциплину Христу в вашей церкви, в соответствии с вашим простым Евангелием, без примесей мужских изобретений, и чтобы иметь и управлять вашими законами. Слова Божьего, распространенного в тех офисах и служителями пасторов, учителей и старейшин и т. д.согласно вы Scripturs.

Другая партия [англиканская церковь], хотя и под разными предлогами и под разными предлогами, стремилась иметь епископское достоинство (после попистской манеры) с сохранением их большой власти и юрисдикции; со всеми этими судами, пушками и церемониями, вместе со всеми такими жизнями, доходами и подчиненными офицерами, с другими такими средствами, которые раньше поддерживали их антихристианское величие и позволяли им с господствующей и тиранической властью преследовать бедных рабов Бога.

Вопросы для вероисповедания

  1. Во что верили реформаторы?
  2. В чем пилигримы (реформаторы) видят проблему с Англиканской церковью?

Переезд в город Лейден, Голландия (1609)

По этим и некоторым другим причинам они перебрались в Лейден, красивый и красивый город с приятной обстановкой, но прославившийся благодаря университету, которым он украшен, в котором в последнее время побывало так много ученых людей.Но желание иметь такую ​​торговлю морем, которую радует Амерстдам, было не так выгодно для их внешних средств жизни и состояния. Но теперь, когда слышат питчет, они, как могли, попались на такие промыслы и занятия; покой царей и их духовное утешение превыше любого другого богатства. И в течение долгого времени они пришли, чтобы обеспечить достойную и комфортную жизнь, но с тяжелым и непрерывным трудом.

Устроившись таким образом (после многих трудностей), они продолжали много лет в комфортных условиях, радуясь многим сладким и восхитительным обществам и духовному утешению, собираясь вместе на путях Бога, под вашим умелым служением и благоразумием господина мистера.Джон Робинсон и мистер Уильям Брюстер, который был ему помощником вместо старейшины, к которому он теперь был призван и избран церковью.

Так что, когда они росли в познании и других дарах и милостях духа Божия, и жили вместе в мире, любви и святости; и многие пришли к ним из разных уголков Англии, так что у них выросло большое собрание. И если в любое время возникали какие-либо разногласия или вспыхивали оскорбления (а этого не может быть, но когда-нибудь они будут, даже среди вас, лучших из людей), они всегда были так встречены и закалены в вашей голове, или как-то иначе так хорошо уравновешенный, поскольку по-прежнему продолжались любовь, мир и общение; или же вы, церковь, очистили от неизлечимых и неисправимых, когда после долгого терпения никакие другие средства не помогли, что случается редко.

Вопросы для переезда в город Лейден, Голландия (1609)

  1. Какой была жизнь паломников после переезда в Лейден?

Решение эмигрировать в Америку

Все великие и благородные действия сопровождаются большими трудностями, и они должны быть предприимчивы и преодолены с ответной храбростью. Было признано, что опасности велики, но не безнадежны; трудностей было много, но не непобедимых.Ибо хотя их, вероятно, было много, все же они не были картейнами; это может быть sundrie ваших вещей, которых боялись никогда не случиться; другие, благодаря предусмотрительной заботе и добрым средствам, можно в значительной мере предотвратить; и все они, благодаря вашей помощи Божьей, стойкостью и терпением, могут быть перенесены или побеждены.

Верно, что такие попытки не должны были предприниматься без веских оснований и причин; не опрометчиво или легкомысленно, как многие делали из любопытства или надежды на прибыль, и т. д.Но их состояние не было обычным; их концы были хорошими и почетными; их призвание законное, & urgente; и поэтому они могут ожидать благословения божьего в своем поступке. Да, хотя они должны потерять свои жизни в этом действии, тем не менее, они могли бы утешиться в том же, и их усилия были бы благородными. Они жили, но как люди в изгнании и в бедственном положении; и как бы великие невзгоды могли постичь их в этом месте, так как 12 лет перемирия [перемирия между Голландией и Испанией] уже истекло, и оставалось лишь избиение друмов и подготовка к войне, события, которые происходят всегда неуверенность.

Вопросы для принятия решения об эмиграции в Америку

  1. Почему пилигримы решили перебраться в Америку, несмотря на опасности?

Безопасное прибытие на Кейп-Код

Так дойдя до хорошей гавани и благополучно доставив на сушу, они упали на колени и благословили Бога небес, Который перевел их через обширный и бушующий океан и избавил их от всех опасностей и невзгод, связанных с ними. посадите их на твердую и устойчивую землю, как на их истинный элемент.И неудивительно, если бы они были так радостны, видя, что мудрый Сенека был так взволнован, проплыв несколько миль по побережью своей Италии; как он утверждал, что ему лучше остаться двадцать лет в пути по суше, а затем пройти по морю в любое место за короткое время; такими же утомительными и ужасными были вы с ним.

Но слышу, я не могу не остановиться, сделать паузу и встать, наполовину пораженный этим состоянием присутствия бедных людей; и я думаю, что так будет и с читателем, если он будет хорошо считать вас тем же. Пройдя, таким образом, перед вами безбрежный океан и море неприятностей, когда они готовились (что может быть запомнено тем, кто был раньше), у них теперь не было ни друзей, которые могли бы приветствовать их, ни гостиниц, чтобы развлечь или освежить их обветренные тела, ни домов, ни не говоря уже о городах, которые нужно ремонтировать, чтобы искать помощи.

Пусть также будет учтено, какие слабые надежды на снабжение и помощь они оставили за собой, чтобы они могли утвердиться в этом тяжелом состоянии и испытаниях, которым они подвергались; и они не могли не быть очень маленькими. Это правда, что вы привязанность и любовь к их братьям в Лейдене были сердечными и искренними по отношению к ним, но у них было мало сил, чтобы помочь им или себе; и как вы остановились между ними и вашими маршами, когда они уходили, уже было объявлено. Что не могло их поддержать, кроме как духа Бога и Его благодати? Не могут и не должны правильно говорить дети этих отцов: Наши фэзеры были англичанами, которые пересекли этот великий океан и были готовы погибнуть в этом воле; но они взывали к Господу, и Он слышал их голос и смотрел на их противодействие …

Вопросы по безопасному прибытию на Кейп-Код

  1. Как пилигримы отнеслись к своему прибытию на Кейп-Код?

Путешествие паломников на территорию Плимута

Отсюда они отправились и все время жили, но не находили подходящего места для гавани; и поэтому поспешили в место, которое их пилот, (один мистерКоппин, у которого раньше была бухта в твоей пизде) заверил их, что это хорошая гавань, в которой он был, и что они могут найти ее до ночи; чему они были рады, потому что погода стала плохой.

Через несколько часов плавания пошел снег и дождь, и примерно в середине дня ветер усилился, и море стало очень бурным, и они сломали свой грубый, и это было столько, сколько могли сделать двое мужчин, чтобы управлять ее с чашей весел. Но их лоцман плохи им, потому что он видел, что вы укрытие; но шторм усиливается, и ночь приближается, они несли все, что могли, чтобы войти, в то время как могли видеть.Но с ней они сломали свою мачту на 3 штуки, и их паруса упали за борт в очень заросшем море, так как они хотели, чтобы их выбросило; но по милости божьей они оправились сами, и, столкнувшись с ними, ударили вас в гавань.

Но когда это случилось, и вы обманули вас на месте и сказали: Господи, помилуйте их, ибо глаза его никогда прежде не видели этого места; и он и г-н. помощник мог бы высадить ее на берег в бухте, полной буревестников, прежде чем ты выберешься.Но упорный моряк, который управлял, плохо относился к тем, что гребли, если они были мужчинами, с ней, или все они были отброшены; то, что они сделали со скоростью. Поэтому он повелел им развеселиться и похотливо грести, потому что перед ними стояла честная мысль, и он не сомневался, что им следует найти то или иное место, где они могли бы кататься в безопасности. И хотя было очень темно и проливался сильный дождь, все же в конце концов они оказались под защитой небольшого острова и всю ночь провели в безопасности. Но они не знали, что это будет до утра, но рассуждали в своих умах; некоторые будут держать вас в лодке, опасаясь оказаться среди индейцев; другие были так слабы и холодны, что не могли вытерпеть, но получили берег и с большим трудом получили огонь (все было так влажно), и вы, остальные, были рады прийти к ним; после полуночи ветер переменился на северо-запад, и он сильно промерзал.

Но хотя этот день был для них днем ​​и ночью больших неприятностей и опасностей, тем не менее Бог дал им утро утешения и освежения (как обычно Он делает для Своих детей), потому что следующий день был прекрасным солнечным днем, и они обнаружил, что они продаются, чтобы быть в стране, в безопасности от индейцев, где они могли бы осушать свои уныние, фиксировать свои мочи и отдыхать, и благодарили Бога за Его милость в их многочисленных избавлениях. И это был последний день выходных, и они приготовились соблюдать субботу.

В понедельник они исследовали гавань и вытащили ее, пригодную для судоходства; и вошли в вашу землю [Плимут], и нашли разнообразные кукурузные поля и небольшие ручьи, место (как они предполагали) подходящее для ситуации; по крайней мере, это было лучшее, что они могли найти, и время и их присутствие заставили их принять это с радостью. И они снова вернулись в свой корабль, чтобы сообщить эту новость остальным своим людям, что очень утешило их сердца.

Вопросы для Группа исследователей паломников прибывает в Плимут

  1. Чем пилигримы приписывают свою безопасность и выживание?
  2. Что случилось с отрядом пилигримов перед тем, как они прибыли в Плимут?
  3. Как пилигримы отреагировали на известие о Плимуте?

Встреча со Скванто, коренным американцем, говорящим по-английски

Все это время индейцы крались вокруг них и иногда показывались в стороне, но когда кто-нибудь приближался к ним, они убегали; и однажды они украли свои инструменты там, где они были на работе, и ушли обедать.

Но около 16 марта некий индеец смело подошел к ним и заговорил с ними на ломаном английском, который они хорошо понимали, но восхищались им. В конце концов, беседуя с ним, они поняли, что он не из этих мест, а принадлежит к восточным частям, где несколько английских кораблей приходили ловить рыбу, с которыми он был знаком и мог назвать их по именам, среди которых он имел получил свой язык. Он стал полезным для них, ознакомив их со многими вещами о положении страны в восточных частях, где он жил, что впоследствии было полезно для них; а также людей здесь, их имен, количества и силы, их положения и удаленности от этого места, а также того, кто был среди них главным.Его звали Самосет. Он рассказал им также о другом индейце по имени Сгуанто, уроженце этого места, который был в Англии и мог говорить по-английски лучше, чем он сам.

После некоторого времени развлечений и подарков его отпустили, через некоторое время он пришел снова и еще пятеро с ним, и они снова принесли все инструменты, которые были украдены раньше, и уступили место приходу своего великого Сахема, называемого Массасойт. . Который через четыре или пять дней пришел с главным из своих друзей и другими сопровождающими, с вышеупомянутым Скванто.С которым, после дружеского угощения и подарков, они заключили с ним мир (который длится уже 24 года) на следующих условиях:

1. Ни он, ни кто-либо из его не должны причинять вреда или причинять вред кому-либо из своих людей.

2. Что если кто-либо из его причин причинит вред кому-либо из них, он должен послать обидчика, чтобы они могли его наказать.

3. Что, если что-либо было отнято у кого-либо из них, он должен был восстановить это; и они должны сделать то же самое с его.

4. Если кто-нибудь воевал против него несправедливо, они помогали бы ему; если кто-то ведет войну против них, он должен им помочь.

5. Он должен послать к своим соседям союзников, чтобы удостоверить их в этом, чтобы они не причиняли им вреда, но также могли быть включены в условия мира.

6. Когда их люди придут к ним, они должны оставить свои луки и стрелы позади себя.

После этого он вернулся в свое место под названием Совамс, примерно в 40 милях от этого места, но Скванто продолжал с ними и был их переводчиком и был особым инструментом, посланным Богом для их блага, превосходящего их ожидания.Он указывал им, как укладывать кукурузу, где ловить рыбу и добывать другие товары, а также был их пилотом, чтобы доставить их в неизвестные места для их выгоды, и никогда не оставлял их, пока не умер.

Он был уроженцем этого места, и почти никто не оставался в живых, кроме него самого. Его, вместе с множеством других, унес один Хант, капитан корабля, который решил продать их в рабство в Испании. Но он уехал в Англию, где его развлекал торговец в Лондоне, нанял на Ньюфаундленд и другие места, и, наконец, привез сюда в эти места некий мистер.Дермер, джентльмен, нанятый сэром Фердинандо Горджесом и другими для открытий и других проектов в этих местах.

Вопросы для встречи со Скванто, коренным американцем, говорящим по-английски

  1. О чем говорилось в соглашении между Скванто и паломниками?
  2. Почему пилигримы были благодарны Скванто?

Зима 1621 года

В этих трудных и трудных начинаниях они обнаружили, что среди одних возникают недовольство и ропот, а среди других — мятежные речи и повозки; но они были вскоре подавлены и побеждены мудростью, терпением, справедливым и равным возмещением вещей со стороны правительства и, что еще важнее, которые верно собирались вместе в штате Мэн.Но самым печальным и прискорбным было то, что через 2 или 3 месяца половина их отряда умерла, особенно в январе: и феврале, будучи глубокой зимой и не имея домов и других удобств; быть зараженными цингой и другими болезнями, которые навлекли на них это долгое насилие и их тяжелое состояние; чтобы их красили несколько раз 2 или 3 дня в указанное время; что из 100 и более человек осталось мало 50.

И из них в самые тяжелые времена было всего шесть.или 7. здравомыслящие люди, которые, как бы они ни говорили, не щадили боли ни днем, ни ночью, но с изобилием игрушек и опасностью для собственного здоровья приносили им древесину, разводили им костры, сушили их мясо, делали их бусы, омыли их грязные одежды, одели и сняли с них одежду; Короче говоря, вы сделали все необходимое и необходимое для них, чьи изящные и непростые желудки не выдерживают и слышать их имена; и все это охотно и с энтузиазмом, без малейшего сожаления, выражая в этом свою настоящую любовь своим друзьям и братьям.Редкий пример, достойный того, чтобы его запомнили. Двое из этих 7. были мистер Уильям Брюстер, его преподобный старейшина, и Майлс Стэндиш, капитан и военный командир, которым я и многие другие были очень признательны в нашем тяжелом и болезненном состоянии.

Вопросы на зиму 1621 года

  1. Почему так много людей погибло этой зимой?

Первый День Благодарения

Теперь они начали собирать небольшой урожай, который у них был , , и обустраивать свои дома и жилища на зиму, будучи все здоровы и бодры и имели все в достатке; Так как одни были таким образом вовлечены в заграничные дела, другие занимались рыболовством, ловлей трески, окуня и другой рыбы, которой у всех был хороший запас, и каждая семья имела свою долю.Все, что вы, были никому не нужны. А теперь, по мере приближения зимы, начали накапливаться скопления грязи, которой в этом месте было предостаточно, когда они приходили сначала (но потом постепенно уменьшались). А кроме фуража там было много диких тюрков, которых они схватили много, кроме оленины и т. Д. Кроме того, у них было около обеда на выходных одному человеку, или теперь, после сбора урожая, кукуруза индейца в пропорции yt. Из-за чего многие впоследствии так много писали о своем изобилии своим друзьям в Англии, которые были не обескураженными, а правдивыми.

Вопросы для первого праздника благодарения

  1. Паломники находятся в Плимуте почти год. Какая строка из этого отрывка означает это?
  2. Каков был результат сбора урожая и праздника Благодарения?

Общий вопрос для Уильяма Брэдфорда , Плимутская плантация

Почему Брэдфорд мог написать это от третьего лица вместо повествования от первого лица?

Пресс-брифинг пресс-секретаря Джен Псаки, специального представителя президента по вопросам климата Джона Керри и национального советника по климату Джины Маккарти, 27 января 2021 г.

Джеймс С.Брифинг для прессы Брэди

12:31 EST

MS. ПСАКИ: Добрый день. Президент Байден продолжает выполнять свое ключевое обещание предпринять быстрые и смелые действия по преодолению климатического кризиса, опираясь на свои действия первого дня по присоединению к Парижскому соглашению и усилению нашей защиты чистого воздуха и воды и привлечению к ответственности загрязнителей.

Сегодня он будет принимать меры по преодолению климатического кризиса в стране и за рубежом, создавая при этом хорошо оплачиваемые рабочие места для профсоюзов, создавая устойчивую инфраструктуру и обеспечивая экологическую справедливость.

Я очень рад сегодня, поскольку в рамках наших усилий по привлечению экспертов по политике в комнату для брифингов к нам присоединились два очень особых гостя, которые собираются поговорить с вами — поговорить с вами о сегодняшних указах и сделать несколько вопросы тоже. И я всегда — как всегда буду играть роль плохого полицейского, когда им придется уйти: национального советника по климату Джины Маккарти и специального посланника президента по климату — и моего бывшего босса — бывшего госсекретаря Джона Керри. И большой день для Бостона в зале для брифингов, так что … (смех).

Ладно, давай.

АДМИНИСТРАТОР МАККАРТИ: Спасибо. Каждый день для Бостона это важный день. Спасибо всем.

Сегодня президент Байден будет развивать действия, которые он предпринял в первый день, и предпримет дополнительные шаги для выполнения взятых на себя обязательств по преодолению климатического кризиса, создавая при этом хорошо оплачиваемые рабочие места для профсоюзов и добиваясь экологической справедливости.

В своей кампании он и вице-президент Харрис выдвинули самое амбициозное видение климата, которое когда-либо принималось в любой президентский билет, и он потратил больше времени на борьбу с климатом, чем мы когда-либо видели.

Президент также постоянно называл климатический кризис одним из четырех взаимосвязанных экзистенциальных кризисов, которые охватили всю нашу страну одновременно, и он требует ответов, которые могут решить все четыре. И он не ждет, чтобы начать действовать, чтобы мы начали свой первый день в офисе, потому что наука говорит нам, что мы не должны терять ни минуты, чтобы бороться со всеми четырьмя этими кризисами, признавая их взаимосвязанность.

Он всегда совершал У.S. для повторного вступления — извините, он уже обязал США повторно вступить в Парижское соглашение по климату. И он также поручил нам начать устранять нападения на нашу окружающую среду, которые произошли за последние четыре года. И теперь он предпринимает дополнительные действия, чтобы действительно решить проблему изменения климата.

Итак, сегодня для меня очень хороший день. Всего за одну неделю пребывания у власти президент Байден продолжает продвигать нас вперед со всей широтой и темпами, которых требует наука о климате.

Сегодняшнее распоряжение начинается со слов: «Политика этой администрации состоит в том, что климатические соображения должны быть важным элементом внешней политики и национальной безопасности США». Вот где появляется большой парень. Это дает моему коллеге Джону Керри — первому в истории международному посланнику по вопросам климата — полномочия действительно продвигать процесс, который восстановит лидерство Америки в вопросах климата во всем мире. И вы увидите и услышите об этом больше от секретаря Керри.

Но здесь, у себя дома, мы должны внести свой вклад, иначе мы не сможем произвести такие глобальные изменения, которых требует изменение климата.

Таким образом, этим распоряжением учреждается Управление внутренней климатической политики Белого дома, и оно предписывает всем, кто работает на президента, использовать все инструменты, имеющиеся в нашем распоряжении, для решения климатического кризиса, потому что мы собираемся предпринять комплексные меры. правительственный подход. Мы собираемся обеспечить нашу экономику чистой энергией. Мы собираемся сделать это таким образом, чтобы создать в Америке миллионы высокооплачиваемых рабочих мест, которые будут иметь возможность для рабочих вступить в профсоюзы.

Потому что, как часто нам говорил президент Байден, когда он думает об изменении климата, его первая мысль — о рабочих местах. И так должно быть, потому что людям в этой стране нужна работа, и речь идет о том, чтобы сделать это самым творческим и значительным образом, чтобы федеральное правительство могло двигаться вперед. И мы будем следить за тем, чтобы никто не остался позади, и я говорю не только о сообществах с точки зрения экологической справедливости, но и о рабочих.

Этот приказ представляет собой исторический шаг в борьбе с экологической несправедливостью.Он создает как межведомственную рабочую группу Белого дома для решения вопросов экологической справедливости, так и консультативный совет. Он предписывает Министерству здравоохранения и социальных служб создать Управление по вопросам изменения климата и справедливости в отношении здоровья, потому что, в конце концов, изменение климата является наиболее серьезной проблемой общественного здравоохранения нашего времени.

И он поручает Министерству юстиции создать Управление климатической справедливости, потому что мы знаем сообщества, которые страдают, и мы знаем, что мы должны начать обеспечивать соблюдение стандартов сегодня и гарантировать, что они являются частью решения и в тех местах, где мы можно инвестировать.Фактически, он направляет 40 процентов наших инвестиций в чистую энергию для малоимущих слоев населения, чтобы они могли извлечь выгоду из новых имеющихся рабочих мест и увидеть лучшее будущее.

Указ президента Байдена учреждает Рабочую группу по сообществам угля и электростанций, потому что мы должны убедиться, что в этот переходный период каждое правительственное ведомство использует все имеющиеся в их распоряжении инструменты для привлечения ресурсов в эти сообщества. И он выполняет давние обязательства по использованию наших обширных природных ресурсов для содействия нашему экологически чистому энергетическому будущему.

Он ставит паузу и пересматривает новые договоры аренды нефти и газа на федеральных государственных землях и акваториях, в соответствии с обещанием, которое президент Байден неоднократно давал и который был очень ясен перед лицом попыток исказить свое обещание. И ставит перед собой цель к 2030 году удвоить производство ветроэнергетики на шельфе.

Кроме того, он планирует подписать президентский меморандум, направленный на восстановление научной целостности во всем федеральном правительстве и вернуть доверие общественности, взяв на себя обязательство основывать решения на лучших имеющихся научных данных и данных.

Итак, сегодня очень важный день для науки и наших усилий по укреплению нашей экономики с помощью хорошо оплачиваемых профсоюзов.

Большое спасибо.

СЕКРЕТАРЬ КЕРРИ: Добрый день всем. Здесь здорово. Прежде всего, позвольте мне сказать, какое удовольствие быть здесь с Джиной. Я большой поклонник Джины. Джина и я работали очень, очень тесно вместе во время кампании, когда мы сели, чтобы собрать людей Берни Сандерса вместе вокруг климатического плана Байдена.И она идеальный человек для решения внутренней стороны этого сложного уравнения. И никто не знает подробностей лучше, чем она, и никто не сможет более эффективно заставить всех двигаться в одном направлении.

Мне также очень приятно быть здесь с Джен Псаки. Она упомянула об этом — никто не был ее начальником, но я имел честь работать с ней. И она — семь лет назад мы собрались в комнате для брифингов Госдепартамента.Она, очевидно, сдалась, но она не отказалась от своих основополагающих принципов и стремления говорить вам всю правду, говорить правду американскому народу, причем делать это с большой откровенностью и прозрачностью. И я очень счастлив быть здесь с ней.

Ставки на изменение климата просто не могут быть выше, чем сейчас. Это экзистенциально. Мы слишком легко употребляем это слово и отбрасываем его. Но перед нами стоит большая повестка дня в глобальном масштабе, и президент Байден глубоко привержен — полностью поглощен этим вопросом, как вы можете сказать по этому указу и по другому — инициативе по немедленному возвращению в Париж.Вот почему он так быстро присоединился к Парижскому соглашению, потому что знает, что это срочно.

Он также знает, что одного Парижа недостаточно — не тогда, когда почти 90 процентов всех выбросов на планете — глобальные выбросы — происходят из-за пределов США. Завтра мы можем обойтись до нуля, а проблема не решена.

Вот почему сегодня, через неделю после начала работы, президент Байден подпишет этот дополнительный исполнительный пакет распоряжений, чтобы помочь нам продвинуться по дороге, гарантируя, что амбициозные меры по борьбе с изменением климата будут глобальными по размаху и масштабам, а также национальными, здесь, у себя дома. .

Сегодня, в том порядке, который он подпишет — который вам описала Джина — он делает климат центральным для внешнеполитического планирования, дипломатии и обеспечения готовности к национальной безопасности. Он создает новые платформы для координации действий по борьбе с изменением климата в крайне необходимых федеральных агентствах и ведомствах. И, что наиболее важно, он заказывает оценку национальной разведки последствий изменения климата для безопасности, чтобы дать всем нам еще более глубокое понимание проблем.

Это первый раз, когда президент поступает так.И наши 17 спецслужб соберутся вместе и точно оценят опасность, ущерб и потенциальные риски.

Приказ предписывает Государственному департаменту подготовить сопроводительный пакет, запрашивая совета и согласия Сената по Кигалийской поправке к Монреальскому протоколу — поправке, которая сама по себе, если она будет ратифицирована и будет полностью применяться во всем мире, сможет удерживать температуру Земли на 0,5 градуса. вся степень — немаловажная.

И он излагает для нас процесс разработки новой амбициозной цели в Париже, а также U.S. план финансирования климата, оба из которых имеют важное значение для нашей способности объединить страны мира, чтобы поднять амбиции и встретить этот момент, когда мы поедем в Глазго для последующего соглашения в Париже.

Так что это единственный способ добиться успеха вместе, друзья мои. Итак, опять же, это проблема, в которой отказ буквально недопустим.

Президент объявляет о своем намерении сделать это во время предвыборной кампании менее чем через три месяца, 22 апреля, в День Земли, который проведет саммит лидеров по вопросам изменения климата. Форум экономики.Со временем у нас будет конкретная информация.

Но созыв этого — этого саммита имеет важное значение для обеспечения того, чтобы 2021 год стал годом, который действительно восполнит потерянное время последних четырех лет, и чтобы Конференция ООН по климату — COP26, как она называется, которая Великобритания принимает гостей в ноябре — чтобы убедиться, что это безоговорочный успех.

Дорога в Глазго будет отмечена не только обещаниями, но и прогрессом, темпами, которыми мы все можем гордиться.И Джина приложит все усилия, чтобы убедиться, что это правда. Мир будет измерять нас по тому, что мы можем делать здесь, дома.

Итак, с этими исполнительными действиями сегодня мы считаем, что продвинулись дальше по этому пути.

Спасибо.

MS. ПСАКИ: Хорошо. Начнем с Нэнси.

Q Большое спасибо. Секретарь Керри, вопрос к вам, а затем к администратору Маккарти. Вы говорили о том, что на самом деле не будет иметь большого значения, что мы делаем, если остальной мир не будет делать то же самое.Но в последнее время у США были довольно непростые отношения с Китаем. Как вы планируете попытаться вовлечь и Китай, и Индию в обсуждение этого вопроса?

ГОССЕКРЕТАРЬ КЕРРИ: Прежде чем я — прежде чем я отвечу на этот вопрос, позвольте мне просто сказать, что проблема изменения — то есть то, что мы делаем дома — я говорю, что вы не можете решить эту проблему в одиночку, но наши делать что-то имеет огромное значение. То, что удается Джине, важно для нашей способности пользоваться авторитетом в мире.

Что касается Китая, очевидно, что у нас есть серьезные разногласия с Китаем по некоторым очень, очень важным вопросам. И я, как и любой другой, помню об этом, когда работал госсекретарем и в Сенате, о вопросах кражи интеллектуальной собственности и доступа к рынку Южно-Китайского моря. Я имею в виду, запустить список; мы все их знаем. Эти выпуски никогда не будут проданы ни на что, связанное с климатом. Это не произойдет.

Но климат — это важная отдельная проблема, с которой мы должны иметь дело в том смысле, что на Китай приходится 30 процентов выбросов в мире; на нас приходится около 15 процентов выбросов в мире.Вы добавляете к этому ЕС, и у вас есть три предприятия, которые составляют более 55 процентов или около того.

Итак, нам срочно нужно найти способ разделиться и двигаться вперед. А мы подождем и посмотрим.

Но президент Байден очень, очень ясно говорит о необходимости решения других проблем с Китаем. И я знаю, что некоторые люди были обеспокоены. Ничего не будет перекачиваться в одну область из другой.

Q А затем вопрос к любому из вас по углю. В вашем указе говорится о нефти и газе на федеральных землях, но об угле мало.Какова политика этой администрации в отношении угля?

АДМИНИСТРАТОР МАККАРТИ: Что ж, с точки зрения решения по нефти и газу, это должно было — убедиться, что мы сделаем небольшую паузу и пересмотрим всю стратегию рассмотрения государственных земель. Таким образом, это будет включать рассмотрение того, какие новые договоры аренды должны быть одобрены и проданы; он смотрит на нашу способность также рассматривать уголь в этой смеси.

Итак, в обзоре программы будет рассмотрено, как мы управляем государственными землями — в соответствии с климатом, но также и в соответствии с сочетанием климата и действительно растущих рабочих мест в будущем.Таким образом, это будет в миксе, на которое стоит обратить внимание, но это — на данный момент, это не включено. Это не входило в обязательства по кампании, но мы собираемся внимательно все это рассмотреть.

И могу я просто добавить ваш комментарий о Китае, который — я не собираюсь говорить о международной динамике, но я собираюсь сказать, что часть проблемы, с которой мы сталкиваемся здесь, — это проблема, которую президент Байден уже начал. обратиться со своим Buy American Pledge. Мы должны начать, а не просто перейти на чистую энергию, но она должна производиться в Соединенных Штатах Америки — вы знаете, а не в других странах.И будет большая дискуссия о том, как мы сделаем так, чтобы много инвестиций было направлено на восстановление нашей производственной базы. Это отличная работа. Будем надеяться, что это часто бывает профсоюзная работа. Но это также прекрасная возможность для нас окупить преимущества этого производства и снизить затраты на чистую энергию.

Частично мы собираемся достичь этого, убедившись, что федеральное правительство покупает американские товары и чтобы федеральное правительство рассматривало свои закупки во всех агентствах, чтобы тратить всю полноту того, что мы тратим, что предназначено для ускорения роста рабочих мест в Соединенные Штаты, чтобы продвигать преимущества для здоровья для сообществ, занимающихся экологической справедливостью, и начать решать саму проблему — экзистенциальную проблему изменения климата.

MS. ПСАКИ: Джефф Мейсон.

Q Спасибо. Джефф Мейсон с Reuters. Вопрос к вам обоим: можете ли вы дать нам представление о том, когда вы ожидаете получить так называемую «NDC» или цель США по сокращению выбросов парниковых газов в рамках Парижского соглашения? И можете ли вы также дать нам представление о том, насколько амбициозно вы планируете добиться этого числа? Будет 40 процентов, 50 процентов — больше?

АДМИНИСТРАТОР МАККАРТИ: Хорошо —

СЕКРЕТАРЬ КЕРРИ: В этом мы едины, так что —

АДМИНИСТРАТОР МАККАРТИ: Да, я тот чувак, который должен доставить это вовремя (смех) — и он устанавливает время.Итак, по сути, мы хотим убедиться, что о NDC можно будет объявить до саммита в День Земли. И поэтому мы собираемся работать с агентствами, чтобы увидеть, какие существуют возможности сокращения и смягчения последствий, а также, опять же, посмотреть на наши государственные земли, чтобы убедиться, что мы можем продолжать накапливать углерод. в нашей почве, чтобы работать с сельским хозяйством и другими, чтобы посмотреть, как мы лучше управляем нашими лесами, чтобы мы не видели разрушительных лесных пожаров, которые у нас были раньше.

Итак, во всем федеральном правительстве, каждое агентство — и вы увидите, что многие из них были специально уполномочены в этом постановлении — будут участвовать в целевой группе, которая нам понадобится для разработки наиболее агрессивных NDC, которые мы можем чтобы обеспечить такой импульс, который министр Керри ищет, чтобы быть в состоянии обеспечить, чтобы наши международные усилия были устойчивыми и достаточными для решения этой проблемы на международном уровне.

Q И просто продолжение этого, возможно, для госсекретаря Керри: как вы заверяете международных партнеров, что U.С. будет придерживаться вашего предложения после того, как увидит, как администрация Трампа выводит США из Парижского соглашения?

СЕКРЕТАРЬ КЕРРИ: Именно поэтому мы собираемся придерживаться этого, и я думаю, что наше слово твердо. Последние несколько дней я разговаривал по телефону с нашими союзниками в Европе и по всему миру. И они приветствуют нас. Они знают, что у этой администрации уже была значительная часть того, что привело нас … приведет нас в Глазго, что было Парижским соглашением.

Администрация Обамы-Байдена пользовалась большим доверием в этом вопросе, и то, что президент Байден сейчас является человеком, который продвигает это вперед, имеет огромное значение для местных жителей. И они также знают, что я принимал активное участие в переговорах в Париже, и теперь президент — президент Байден — просит меня сделать то же самое в Глазго, если не больше.

Итак, у меня — у меня никто не сомневался в нашей правдивости на данный момент. Кто-то, вероятно, сделает это, и ответ будет заключаться в том, что я думаю, что в течение следующих четырех лет мы сможем добиться чего-то, что изменит рынок, частный сектор, глобальные финансы, инновации и исследования, которые, по сути, нет — никто , ни один политический деятель в будущем не сможет отменить то, что планета будет организовывать в следующие месяцы и годы.

Это начало чего-то нового. Не знаю, читали ли вы письмо Ларри Финка из BlackRock на днях — вчера. Но есть новое — новое понимание среди крупных управляющих активами, коммерческих банков и других лиц о необходимости вкладывать ресурсы в это начинание, потому что оно … оно является основным в инвестиционном спросе.

Так что я думаю, доказательство будет в том, что мы делаем. Ни Джина, ни я не собираемся начинать, вы знаете, бросая много больших обещаний, но вы слышали, что она только что сказала, и мы будем очень тесно сотрудничать.Потому что мы собираемся попытаться подвести итог, чтобы помочь ей и людям, с которыми она работает, проинформировать, что мы собираем за границей, и что люди делают за границей, и какие шаги они предпринимают, и что у нас сейчас есть. чтобы измерить себя против них, и они будут противостоять нам. Мы это прекрасно понимаем.

АДМИНИСТРАТОР МАККАРТИ: Могу я что-нибудь добавить? Я просто хочу привлечь внимание к тому факту, что города и штаты действительно подхватили инициативу по продвижению чистой энергии, потому что решения дешевы.Решения эффективно конкурируют с ископаемым топливом.

Мы говорим о решениях, которыми мы не просим никого жертвовать, но которые идут им на пользу. И если вы посмотрите на данные за последние четыре года, хотя предыдущая администрация, возможно, хотела, чтобы энергия — чистая энергия двигалась в другом направлении, она пошла быстрее и дальше, чем кто-либо ожидал.

И идея о том, что с помощью этой новой совместной работы мы могли бы послать сигналы рынку, кто покупает на федеральном уровне и пересматривает различные способы проведения изменений на местах — мы может создать этот спрос.Мы действительно можем значительно увеличить миллионы рабочих мест в сфере экологически чистой энергии. И внезапно вопрос не в том, купится ли частный сектор на это; частный сектор будет двигать им.

Итак, это будет сигнал, устанавливающий то, как федеральное правительство должно установить, каковы наши ценности, каким, по нашему мнению, должно быть будущее. И это … это … это важные усилия, которые президент Байден предпринял с полным пониманием того, что принесет пользу рабочим местам, это принесет пользу нашему здоровью, и это приведет к тому будущему, в котором мы хочу передать нашим детям.

MS. PSAKI: Мы просто сделаем этих двоих впереди, а потом они вернутся, я обещаю. Итак, вперед.

Q Спасибо. Господин секретарь, если позволите, есть — безусловно, есть работники нефтегазовой отрасли, которые наблюдают за вами обоими прямо сейчас, и которые услышат это послание, — что вывод для них состоит в том, что они видят конец их средствам к существованию. Что вы скажете им, особенно тем людям, которых президент Трамп нашел отклик во время предвыборной кампании, когда он пообещал сохранить их рабочие места? Что вы им сейчас скажете?

А также руководителям нефтяной отрасли, которые слушают — обращаете ли вы их внимание сегодня?

СЕКРЕТАРЬ КЕРРИ: Что ж, мы пришли сюда не для того, чтобы кого-либо обратить внимание, за исключением серьезности намерения президента Байдена сделать то, что необходимо сделать, чтобы справиться с этим кризисом, а это кризис.

Что касается тех рабочих, нет — нет двух человек больше — в этом зале это больше беспокоит. И президент Соединенных Штатов в каждом своем комментарии о климате выражал необходимость создания новых рабочих мест, которые платят лучше, чище, таких —

Я имею в виду, вы знаете, вы смотрите на последствия черного легкого для шахтера, например, и сравниваете это с самой быстрорастущей работой в Соединенных Штатах до того, как COVID стал техником по солнечной энергии.Те же люди могут выполнять эту работу, но выбор в пользу солнечной энергии сейчас — лучший выбор. Точно так же у вас есть вторая самая быстрорастущая работа до COVID — техник ветряных турбин.

Это происходит. Семьдесят пять процентов, семьдесят процентов всей электроэнергии, подаваемой в Соединенные Штаты за последние несколько лет, приходилось на возобновляемые источники энергии, а не — вы знаете, угольные электростанции закрывались за последние 20 лет.

Итак, президент Байден хочет убедиться, что у этих людей есть лучший выбор, что у них есть альтернативы, что они могут быть людьми, которые идут на работу, чтобы делать солнечные панели — что мы делаем их здесь, у себя дома.Это будет особое внимание в программе Build Back Better.

И я думаю, что, к сожалению, рабочих накормили ложным рассказом. Неудивительно, правда? Последние несколько лет их кормили мыслью, что каким-то образом борьба с климатом происходит за их счет. Нет, это не так. То, что с ними происходит, происходит из-за того, что уже действуют другие рыночные силы.

И что — что — то, что открывают все финансисты, крупные банки, управляющие активами, частные инвесторы, венчурный капитал: создание этих новых рабочих мест в этих секторах позволяет заработать много денег.Так что будет ли это зеленый водород, будь то геотермальное тепло или это — что бы то ни было, это рабочие места.

Тот же рабочий, который сегодня работает в Южной Каролине, собирает BMW, который, как оказалось, производится там, и — который в настоящее время является двигателем внутреннего сгорания, может собрать автомобиль, но он электрический.

Итак, это не выбор между работой, хорошей работой и качеством жизни. Качество жизни улучшится, когда Джина соберет команду, которая будет делать для нас более здоровый выбор, меньше рака и более чистый воздух.Самая большая — самая большая цена в Америке, самая большая причина того, что дети попадают в больницы каждое лето в Соединенных Штатах — мы тратим на это 55 миллиардов долларов в год — это астма, вызванная воздействием окружающей среды. Это изменится, когда мы начнем обуздывать то, что мы привыкли называть «загрязнением» в этой стране, потому что это загрязнение.

И я думаю, что рабочие увидят, что благодаря усилиям администрации Байдена у них будет гораздо лучший выбор, и, честно говоря, это создаст больше рабочих мест, чем застряло там, где мы были.

АДМИНИСТРАТОР МАККАРТИ: Могу я просто добавить, указав пару вещей в указе, на которые я хочу, чтобы вы просто обратили ваше внимание?

Мы говорили о Гражданском корпусе охраны природы. Это возможность задействовать молодых людей в жизненно важных делах. Но если вы посмотрите на это, он также создал целевую группу, которая изучает эти угольные сообщества — сообщества, которые действительно полагаются на свою местную энергию и коммунальные услуги, и она говорит о том, как нам оживить эти экономики.И в нем говорится о том, как мы можем заставить людей работать, используя навыки, которые у них есть в настоящее время, где они находятся, чтобы начать смотреть на те старые заброшенные нефтяные и газовые скважины, извергающие метан или весь уголь, — шахты, которые не были должным образом закрыты, которые делают то же самое.

Это имеет большое влияние на климат, но также сохранит возможность для тех — для этих отдельных работников получить работу в их собственных сообществах. Мы не собираемся просить людей уезжать из центра Огайо или Пенсильвании и отправляться на побережье в поисках работы на солнечной энергии.Знаете, рабочие места на солнечной энергии будут везде, но нам нужно заставить людей работать в их собственных сообществах. Вот где их дом. Вот где их видение.

Итак, мы творчески рассматриваем эти возможности для инвестиций, чтобы дать людям понять, что мы не пытаемся отнять рабочие места. Помните, когда — когда мы говорим «изменение климата», в конечном итоге люди будут думать «рабочие места», точно так же, как президент Байден, когда он слышит слова «изменение климата».

И поэтому мы сделаем все возможное, чтобы признать, что в этих сообществах необходимо оживление, чтобы найти творческие способы заставить их работать.А затем мы, как говорит госсекретарь Керри, начнем инвестировать в новые технологии и новое производство, в том числе в крупное производство, такое как цемент и сталь. Этой работой мы должны заниматься здесь. Эта работа неизбежно потребуется для восстановления нашей инфраструктуры, что также является одной из самых больших возможностей для дальнейшего роста числа рабочих мест.

Q Два быстрых вопроса?

MS. PSAKI: Начни нас, Питер.

Q Конечно.Администратор, один вам и один секретарю, если можно. Из некоторых уголков критики вы можете услышать следующее: почему мы делаем это сейчас, когда мы уже находимся в экономическом кризисе? Вы посмотрите на штат Нью-Мексико, где треть бюджета штата финансируется за счет нефти и газа. Так почему бы не дать стране снова встать на ноги, прежде чем мы это сделаем?

АДМИНИСТРАТОР МАККАРТИ: Проблема в Нью-Мексико в том, что кто-то сообщил — немного неправильно, а может быть, и недостаточно точно — что речь идет не о воздействии на существующие разрешения и гидроразрыве; Речь шла о новых договорах аренды федеральных земель.

Итак, я думаю, что возможность для штатов продолжать получать роялти как за уголь, так и за нефть и природный газ, что должным образом делается на федеральных землях, будет сохраняться, и есть даже возможность в обзоре этой программы взгляните на вопросы роялти, посмотрите на возможности роста занятости, посмотрите на множество вещей, чтобы убедиться, что общественные земли управляются должным образом.

Что касается рабочих мест, мы явно делаем это, потому что наша экономика сейчас находится в состоянии стагнации.У нас миллионы людей остались без работы, без работы; миллионы людей боятся прокормить свои семьи. Если вы столкнулись с этим, что вы будете делать? Вы стимулируете экономику и увеличиваете рабочие места.

Но почему в то же время мы не думаем о слабостях нашей нынешней экономики с точки зрения количества сообществ экологической справедливости, которые остались позади, количества людей, которые дышат грязным воздухом, и того, что дети заболели астмой?

Итак, давайте подумаем обо всем одновременно.Я знаю, что это безумная идея. В бюрократическом аппарате вы должны делать только одно, но мы собираемся делать и думать обо всем, потому что людям нужна работа. Это все о создании рабочих мест в будущем, которые мы хотим, а не о том, чтобы продолжать возиться с экономикой, которая больше не будет тем местом, где находится наше будущее.

Q И, господин секретарь, вам: Прямо сейчас, в течение этой первой недели, здесь есть много больших приоритетов. Есть COVID, экономика, иммиграция, расовая справедливость, теперь изменение климата.Каков приоритет для ветеранов Конгресса, Сената? И насколько быстро нужно законодательство, чтобы сделать это постоянным?

СЕКРЕТАРЬ КЕРРИ: Что ж, Питер, приоритет — это именно то, что изложил президент: все они, все шесть основных кризисов, с которыми он сталкивается. И он обращается к каждому из них, и он знает, что Соединенные Штаты, все мы имеем возможность сделать это. И причина, по которой это должно быть сделано, заключается в следующем: каждый из них — это жизнь и смерть.Каждый из них представляет собой вызов самой клетке нашего общества.

И другая причина — очевидно, все — я согласен со всем, что сказала Джина, но я просто добавлю, что другая причина сделать это сейчас — наука говорит нам, что мы должны это делать. И это одна из вещей, которые Президент восстанавливает сегодня в своем распоряжении, — это уважение к науке и научному управлению.

Итак, я имею в виду —

Q И ценник в 2 триллиона долларов — 2 триллиона долларов за COVID, 2 триллиона долларов за это — большие деньги для многих американцев.

СЕКРЕТАРЬ КЕРРИ: Это настоящие деньги, и да, это большие деньги. Но вы знаете, что? Это будет стоить намного дороже, если вы не будете делать то, что нужно нам. Это стоит намного дороже. Сейчас существует бесчисленное количество экономических анализов, которые показывают, что теперь дешевле справляться с климатическим кризисом, чем игнорировать его.

Два года назад мы потратили 265 миллиардов долларов на три-три шторма: Ирма, Харви и Мария. Мария разрушила Пуэрто-Рико. Харви за пять дней сбросил на Хьюстон больше воды, чем на Ниагарский водопад за год.И Ирма впервые зафиксировала ветер со скоростью 185 миль в час в течение 24 часов непрерывной работы. В прошлом году у нас был один шторм — 55 миллиардов долларов.

Итак, мы тратим деньги, ребята. Мы просто не делаем это разумно и не делаем это таким образом, который действительно поддерживал бы нас в долгосрочной перспективе.

Так что это критично. Мы — целью Парижского соглашения было удержать повышение температуры Земли до двух градусов по Цельсию. Даже если вы сделали все, что было в Париже, мы поднимемся до трех.7 или 4. Это катастрофа. Президент Байден пытается прислушиваться к науке, прислушиваться к фактам и принимать жесткие решения о том, что нам нужно делать, чтобы сделать мир лучше, и особенно нашу собственную страну. И это то, что он делает.

Итак, да, сейчас есть много проблем, которые, к сожалению, все они усугубились за последние четыре года. Теперь мы должны попытаться это исправить. И это сложно, но этот президент способен на это, и он собирает отличную команду, которая, я думаю, может ему в этом помочь.

Q Спасибо, сэр.

MS. ПСАКИ: Спасибо. Спасибо. Спасибо, Джина Маккарти. Спасибо, секретарь Керри, за то, что присоединились к нам. Можете идти —

АДМИНИСТРАЦИЯ МАККАРТИ: Спасибо.

MS. ПСАКИ: — пойти к президенту.

Итак, вы можете видеть, что они одновременно опытны, увлечены и упорны, поскольку работали с ними обоими в прошлом. Так что кризис в надежных руках.

Я знаю, что у нас здесь короткий период времени, но я просто хотел предоставить обновленную информацию по вопросу, который вы все немного задавали, а именно то, что делают некоторые из информационно-пропагандистских мероприятий, которые проводят наши команды в отношении COVID. упаковка.Это главный приоритет президента Байдена.

Как мы говорили здесь почти каждый день — возможно, каждый день — наша команда продолжает укреплять поддержку Американского плана спасения, поскольку все больше и больше голосов по всей стране признают срочную необходимость оказания американским семьям помощи, в которой они нуждаются.

Мы, очевидно, наблюдали появление широкой коалиции поддержки со стороны Торговой палаты сенатора Сандерса и профсоюзов, сотен мэров и местных чиновников здравоохранения.Президент и Вице-президент напрямую взаимодействуют с членами и провели ряд продуктивных бесед. Это будет продолжаться в течение недели и будет расти только в ближайшие дни.

Старшие должностные лица Белого дома также взаимодействуют не только с лидерами Конгресса, но и с официальными лицами штатов и местными властями, ключевыми группами избирателей и другими, чтобы собрать отзывы о предложении и продвинуть пакет вперед.

Итак, позвольте мне привести вам пару примеров, сделанных только вчера:

Начальник штаба Рон Клейн непосредственно общался с участниками в течение дня, как и старший советник Анита Данн, и они оба продолжат работу в дальнейшем.Советник президента Стив Риккетти и директор Управления по законодательным вопросам Луиза Террелл поддерживают более широкую законодательную деятельность команды и провели десятки бесед с отдельными членами, чтобы понять их приоритеты и получить их отзывы.

Помимо продолжающихся разговоров с руководством по обе стороны прохода, уже на этой неделе члены Национального экономического совета и Совета по внутренней политике и сотрудники Казначейства встретились с соответствующими комитетами, включая Банковский комитет Сената, Финансовый комитет Сената, Палату представителей «Пути и средства», «Финансовые услуги дома», «Домашнее образование и труд», а также двухпалатный комитет по малому бизнесу.

Директор NEC Брайан Диз проводит брифинги один на один с членами Конгресса и встречи с фракциями, включая вчерашнюю встречу, о которой, как я полагаю, сообщалось, с группой лиц, решающих проблемы, для обсуждения предложения.

Сотрудничество

Hill будет продолжено, Джефф Зиентс и Брайан Диз встретятся с представителями Новой Демократической Коалиции, а также запланированы несколько других брифингов.

Кроме того, наша деятельность не ограничивается Конгрессом, что очень важно.Речь идет не только о разговорах с избранными должностными лицами; это также касается разговоров со страной, создания поддержки, обучения и взаимодействия с лидерами по всей стране.

Итак, вчера Джефф Зиентс и его команда разговаривали с двухпартийными губернаторами — как вы все знаете, они говорили о пакете COVID — от Национальной ассоциации губернаторов — организованном ими. Вчера представители администрации проинформировали вождей племен и ряда мэров. А Управление по взаимодействию с общественностью, возглавляемое Седриком Ричмондом, провело вчера брифинг для групп гражданских прав, включая NAACP, Национальную сеть действий, Сеть действий за справедливость, Городскую лигу, Коалицию гражданского участия чернокожих и Круглый стол чернокожих женщин.Сегодня они встречаются с лидерами профсоюзов, защитниками молодежи, а также с организациями, занимающимися укреплением благосостояния чернокожего населения.

В пятницу OP также будет — я бы сказал, Управление по работе с общественностью; Я ненавижу аббревиатуры — соберу 100 президентов колледжей и университетов, которые исторически были черными, чтобы обсудить это предложение.

И единственное, что я хотел упомянуть, прежде чем мы перейдем к вашим вопросам, это то, что, как вы все знаете, министр финансов Джанет Йеллен только что была утверждена.В пятницу президент встретится со своей экономической командой, включая госсекретаря Йеллен, чтобы проинформировать о последствиях задержки и продвижении вперед с дополнительным экономическим облегчением.

А теперь давайте рассмотрим ваши вопросы. Алекс, это твой первый день в брифинге Белого дома.

Q Спасибо.

MS. PSAKI: И первый день Алекса. Первые дни двух Алексов.

Q Как хорошо быть здесь.

MS. PSAKI: После этого будет инициация, которую проведет пресс-служба.

Q Дедовщина? Я к этому готов.

MS. ПСАКИ: Да, продолжайте.

Q Да, я сделаю это быстро, потому что я знаю, что у вас будет довольно сложно через несколько минут.

MS. PSAKI: Я думаю, вам всем тоже приходится нелегко. Но да.

Q Совершенно верно.

Я хотел спросить об одной из ваших любимых тем: об импичменте. Вчера вечером почти каждый сенатор-республиканец проголосовал за прекращение процесса импичмента президенту Трампу.Есть ли у президента Байдена реакция на это? Доверяет ли он Конгрессу, что он привлечет к ответственности президента Трампа за восстание против Капитолия? И считает ли он осуждение бывшего президента Трампа жизнеспособной альтернативой обвинительным приговорам, поскольку на данный момент это выглядит маловероятным?

MS. ПСАКИ: Что ж, президент, безусловно, уважает роль Конгресса — сенаторов, конечно, сената — поскольку они следят за ходом судебного процесса, определяя темпы и дальнейшие действия по привлечению бывшего президента к ответственности.В этом он по-прежнему верит.

Во всех своих беседах, которые он вел с участниками о плане выздоровления, он говорил — они говорили, что ожидают от него, что его внимание будет сосредоточено на помощи при COVID. Вот как он будет использовать хулиганскую кафедру. Вот как он будет говорить с американским народом. И они хотят работать с ним над этим. Так что на этом его внимание и остается. А какие шаги они предпримут, чтобы привлечь к ответственности бывшего президента, он оставит это им.

Q Почему сопротивление при взвешивании проблемы?

MS.PSAKI: Мы взвешивались много раз. Президента спросили по этому поводу. Мы сделали заявление, когда Палата представителей провела голосование — я бы сказал, проголосовала за импичмент.

Но он сосредоточен на том, чтобы делать — выполнять то, для чего его избрали американский народ, а именно — помочь американскому народу, взять под контроль пандемию, гарантировать, что работающие семьи могут положить еду на стол. И именно здесь он чувствует, что его усилия должны быть продолжены.

Ладно, вперед.

Q Спасибо, Джен. Есть ли у Белого дома комментарий к этому профилю в социальных сетях представителя Марджори Тейлор Грин? И есть ли ответ на вопрос, следует ли применять к ней какие-либо дисциплинарные взыскания с учетом всего вышедшего?

MS. PSAKI: Нет. И я не буду больше говорить о ней, думаю, в этой комнате для брифингов.

Q Хорошо. И —

MS. ПСАКИ: Да вперед.

Q Еще одно, если не возражаете.Просто вроде … немного по хозяйству.

MS. ПСАКИ: Конечно.

Q Последняя администрация предположила, что — о происхождении вируса COVID-19 — что он, возможно, возник в лаборатории в Китае. Это никогда не было окончательным. У вас есть обновленная информация об этом — о происхождении или о том, где мы проводим расследование?

MS. PSAKI: Ну, во-первых, очевидно, что дезинформация, которая, как мы видели, исходила также из некоторых источников в Китае, вызывает у нас большую озабоченность.Крайне важно, чтобы мы докопались до сути первых дней пандемии в Китае, и мы поддержали международное расследование, которое, по нашему мнению, должно быть надежным и четким.

Мы — по нашему мнению, мы должны подготовиться к использованию информации, собранной и проанализированной нашим разведывательным сообществом, что продолжается, и работать, а также продолжать работать с нашими союзниками, чтобы оценить достоверность отчета о расследовании как только это будет сделано.

Вдобавок, как вы все знаете, государственный секретарь был просто … Тони Блинкен только что был приведен к присяге вчера, и одним из его приоритетов, конечно же, является обеспечение того, чтобы наш персонал на местах в Пекине — что-то, что упало. в последней администрации — возвращается к тому, что было раньше, что означает, что мы хотим иметь научных экспертов, экспертов по политике на местах в тех ролях, которые они должны выполнять, чтобы гарантировать, что, вы знаете, мы также там представляем, вы знаете, наши интересы из Соединенных Штатов, на территории Китая.

Давай, Питер.

Q Несколько быстрых вопросов, которые я до сих пор не совсем понимаю. Я знаю подписанное постановление, но ссылался ли этот Белый дом на DPA? И как скоро мы действительно увидим, что компании вынуждены производить расходные материалы, вакцины или что-то еще, что влияет на американцев?

MS. PSAKI: Мы — это было вызвано в день подписания — в течение 24 часов после подписания.

Q Но вы сказали, что это дало толчок процессу.Полагаю, это означало, что он был вызван?

MS. ПСАКИ: Да. И я подтвердил это, когда это было — на следующий день — на следующий день в комнате для брифингов, и я понимаю, что все не могут быть здесь каждый день из-за COVID.

Но это было вызвано, и это означает, что мы продолжаем работать с компаниями, чтобы гарантировать, что мы ускоряем производство материалов, чтобы гарантировать, что мы сможем получить 100 миллионов выстрелов в руки американцев. И я знаю, что была некоторая путаница по поводу того, что именно, что означает DPA.

Наша команда привела несколько примеров, в том числе о поставках вакцин; шприцы с малым мертвым пространством, что означает, что они позволяют набрать дополнительную дозу во флакон Pfizer, что важно для получения большего количества доз; помощь — дополнительная N95 — изготовление дополнительных масок N95; изоляционные халаты; перчатки; наконечники для пипеток; и тампоны из пены с высокой впитывающей способностью. Итак, мы действительно говорим об очень специфических материалах, которые могут быть использованы вакцинаторами, чтобы сделать эти прививки в руках американцев.

Q Спасибо за пояснение. Был некоторая путаница с предыдущим звонком, поэтому я повторил его здесь.

Позвольте задать еще один вопрос. Вчера вы передали это в USOC, но сегодня мой вопрос немного другой. Сейчас мы получаем известия от организаторов Летних Игр этого года в Японии, и глава Олимпийского комитета Японии требует публичных заверений от самого президента Байдена — учитывая, что США, конечно, самый большой контингент спортсменов, — что Игры должен иметь возможность продолжать.Что касается всего мира — пока мир борется с пандемией прямо сейчас, исходя из того, где мы сейчас находимся с вакциной, считает ли президент Байден, что Игры в Японии могут безопасно продолжаться?

MS. ПСАКИ: Ну, президент — и я не уверен, что эти данные уже были опубликованы, — но он разговаривал с премьер-министром Японии сегодня утром, и когда мы выходили на брифинг, результаты были сняты. Не уверен, говорили ли они об Олимпийских играх. Я с удовольствием проконсультируюсь по этому поводу с нашей командой национальной безопасности, но на данный момент у меня нет никакой оценки Олимпиады.

Q Есть ли у него — значит, еще не обсуждалось, есть ли у него позиция по поводу того, сможет ли это безопасно продолжаться?

MS. PSAKI: У меня нет ничего больше, кроме — я не много ел, но у меня нет ничего больше, чем было в другие дни.

Q Япония спрашивает, поэтому мы спросили. Так что мы свяжемся с (неразборчиво).

MS. ПСАКИ: Понятно. И им только что позвонили сегодня утром, но у меня не было возможности поговорить с ним конкретно об этом.

Давай, Джен.

Q Спасибо, Джен.

Q Спасибо, Джен. Два вопроса о вакцинах. Во-первых, это возникло в связи с призывом COVID ранее, но насколько серьезно Белый дом рассматривает возможность использования Закона об оборонном производстве, чтобы заставить другие фармацевтические компании производить вакцины Pfizer и Moderna для поставок?

MS. PSAKI: Ну, я не слышал всю телеконференцию, потому что сегодня днем ​​мы немного готовились к мероприятию.Но, судя по тому, как наша команда говорит об этом, очевидно, что существуют производственные мощности, которые имеют мощность и возможность выпускать эти дозы вакцины. И мы не хотим, чтобы наши — отставать от темпов — и начинать с нуля, я бы сказал, и убедиться, что они готовы к этому.

Я не думаю, что нас сейчас беспокоит то, получим ли мы дозы вакцины. Очевидно, вчера президент объявил о намерении закупить доче [sic] — дополнительные дозы, о нашей уверенности в том, что производители будут иметь эти дозы в наличии.

Нас беспокоит, во-первых, планирование на случай непредвиденных обстоятельств и все разные вещи, которые могут произойти, потому что это титаническая задача, которая никогда не выполнялась раньше, но также и обеспечение наличия вакцинаторов, участков для вакцинации и т. Д., Доступных .

Итак, я не слышал от нашей команды о планах поиска других производителей на данный момент. И я рад связаться с ними и посмотреть, есть ли что-нибудь еще.

Q А затем, что касается 200 миллионов доз, президент сказал, что заказывает их.

MS. ПСАКИ: Мм-хм.

Q Каков статус этого заказа? Согласились ли Pfizer и Moderna произвести по 100 миллионов доз каждая? И как быстро они говорят, что могут это сделать?

MS. PSAKI: Ну, мы рассчитываем получить дозы к середине-концу лета. Большинство доз к середине-концу лета, некоторые раньше. Поэтому мы уверены, что сможем получить их от производителей. да.

Давай, Карен.

Q Джен, пара вопросов по школам.Планирует ли администрация разработать показатели или стандарты того, как будет выглядеть безопасное открытие школ?

MS. ПСАКИ: Мы делаем. И наш директор CDC — и я снова не уверен, спрашивали ли ее об этом важном вопросе — я знаю, как другая мать, — но у нас будут подробности, которые мы передадим в CDC, о безопасном повторном открытии школы. Как вы знаете, президент говорил о … говорил о своем обязательстве и своей цели по открытию большинства школ K-8 в течение 100 дней.Очевидно, что для того, чтобы это стало возможным, необходимо предпринять ряд шагов. Но он поручил Министерству образования, Министерству здравоохранения и социальных служб дать рекомендации по безопасному открытию и работе школ, учреждений по уходу за детьми и высших учебных заведений.

Но, как указала наша команда по COVID, для этого потребуются материалы для тестирования, поддержка для отслеживания контактов, вакцинация учителей и обеспечение их справедливого предоставления.Но наш директор CDC и команда будут работать над составлением некоторых конкретных руководящих принципов, чтобы можно было внести ясность в этот вопрос, чего, я знаю, ищут многие районы.

Q И в продолжение: все те вещи, о которых вы упомянули, стоят больших денег, и большая часть пакета помощи от COVID — это большие деньги, чтобы пойти на повторное открытие школы.

MS. ПСАКИ: Мм-хм.

Q. Если Конгресс не утвердит требуемые деньги, а школы не имеют того, что нужно платить за безопасное открытие вещей, будет ли президент поддерживать учителей, которые остаются дома, и поддерживать виртуальное обучение, продолжающееся в течение всего учебного года?

MS.ПСАКИ: Что ж, я думаю, что президент, как и все мы, признает ценность того, чтобы дети ходили в школы и делать это безопасным способом, что является одной из причин, по которым он поставил эту амбициозную цель по открытию большинства школ K-8 в пределах 100 дней.

Но одна из причин, по которой это — финансирование для безопасного открытия, для получения школами оборудования, тестирования, вентиляции, в некоторых случаях, которые им нужны, заключается в том, что никто не хочет разговаривать в мае или июне о том, почему школы не открываются повторно.

Итак, это восходит к аргументу, который выдвигала наша команда, и всем этим звонкам, встречам и встречам, которые я обрисовал, о важности и жизненно важном характере каждого компонента пакета. Так что мы не будем вдаваться в гипотезы. Мы уверены, что Конгресс продвинется вперед с пакетом.

Позвольте мне уйти — о, нам нужно скоро закончить. Ладно, извини. Завтра мы зададим еще несколько вопросов, но у нас было два таких замечательных гостя.

Джен, давай.

Q Спасибо. У меня просто два быстрых вопроса. Один только о сегодняшних действиях по борьбе с изменением климата. Они не учитывают Совет по надзору за финансовой стабильностью Казначейства, который, по мнению экспертов, может сыграть влиятельную роль в устранении климатических рисков. Планирует ли администрация принять меры в отношении финансирования борьбы с изменением климата? И должно ли FSOC направлять агентства и регулирующие органы для решения проблемы изменения климата?

MS. ПСАКИ: Что ж, я собираюсь использовать ссылку, которую вчера использовала моя подруга и коллега, посол Сьюзан Райс, а именно: в этой администрации осталось 1453 дня, и решение проблемы климата и климатического кризиса — это проблема, которую Президент передал членам своего кабинета и членам своей старшей команды как абсолютный приоритет.

Итак, секретарь Йеллен была в своей роли в течение одного дня, но я, конечно, отправлю вас к ним для получения дополнительных подробностей. Но это начало, а не конец нашей работы над климатом.

Надя.

Q И еще вопрос —

MS. ПСАКИ: Да вперед.

Q Обеспокоен ли Белый дом активностью фондового рынка, которую мы наблюдаем вокруг GameStop, а теперь и некоторых других акций, включая дочернюю — или что-то еще — компанию, которая была Blockbuster? И были ли разговоры с SEC о дальнейших действиях?

MS.PSAKI: Что ж, я также рад повторить, что у нас есть первая женщина-министр финансов и команда, которая ее окружает. И часто вопросы о рынке мы отправляем им. Но наша команда, конечно, наша экономическая команда, в том числе секретарь Йеллен и другие, следят за ситуацией. Однако это хорошее напоминание о том, что фондовый рынок — не единственный показатель здоровья нашей экономики — нашей экономики. Это не отражает того, как обстоят дела в семьях работающих и среднего класса.

Как вы все знаете из этого рассказа, мы находимся в разгаре К-образного восстановления.Американские рабочие изо всех сил пытаются свести концы с концами, поэтому президент представил этот пакет срочных мер для оказания немедленной помощи семьям.

Хорошо, я пойду с Надей, и тогда мы закончим, потому что все должны идти.

Ладно, вперед.

Q Спасибо, Джен. Рад видеть вас на другом подиуме. У меня два вопроса: один о COVID, а другой — о Китае.

MS. ПСАКИ: Хорошо.

Q Что касается COVID, президент пообещал увеличить поставки в штаты на 10 миллионов доз, однако статистика показывает, что 47 процентов американцев не решаются принимать вакцину, несмотря на то, что президент и вице-президент заявили об этом публично.Что делает администрация, чтобы убедить американцев принять это, чтобы достичь коллективного иммунитета, скажем, на 70 процентов к осени?

MS. PSAKI: Вы абсолютно правы, Надя, это одна из самых больших проблем, с которыми мы сталкиваемся. И для всех, кто присутствовал на брифинге, который провела сегодня утром наша медицинская бригада, это был один из первых вопросов, поднятых директором CDC д-ром Валенски.

И одна из наших задач — расставить приоритеты — предоставить правильную информацию об этом.И вакцины — и еще одна — так что я воспользуюсь возможностью: вакцины Pfizer и Moderna безопасны и эффективны. Это одна из вещей, которые она сказала сегодня. Они прошли крупные клинические испытания, чтобы убедиться, что они соответствуют стандартам безопасности. Около 30 процентов участников этих испытаний из США были латиноамериканцами, афроамериканцами, азиатами или коренными американцами; около половины из них были пожилыми людьми.

Итак, мы хотим предоставить четкие данные, как я только что сделал, но мы также хотим знакомиться с людьми там, где они есть, напрямую общаться с цветными сообществами, людьми, у которых есть проблемы, и использовать для этого медицинских и медицинских специалистов.

Хорошо, у вас был вопрос о Китае, и тогда вам действительно нужно идти, но продолжайте.

Q И, во-вторых, многие приветствовали ваше возвращение в ВОЗ, но некоторые хотят настаивать на прозрачном расследовании отношений между Китаем и ВОЗ. Кроме того, вчера на слушаниях в Сенате губернатор Раймондо отказалась внести в черный список технологию Huawei в США. Это своего рода уступка Китаю или это тонкий способ вести дела с Китаем?

MS. PSAKI: Итак, я думаю, ваша — вторая ссылка, я думаю, была на Huawei, верно? А потом —

Q Право.

MS. ПСАКИ: Да.

Итак, позвольте мне четко изложить нашу позицию по этому поводу. Давайте проясним: телекоммуникационное оборудование, произведенное ненадежными поставщиками, включая Huawei, представляет собой угрозу безопасности США и наших союзников. Мы позаботимся о том, чтобы американская телекоммуникационная сеть не использовала оборудование от ненадежных поставщиков, и мы будем работать с союзниками, чтобы защитить их телекоммуникационные сети, и будем инвестировать в расширение производства телекоммуникационного оборудования надежным U.С. и родственные компании.

Опять же, завтра мы ответим на еще много вопросов. Спасибо вам всем. Удачного отдыха в течение дня.

КОНЕЦ 13:24 EST

Что такое этика? — Центр прикладной этики Марккулы

Мануэль Веласкес, Клэр Андре, Томас Шанкс, С.Дж., и Майкл Дж. Мейер


Этика основана на хорошо обоснованных стандартах правильного и неправильного, которые предписывают, что люди должны делать, обычно с точки зрения прав, обязательств, пользы для общества, справедливости или определенных добродетелей.

Несколько лет назад социолог Раймонд Баумхарт спросил деловых людей: «Что для вас этика значит?» Среди их ответов были следующие:

«Этика связана с тем, что мои чувства говорят мне, правильно или неправильно».
«Этика связана с моими религиозными убеждениями».
«Быть ​​этичным — значит делать то, что требует закон».
«Этика состоит из стандартов поведения, которые принимает наше общество».
«Я не знаю, что означает это слово».

Эти ответы могут быть типичными для нас.Значение слова «этика» трудно определить, и взгляды многих людей на этику шатки.

Как и первый респондент Баумхарта, многие люди склонны отождествлять этику со своими чувствами. Но быть этичным, очевидно, не значит следовать своим чувствам. Человек, который следует своим чувствам, может отказаться от того, что поступает правильно. На самом деле чувства часто отклоняются от этических норм.

Не следует отождествлять этику с религией. Конечно, большинство религий отстаивают высокие этические стандарты.Но если бы этика ограничивалась религией, то этика применялась бы только к религиозным людям. Но этика применима как к поведению атеиста, так и к поведению набожного религиозного человека. Религия может устанавливать высокие этические стандарты и обеспечивать сильную мотивацию этического поведения. Однако этика не может быть ограничена религией и не тождественна религии.

Быть этичным — это не то же самое, что следовать закону. Закон часто включает этические стандарты, которых придерживается большинство граждан.Но законы, как и чувства, могут отклоняться от этического. Наши собственные законы о рабстве, существовавшие до Гражданской войны, и старые законы апартеида в современной Южной Африке — гротескно очевидные примеры законов, которые отклоняются от этических норм.

Наконец, быть этичным — это не то же самое, что делать «все, что принимает общество». В любом обществе большинство людей принимают стандарты, которые, по сути, являются этическими. Но стандарты поведения в обществе могут отличаться от этических. Все общество может стать этически коррумпированным.Нацистская Германия — хороший пример морально коррумпированного общества.

Более того, если бы этичность заключалась в том, чтобы делать «все, что принимает общество», то, чтобы выяснить, что этично, нужно было бы выяснить, что принимает общество. Например, чтобы решить, что я должен думать об абортах, мне нужно было бы провести опрос американского общества, а затем согласовать свои убеждения с тем, что общество принимает. Но никто никогда не пытается решить этический вопрос с помощью опроса. Кроме того, отсутствие общественного согласия по многим вопросам делает невозможным отождествление этики с тем, что принимает общество.Некоторые люди принимают аборт, а многие — нет. Если бы этичность означала то, что принимает общество, нужно было бы прийти к соглашению по вопросам, которых на самом деле не существует.

Что же такое этика? Этика — это две вещи. Во-первых, этика относится к хорошо обоснованным стандартам правильного и неправильного, которые предписывают, что люди должны делать, обычно с точки зрения прав, обязательств, пользы для общества, справедливости или определенных добродетелей. Этика, например, относится к тем стандартам, которые налагают разумные обязательства воздерживаться от изнасилования, воровства, убийства, нападения, клеветы и мошенничества.Этические стандарты также включают те, которые предписывают добродетели честности, сострадания и лояльности. И этические стандарты включают стандарты, касающиеся прав, таких как право на жизнь, право на свободу от травм и право на неприкосновенность частной жизни. Такие стандарты являются адекватными стандартами этики, потому что они поддерживаются последовательными и хорошо обоснованными причинами.

Во-вторых, этика относится к изучению и развитию своих этических стандартов. Как упоминалось выше, чувства, законы и социальные нормы могут отличаться от этических норм.Поэтому необходимо постоянно проверять свои стандарты, чтобы убедиться, что они разумны и обоснованы. Таким образом, этика также означает постоянные усилия по изучению наших собственных моральных убеждений и нашего морального поведения, а также стремление обеспечить, чтобы мы и институты, которые мы помогаем формировать, соответствовали стандартам, которые являются разумными и прочно обоснованными.

Эта статья впервые появилась в выпуске Issues in Ethics IIE V1 N1 (осень 1987 г.). Пересмотрено в 2010 году.

зачем и как их использовать • Yoast

Использование переходных слов в вашем письме может помочь вам улучшить читаемость вашего контента.Эти слова помогают вашему тексту течь и показывают читателям взаимосвязь между фразами и абзацами. Вот почему проверка удобочитаемости в Yoast SEO дает отзывы об использовании вами переходных слов. Но что они собой представляют? Почему они так важны? И как их использовать?

Содержание

Получили ли вы красную или оранжевую отметку за использование переходных слов? Перейдите в раздел о проверке слов перехода Yoast SEO. Или перейдите сразу к изучению того, как можно улучшить использование переходных слов.

Что такое переходные слова?

Переходные слова — это такие слова, как «и», «но», «так» и «потому что». Они показывают вашему читателю взаимосвязь между фразами, предложениями или даже абзацами. Когда вы их используете, вы помогаете читателям понять, как связаны ваши мысли и идеи. Более того, они готовят вашего читателя к тому, что будет дальше.

Рассмотрим пример.

Я толкнул домино. В результате он упал.

Когда вы начинаете предложение со слов «как результат», ваш читатель сразу узнает две вещи:

  1. То, что произошло в первом предложении, что-то вызвало;
  2. Второе предложение описывает эффект.

Используя здесь фразу «как результат», вы показываете, что два отдельных предложения являются частью одного процесса. Даже не прочитав оставшуюся часть предложения, ваш читатель уже может догадаться, что его ждет. В некотором смысле слова перехода — это клей, который скрепляет ваш текст.Без них ваш текст представляет собой набор предложений. С ними отдельные части объединяются, образуя единое целое.

Переходные слова не всегда нужно ставить в начале предложения. Рассмотрим следующие примеры.

Он очень хороший парень. Например, вчера он пригласил нас поужинать.


В этом примере «например» помещается в конец предложения. Тем не менее, он по-прежнему предоставляет читателю информацию о том, как связаны эти два предложения.

Мне нравится его компания, потому что он всегда рассказывает интересные истории.

В этом примере «потому что» соединяет не два предложения, а два предложения. Слова перехода могут соединять что угодно, от коротких фраз до целых абзацев.

Изучение переходных слов на примере

Рассмотрим более конкретный пример. Ниже вы видите текст A и текст B. Текст A не содержит слов перехода. На первый взгляд, текст B такой же, только мы добавили слова перехода, чтобы его было легче читать.

Текст A
Я собираюсь обсудить несколько причин, почему практика важна для обучения навыкам. Единственный способ по-настоящему овладеть навыком — это делать то, что вам нужно делать в реальном мире. Я думаю, что практика может быть забавным способом потратить необходимое время. Есть люди, которые не согласятся. Говорят, что люди запоминают только 10-20% того, что они слышали или читали. Это число возрастает до 90%, если применить теорию на практике. Следование объяснению практикой — ключ к овладению навыком.

Текст B
В этом параграфе я собираюсь обсудить несколько причин, почему практика важна для овладения навыками. Во-первых, , единственный способ по-настоящему овладеть навыком — это делать то, что вам нужно делать в реальном мире. Во-вторых, , я думаю, что практика может быть забавным способом потратить необходимое количество часов. Есть , но есть , некоторые люди не согласятся. В-третьих, и , самое главное, , говорят, что люди склонны запоминать только 10-20% того, что они читают или слышат. Более того, , это число возрастает до 90%, если применить теорию на практике. В заключение , продолжение объяснения практикой является ключом к овладению навыком.


Текст А не страшный абзац. Однако различия очевидны как день. Текст B лучше показывает, что есть три отдельных аргумента в поддержку утверждения с определенным выводом. Читателю никогда не нужно задумываться, принадлежит ли предложение предыдущему аргументу или новому.Более того, он даже показывает взаимосвязь между предложениями внутри одного аргумента. Таким образом, людям будет легче читать этот текст, и они будут дольше оставаться на странице. И это всего лишь один короткий, удобно оформленный абзац!

Типы переходных слов

Слова перехода можно разделить на несколько категорий в зависимости от типа перехода, который вы хотите сделать. Часто для одного перехода доступно несколько слов. Иногда они означают одно и то же, иногда есть небольшие различия.Если вы не являетесь носителем языка или испытываете трудности с языком в целом, вам придется изучить и попрактиковаться в его использовании, чтобы сделать лучший выбор.

Переход Пример слова / фразы Пример предложения
Причина и следствие Следовательно, как результат, следовательно, следовательно, Я устал. Значит, , я ложусь спать.
Разъяснение Другими словами, чтобы прояснить Мы вас отпускаем. Другими словами , вы уволены.
Контраст Но, однако, с другой стороны Я не люблю фрукты. Но, , я люблю бананы.
Пример Например, например Вечером люблю отдыхать. Например, , я люблю смотреть телевизор.
Акцент Прежде всего, самое главное, обязательно Есть много причин для регулярных тренировок. Прежде всего , он сохраняет ваше здоровье.
Перечисление Во-первых / во-вторых, дальше и, тем более, дополнительно Сегодня напишу пост. Кроме я записываю видеоуроки.
Время Между тем, во время, впоследствии, после этого я начну с того, что расскажу вам, что такое переходные слова. После этого я расскажу, почему вы всегда должны их использовать.
Сходство Точно так же, в том же духе Она очень старалась развлечь своих гостей. Как и , он вложил все свое сердце и душу в приготовление великолепного обеда.
Подытожить / заключить В заключение, вкратце подвести итог В заключение , переходные слова являются важным аспектом SEO-копирайтинга.
Таблица 1: слова перехода с примерами предложений

Ознакомьтесь с этой статьей, чтобы узнать о словах перехода на других языках.

Почему они важны для SEO?

Переходные слова упрощают чтение и понимание текста.А читабельность очень важна для SEO. Хотя они не влияют напрямую на вашу SEO-оптимизацию, они являются одним из ключевых факторов читабельности.

Переходные слова также играют решающую роль в структурировании вашего текста. Это приводит к лучшему пониманию вашего текста вашими читателями. Хорошо структурированный текст помогает привлечь читателей в ваш блог и способствует SEO!

Что делает проверка слов перехода в Yoast SEO?

Проверка переходных слов в Yoast SEO определяет, достаточно ли вы используете переходных слов.Если хотя бы 30% предложений в вашем тексте содержат слово перехода, маркер будет зеленым. Вы получите оранжевую отметку, если используете их более чем в 20% или менее чем в 30% предложений. Маркер будет красным, если менее 20% предложений вашего текста содержат слово перехода. Это менее 1 из 5 предложений.

Хотите узнать больше о том, как мы пришли к точным измерениям проверки переходных слов и других проверок читаемости? Ознакомьтесь с нашей статьей о методологических вариантах анализа читабельности.

Хотите узнать, какие слова перехода распознает Yoast SEO? Ознакомьтесь с нашей статьей о переходных словах на вашем языке.

Как улучшить использование переходных слов

Есть несколько потенциальных проблемных областей, когда речь идет о словах-переходах. Начнем с хороших новостей: каждый так или иначе ими пользуется. Очень мало авторов, которые никогда не используют слова «и», «но», «или» и т.п. Однако использовать их правильно или достаточно часто не всем дается естественным образом.Для успешного использования переходных слов требуется несколько вещей. Вам необходимо:

  1. Знайте переходные слова;
  2. Имейте четкое представление об отношениях между отдельными мыслями и идеями в вашем тексте;
  3. Уметь правильно применять слова перехода в контексте;

1. Знай слова

На самом деле знание переходных слов обычно является проблемой для не носителей языка. Однако многим носителям языка было бы полезно изучить менее популярные.В любом случае сделать это несложно. Вы просто просматриваете список переходных слов и изучаете их определения. Но не стоит недооценивать это! Они часто имеют множество нюансов и действительно зависят от контекста.

2. Знайте, как ваши мысли и идеи соотносятся друг с другом

В заданиях постов в блогах, которые люди передают для обратной связи на наших учебных курсах по SEO, мы видим четкую закономерность. Люди, которые лучше понимают структуру своего текста, также используют больше переходных слов и делают это более эффективно.Слишком часто люди просто начинают писать, а потом просто смотрят, что происходит. Так что ты можешь сделать?

Разбейте текст на введение, основной текст и заключение и убедитесь, что вы знаете, какой цели служит каждый абзац. Затем изучите свой текст на уровне предложения. Найдите возможности для разумных переходов. Если вы с этим не справляетесь, попробуйте прочитать тексты других авторов и посмотрите, как они используют переходные слова.

Хотите узнать больше о словах перехода и о том, как писать отличный контент? Наш курс SEO-копирайтинга может вам в этом помочь.Вы можете получить доступ к этому курсу и всем другим нашим курсам по SEO с помощью Yoast SEO Premium, который также дает вам доступ к дополнительным функциям в плагине Yoast SEO.

Go Premium и

получают бесплатный доступ к нашим курсам SEO!

Узнайте, как писать отличный контент для SEO и откройте множества функций с Yoast SEO Premium:

Получить Yoast SEO Premium ▸Только € 89 EUR / в год (без НДС) для 1 сайта

Заключение

Переходные слова очень важны для удобочитаемости вашего текста.Однако многие люди с ними борются. Если да, изучите их и обязательно много тренируйтесь. Наш тренинг по SEO-копирайтингу может вам в этом помочь. Кроме того, убедитесь, что вы знаете структуру своего текста. Таким образом будет легче выбрать лучшие из доступных слов перехода.

Подробнее: Как использовать анализ читабельности в Yoast SEO »

Марике ван де Ракт

Мариеке ван де Ракт — генеральный директор Yoast. Ее основное внимание уделяется развитию компании.Она действительно любит поддерживать открытую и дружелюбную корпоративную культуру. Марике также активно участвует в маркетинге Yoast и Yoast SEO Academy: платформы онлайн-курсов.

Станьте профессионалом Yoast SEO

APA Обзор и семинар // Purdue Writing Lab

Эта страница предоставлена ​​вам OWL в Университете Пердью. При печати этой страницы вы должны включить полное юридическое уведомление.

Авторские права © 1995-2018, Лаборатория письма и СОВ при Университете Пердью и Пердью.Все права защищены. Этот материал нельзя публиковать, воспроизводить, транслировать, переписывать или распространять без разрешения. Использование этого сайта означает принятие наших условий добросовестного использования.


Примечание: На этой странице отражена последняя версия APA Publication Manual (то есть APA 7), которая была выпущена в октябре 2019 года. Эквивалентный ресурс для более старого стиля APA 6 можно найти здесь.

Добро пожаловать в мастерскую OWL по стилю APA! Этот семинар знакомит с важными аспектами стиля Американской психологической ассоциации (APA), который используется для форматирования исследовательских работ.Во вводном материале описывается, что такое стиль APA, почему он используется и кому следует его использовать. После этого ресурс предоставляет ссылки на некоторые из наиболее полезных ресурсов APA OWL.

ПРИМЕЧАНИЕ: Этот семинар должен ответить на большинство ваших основных вопросов об использовании стиля APA. Однако, если вы пишете сложный документ, такой как диссертация или длинная рукопись, или если у вас есть подробные вопросы, вам следует обратиться к Руководству по публикациям Американской психологической ассоциации (7 -е издание ), которое часто можно найти в вашей местной библиотеке.Вы также можете посетить веб-сайт APA, который позволяет посетителям заказать книгу в Интернете и прочитать часто задаваемые вопросы о стиле APA. Наконец, посетите нашу страницу дополнительных ресурсов для получения дополнительных ссылок, к которым вы можете обратиться.

Что такое стиль APA?

APA Style устанавливает стандарты письменного общения в отношении:

  • Организация содержания
  • стиль письма
  • цитирования
  • и как подготовить рукопись к публикации по определенным дисциплинам.

Зачем использовать APA?

Помимо упрощения работы редакторов за счет того, что все используют один и тот же формат для данной публикации, использование стиля APA упрощает читателям понимание текста, предоставляя им знакомую структуру, которой они могут следовать. Соблюдение стандартов APA как писатель позволит вам:

  • предоставить читателям подсказки, которые они могут использовать, чтобы более эффективно следовать вашим идеям и находить интересующую их информацию
  • позволяет читателям больше сосредоточиться на ваших идеях, не отвлекая их незнакомым форматом
  • и укрепите свой авторитет или дух в этой области, продемонстрировав осведомленность о своей аудитории и ее потребностях как коллег-исследователей.

Кому следует использовать APA?

APA Style содержит довольно подробные инструкции по написанию академических работ независимо от предмета или дисциплины. Однако традиционно APA чаще всего используется писателями и студентами в:

  • Социальные науки, такие как психология, лингвистика, социология, экономика и криминология
  • Бизнес
  • Сестринское дело

Если вы студент, посоветуйтесь с инструктором, чтобы узнать, какой стиль используется в вашей дисциплине, прежде чем использовать стиль APA в своей работе.Если стиль APA подходит для вашего письменного проекта, воспользуйтесь приведенными ниже ссылками, чтобы узнать больше об APA и о том, как правильно следовать его правилам в своей работе.

Стиль форматирования и записи APA

На следующих страницах представлены некоторые основные требования к стилю APA, а также описаны различные соглашения о форматировании и записи, которые используются в документах APA.

Общий формат APA

  • Покрывает базовый макет страницы для типичной рукописи APA.
  • Включает общий список основных компонентов статьи APA: титульный лист, реферат, основной текст и справочную страницу.

Заголовки и номер

  • Предоставляет модели и примеры заголовков разделов, используемых для организации статей APA.
  • Описывает, как форматировать списки в тексте документов APA.

Сноски и концевые сноски

  • Рекомендует использовать сноски или концевые сноски, чтобы избежать длинных пояснений в тексте.
  • Включает два основных типа примечаний: примечания к содержанию и примечания об авторских правах.

Цитаты и справочный список APA

На следующих страницах подробно рассказывается о цитировании в тексте и разработке справочной страницы в конце статьи. Они содержат множество наглядных примеров.

Цитаты в тексте: основы

  • Соответствует основным требованиям к форматированию для использования стиля APA для цитирования вторичных источников в тексте вашего эссе.
  • Содержит руководство о том, как включать различные виды ссылок на заимствованный материал, от коротких цитат до резюме статей.

Ссылки в тексте: Автор / Авторы

  • Основное внимание уделяется различным деталям ссылки на авторов ваших источников в вашем эссе, что может быть сложной задачей, если источник имеет более одного автора или имеет неясного автора (например, организация).
  • Описывает, как цитировать косвенные цитаты, электронные источники и / или источники без номеров страниц.

Справочный список: Основные правила

  • Проводит вас через общие правила, применимые к любому списку литературы, разработанному с использованием стиля APA.
  • Служит для начинающих по форматированию ссылок, которые будут описаны более подробно на страницах, ссылки на которые приведены ниже.

Список использованной литературы: Автор / Авторы

  • Здесь рассказывается, как создать справочную запись для источников с широким спектром авторских конфигураций.
  • Отмечает, как ссылки различаются в зависимости от количества авторов или наличия нескольких работ одного и того же автора.

Список литературы: статьи в периодических изданиях

  • Описывает, как правильно ссылаться на статьи в академических журналах — очень важный вид источника в научной литературе.
  • Список типов записей в зависимости от типа периодического издания (например, журнал, газета, журнал и т. Д.) И типа статьи.

Список литературы: книги

  • Описывает, как правильно обращаться к книжным источникам.
  • Обращается как к основному формату книги, так и к требованиям к уникальным книжным источникам, требующим дополнительных деталей, например к переводам или частям многотомных произведений.

Справочный лист: другие источники печати

  • Предлагает краткий список необычных источников печати с инструкциями по созданию ссылок на них.
  • Примеры включают косвенные печатные ссылки (т. Е. Печатный источник, который цитируется в другом) и правительственные документы.

Справочный лист: электронные источники

  • Ознакомьтесь с требованиями и уникальными квалификациями для построения ссылок для электронных источников.
  • Охватывает источники от периодических онлайн-изданий и научных баз данных до электронной почты.

Справочный список: аудиовизуальные источники

  • Предлагает руководство по всевозможным аудиовизуальным источникам, включая звукозаписи и клипы YouTube.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.