4 вопроса, которые помогут завести интересный разговор
28 ноября 2020 Вдохновение
Беспилотные автомобили, искусственный интеллект, редактирование генов — эти концепции оставляют много неразрешённых вопросов. Подумайте, как бы на них ответили вы сами, а потом спросите друзей.
Эту статью можно почитать. Если вам так удобнее, включайте подкаст.
1. Если бы можно было загрузить свой мозг в компьютер, вы бы это сделали?
Представьте, что в будущем можно будет загрузить мозг в компьютер, создав полную цифровую копию своего сознания. Только эта новая версия умнее вас, и со временем у неё начинают накапливаться впечатления, которых реальный вы никогда не испытывали. Вы бы решились на такое? Почему? Будет ли эта цифровая копия всё ещё считаться вами? Несёте ли вы ответственность за решения, которые принимает ваша копия? Должно ли у нас быть право заводить отношения с чьей-то цифровой копией?
2. Должны ли родители иметь возможность редактировать гены своего ребёнка?
Если бы у вашего ребёнка обнаружили врождённый порок сердца, а для его спасения нужно было бы удалить определённый ген, что бы вы сделали? Большинство родителей, скорее всего, согласились бы.
А что, если можно сделать ребёнка более умным? Более красивым? Должно ли у родителей быть право выбрать сексуальную ориентацию ребёнка или его цвет кожи? А что, если бы это было доступно только богатым? Что, если бы все остальные родители решили «редактировать» своих детей, а вы — нет?
3. Должен ли беспилотный автомобиль убить пассажира, чтобы спасти пять пешеходов?
Представьте: вы едете в беспилотном автомобиле по дороге с двусторонним движением, как вдруг на проезжую часть выбегают пятеро детей. У машины есть три варианта: врезаться в детей, врезаться в автомобиль на встречной полосе или врезаться в дерево на обочине. В первом случае могут погибнуть пять человек, во втором — двое, в третьем — один. Как запрограммировать машину на такой случай? Она должна попытаться спасти пассажира или сохранить как можно больше жизней?
Готовы ли вы сесть в автомобиль, который может решить вас убить? Поехали бы вместе со своим ребёнком? Должны ли все беспилотники работать по одинаковым правилам или можно будет доплатить за машину, которая в первую очередь спасает пассажира?
4.
Какие моральные ценности мы должны заложить в ИИ?Представьте мир с умными роботами — машинами, во много раз превосходящими человека, — которые не отличают добро от зла, справедливость от несправедливости. Возникнет масса проблем. Но заложить в них моральные ценности ещё проблематичнее, ведь выбрать эти ценности должны мы, люди.
Каким ценностям отдать предпочтение? Кто должен решать, какие взгляды самые «правильные»? Должна ли каждая страна согласиться на определённый набор ценностей? И можно ли давать роботу способность поменять своё мнение?
Читайте также 🧐
- ТЕСТ: Насколько широк ваш кругозор? Ответьте на вопросы Томаса Эдисона!
- Как стать интересным собеседником
- ТЕСТ: Приятный ли вы собеседник? Проверьте!
Билет 4 ПДД АВМ, правильные ответы на все вопросы
Билет 4 — Вопрос 1
Сколько полос для движения имеет проезжая часть данной дороги?
1.
Одну полосу.
2. Две полосы.
3. Три полосы.
Проезжая часть разделена сплошной линией разметки на две полосы, каждая из которых имеет ширину, достаточную для движения автомобилей в один ряд. При этом мотоциклам, с учетом их габаритов, не запрещено двигаться по полосе в два ряда (пп. 1.2 и 9.1), Приложение 2.
Правильный ответ:
Две полосы.
Билет 4 — Вопрос 2
Эти знаки предупреждают Вас:
1. О наличии через 500 м опасных поворотов.
2. О том, что на расстоянии 150-300 м за дорожным знаком начнется участок дороги протяженностью 500 м с опасными поворотами.
3. О том, что сразу за знаком начнется участок протяженностью 500 м с опасными поворотами.
Знак 1.12.2 «Опасные повороты» предупреждает Вас о том, что через 150 — 300 м начнется участок дороги с несколькими следующими друг за другом опасными поворотами, первый из которых — налево. Табличка 8.
2.1 «Зона действия» уточняет, что общая протяженность этого участка — 500 м.
Правильный ответ:
О том, что на расстоянии 150-300 м за дорожным знаком начнется участок дороги протяженностью 500 м с опасными поворотами.
Билет 4 — Вопрос 3
Какой из указанных знаков распространяет свое действие только на ту полосу, над которой он установлен?
1. Только А.
2. Только Б.
3. Б и В.
Действие знака 3.24 «Ограничение максимальной скорости» распространяется на полосу, над которой он расположен, поскольку совместно со знаком применена табличка 8.14 «Полоса движения» (знак А).
Правильный ответ:
Только А.
Билет 4 — Вопрос 4
Вы буксируете неисправный автомобиль. По какой полосе Вам можно продолжить движение?
1. Только по правой.
2. Только по левой.
3. По любой.
Перед Вами знак 5.
15.3 «Начало полосы», обозначающий начало дополнительной полосы на подъеме, на котором изображен знак 4.6 «Ограничение минимальной скорости». Это означает, что по левой полосе можно продолжить движение со скоростью не менее 60 км/ч. Поскольку при буксировке неисправного автомобиля скорость не должна превышать 50 км/ч (п. 10.4.), Вы должны перестроиться на правую полосу.
Вопрос:
Знак ограничения минимальной скорости 60 в вопросе, а в разъяснительном ответе — 50.
Ответ:
Знак 4.6 «Ограничение минимальной скорости» разрешает движение только с указанной или большей скоростью (км/ч). На знаке стоит для примера цифра 50. В действительности на нем может быть и другая цифра.
Правильный ответ:
Только по правой.
Билет 4 — Вопрос 5
Что означает разметка в виде надписи «СТОП» на проезжей части?
1. Предупреждает о приближении к стоп-линии перед регулируемым перекрестком.
2. Предупреждает о приближении к стоп-линии и знаку «Движение без остановки запрещено».
3. Предупреждает о приближении к знаку «Уступите дорогу».
Разметка 1.21 в виде надписи «СТОП» на проезжей части предупреждает о приближении к линии поперечной разметки 1.12 (стоп-линия), указывающей место, где Вы должны остановиться, выполняя требование знака 2.5 «Движение без остановки запрещено». Без знака 2.5 данная разметка не применяется.
Правильный ответ:
Предупреждает о приближении к стоп-линии и знаку «Движение без остановки запрещено».
Билет 4 — Вопрос 6
Каким транспортным средствам разрешено движение прямо?
1. Только грузовому автомобилю.
2. Легковому и грузовому автомобилям.
3. Грузовому автомобилю и автобусу.
4. Всем перечисленным транспортным средствам.
В данной ситуации применяется пополосное регулирование: движение по каждой полосе проезжей части регулируется отдельным светофором, расположенным над ней.
Стрелки на всех сигналах светофоров указывают направления, в которых разрешено движение с полосы (п. 6.3). В данном случае движение прямо разрешено только грузовому автомобилю.
Вопрос:
Почему красному автомобилю нельзя поворачивать налево по зеленой стрелке?
Ответ:
В вопросе говорится только о движении прямо. Красный автомобиль может двигаться только налево.
Правильный ответ:
Только грузовому автомобилю.
Билет 4 — Вопрос 7
Вы намерены продолжить движение по главной дороге. Обязаны ли Вы при этом включить указатели правого поворота?
1. Обязаны.
2. Обязаны только при наличии движущегося сзади транспортного средства.
3. Не обязаны.
Продолжая движение на перекрестке по главной дороге и выполняя при этом правый поворот, Вы обязаны включить правые световые указатели поворота даже при отсутствии других ТС (п. 8.1).
Правильный ответ:
Обязаны.
Билет 4 — Вопрос 8
Кто должен уступить дорогу?
1.
Водитель грузового автомобиля.
2. Водитель легкового автомобиля.
Знак 5.15.5 «Конец полосы» информирует об окончании полосы. Следовательно, водителю легкового автомобиля придется перестроиться на левую полосу, а при перестроении он должен будет уступить дорогу грузовому автомобилю, движущемуся в попутном направлении без смены полосы (п. 8.4).
Правильный ответ:
Водитель легкового автомобиля.
Билет 4 — Вопрос 9
Вам можно выполнить разворот:
1. Только по траектории А.
2. Только по траектории Б.
3. По любой траектории из указанных.
Поскольку на данном участке дороги имеются трамвайные пути, расположенные слева на одном уровне с проезжей частью, разворот при отсутствии трамвая Вы должны выполнять с них по траектории Б (пп. 8.5 и 8.8).
Правильный ответ:
Только по траектории Б.
Билет 4 — Вопрос 10
По какой полосе проезжей части разрешено движение в населенном пункте, если по техническим причинам транспортное средство не может развивать скорость более 40 км/ч?
1.
Только по крайней правой.
2. Не далее второй полосы.
3. По любой, кроме крайней левой.
На любых дорогах, если ТС не может развить скорость более 40 км/ч, необходимо двигаться только по крайней правой полосе (п. 9.5).
Правильный ответ:
Только по крайней правой.
Билет 4 — Вопрос 11
Разрешено ли Вам обогнать мотоцикл?
1. Разрешено.
2. Разрешено только после проезда перекрестка.
3. Запрещено.
Поскольку Вы проезжаете перекресток по главной дороге (знак 2.1 «Главная дорога»), обогнать мотоцикл можно (п. 11.4).
Правильный ответ:
Разрешено.
Билет 4 — Вопрос 12
Разрешается ли Вам остановка для посадки пассажира в этом месте?
1. Разрешается.
2. Разрешается, если при этом не будут созданы помехи для движения маршрутных транспортных средств.
3. Запрещается.
Правила разрешают остановку ближе 15 м от указателя остановки маршрутных ТС только для посадки или высадки пассажиров при условии, что не создаются помехи движению маршрутных ТС (п. 12.4 ПДД).
Вопрос:
Пассажир находиться за знаком, а правила разрешают остановку БЛИЖЕ 15 метров от указателя. Следует, что в данной ситуации вообще ЗАПРЕЩЕНА остановка для посадки, высадки. И не имеет значения, создадутся ли помехи для общественного транспорта?
Ответ:
Под ближе понимается зона 30 метров (15 метров по обе стороны знака), то есть до знака и после него.
Правильный ответ:
Разрешается, если при этом не будут созданы помехи для движения маршрутных транспортных средств.
Билет 4 — Вопрос 13
Вы намерены проехать перекресток в прямом направлении. Ваши действия?
1. Проедете перекресток первым.
2. Уступите дорогу только встречному автомобилю.
3.
Уступите дорогу только автомобилю с включенными проблесковым маячком и специальным звуковым сигналом.
4. Уступите дорогу обоим транспортным средствам.
Несмотря на разрешающий движение сигнал светофора, Вы обязаны уступить дорогу автомобилю с включенными проблесковым маячком и специальным звуковым сигналом, движущемуся по пересекаемой дороге (п. 3.2). Перед встречным грузовым автомобилем Вы имеете преимущество, так как он поворачивает налево (п. 13.4).
Правильный ответ:
Уступите дорогу только автомобилю с включенными проблесковым маячком и специальным звуковым сигналом.
Билет 4 — Вопрос 14
Кому Вы должны уступить дорогу при повороте направо?
1. Только пешеходу, переходящему проезжую часть по нерегулируемому пешеходному переходу.
2. Только пешеходам, переходящим проезжую часть, на которую Вы поворачиваете.
3. Всем пешеходам.
В данной ситуации Вы должны уступить дорогу как пешеходу, переходящему ее по нерегулируемому пешеходному переходу, так и пешеходам справа, переходящим проезжую часть, на которую Вы поворачиваете на перекрестке (п.
13.1).
Правильный ответ:
Всем пешеходам.
Билет 4 — Вопрос 15
Как Вам следует поступить при выполнении разворота?
1. Проехать перекресток первым.
2. Уступить дорогу только легковому автомобилю.
3. Уступить дорогу обоим транспортным средствам.
На данном перекрестке неравнозначных дорог легковой автомобиль, так же как и Вы, находится на главной дороге (знак 2.1 «Главная дорога»), и, разворачиваясь, Вы должны уступить ему дорогу (п. 13.12). По отношению к грузовому автомобилю Вы пользуетесь преимуществом, так как он находится на второстепенной дороге (п. 13.9).
Вопрос:
Сравните с билетом 5 вопрос 15. Водитель синего автомобиля должен находиться на главной дороге. На одном рисунке он на второстепенной дороге, а на другом — на главной, хотя с его стороны знаков нет.
Ответ:
В этом вопросе у синего автомобиля ошибочно не нарисован знак 2.
1 «Главная дорога». Но Вы видите перед собой знак 2.1 «Главная дорога», поэтому и встречный синий тоже находится на главной дороге. На практике при подъезде к перекрестку Вы ведь не будете проверять, есть ли знак у синего автомобиля. Мы не можем менять официальные билеты ГИБДД.
Правильный ответ:
Уступить дорогу только легковому автомобилю.
Билет 4 — Вопрос 16
Какие из перечисленных действий запрещены водителям транспортных средств в жилой зоне?
1. Сквозное движение.
2. Учебная езда.
3. Стоянка с работающим двигателем.
4. Все перечисленные действия.
В жилой зоне движение пешеходов разрешается как по тротуарам, так и по проезжей части. В такой зоне Правила запрещают учебную езду, стоянку с работающим двигателем, а также сквозное движение (п. 17.2).
Правильный ответ:
Все перечисленные действия.
Билет 4 — Вопрос 17
Какое расстояние должно быть обеспечено между буксирующим и буксируемым транспортными средствами при буксировке на жесткой сцепке?
1.
Не более 4 м.
2. От 4 до 6 м.
3. От 6 до 8 м.
При буксировке на жесткой сцепке расстояние между транспортными средствами должно быть не более 4 м (п. 20.3). Однако длина сцепки не должна быть меньше половины ширины тягача, что позволяет избежать повреждения автомобилей при складывании поезда.
Правильный ответ:
Не более 4 м.
Билет 4 — Вопрос 18
В каком случае разрешается эксплуатация транспортного средства?
1. Загрязнены внешние световые приборы.
2. Регулировка фар не соответствует установленным требованиям.
3. На световых приборах используются рассеиватели и лампы, не соответствующие типу данного светового прибора.
4. На транспортном средстве спереди установлены световые приборы с огнями оранжевого цвета.
Эксплуатация ТС запрещается, если загрязнены внешние световые приборы (Перечень, п. 3.3), регулировка фар не соответствует установленным требованиям (Перечень, п.
3.2), на световых приборах используются рассеиватели и лампы, не соответствующие типу данного светового прибора (Перечень, п. 3.4), на ТС спереди установлены световые приборы с огнями любого цвета, кроме белого, желтого или оранжевого (Перечень, п. 3.6). Следовательно, эксплуатация ТС, с установленными спереди световыми приборами с огнями оранжевого цвета разрешается.
Правильный ответ:
На транспортном средстве спереди установлены световые приборы с огнями оранжевого цвета.
Билет 4 — Вопрос 19
Что следует предпринять водителю для предотвращения опасных последствий заноса автомобиля при резком повороте рулевого колеса на скользкой дороге?
1. Быстро, но плавно повернуть рулевое колесо в сторону заноса, затем опережающим воздействием на рулевое колесо выровнять траекторию движения.
2. Выключить сцепление и повернуть рулевое колесо в сторону заноса.
3. Нажать на педаль тормоза и воздействием на рулевое колесо выровнять траекторию движения.
Занос на скользкой дороге может возникнуть из-за резкого поворота рулевого колеса. В этом случае необходимо быстро, но плавно повернуть рулевое колесо в сторону заноса и, не дожидаясь прекращения скольжения, опережающим воздействием на рулевое колесо выровнять траекторию движения автомобиля.
Правильный ответ:
Быстро, но плавно повернуть рулевое колесо в сторону заноса, затем опережающим воздействием на рулевое колесо выровнять траекторию движения.
Билет 4 — Вопрос 20
Как следует расположить руки на грудной клетке пострадавшего при проведении сердечно-легочной реанимации?
1. Основания ладоней обеих кистей, взятых в «замок», должны располагаться на грудной клетке на два пальца выше мечевидного отростка так, чтобы большой палец одной руки указывал в сторону левого плеча пострадавшего, а другой – в сторону правого плеча. Руки выпрямляются в локтевых суставах.
2. Основание ладони одной руки накладывают на середину грудной клетки на два пальца выше мечевидного отростка, вторую руку накладывают сверху, пальцы рук берут в замок.
Руки выпрямляются в локтевых суставах, большие пальцы рук указывают на подбородок и живот. Надавливания должны проводиться без резких движений.
3. Давление руками на грудину выполняют основанием ладони одной руки, расположенной на грудной клетке на два пальца выше мечевидного отростка. Рука выпрямлена в локтевом суставе. Направление большого пальца не имеет значения.
Сердце человека располагается в середине грудной клетки — за грудиной, на два пальца выше ее мечевидного отростка (треугольная кость, которой заканчивается грудина). Давление проводится обеими руками, выпрямленными в локтевых суставах. Основание ладони одной руки накладывается на середину грудной клетки на два пальца выше мечевидного отростка, вторая рука накладывается сверху, пальцы обеих рук берутся в замок, большие пальцы рук указывают на подбородок и живот. Для профилактики переломов грудины и ребер надавливания должны проводиться без резких движений.
Правильный ответ:
Основание ладони одной руки накладывают на середину грудной клетки на два пальца выше мечевидного отростка, вторую руку накладывают сверху, пальцы рук берут в замок.
Руки выпрямляются в локтевых суставах, большие пальцы рук указывают на подбородок и живот. Надавливания должны проводиться без резких движений.
Пройти билет № 4
Четыре вопроса | Мои еврейские знания
Четыре вопроса занимают видное место в большинстве пасхальных агад и встречаются в начале маггидской части пасхального седера. Их традиционно читает или поет самый молодой человек за столом. Найдите альтернативные и многоязычные версии Четырех вопросов здесь.
Четыре вопроса на иврите
שֶׁבְּכָל הַלֵּילוֹת אָנוּ אוֹכְלִין חָמֵץ וּמַצָּה, σַלַּtַלַּיe ַזֶּוּ אוֹכְלִין ּמַצָּ וּמַצָּה, σַלַּtַלַּיְלָוּ אוֹכְלִין ּמַצָּ וּמַצָּה, σַלַּtַלַּי הַזֶּ всем — כֻּלּוֹ מַצָּה.שֶׁבְּכָל הַלֵּילוֹת אָנוּ אוֹכְלִין ְרָק יְרָקוֹת — הַלַּיְלָeTַזֶּe (כֻּלּוֹ) מָרוֹר. שֶׁבְּכָל הַלֵּילוֹת אֵין אָנוּ מַטְבִּילִין אֲפִילוּ פַּעַם אֶחָת — הַלַּיְלָה הַזֶּה שְׁתֵּי פְעָמִים. שֶׁבְּכָל הַלֵּילוֹת אָנוּ אוֹכְלִין בֵּין יוֹשְׁבִין וּבֵין מְסֻבִּין — הַלַּיְלָה יַזֶּין וּבֵין מְסֻבִּין — הַלַּיְלָה הַזֶּה כֻּלָּנוּ מְסֻבִּין.
Четыре вопроса в транслитерации
Ма ништана халаилах хазех микол халейлот?
Шебхол халилот ану охлин хамец уматца; халаилах хазе, кулох маца.
Шебхол халилот ану охлин шар йракот; халаилах хазе, марор.
Шебхол халейлот эйн ану матбилин афилу паам эхат; халаилах хазе, штей фамим.
Шебхол халилот ану охлин бейн йошвин увейн мсубин; халаилах хазе, кулану мсубин.
Прослушайте четыре вопроса на иврите (любезно предоставлено Мехон Хадар):
Четыре вопроса в английском переводе
Чем эта ночь отличается от всех других ночей?
Во все остальные ночи мы едим квасное и мацу, а в эту ночь только мацу.
Во все остальные ночи мы едим все овощи, а в эту ночь только горькие травы.
Во все остальные ночи мы не макаем еду ни разу, а в эту ночь окунаем дважды.
Во все остальные ночи мы едим сидя или полулежа, а в эту ночь мы только полулежим.
Видео в транслитерации, иврите и переводе
Есть дети? Ознакомьтесь с этим удобным руководством по обучению детей Маха Ништане.
Готовьтесь к Песаху как профессионал с этой специальной серией писем. Нажмите здесь, чтобы зарегистрироваться , и вы получите серию полезных, информативных и красивых писем, которые помогут вам получить максимальную отдачу от отпуска .
Ваш браузер не поддерживает элемент
Произносится: khah-METZ или KHUH-metz, Происхождение: иврит, хлеб или любая пища, заквашенная или содержащая разрыхлитель.
Хамец запрещен на Песах.
Подпишитесь на наш информационный бюллетень
Расширьте возможности своих еврейских открытий, ежедневно
Четыре вопроса Байрон Кэти – Эпоха идей
«Я обнаружил, что, когда я верил своим мыслям, я страдал, но когда я не верил им, я не верил страдать, и это верно для каждого человека. Свобода так проста».
— Байрон Кэти, автор
Байрон Кэти – американский писатель и спикер, обучающий методу самоисследования, известному как «Работа». Она является основателем Byron Katie International, организации, в которую входят The School for the Work и Turnaround House в Охай, Калифорния. TIME описывает ее как «духовного новатора 21 века». Я был поражен, услышав о «работе», и почувствовал необходимость поделиться со всеми вами упрощенной версией, см. ниже:
Все страдания, происходящие в нашем сознании, не являются реальностью, — говорит Байрон Кэти. Это просто история, которой мы мучаем себя. У нее есть простая, полностью воспроизводимая система освобождения от мыслей, которые заставляют нас страдать.
Вопрос 1: Это правда?
Этот вопрос может изменить вашу жизнь. Успокойтесь и спросите себя, верна ли мысль, которую вы записали.
Вопрос 2: Можете ли вы абсолютно точно знать, что это правда?
Это еще одна возможность открыть свой разум и углубиться в неизведанное, найти ответы, скрывающиеся за тем, что, как нам кажется, мы знаем.
Вопрос 3: Как вы реагируете — что происходит — когда вы верите в эту мысль? Вопрос
Ответив на этот вопрос, вы начнете замечать внутреннюю причину и следствие. Вы можете видеть, что когда вы верите в эту мысль, возникает беспокойство, которое может варьироваться от легкого дискомфорта до страха или паники. Что вы чувствуете? Как вы относитесь к человеку (или ситуации), о котором написали, как вы относитесь к себе, когда верите в эту мысль? Составьте список и будьте конкретными.
Вопрос 4: Кем бы вы были без мысли?
Представьте себя в присутствии этого человека (или в такой ситуации), не веря в эту мысль. Как изменилась бы ваша жизнь, если бы у вас не было возможности даже подумать о стрессовой мысли? Как бы вы себя чувствовали? Что вы предпочитаете — жизнь с мыслью или без нее? Что кажется добрее, спокойнее?
Переверните мысль:
«Поворот» дает вам возможность испытать противоположное тому, во что вы верите. Как только вы нашли один или несколько поворотов к своему исходному утверждению, вам предлагается найти по крайней мере три конкретных, подлинных примера того, как каждый поворот верен в вашей жизни.
Цитаты Байрон Кэти:
«Жизнь проста. Все происходит для вас, а не для вас. Все происходит в нужный момент, ни слишком рано, ни слишком поздно. Тебе не обязательно это нравиться… просто будет легче, если ты это сделаешь».
«Пока вы думаете, что причина вашей проблемы находится «вовне» — пока вы думаете, что кто-то или что-то несет ответственность за ваши страдания — ситуация безнадежна.
Это значит, что ты навсегда в роли жертвы, что ты страдаешь в раю».
«Мысль безвредна, если мы в нее не верим. Не наши мысли, а наша привязанность к своим мыслям вызывает страдания. Привязаться к мысли означает верить в ее истинность, не задаваясь вопросом. Убеждение — это мысль, к которой мы привязаны, часто годами».
«Я люблю то, что есть, не потому, что я духовный человек, а потому, что мне больно спорить с реальностью».
«Как вы реагируете, когда думаете, что нуждаетесь в любви людей? Вы становитесь рабом их одобрения? Вы живете фальшивой жизнью, потому что не можете смириться с мыслью, что они могут не одобрить вас? Вы пытаетесь понять, каким они хотели бы, чтобы вы были, а затем пытаетесь стать таким, как хамелеон? На самом деле, вы никогда не получите их любви. Ты превращаешься в того, кем не являешься, а потом, когда они говорят: «Я люблю тебя», ты не можешь в это поверить, потому что они любят фасад. Они любят кого-то, кто даже не существует, человека, которым вы притворяетесь.