Фантастична історія про наших космічних сусідів і гостей – ЯКІ КОСМІЧНІ «СУСІДИ» ТА «ГОСТІ» Є У ПЛАНЕТИ ЗЕМЛЯ? — ВСЕСВІТ І СОНЯЧНА СИСТЕМА — ПРИРОДОЗНАВСТВО 4 клас Володарська М. О. за підручником І. В. Грущинської

ТОП-10 фантастичних історій про сусідів, життя з якими стає шаленим!

Одні — тихі та спокійні, які не доставляють багато проблем, інші ж явно мають надздібностями. Інакше як пояснити той факт, що вони не сплять ночами, вічно щось ремонтують і вміють топати, як слони? Добрі, докучливі, галасливі, злі або веселі — всі вони особистості, безумовно, екстраординарні та загадкові.

Ми зібрали 10 «підслуханих» історій про цих дивовижних людей, які не дають нам занудьгувати.

  • Одного разу чекала хлопця, намічався романтичний вечір. Прийняла душ, одягла напівпрозору білизну, нафарбувалася, надушилися, залишилося надіти лінзи, без них майже нічого не бачу. І тут чую дзвінок, думаю: «Якраз вчасно». Звідкись вискакую, дивлюся у вічко — за силуетом мій. Відкриваю двері, вся така сексуальна з грудьми… Думала хлопець, а там… Якийсь мужик. А в стороні, поза огляду вічка, — жінка з двома пацанами років 14 і 17. Мужик стоїть, роззявивши рота, мати намагається прикрити очі синам і простягає мені тарілку з млинцями. Сусіди нові. Знайомитися, блін, прийшли.
  • У будинку все чудово чути, а я шалено люблю співати. Тому, щоб нікому не заважати, найчастіше співаю днем ​​в будні, коли всі на роботі. Ось так одного разу виконувала пісню, але запнулася на одному з куплетів, слова забула. Здивувалася, коли зверху басовитий чоловічий голос продовжив за мене. Доспівували хором. Тепер часто з сусідом співаємо разом, навіть смаки збігаються.
  • Живу в старому будинку. У під’їзді завжди моторошно, брудно, світла не було, не прибирали. У сусідню квартиру в’їхала дівчинка років 23. Вкрутила лампочки у всьому під’їзді, поприбирала павутину зі стель, помила вікна, вимела бруд. Якось йду з роботи, а вона знову працює, перила щіткою драїть. У під’їзді навіть посвітлішало, зайти приємно. Стало соромно, що ми такі свині. Скликав сусідів, взялися наводити чистоту у дворі. Прибрали сміття, підлатали бордюри, купили квіти до під’їзду. А дівчинці на подарунок скинулися.
  • Днями приходив сусід і сказав, що у нього втекла змія. Ми з мамою злякалися, стали перевіряти всі кути, перевірили кожну шафу, не спали дві доби, і сусід моторошно злий ходив, кричав щось в під’їзді… Але весь наш страх був даремним; виявилося, що змія — це його дружина.
  • Іноді підмітаю підлогу у під’їзді. Ну, знаєте, самій же приємніше по чистій підлозі ходити! Вчора зустрілися у ліфті з сусідом, він запитує: «А це ви підлогу в коридорі підмітаєте?». Стою, гадаю, що, можливо подякувати хоче, а він мені: «Не зсувайте, будь-ласка, килимок. Мене так дратує, якщо він криво лежить».
  • Постійно від сусідів зверху чую дитячий голосок, кричущий: «На, на, маєш!», А слідом за цим — нявкання кота. Одного разу не витримав, піднімаюся до них і починаю: ось так і так, не знущайтеся над твариною, скаржитися буду. І тут якраз і починається це звичне «на». Дівчина каже, мовляв, самі пройдіть і подивіться. Відвела на кухню. І що я бачу? Малий кладе коту корм в миску з цими словами, а кіт в знак подяки нявкає. Ох і дивні хлопці.
  • Мені 62, і я та сама шкідлива баба, яка вічно на всіх наїжджає і всім незадоволена. Принаймні, саме так про мене відгукуються сусіди, яким я не дозволяю викидати сміття повз урни, рвати квіти з клумб, смітити на нашій зупинці (навпроти будинку буквально знаходиться), ламати бузок, писати на стінах і багато іншого. Вони скаржаться на жахливу мене всім, кому тільки можна, і розповідають, як я стероризована нещасна, страждаю і маю найчистіший в окрузі будинок.
  • Мої сусіди з верхнього поверху – молода і дуже лайлива пара. У нашому будинку дуже хороша чутність, тому я стаю слухачем кожного скандалу. Черговий вечір не став винятком. Я вирішила зіграти що-небудь на піаніно, мені стало шкода цю пару, тому з-під моїх пальців стала виходити сумна, але шалено гарна мелодія. Як тільки зазвучали перші акорди, крики стали тихіше, а потім і зовсім припинилися. Коли я закінчила гру, хлопець з дівчиною стали обговорювати моє виконання, а після молодий чоловік сказав, що шалено любить свою дружину.
  • Якось раз дуже голосно лаялися з хлопцем у мене вдома. І до нас прийшла сусідка зверху. Я була заплакана, тому попросила хлопця запитати, хто там. Вона з ним говорити не стала, сказала покликати мене. Коли я вийшла до неї, вона запитала, чи ображає мене хто-небудь і чи потрібно з ним (хлопцем) поговорити. Я, природно, сказала, що всяке буває і все нормально, але якщо б щось і справді було не в порядку, так приємно усвідомлювати, що практично незнайомим людям не плювати. А я ж завжди ненавиділа сусідів, тепер прощаю дриль по неділях.
  • Сиджу вранці на кухні, син ще спить, раптом чую, як внизу у сусідів собака завила. Протяжно так, сумно, а потім все голосніше і голосніше. Перед тим як піти на роботу вирішила зайти до сусідів. Відкриває сусідка, я говорю: «Добрий день, ви не могли б угамувати собаку, у мене син спить ще». А вона так насупилась і каже: «Взагалі-то це я так СПІВАЮ».

ЯКІ КОСМІЧНІ «СУСІДИ» ТА «ГОСТІ» Є У ПЛАНЕТИ ЗЕМЛЯ? — ВСЕСВІТ І СОНЯЧНА СИСТЕМА — ПРИРОДОЗНАВСТВО 4 клас Володарська М. О. за підручником І. В. Грущинської

ТЕМА 1. ВСЕСВІТ І СОНЯЧНА СИСТЕМА

Зустріч 4. ЯКІ КОСМІЧНІ «СУСІДИ» ТА «ГОСТІ» Є У ПЛАНЕТИ ЗЕМЛЯ?

Мета: розширити уявлення учнів про тіла, що входять до складу Сонячної системи; розвивати вміння спостерігати, порівнювати, аналізувати, робити висновки; виховувати пізнавальний інтерес.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Відповіді на запитання рубрики «Запитання і завдання для тих, хто прагне розуміти природу» (с. 16)

 

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся… (Учні читають рубрику «Ти дізнаєшся».)

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Розповідь учителя з елементами бесіди

— Пригадайте! До якої природи належать Сонце, Місяць і зорі? Що ви знаєте про Сонячну систему?

— Чи знаєте ви, яку форму має Сонце?

— Яке значення має Сонце для природи і життя на Землі?

— Людина завжди прагне осягнути світ, у якому вона живе, відповісти на запитання: «Що таке Всесвіт? З чого складається Космос?». А ви як уважаєте? (Всесвіт — це космос, весь світ, планети і зірки.)

— У кожного із вас — своє бачення Всесвіту. Давайте звернемося до її Величності Астрономії. (Слово відкривається на дошці.) Що це за наука? (Це наука про космічні тіла, про Всесвіт, планети, зірки.)

— Назва науки «астрономія» пішла від двох грецьких слів: «астрон» — зірка і «номос» — закон. Астрономія — найдревніша з наук. Перших астрономів називали звіздарями. (Звездочётами)

— Відомо, що навіть печерні люди спостерігали зоряне небо, оскільки на стінах печер, де вони мешкали, знайдені малюнки зірок, сузір’їв. (Учитель переодягається.) Хто я? (Звіздар, астроном)

— Астрономи — люди, які вивчають планети і зірки, Всесвіт, Космос.

Тисячі років підряд людина, дивлячись у нічне небо, пізнавала простір і його закони: чому Сонце схоже на вогнище, що вічно горить, як воно переміщається по небу; чому зірки сходять в одному і тому самому місці горизонта, а ось Місяць міняє свої точки сходу і заходу. Закони неба пізнавали в різні століття мореплавці і землероби, скотарі і мисливці. Астрологи за зірками визначали долю людини і цілих держав. Кожен примічав для себе щось своє, розвиваючи власний розум і уяву. Адже недарма говорять: хто нічого не знає, повірить в усе. Щоб цього з вами не сталося, дайте відповідь на одне запитання: яка найбільша сила на Землі? (Знання)

— Людей завжди хвилювало питання: чи одні ми у Всесвіті? Що винайшли люди для пізнання Всесвіту? (Телескоп)

— Для спостереження неба в 1609 році італійський учений Галілео Галілей (на дошці портрет і малюнок телескопа) створив перший телескоп. Телескоп, створений Галілеєм, давав дуже нечітке зображення і збільшував усього в 30 разів. Але і цього було досить, щоб зробити безліч відкриттів. Насамперед Галілей побачив безліч зірок, які ніхто не міг побачити неозброєним оком. Планети в телескоп виглядали не зірочками, а маленькими кружечками. Зате Місяць виглядав не як диск, а як куля, і одна половина його була в тіні. Га- лілей навіть розрізнив на Місяці гори — кратери. За розміром тіней від місячних гір він зумів обчислити їх висоту. Це був переворот у науці про Всесвіт.

— Пригадайте, чи доводилося вам спостерігати за нічним небом? Що ви бачили на небі? Що вас вразило? Які запитання виникли?

Зорі

На нічному небі, ніби маленькі вогники, поблискують зорі. Зорі — космічні тіла. Кожна зоря — це велетенська розпечена куля. Температура на їх поверхні різна. Від температури поверхні залежить колір зорі.

Зорі розташовані групами, які називаються сузір’ями. Ще в давнину люди дали назви сузір’ям за їх подібністю до різних предметів. Наприклад, є сузір’я Великий Віз, Малий Віз, Стрілець, Риби та ін.

Зорі здаються нам малесенькими тому, що знаходяться дуже далеко від Землі. Найближча до Землі зірка — Сонце. Відстань від Землі до Сонця — 150 млн км, а до іншої найближчої зорі — у 270 тисяч разів далі.

Зорі різняться між собою за розмірами. Сонце — зоря середньої величини. Його діаметр — 1 млн 392 тис. км. Інші зорі у мільярди разів більші за Сонце або значно менші від нього.

Навколо Сонця також рухаються астероїди, комети й метеори.

Сонце і космічні тіла — планети, їх природні супутники, астероїди, комети, метеори, які рухаються навколо Сонця,— утворюють Сонячну систему.

А що таке «Чорна діра»? (Отвір у Всесвіті, Космосі)

— Це область простору часу, жоден об’єкт не може вибратися з неї. Але якщо ми розв’яжемо космічні завдання, можливо, нам це вдасться.

2. Цікаво знати!

— Наш Усесвіт засмічений кам’яними крижаними уламками. Комети та астероїди обертаються по орбіті навколо Сонця. Метеори — космічне сміття, що згорає в атмосфері.

Метеорити — кам’яні або залізні уламки космічного сміття, які падають на поверхню Землі. Більшість метеоритів руйнуються в результаті ударів об Землю, але після падіння великих метеоритів утворюються кратери, що дозволяють оцінити їх розміри.

Комети схожі на кулі, дуже великі. Складаються з каменів і часток пилу, скріпленого льодом.

Існує комета, яка часто підходить до Сонця і стає видимою із Землі,— комета Галлея.

Астероїди, або «маленькі планети», є кам’яними або металевими небесними тілами. Падаючи в земну атмосферу, космічні частки природного походження згорають. Ми бачимо тонку яскраву смужку на небі — «зірку, що падає». Пил з хвоста комет викликає метеорні дощі.

Уважають, що людина стала людиною, коли поглянула на зоряне небо і здивувалася…

Зірки бувають самі різні: велетні і ліліпути, блакитні і жовті, дуже гарячі і холодніші. Блакитні і білі зірки найгарячіші. Жовті зірки — теплі. А помаранчеві і червоні — найбільш холодні. Але навіть найхолодніші зірки гарячіші за будь-який розжарений метал.

3. Робота за підручником (г. 17-27)

Вправа «Мікрофон»

Учні відповідають на запитання рубрики «Пригадай».

— Про що сперечалися Повітряні Дракончики?

— Прочитайте пояснення розумниці Дзвіночки.

— Що таке планети?

— Чому ми їх бачимо?

— За якою ознакою можна розрізнити зорі та планети?

— Які космічні тіла обертаються навколо Сонця?

— На честь кого названі планети?

— Що розповів про планети козак Подорожник?

— Як планети рухаються навколо Сонця?

— Скільки всього планет?

— Яка планета найближча до Сонця?

— Які планети називають планетами земної групи?

— Як їх ще називають?

— Які особливості вони мають?

— Назвіть планети-велетні, або гіганти.

— Яку особливість вони мають?

— Що ви дізналися про обертання планет навколо Сонця?

Робота в парах

Учні розглядають схему будови Сонячної системи і космічну фотографію на с. 19 та називають усі планети, що входять до її складу.

— Які інші космічні тіла рухаються навколо Сонця?

— Що таке астероїди?

— Що таке комети?

— Яка особливість комет?

— З чого складається хвіст комети?

— Про що запитала дівчинка Дзвіночка?

— Як би ви відповіли на це запитання?

— Порівняйте свою відповідь із розповіддю козака Подорожника.

— Що називають метеоритами?

— До чого призводить падіння великих метеоритів на Землю?

Вправа «Мікрофон»

— Розгляньте картину відомого нідерландського художника Вінсента ван Гога на с. 20. Які небесні тіла ви можете розрізнити на цій картині?

— Прочитайте і запам’ятайте висновки у рубриці «Сторінками Книги корисних природничих знань».

4. Фізкультхвилинка

V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ

1. Робота в парах

— Поміркуйте! Чому Сонце і Земля не стикаються під час свого руху?

— Марійка перерахувала планети Сонячної системи: Меркурій, Венера, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун. Якої помилки припустилася дівчинка?

2. Робота в групах

— Чим подібні Сонце і планета Земля? Чим відрізняються?

3. Вікторина

• Наука про космічні тіла. (Астрономія)

• Прилад для вивчення Всесвіту. (Телескоп)

• Найгарячіші зірки за кольором. (Білі)

• Якого кольору зірка Сонце? (Жовта)

• Одяг для космонавтів. (Скафандр)

• Газова оболонка, що оточує Землю. (Атмосфера)

4. Робота в парах

— Позначте правильну відповідь.

1. Сонячна система у космосі:

а) єдина;

б) не єдина, існують безліч таких систем.

2. У центрі Сонячної системи знаходиться:

а) Сонце;

б) Земля;

в) Місяць.

3. Нижче подані тіла, що входять до складу Сонячної системи. Позначте «зайве».

а) Сонце;

б) великі планети та їх супутники;

в) астероїди;

г) комети;

д) метеорити;

е) орбіти;

є) метеори.

5. Гра «П’ять речень»

Учні у п’яти реченнях формулюють засвоєні знання про Сонячну систему та її склад.

VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ

— Що нового дізналися на уроці?

— Скільки небесних тіл обертається навколо Сонця?

— Як називаються ці тіла?

— Що таке зорі?

— Чим зорі різняться між собою?

— Чому зорі здаються нам дуже маленькими?

— Які небесні тіла входять до Сонячної системи? (Сонячна система — Сонце, Земля разом із планетами та їх супутниками, астероїди, комети, метеорні тіла)

— Що ви дізналися про астероїди?

— Що ви дізналися про комети, метеори та метеорити?

— Навіщо ми вивчаємо Сонячну систему?

— Як ви вважаєте, чи все ми дізналися про Сонячну систему?

— Яке призначення телескопа?

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

С. 17-21.

Скласти казку про наших космічних «сусідів» і «гостей».

Використовуючи різні джерела інформації, дізнатися, чому комета Галея отримала таку назву. Чим вона цікава для вчених?

Інформаційний проект. Вивчення небесних тіл за допомогою наземних телескопів та космічних апаратів.

Твір на тему: «Космічні гості» |


Твір на тему: «Космічні гості» 4.42/5 (88.46%) 26 голос[ов]

Існування або відсутність інопланетян є одним з найбільш хвилюючих питань сучасного суспільства. Дійсно, причини того зрозуміти цілком можна. По-перше, варто зауважити, що галактика не має кінця і краю, невже на одній лише Землі могло статися так, що з’явилися живі і розумні істоти? Це видається малоймовірним. По-друге, якщо все-таки життя на інших планетах дійсно існує, воно може там існувати довше, ніж на Землі, а тому дуже дивно, що інопланетяни так і не дали нам виразного знака про своє існування. Все це змушує серйозно замислюватися про можливе інопланетне життя і про можливі його наслідки. Крім того, дуже цікаво замислюватися і про можливих космічних гостей, які цілком можуть відвідати нашу Землю одного разу.

Якими будуть космічні гості, взагалі незрозуміло і невідомо. Вони можуть мати зовсім іншу форму тіла, вигляд органів, їх поверхня і так далі. Втім, якщо інопланетяни не вміють приймати форму людського тіла, то, швидше за все, ідентифікувати їх буде зовсім не складно, навіть просто. Найважливіше при візиті інопланетян на Землю полягатиме в самій меті їх візиту. Насправді, мета не обов’язково буде дружньою. Якщо допустити, що вони більш розвинені, ніж ми, і досі чомусь не навідалися, то їх візит буде вимушеною мірою. Напевно, їм буде що-небудь потрібно, може бути, що вони навіть атакують нашу планету. У такому випадку візит інопланетян стане запеклим боєм між ними і нами, землянами. Втім, звичайно, не можна говорити, що так буде обов’язково. Може, вони дійсно захочуть просто познайомитися і нічого більше. Якщо візит буде мирним і метою його буде обмін досвідом і технологіями, думається, що користі від такого візиту буде дуже багато. Напевно інопланетяни передадуть нам якісь досконалі технології, які, як мінімум, дозволять досліджувати космос. Крім того, вони зможуть надати нам ще дуже багато корисного: може бути, якісь ліки, знання про світ навколо, надзвичайні вміння, яких позбавлені сучасні люди. Якщо це буде дійсно так, людство зробить швидкий ривок у своєму розвитку, хоча і незрозуміло, навіщо мешканцям іншої планети чимось ділитися з жителями Землі.

Як би там не було, дуже хотілося б, щоб мета візиту інопланетних гостей на Землю була мирною. Думається, що якщо вони дійсно існують, вони володіють достатньою потужністю, щоб просто знищити людство, тому такий візит може стати для всіх людей трагічним. Якщо ж вони будуть вести себе нормально, по-доброму, користь від таких гостей буде надзвичайно складно переоцінити, вони вплинуть на все наше життя, особливо на науку.

Завантаження…


Схожі твори

  • Твір на тему: «Мрії Тараса Шевченка про майбутнє України» Один у одного питаєм, Нащо нас мати привела? Чи для добра? Чи то для зла? (Тарас Шевченко) Я казала це вже неодноразово і продовжую це стверджувати: Тарас Григорович Шевченко […]
  • Твір на тему: «…Учітесь, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь…» В найважчі моменти в житті українського народу, в житті нашої держави, коли могутні, деспотично-жорстокі імперії розділили Україну між собою й методично знищували нашу волю, звичаї, дух […]
  • Твір на тему: «Навіщо людям читати книжки?» Напевно, кожен з нас бодай раз у житті чув це запитання чи в хвилини душевної слабкості сам над цим задумувався. Часто це буває, коли завтра в тебе урок з літератури, а гігантський твір на […]

Невідоме і найцікавіше про космос

Космос – найбільш обговорювана і, разом з цим, найзагадковіша тема на всій планеті Земля. З одного боку людство багато дізналося про нього, з іншого – ми знаємо мізерний відсоток від того, що насправді відбувається у Всесвіті.
Сьогодні ми розглянемо декілька найбільш цікавих фактів про космос.
1. Виявляється, що наш супутник – Місяць – віддаляється від нас щороку приблизно на 4 см. Це залежить від зменшення періоду обертання планети на 2 милі секунди в день.
2. Щорічно тільки в нашій Галактиці народжується сорок нових зірок. Складно навіть уявити, скільки їх з’являється у всьому Всесвіті.
3. Всесвіт не має меж. Здається, що з цим твердженням знайомий кожен. Насправді жодна людина не знає, чи є космос нескінченним або він просто гігантський

4. Наша Сонячна система жахливо нудна. Якщо подумати про наших сусідів, то всі вони не примітні газові кулі та шматки каменю. Від найближчої зірки нас відділяють множинні світлові порожнечі. А між цим, в інших системах повно всякої дивовижної всячини.

а) У просторах Всесвіту є дуже дивовижна річ – гігантський газовий міхур. Його довжина становить близько 200 мільйонів світлових років, а знаходиться він від нас в 12 мільярдах цих же років! Ця цікава штука сформувалася всього-то через два мільярди років після Великого вибуху.

б) Сонце більше Землі десь в 110 разів. Воно навіть більше гіганта нашої системи – Юпітера. Однак якщо порівняти його з іншими зірками у Всесвіті, наше світило займе місце в яслах дитячого саду, ось настільки воно мале.
Тепер давайте уявимо зірку, яка більше нашого Сонця в 1500 раз. Якщо навіть взяти всю Сонячну систему, то вона не займе більш пікселя цієї зірки. Цього гіганта мають VY Великий пес, діаметр якого становить близько 3-х мільярдів км. Як і чому цю зірку рознесло до таких габаритів, ніхто не знає.

в) Автори-фантасти нафантазували близько п’яти різних типів планет. Виявляється, що цих видів в сотні разів більше. Вчені відкрили вже близько 700 типів планет. Одна з них – це алмазна планета, причому у всіх сенсах цього слова. Як відомо, углероду потрібна зовсім малість, щоб перетворитися на алмаз в цьому випадку умови співпали так, що одна з планет затверділа і перетворилося в коштовність вселенського масштабу.

5. Чорна діра – найяскравіший об’єкт у всьому Всесвіті.
Всередині чорної діри сила гравітації настільки велика, що з неї неможливо вирватися навіть світлу. За логікою речей, дира повинна бути не помітна на небі зовсім. Однак, під час обертання дири крім космічних тіл поглинають ще й газові хмари, які й починають світитися, закручуючись по спіралі. Так само метеори, потрапляючи в чорні діри, загоряються від неймовірно різкого і швидкого руху.

6. Світло нашого Сонця, яке ми бачимо щодня, має вік близько 30 тисяч років. Енергія, отримувана нами від цього небесного світила, утворилася в ядрі Сонця близько 30 тис. років тому. Саме ось стільки часу і не менше необхідно фотонам, щоб пробитися з центру на поверхню. А от після «визволення» їм треба всього лише 8 хвилин, щоб дістатися до поверхні Землі.

7. Ми літаємо в просторі космосу зі швидкістю близько 530 км в секунду. Всередині Галактики планета рухається зі швидкістю близько 230 км в секунду, сам Чумацький Шлях летить в космосі зі швидкістю 300 км в секунду.
8. Нам на голови кожен день «падає» близько 10 тонн космічного пилу.

9. У всьому Всесвіті існує більше 100 мільярдів галактик. Є шанс, що ми не самотні.
10. Цікавий факт: кожен день на нашій планеті падає близько 200 тисяч метеоритів!
11. Середня щільність речовин Сатурна в два рази менше, ніж щільність води. Це значить, що, якщо опустити цю планету в стакан з водою, то вона буде плавати на поверхні. Ви можете це перевірити, тільки, звичайно, якщо знайдете відповідний стакан.
12. Сонце «худне» на мільярд кілограмів в секунду. Це пов’язано з сонячним вітром – потоком частинок, які рухаються з поверхні цієї зірки в різні напрямки.
13. Якби захотіли на машині дістатися до найближчої зірки після Сонця – Проксима Центавра, то нам, при швидкості 96 км / ч, знадобилося б близько 50 мільйонів років.

14. Навіть на Місяці відбуваються землетруси, які іменуються як лунотрясіння. Але, все ж, в порівнянні з земними вони незначно слабкі. Щорічно подібних лунотрясіннь налічується більше 3 000, однак цієї сукупної енергії вистачило б тільки на невеликий салют.

15. Найсильнішим магнітом у всьому Всесвіті вважається нейтронна зірка. Її магнітне поле в мільйони мільярдів разів більше, ніж поле нашої планети.

16. Виявляється, що в нашій Сонячній системі існує тіло, що нагадує нашу планету. Його іменують Титаном і він є супутником планети Сатурн. Він також має руки, моря, вулкани, щільну атмосферу, як і наша планета. Дивно, але навіть відстань між Титаном і Сатурном дорівнює відстані між нами і Сонцем, і навіть співвідношення ваги цих небесних світил одне співвідношенню ваги Землі і Сонця.
Все ж розумного життя на Титані навіть не варто шукати, тому, як його водойми підвели: вони складаються в основному з пропану і метану. Але все ж, якщо останнє відкриття отримає підтвердження, то можна буде стверджувати, що на Титані існують примітивні форми життя. Під поверхнею Титану існує океан, який складається на 90% з води, решта 10% можуть бути складними вуглеводнями. Є припущення, що саме ці 10% можуть дати початок найпростішим бактеріям.

17. Якби Земля оберталася навколо Сонця у зворотній бік, то рік був би на два дня коротше.
18. Тривалість повного місячного затемнення становить 104 хвилини, в той час, коли тривалість повного сонячного – всього-то не більше 7,5 хвилин.

19. Ісаак Ньютон вперше виклав фізичні закони, яким підкоряються штучні супутники. Вперше вони були опубліковані в роботі «Математичні начала натуральної філософії» влітку 1687.

20. Самий смішний факт! Американці витратили не один мільйон доларів, щоб винайти таку ручку, яка писала б в космосі. Росіяни ж користувалися в невагомості олівцем, не вносячи жодних змін до нього.

Космос – найбільша таємниця, яку людство буде завжди бажати розгадати. Він тягне своїми надзвичайними властивостями і загадками. Сьогодні ми розкрили всього нічого, але, сподіваюся, що Всесвіт став для вас більш доступним і цікавим.

Витівки НЛО

Якось летіли марсіани над нашою планетою. І ось саме тут у них закінчилося пальне. Вони вже думали: «Летіли до друзів і не долетіли. Тут нам і смерть!» — та їм дуже пощастило, бо вони впали в Україні, у нашому місті, прямісінько на купол цирку. Літальна тарілка м’яко гойднулася і впала на землю.

Людей космічні гості не хотіли питати, де знаходиться заправка (бо ж всім відомо: один необережний рух — і все, кінець), тому вони вирішили наділити циркових тварин людським розумом і після виступу все у них розпитати. Якихось півгодини — і кошеня, цуценя, папужка та хом`ячок вже вели марсіан до заправки. Інопланетяни швиденько заправились і полетіли, однак перед цим вони упіймали звірят і відвезли їх до зоокрамниці. Тваринки вирішили не відкриватися тимчасовим господарям одразу, але ось що сталося далі…

Ще з шести років мріяла я про домашнього улюбленця. В усіх моїх друзів були тваринки, і я їм дуже заздрила. Батьки запевняли, що я ще маленька, аби доглядати за тваринкою, але вже доросла, щоб вчити самій уроки. Суцільне неподобство! З часом це стало забуватись, і в мене вже були інші мрії.

Влітку напередодні мого Дня народження наша родина від’їздить на дачу. Але навіть там Яся має песика Борю, Марк може похизуватися хвилястим папужкою Кешею, а Богдан — хом`ячком Цукатиком…

За три дні до моїх іменин пізно ввечері поверталась я додому — загулялася з друзями. Тільки-но хотіла зайти у двір, як почула батьківську розмову:

— Може, все-таки купити їй кошеня? — казала мама.

— Але ж з ним стільки мороки! І де постійно брати свіже молоко та рибу для харчування цього звіра? — відказував тато.

— Та ти що, нашу дочку не знаєш? Піде на річку і наловить риби для кота. Ще й нам головою вистачить.

— Ну добре-добре! З їжею розібрались. Але де воно буде спати? — не відступав тато.

— Купимо щось. Ми що, не зможемо на котячий будиночок зібрати?! — обурилась мама.

І тут я згадала, що забула телефон у друзів. І тепер з іншого кінця вулиці до мене летіла гомінка зграя моїх товаришів.

— Аху, аху, аху, — засопіла Яся.

— Ти цей, мобілку забула, — сказав Марк, простягаючи загублену річ.

Батьки почули, що хтось вовтузиться та бубонить під ворітьми, і припинили розмову. Вони відчинили хвіртку, і мама сказала:

— Дочко, чого це ти тут тупцюєш, заходь у двір. Я вдала, що також щойно прибігла з друзями і не чула розмови.

— Чого це ти так пізно? — спитав тато.

— Та… мобілку забула, — не збрехала я.

Ми смачно повечеряли і лягли спати. Наступного дня сталося неприпустиме. Напередодні свого Дня народження я захворіла.

— Видужаєш до післязавтра, може, й запросимо гостей. Але поки я не ризикую, — сказала мама, годуючи мене гарячим бульйоном.

Наступного дня мені, на щастя, стало краще. Вночі мені наснився сон, але якийсь надто дивний.

«Нарешті ця ніч скінчилась!» — думала я вранці, потягуючись у ліжку.

На підлозі я побачила рожеву коробочку, перев’язану блискучою стрічкою, а поруч — записку:

«Марійко, з Днем народження! Ми з татом у місті. Поїхали по продукти. Поснідай та йди гуляти. Ми скоро повернемося. Тато і мама».

Я відкрила коробку, і настрій у мене значно поліпшився. З коробки допитливими зеленими оченятами дивилось на мене капловухе, зовсім як моє іграшкове, сіре з білими плямками… Та що я тягну інтригу! Там було КОШЕНЯТКО!

— Привіт! — почула я з коробки. — Мене звати Нюра. Я знаю, ти не розумієш, але…

Але я розуміла. Дуже добре розуміла.

— П-ри-віт… — пробелькотіла я. — Д-ду-же п-п-п-риєм-м-м-но, т-т-т-воя нова х-х-азяйка М-м-м-аша.

— Мр-няв! А коли ми будемо їсти? — пронявчала вона у відповідь.

— Та зараз я піду на річку і зловлю чогось смачненького, — ошелешено продовжувала я.

Я була дуже щаслива, не відчувала землі під ногами, і мені дуже кортіло показати Нюру своїм друзям. На щастя, риба сьогодні гарно клювала. Тож, вдовольнившись карасиком, кішка засумувала. Я вирішила познайомити свою нову подружку з «товариством». Друзі були просто шоковані, розмовляючи з нею.

— Де ти взяла таке чудо? — питав Марк.

— Яка вона мила! — дивувалася Яся.

— Клас! — захоплено мовив Богдан.

Раніше наші домашні улюбленці не були знайомі, але сьогодні всі зі своїми звірятками зібрались у мене в дворі. Познайомившись з Нюрою, всі тваринки почали… розмовляти! Людською мовою! Лишень уявіть собі! Ми мало не попадали з лавок. Як? Чому?

Першим озвався Боря:

— Друзі! А пограймо у піжмурки?!

Граючи, ми не помітили, як приїхали батьки та гості. Почався бенкет. Добряче підкріпившись разом з друзями, я зібрала всіх тваринок та їх господарів і запропонувала:

— А давайте влаштуємо свій домашній цирк?

— А й справді, гарна ідея! — підтримали мене улюбленці.

Ми швиденько склали циркову програму, і на середину двору, грюкаючи ополоником по каструлі, вийшов Марк. Всі звернули увагу.

— Пані та панове! — почав він. — Ми хочемо представити вам наш домашній цирк!

У татовому жакеті та зробленому Ясею чорному блискучому циліндрі він був, майже як справжній конферансьє.

— Першим номером нашої програми є тваринастика, тобто гімнастика у виконанні Нюри та Борі!

Тієї ж миті на середину двору граціозно, на задніх лапках вибігла Нюра. У виготовленому нашвидкоруч сріблястому гімнастичному купальнику вона зробила «колесо» і сіла на шпагат. Тим часом Боря також вибіг на задніх лапах. Вони закружляли у дивному гімнастичному танку. Кішка у запалі вискочила на сливу, пробігла по шпалерах і, не втримавшись, граційно впала. Але пес не розгубився і вчасно зловив напарницю.

Другим номером нашої програми був гурт «Пернаті та пухнасті» (назву придумав Богдан).

Кеша і Цукатик заспівали дуетом, та так гарно, наче весь час раніше ходили до музичної школи і репетирували.

Безумовно, всім концерт дуже сподобався. Гості довго аплодували стоячи.

— Браво! Браво!

Під час виступу зібрався чималий натовп сусідів, перехожих і просто роззяв.

Коли всі розійшлися, мама підійшла до мене і сказала:

— Ви дуже гарно виступили! А чому б вам не подорожувати з концертами?

Вона практично прочитала мої думки. Так і зробили.

Та час, на жаль, не стоїть на місці. З кожним роком наші тваринки потроху старішали і слабшали. Виступи довелось припинити. Вони були вже хворі, однак ми не здавалися — продовжували лікувати і доглядати їх.

Одного разу, зібравшись за чаєм, тваринки сказали:

— Насправді ви не знаєте про нас багато правди, — почав Цукатик.

— Ми — наслідки експериментів інопланетян, — сказав Боря.

І тваринки розповіли свою історію спочатку. Раптом прилетів НЛО.

Наперед вийшов перекладач, головний щось шепнув йому на вухо і той почав:

— Земляни, ми дізналися про ваше становище і пропонуємо вам вигідну угоду. Ми заберемо звіряток на Марс, де вони будуть вічно жити. А ви зможете відвідувати їх у своїх снах щоночі. А коли і ви постарієте, ми вас також заберемо. Ну як?

Ми погодились, адже не бажали смерті нашим улюбленцям і не боялися, бо вони були у цілковитій безпеці.

Автор: Марія Кравченко.

Читай також:

Помітили орфографічну помилку? Виділіть її мишкою та натисніть Ctrl+Enter

Придумай фантастичну історію про наших космічних сусідів і гостей

Вопрос задан 03.05.2019 в 09:15. Предмет Окружающий мир. Спрашивает Нурмагомедов Рашит.

Ответы на вопрос

Отвечает Каракулин Платон.

На вопрос «Придумай фантастичну історію про наших космічних сусідів і гостей» ответ был предоставлен пользователем Гость по предмету «Окружающий мир». Чтобы ознакомиться с ответом нажмите кнопку «Показать ответ»

Показать ответ

Последние заданные вопросы в категории Окружающий мир

Ответов: 1

Ответов: 1

Ответов: 1

Ответов: 1

Ответов: 1

Ответов: 1

Ответов: 2

Ответов: 2

Ответов: 1

Ответов: 2

Конспект уроку «ЯКІ КОСМІЧНІ «СУСІДИ» ТА «ГОСТІ» Є У ПЛАНЕТИ ЗЕМЛЯ?»

ЯКІ КОСМІЧНІ «СУСІДИ» ТА «ГОСТІ» Є У ПЛАНЕТИ ЗЕМЛЯ?

Мета: розширити уявлення учнів про тіла, що входять до складу Сонячної системи; розвивати вміння спостерігати, порівнювати, аналізувати, робити висновки; виховувати пізнавальний інтерес.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Пролунав шкільний дзвінок,

Всіх покликав на урок!

Одне одному всміхнімося

І мерщій до роботи беремося!

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Відповіді на запитання рубрики «Запитання і завдання для тих, хто прагне розуміти природу» (с. 16)

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся… (Учні читають рубрику «Ти дізнаєшся».)

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Розповідь учителя з елементами бесіди

— Пригадайте! До якої природи належать Сонце, Місяць і зорі? Що ви знаєте про Сонячну систему?

— Чи знаєте ви, яку форму має Сонце?

— Яке значення має Сонце для природи і життя на Землі?

— Людина завжди прагне осягнути світ, у якому вона живе, відповісти на запитання: «Що таке Всесвіт? З чого складається Космос?». А ви як уважаєте? (Всесвіт — це космос, весь світ, планети і зірки.)

— У кожного із вас — своє бачення Всесвіту. Давайте звернемося до її Величності Астрономії. (Слово відкривається на дошці.) Що це за наука? (Це наука про космічні тіла, про Всесвіт, планети, зірки.)

— Назва науки «астрономія» пішла від двох грецьких слів: «астрон» — зірка і «номос» — закон. Астрономія — найдревніша з наук. Перших астрономів називали звіздарями. (Звездочётами)

— Відомо, що навіть печерні люди спостерігали зоряне небо, оскільки на стінах печер, де вони мешкали, знайдені малюнки зірок, сузір’їв. (Учитель переодягається.) Хто я? (Звіздар, астроном)

Астрономи — люди, які вивчають планети і зірки, Всесвіт, Космос.

Тисячі років підряд людина, дивлячись у нічне небо, пізнавала простір і його закони: чому Сонце схоже на вогнище, що вічно горить, як воно переміщається по небу; чому зірки сходять в одному і тому самому місці горизонта, а ось Місяць міняє свої точки сходу і заходу. Закони неба пізнавали в різні століття мореплавці і землероби, скотарі і мисливці. Астрологи за зірками визначали долю людини і цілих держав. Кожен примічав для себе щось своє, розвиваючи власний розум і уяву. Адже недарма говорять: хто нічого не знає, повірить в усе. Щоб цього з вами не сталося, дайте відповідь на одне запитання: яка найбільша сила на Землі? (Знання)

— Людей завжди хвилювало питання: чи одні ми у Всесвіті? Що винайшли люди для пізнання Всесвіту? (Телескоп)

— Для спостереження неба в 1609 році італійський учений Галілео Галілей (на дошці портрет і малюнок телескопа) створив перший телескоп. Телескоп, створений Галілеєм, давав дуже нечітке зображення і збільшував усього в 30 разів. Але і цього було досить, щоб зробити безліч відкриттів. Насамперед Галілей побачив безліч зірок, які ніхто не міг побачити неозброєним оком. Планети в телескоп виглядали не зірочками, а маленькими кружечками. Зате Місяць виглядав не як диск, а як куля, і одна половина його була в тіні. Га- лілей навіть розрізнив на Місяці гори — кратери. За розміром тіней від місячних гір він зумів обчислити їх висоту. Це був переворот у науці про Всесвіт.

— Пригадайте, чи доводилося вам спостерігати за нічним небом? Що ви бачили на небі? Що вас вразило? Які запитання виникли?

 

Зорі

На нічному небі, ніби маленькі вогники, поблискують зорі. Зорі — космічні тіла. Кожна зоря — це велетенська розпечена куля. Температура на їх поверхні різна. Від температури поверхні залежить колір зорі.

Зорі розташовані групами, які називаються сузір’ями. Ще в давнину люди дали назви сузір’ям за їх подібністю до різних предметів. Наприклад, є сузір’я Великий Віз, Малий Віз, Стрілець, Риби та ін.

Зорі здаються нам малесенькими тому, що знаходяться дуже далеко від Землі. Найближча до Землі зірка — Сонце. Відстань від Землі до Сонця — 150 млн км, а до іншої найближчої зорі — у 270 тисяч разів далі.

Зорі різняться між собою за розмірами. Сонце — зоря середньої величини. Його діаметр — 1 млн 392 тис. км. Інші зорі у мільярди разів більші за Сонце або значно менші від нього.

Навколо Сонця також рухаються астероїди, комети й метеори.

Сонце і космічні тіла — планети, їх природні супутники, астероїди, комети, метеори, які рухаються навколо Сонця,— утворюють Сонячну систему.

А що таке «Чорна діра»? (Отвір у Всесвіті, Космосі)

— Це область простору часу, жоден об’єкт не може вибратися з неї. Але якщо ми розв’яжемо космічні завдання, можливо, нам це вдасться.

 

2. Цікаво знати!

— Наш Усесвіт засмічений кам’яними крижаними уламками. Комети та астероїди обертаються по орбіті навколо Сонця. Метеори — космічне сміття, що згорає в атмосфері.

Метеорити — кам’яні або залізні уламки космічного сміття, які падають на поверхню Землі. Більшість метеоритів руйнуються в результаті ударів об Землю, але після падіння великих метеоритів утворюються кратери, що дозволяють оцінити їх розміри.

Комети схожі на кулі, дуже великі. Складаються з каменів і часток пилу, скріпленого льодом.

Існує комета, яка часто підходить до Сонця і стає видимою із Землі,— комета Галлея.

Астероїди, або «маленькі планети», є кам’яними або металевими небесними тілами. Падаючи в земну атмосферу, космічні частки природного походження згорають. Ми бачимо тонку яскраву смужку на небі — «зірку, що падає». Пил з хвоста комет викликає метеорні дощі.

Уважають, що людина стала людиною, коли поглянула на зоряне небо і здивувалася…

Зірки бувають самі різні: велетні і ліліпути, блакитні і жовті, дуже гарячі і холодніші. Блакитні і білі зірки найгарячіші. Жовті зірки — теплі. А помаранчеві і червоні — найбільш холодні. Але навіть найхолодніші зірки гарячіші за будь-який розжарений метал.

 

3. Робота за підручником (г. 17-27)

Вправа «Мікрофон»

Учні відповідають на запитання рубрики «Пригадай».

— Про що сперечалися Повітряні Дракончики?

— Прочитайте пояснення розумниці Дзвіночки.

— Що таке планети?

— Чому ми їх бачимо?

— За якою ознакою можна розрізнити зорі та планети?

— Які космічні тіла обертаються навколо Сонця?

— На честь кого названі планети?

— Що розповів про планети козак Подорожник?

— Як планети рухаються навколо Сонця?

— Скільки всього планет?

— Яка планета найближча до Сонця?

— Які планети називають планетами земної групи?

— Як їх ще називають?

— Які особливості вони мають?

— Назвіть планети-велетні, або гіганти.

— Яку особливість вони мають?

— Що ви дізналися про обертання планет навколо Сонця?

Робота в парах

Учні розглядають схему будови Сонячної системи і космічну фотографію на с. 19 та називають усі планети, що входять до її складу.

— Які інші космічні тіла рухаються навколо Сонця?

— Що таке астероїди?

— Що таке комети?

— Яка особливість комет?

— З чого складається хвіст комети?

— Про що запитала дівчинка Дзвіночка?

— Як би ви відповіли на це запитання?

— Порівняйте свою відповідь із розповіддю козака Подорожника.

— Що називають метеоритами?

— До чого призводить падіння великих метеоритів на Землю?

Вправа «Мікрофон»

— Розгляньте картину відомого нідерландського художника Вінсента ван Гога на с. 20. Які небесні тіла ви можете розрізнити на цій картині?

— Прочитайте і запам’ятайте висновки у рубриці «Сторінками Книги корисних природничих знань».

4. Фізкультхвилинка

V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ

1. Робота в парах

— Поміркуйте! Чому Сонце і Земля не стикаються під час свого руху?

— Марійка перерахувала планети Сонячної системи: Меркурій, Венера, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун. Якої помилки припустилася дівчинка?

2. Робота в групах

— Чим подібні Сонце і планета Земля? Чим відрізняються?

3. Вікторина

• Наука про космічні тіла. (Астрономія)

• Прилад для вивчення Всесвіту. (Телескоп)

• Найгарячіші зірки за кольором. (Білі)

• Якого кольору зірка Сонце? (Жовта)

• Одяг для космонавтів. (Скафандр)

• Газова оболонка, що оточує Землю. (Атмосфера)

4. Робота в парах

— Позначте правильну відповідь.

1. Сонячна система у космосі:

а) єдина;

б) не єдина, існують безліч таких систем.

2. У центрі Сонячної системи знаходиться:

а) Сонце;

б) Земля;

в) Місяць.

3. Нижче подані тіла, що входять до складу Сонячної системи. Позначте «зайве».

а) Сонце;

б) великі планети та їх супутники;

в) астероїди;

г) комети;

д) метеорити;

е) орбіти;

є) метеори.

5. Гра «П’ять речень»

Учні у п’яти реченнях формулюють засвоєні знання про Сонячну систему та її склад.

VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ

— Що нового дізналися на уроці?

— Скільки небесних тіл обертається навколо Сонця?

— Як називаються ці тіла?

— Що таке зорі?

— Чим зорі різняться між собою?

— Чому зорі здаються нам дуже маленькими?

— Які небесні тіла входять до Сонячної системи? (Сонячна система — Сонце, Земля разом із планетами та їх супутниками, астероїди, комети, метеорні тіла)

— Що ви дізналися про астероїди?

— Що ви дізналися про комети, метеори та метеорити?

— Навіщо ми вивчаємо Сонячну систему?

— Як ви вважаєте, чи все ми дізналися про Сонячну систему?

— Яке призначення телескопа?

 

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯС. 17-21.

Скласти казку про наших космічних «сусідів» і «гостей».

Використовуючи різні джерела інформації, дізнатися, чому комета Галея отримала таку назву. Чим вона цікава для вчених?

Інформаційний проект. Вивчення небесних тіл за допомогою наземних телескопів та космічних апаратів.