Как узнать кому ты нравишься из класса: Как узнать кому ты нравишься из класса — Отношения

Как узнать, нравишься ли ты девушке в школе? 3 метода. | Матвей Калмыков

Не так просто понять, нравишься ли ты девушке в средней школе. Некоторые девушки застенчивы и ни словом не выдадут свои чувства. Другие очень раскрепощены и общительны, но при этом они могут подавать тебе смешанные сигналы. Тем не менее, есть ряд признаков, которые позволят тебе понять, нравишься ли ты по-настоящему девушке в средней школе. Если ты хочешь узнать, что девушка чувствует по отношению к тебе, просто следуй этим шагам.

1 Метод.

Обрати внимание на ее мимику и жесты. Язык тела поможет тебе понять, нравишься ли ты девушке. Словами она может и не сказать тебе прямо, что ты ей нравишься, а вот язык тела может выдать ее чувства. Если ты действительно нравишься девушке, она в разговоре с тобой может поворачиваться к тебе всем телом и слегка наклоняться к тебе – так она старается быть ближе к тебе. Вот еще несколько признаков того, что она к тебе неравнодушна:

Обрати внимание, не накручивает ли она волосы на палец или смотрит вниз на ноги. Это означает, что она при разговоре с тобой стесняется и нервничает, потому что ты ей нравишься.
Обрати внимание, не шаркает ли она слегка ногами или теребит руки или украшения. Это еще один знак того, что она нервничает, потому что ты ей нравишься.
Обрати внимание, не отводит ли она резко взгляд. Если вы в какой-то момент пристально смотрите друг на друга, а затем она отводит глаза в сторону, это может означать, что она стесняется говорить с тобой.
Обрати внимание на ее улыбку. Улыбается ли она, разговаривая с тобой, даже если ты не говоришь ничего забавного? Это может означать, что ты ей нравишься.

Обрати внимание на то, как она выглядит, когда она рядом с тобой. Может быть, она одевается более красиво, когда знает, что ты будешь рядом? Если ты знаешь, что встретишь ее в торговом центре, и она вся разодета и на ней больше косметики, чем обычно, возможно, она постаралась для тебя. Если она знает, что вы встретитесь в выходные, и надевает новое платье, она, возможно, пытается произвести на тебя впечатление.
Она также может нанести чуть-чуть туалетной воды, если знает, что ты будешь рядом. Если ты думаешь, что она не пользуется туалетной водой в школе, но неожиданно наносит ее, когда вы с одноклассниками идете в кинотеатр, возможно, она делает это для тебя.

Обрати внимание на то, краснеет ли она в твоей компании. Это явный признак того, что ты ей действительно нравишься. Если ты поймал ее на том, что она краснеет от твоего взгляда, или если ее лицо становится пунцовым в середине разговора с тобой, то она смущается от того, что ты ей очень нравишься. Понаблюдай за ней некоторое время. Возможно, она просто очень застенчива, а возможно, только ты заставляешь ее краснеть. Если она краснеет только перед тобой, то она считает тебя особенным.

Метод 2

Попробуй поймать ее врасплох, когда она на тебя смотрит. Если ты бросишь взгляд через весь класс и увидишь, что она на тебя смотрит, возможно, ты ей нравишься. Если она резко отводит взгляд, краснеет или до конца урока на тебя больше не смотрит, еще более вероятно, что она к тебе неравнодушна, ведь в этом случае она чувствует, что ты ее поймал врасплох. Попробуй также перехватить ее взгляд во время вечеринки. Посмотри в ее сторону – быть может, она на тебя смотрит.
Если она по натуре мечтательна, возможно, она не направляет внимание конкретно на тебя, а просто смотрит в пустоту.

2Обрати внимание, с готовностью ли она смеется рядом с тобой. Если ты с ней разговариваешь, и она начинает хихикать без причины или даже смеяться, хотя ты ничего забавного не сказал, возможно, ты ей нравишься. Смех – это естественный способ выплеснуть нервное напряжение. Возможно, она хихикает или смеется, потому что нервничает, либо потому что взволнована твоей близостью.

Обрати внимание на то, смеется ли она в компании других людей, или твое присутствие имеет особый эффект на ее чувство юмора.

3Обрати внимание на то, смеется ли она каждый раз, когда проходит мимо тебя со своими подружками.

Если девушка проходит мимо тебя со своими подругами, и ее подруги начинают смеяться и подталкивать ее, это знак того, что они все знают, что ты ей нравишься, и поддразнивают ее. Если при этом она говорит: «Прекратите!», мягко отталкивает подруг или избегает встречаться с тобой взглядом, еще более вероятно, что ты ей небезразличен.

3Обрати внимание на то, смеется ли она каждый раз, когда проходит мимо тебя со своими подружками. Если девушка проходит мимо тебя со своими подругами, и ее подруги начинают смеяться и подталкивать ее, это знак того, что они все знают, что ты ей нравишься, и поддразнивают ее. Если при этом она говорит: «Прекратите!», мягко отталкивает подруг или избегает встречаться с тобой взглядом, еще более вероятно, что ты ей небезразличен.

Если девушка в средней школе влюблена в тебя, почти наверняка ее подруги об этом знают. Внимательно следи за ее подругами, если хочешь узнать, что она чувствует по отношению к тебе.

4Обрати внимание, пытается ли она легко тебя коснуться.

Скорее всего, она прикоснется к тебе, поддразнивая, например, она может игриво тебя толкнуть или постучать по плечу, чтобы сказать что-то. Возможно, так она флиртует и пытается сблизиться с тобой. Обрати внимание, касается ли она всех ребят вокруг себя или только тебя. Если она только тебе уделяет особое внимание, то это признак того, что ты ей нравишься.

4Обрати внимание, пытается ли она легко тебя коснуться. Скорее всего, она прикоснется к тебе, поддразнивая, например, она может игриво тебя толкнуть или постучать по плечу, чтобы сказать что-то. Возможно, так она флиртует и пытается сблизиться с тобой. Обрати внимание, касается ли она всех ребят вокруг себя или только тебя. Если она только тебе уделяет особое внимание, то это признак того, что ты ей нравишься.

Если она игриво касается всех ребят вокруг себя, возможно, она просто любит физический контакт.

Если она приносит сладости в школу и настойчиво тебя угощает, то она пытается произвести на тебя впечатление и показывает тебе, что ты ей нравишься.

Обрати внимание, если она тебе дарит подарок. Если она подарила тебе горшок, который сама сделала на кружке керамики, или даже купила какую-то мелочь вроде карандаша с логотипом твоей любимой спортивной команды, она этим показывает, что ты ей нравишься. Если она приносит сладости в школу и настойчиво тебя угощает, то она пытается произвести на тебя впечатление и показывает тебе, что ты ей нравишься.

Метод 3

Обрати внимание, заводит ли она разговор на тему ваших общих интересов. Если она знает, что ты болеешь за определенную команду, и неожиданно начинает говорить о ней с тобой, возможно, у нее проснулся интерес к этой команде именно из-за тебя. Если она знает, что ты любишь смотреть определенный сериал, и неожиданно оказывается, что она досконально знает всех персонажей, возможно, она просто хочет произвести на тебя впечатление своими познаниями.
Если она никогда раньше не выказывала ни малейшего интереса к твоим увлечениям, и вдруг демонстрирует поразительные познания о вещах, которые тебя интересуют, вероятно, ты ей нравишься.

2Обрати внимание, ищет ли она любой предлог, чтобы поговорить с тобой.Если она подходит к тебе с вопросом, на который с легкостью мог бы ответить кто-то другой, вроде того, насколько трудной была контрольная по математике или во что вы сегодня играли на физкультуре, она явно ищет предлог, чтобы поговорить с тобой. Если она тебя спрашивает, что ты думаешь об определенном учителе или новом однокласснике, она, возможно, просто пытается провести с тобой больше времени, задав первый вопрос, который пришел ей в голову.

3Обрати внимание, поддразнивает ли она тебя. Если девушка тебя поддразнивает, почти наверняка ты ей нравишься. Если она смеется над твоими ботинками, хихикает над твоей новой одеждой или бардаком в рюкзаке, она тебя дразнит просто потому, что ей нравится быть рядом с тобой. Порой ее насмешки даже могут стать несколько язвительными, но это не означает, что ты ей не нравишься.

Просто помни золотое правило: если она обращает на тебя внимание, ты ей нравишься. Поддразнивание – это лишь один из аспектов внимания.

4Обрати внимание, заигрывает ли она с тобой. В средней школе поддразнивание и флирт почти взаимозаменяемы. Тем не менее, есть некоторые признаки того, что девушка именно флиртует с тобой. Если она подмигивает тебе, даже в шутку, она определенно флиртует. Если она поддразнивает тебя по поводу твоей новой стрижки и даже говорит, что это уже лучше, чем раньше, то она флиртует с тобой.

Если она ведет себя застенчиво, игриво или просто немного глупо в твоей компании, то она с тобой флиртует.
Если она высмеивает тебя за симпатию к другой девушке, особенно когда тебе та явно не нравится, то она просто с тобой флиртует.

5Обрати внимание, спрашивает ли она тебя, кто тебе нравится. Если девушка вдруг начинает интересоваться, кто тебе нравится, и не хочешь ли ты пригласить другую девушку на свидание, то она хочет знать, нравится ли она тебе (если только она не выступает в роли сводни для одной из своих подруг). Если она постоянно пристает к тебе с вопросом о том, кто тебе нравится, или даже упоминает имена людей, к которым, как она прекрасно знает, у тебя антипатия, то она просто пытается поговорить с тобой о твоей личной жизни, чтобы стать ближе к тебе.

Если она высмеивает твоих предыдущих девушек или любую девушку, близкую тебе, то вполне вероятно, что она просто ревнует, потому что ты ей по-настоящему нравишься.

6Обрати внимание на то, что она говорит тебе через Фейсбук или смс.Девушки в средней школе любят флиртовать с помощью социальных сетей и текстовых сообщений. Помни основное правило: если она обращает на тебя внимание, то высоки шансы, что ты ей нравишься. Если она постоянно посылает тебе смс или пишет на твоей стене в Фейсбуке без всякой причины, то ты ей, вероятно, нравишься.

Если она размещает на твоей стене в Фейсбуке видео или ссылку на что-то, что тебе нравится, еще больше шансов, что ты ей небезразличен.
Если она тебя спрашивает в смс, что ты делаешь на выходных, похоже, ей интересны твои планы, поскольку ты ей нравишься.
Посмотри ее деятельность в Фейсбуке и других социальных сетях. Общается ли она с другими парнями столь же часто, как с тобой, или ты особенный?

Тест имя мальчика который тебя любит. Как узнать, кто любит тебя? Верные признаки влюбленности

Как узнать, кто любит тебя? Имеются ли эти чувства у мужа или парня? Данные вопросы довольно часто возникают у девушек. Странного в этом нет ничего. Впрочем, и забавного мало. Важно осознавать, что человек любит тебя. Приятно знать, что муж или парень искренни в своих чувствах даже в том случае, если в любви они не признаются. А как узнать, кто любит тебя, если прямо об этом не говорят? Естественно, прямо вопрос относительно искренности чувств постоянно задавать не получится. Однако все можно понять по поведению. Оно, в отличие от слов, способно показать очень многое.

Как проявляют любовь парни?

Признаков, по которым можно судить о любви со стороны мужчины, существует достаточно много. Следует привести основные особенности. Итак, как понять, что вас любят?

Мужчина, у которого имеются к вам серьезные чувства, не будет опускаться до критики в ваш адрес. При этом он не станет мимоходом отмечать, что, к примеру, фигура подруги лучше.
Как узнать, любит ли парень? Если да, то он начнет принимать вашу сторону в любом споре вне зависимости от того, правы вы или нет. Кроме того, он будет делать все возможное, чтобы вы не расстраивались.
От любящего парня никогда не услышишь отговорок. Даже если мужчина будет крайне стесненным в своих финансовых возможностях, он найдет способ,
Что выберет любящий мужчина — просмотр футбола или поход с вами в кино? Естественно, будет выбран второй вариант. Даже если фильм ему не особо нравится.
Как узнать, любит ли мужчина? Если у вас замерзнут руки в тонких перчатках, то он найдет способ, как отогреть их. Даже если для этого придется отдать свои перчатки.
Вы заболели или просто находитесь в плохом расположении духа? Любящий парень не будет в это время где-то далеко. Он станет ухаживать за вами или делать попытки рассмешить. А если у вас возникнут проблемы, он поможет их решить.

Любящему человеку не важно, какая на вас одежда. Купили вы ее на рынке или в фирменном магазине — для него это не играет никакой роли. Вы и так самая лучшая. Но в том случае, если вам захотелось что-либо приобрести в фирменном магазине, то он найдет способ, чтобы такая возможность появилась.
Как узнать, кто любит тебя? Искренний в своих чувствах парень не станет спешить с интимной близостью, если вы этого не хотите или опасаетесь. А если он и проведет с вами несколько ночей, то не охладеет после этого.
Любящий парень никогда просто так не исчезнет, ничего не сказав. Ведь для него недопустимо, чтобы вы проявляли волнение.
Ваше мнение для него играет огромную роль. Он не будет говорить, что вы чего-то не понимаете. И решение, не посоветовавшись, принимать не будет.
Как узнать, любит ли мальчик? Даже в раннем возрасте он любыми способами будет стараться делать вам приятное. Каких бы усилий это от него ни потребовало.
С любимой не стыдно знакомить друзей и близких. С ней не зазорно ходить на мероприятия. Однако не надо ждать, что парень будет проявлять свои чувства на публике. Вся его нежность и любовь будет проявляться наедине.
Парень, который любит, всегда старается избегать ссор со своей девушкой.
Если он не приходит на свидания вовремя, то уже можно задумываться о несерьезности его чувств к вам.
В том случае, если мужчина действительно любит, то он будет желать детей от своей любимой. А если у нее уже имеется ребенок от первого брака, то он не станет относиться к нему предвзято. Он его полюбит, как своего.

Как узнать, кто любит тебя? Эти признаки помогут разобраться в истинности чувств своего парня, мужа. Кроме того, с помощью них можно узнать об интересе со стороны простого знакомого либо понравившегося вам человека.

Как понять, что тебя любит девушка?

Влюбленные люди довольно часто не видят ничего. Они достаточно сильно погружаются в свои переживания. При этом теряется способность к адекватному мышлению. Как узнать, кто тебя любит? В ситуации с молодыми людьми этот вопрос наиболее сложен. Причиной этому является непонимание Редко парень может сразу определить, как именно к нему относится девушка. Однако иногда необходимо просто понаблюдать за ее поведением. И окружающим при этом задавать не требуется.

Она будет постоянно разговаривать

Женская любовь является многословной. Сознание девушки, которая влюблена, в полном объеме занято мыслями о парне. Она неспособна думать о чем-то еще. Разговаривая со своими подругами, девушка постоянно поднимает одну и ту же тему. Она старается говорить о своем любимом. И даже если есть причины, заставляющие ее скрывать свои чувства, то она все равно будет говорить о понравившемся парне.

Как узнать, любит ли девушка? Разговаривая с понравившимся парнем, она будет проявлять доброжелательность и внимание. Ей будет интересно слушать, о чем он говорит. Она запомнит все, даже самую мелочь. Можно ли узнать о любви по переписке? Задайте вопрос относительно того, о чем вы разговаривали неделю назад. Если она ответит моментально, то чувства к вам у нее имеются.

Основные признаки истинных чувств

Как узнать, кто тебя любит? К важным признакам серьезных чувств можно отнести следующие моменты.

Похвалу, которую девушка высказывает в адрес парня.
Нежелание обсуждать свои интимные секреты.
в тот момент, когда парень рассказывает о других девушках.
Она смеется над его шутками.
Она неподдельно интересуется жизнью парня.
У нее нет страха в момент обсуждения любовных тем.
Она проявляется доверие ко всему, о чем говорит парень.
Она делится самыми разными мелочами с ним.

Что можно увидеть в глазах?

Женские чувства нельзя отделять от желания обладать. На начальных стадиях в отношениях, когда ни парень, ни девушка не могут позволять себе многого, стоит посмотреть в глаза. Именно они выступают с позиции магического зеркала, отображающего истинные чувства. Не позволяя себе признаваться, прикасаться, находиться все время рядом, влюбленные девушки просто смотрят и наслаждаются, мечтают о том, чтобы ее заметил понравившийся парень.

Можно ли узнать о любви по глазам? Следует присмотреться к:

Длительности взгляда. Наукой было доказано, что на тех людей, которые вызывают симпатию, смотрят не менее 7 секунд. На остальных тратится не более 2.
Размеру зрачков. Если они расширены, то это может свидетельствовать о наличии сексуального желания, которое мы способны вызывать в человеке.
Характеру взгляда. Если девушка быстро отводит глаза, то она без ума от парня. О любви также говорит постоянное слежение взглядом.

Изменилось ли ее поведение?

Любовь девушки способна творить чудеса. В первую очередь изменения происходят непосредственно с представительницей прекрасной половины человечества. Влюбленные девушки меняются моментально и кардинально. Они начинают более пристально следить за понравившимися парнями. Они не запускают свою внешность. Изменения происходят и внутри самой девушки. Как узнать о чувствах? Следует обратить внимание на то, какой она стала. Обычно влюбленные девушки:

Радуются пустякам, а также перестают раздражаться по вине серьезных проблем, которые возникают дома либо на работе.
Теряют аппетит или перестают спать.
Готовы совершать безумные поступки. Обычно это проявляется в смене имиджа. Иногда девушки решаются и на прыжки с парашютом.
Хороши настолько, что начинают привлекать большинство мужчин.
Способны работать хоть весь день, главное, чтобы любимый был рядом.
Перестают обращать внимание на свое самочувствие и забывают про собственные привычки.

Действия со стороны женщины

Если девушка действительно любит, то она будет:

Пытаться прикасаться к парню. Случайно или специально — это не играет особой роли.
Волноваться, краснеть, улыбаться, теряться в словах.

Пытаться флиртовать, теребить одежду, перебирать волосы, носить вызывающие платья и т. д.
Пытаться повторить жесты, движения.

Девушки, у которых преобладает могут вести себя с понравившимся парнем агрессивно, безразлично. Также они могут зло подшучивать либо оскорблять. Но и они проявляют многие волнительные любовные признаки.

Остались ли чувства после расставания?

Вы были с ней некоторое время, но решили расстаться. Обоюдное решение было или нет — это не играет какой-либо роли. Но вот прошло время, и у тебя появилось желание вернуть девушку. Как узнать о ее чувствах? Проще всего узнать об этом, спросив напрямую. При этом стоит объяснить, что ты ошибался. Надо просто поговорить. Но не стоит забывать о языке тела. Как узнать, любят ли тебя? У девушки остались чувства, если:

соглашается на разговор;
на вторжение в свое личное пространство;
позволяет трогать личные вещи;
проявляет какие-либо признаки заинтересованности.

Не забывай, что тело может выдать себя даже при небольшой ласке.

Заключение

Как узнать, что парень любит? А может, хочется знать про чувства со стороны девушки? В данном обзоре были рассмотрены основные моменты, которые помогут определить, как понравившийся человек относится к вам. Следует только проявить всю свою внимательность во время общения с девушкой или парнем. Если любовь есть, то ее спрятать не получится, какие попытки ни были бы сделаны. Помните, что все в ваших руках! Поэтому наблюдайте за поведением и определяйте наличие чувств.

Цветы на рабочем столе или у дверей дома, открытки с нежными стихами и прочие знаки внимания от человека, личность которого установить пока не удалось. О том, как узнать, кто вас любит и как вообще распознать истинное чувство, будет рассказано в этой статье.

Как вычислить ухажера?

На самом деле долго пребывать инкогнито у него не получится, ведь влюбленный человек стремится находиться поблизости от объекта своего желания. Если рядом и особенно в трудную минуту постоянно оказывается коллега по работе, институтский однокурсник или сын маминой подруги, то можно с уверенностью утверждать, что все те приятные мелочи и подарки, которые были получены за последнее время – его рук дело.

Как узнать, что человек вас любит?

При более плотном общении уже можно делать какие-то определенные выводы. Дорогие подарки, посещение кафе, театров и выставок еще ни о чем не говорят: возможно, мужчина преследует какие-то свои, корыстные . Необходимо присмотреться, насколько он внимателен к объекту своих желаний: находится ли в курсе происходящих дел, интересов, предпочтений. Слушает ли все то, что девушка ему рассказывает? Если она замечает, что при разговоре он отвлекается, витает в облаках, а то и вовсе ее перебивает, можно сделать неутешительные выводы.

Тем, кто интересуется, как еще можно узнать, любит ли вас человек, стоит почаще заглядывать ему в глаза. Говорят, это зеркало души и по ним можно многое понять. Те, кого любят по-настоящему, не раз ловили на себе взгляд партнера, полный обожания. Когда человек испытывает чувства, он не только определенным образом смотрит на женщину, но и старается быть к ней как можно ближе. В компании садится рядом, да и наедине использует любую возможность, чтобы взять за руку, обнять за талию и пр.

Как и по каким признакам еще можно узнать, любит ли он меня?

Поступки расскажут о человеке все. Заболевшей любимой женщине он принесет в больницу апельсины, а на время ее отсутствия возьмет на себя функцию кормить и выгуливать ее собаку. Проколов на трассе колесо, можно быть уверенной, что любящий мужчина тут же примчится, а не придумает кучу отговорок, чтобы не ехать. Узнать, что партнер любит можно и потому как он ведет себя в обществе любимой женщины. Большинство раскрывается, делится своими эмоциями и переживаниями, расслабляется, потому что чувствует себя в компании любимой уютно и комфортно. Некоторым «сносит крышу» и они дурачатся, смеются и веселятся, хотя есть и такие, которые чувствуют себя зажато при близком контакте с объектом своих желаний.

Узнать, любят ли вас по-настоящему можно по тому, как мужчина строит планы на жизнь. Если он вместо «я» говорит «мы» и подразумевает, что именно с рядом находящейся женщиной у него будет общий дом, семья и дети, но можно быть уверенной в его искренних . Но строя планы на будущее, да и просто планируя дела в настоящем, мужчина всегда учитывает мнение своей партнерши. Если он советуется с ней по любому поводу и дорожит ее мнением, значит, искренне влюблен. Находясь в разлуке, не использует эту возможность, чтобы отдохнуть друг от друга, а всеми способами дает понять, что скучает, звонит, пишет нежные СМС.

Он хочет быть рядом 24 часа в сутки и все делать вместе, но в то же время уважает право человека на личное пространство. Он не будет противиться организации девичника, но отвезет любую женщину в кафе и встретит ее оттуда. Многие влюбленные замечают, что у них сходятся мысли и нередко, когда один начинает фразу, другой ее заканчивает. В любом случае сердце не обманет и подскажет насколько искренни чувства того, кто претендует на любовь и взаимность.

Школьные годы — самая чудесная пора в жизни. Это не только скучные уроки, но и весёлые переменки, общение с одноклассниками, это смешные записки, и заветные тетрадки, которые бережно хранятся и передаются из рук в руки. Твои друзья и подружки заполняют в них анкеты, с различными вопросами, но самый главный вопрос в этих анкетах «Кто из мальчиков тебе нравится? Кого ты любишь?» В эти тетрадки, обклеенные красивыми картинками, конвертиками, твои подружки и друзья складывают свои фотографии и пишут самые сокровенные секреты и тайны, в них заносятся любовные стишки, приметы и гадалки. Причём эти тетрадки ведут не только девочки, но и мальчики.

Когда я училась в школе, тоже вела такие тетрадки, мало того, я была самой лучшей гадалкой среди одноклассников, у меня было много способов гадания, я их собирала, записывала, а некоторые придумывала сама. Но, к сожалению, эти заветные тетрадки не сохранились, моя мама нашла их, порвала и сожгла в печке, разрушив мой волшебный магический мир.
Я была наказана и долго обижалась на маму, конечно, повзрослев, я простила свою маму, но долгие годы я не доверяла ей и не делилась своими девичьими секретами.

А когда у моих детей настал период ведения любовных анкет, я им всячески помогала, советовала, как правильно нужно оформлять эти тетрадки. Недавно убираясь в шкафу, я нашла такие тетрадки моих сыновей, когда им было лет по 8 -11 и показала им. Они уже взрослые, но с удовольствием перечитали эти записи, радовались, вернувшись в детство и вспоминая своих друзей и подруг.

Школьные гадания

Школьная пора-это первые совсем робкие чувства к мальчику из параллельного класса или к соседу по парте. Ты с нетерпением ждёшь окончания урока, но минуты идут так медленно, а иногда кажется, что часы совсем остановились. И вот звенит долгожданный звонок и, выбегая из класса в коридор, ты встречаешься глазами с этим мальчиком, и счастью твоему нет предела, но он быстро отводит глаза и пробегает мимо тебя, и ты не в силах понять, нравишься ты ему или нет. А что бы узнать, любит ли тебя мальчик, который тебе нравится и как он относится к тебе — нужны эти школьные гадания. Конечно, на уроках этим заниматься не следует, но на переменке или после уроков, на каникулах вполне возможно узнать свою судьбу.

Первое гадание.

Выходя из дома в школу, загадываешь имя мальчика, который тебе нравится, и первое, что тебе повстречается на пути – определит его отношение к тебе. А можешь просто загадать, что ждёт тебя в этот день.

Если первым ты увидела:

Автомобиль — удача, у тебя с ним всё будет удачно;
бабочка — свидание, увидишь его;
кошка – слёзы, он доведёт тебя до слёз;
велосипед – предложит дружбу;
женщина-обман, не верь ему;

курица – придёт к тебе в гости или пригласит тебя в гости.
мама — получишь от него записку;
мужчина — он любит другую девочку;
муха — ему весело с другой;
мышь или крыса — поссоритесь;

свадьба — будете дружить или помиритесь, если в ссоре;
папа – он позовёт тебя в кино;
птица — ты ему нравишься;
радуга — у вас взаимная любовь;
собака — познакомишься с другим мальчиком;

солнце – полюбишь незнакомца;
брат — будете веселиться в одной компании;
сестра — будешь радоваться;
твой враг — к измене;
подруга или друг — к веселью;

дождь – к разочарованию;
чёрная туча — он тебе не доверяет;
ветер — к ревности;
снег – к смеху;
человек с цветами — любит твою подругу.

Гадание второе.
Как узнать, кто из мальчиков тебя любит?
Для этого гадания тебе понадобится ручка и листок бумаги. Мысленно задумай имя мальчика, на которого собираешься гадать. Быстро начерти любое количество палочек в четыре ряда. В каждом ряду зачеркни по три палочки, пока не останется одна или две палочки, в каждом ряду напиши цифру, если осталась одна палочка-то единицу, если две- то 2, если все палочки зачёркнуты, то поставь-0. Теперь напиши эти цифры в ряд попарно, например:21-01 Ответ ищи в таблице.

00-00-любит тебя за твой характер.
00-01-заглядывается на другую.
00-02-ему нужна только ты.
00-10 -он увлечён другой.
00-11-он тебя скоро разлюбит.

00-12- любит, но скрывает свои чувства.
00-20 -очень хочет быть с тобой.
00-21-постоянно думает о тебе.
00-22- любит тебя за твою красоту.
01-00-боится пригласить тебя на свидание.

01-01- скоро он тебя поцелует.
01-02 -ему нравится твой характер.
01-10-он тебя сильно любит.
01-11-ему нравятся твои глаза.
01-12- не верь ему, он обманывает тебя.

01-20- скоро ты его увидишь.
01-21-страдает по тебе.
01-22- ты ему очень нравишься.
02-00-постоянно думает о тебе.
02-01- очень тоскует.

02-02-хочет дружить с другой.
02-10- твой образ всегда перед его глазами.
02-11 любит твою улыбку.
02-12- никогда тебе не изменит.
02-20-скоро будешь с ним.

02-21-он тебе изменит.
02-22- верит, что ты его любишь.
10-00-назначит скоро свидание.
10-01-хочет увидеть тебя.
10-02- не доверяй ему.
Как узнать, кто из мальчиков тебя любит?
10-10- уважает тебя.
10-11-ревнует тебя.
10-12 -стесняется сказать о своей любви.
10-20 -не может тебя забыть.
10-21- ты ему интересна.

10-22- ты ему не нужна.
11-00- у него есть другая.
11-01-пошлёт тебя куда подальше.
11-02-скоро встретитесь.
11-10- он полюбит другую.

11-11- ему нравится твоя подруга.
11-12-ты ему нравишься, но только как подруга.
11-20- очень нравишься.
11-21 получишь от него письмо.
11-22-считает тебя красивой.

12-00- ждет встречи с тобой.
12-01-очень ревнует тебя к другим.
12-10-он мечтает о другой.
12-11- хочет пригласить тебя в кино.
12-12-скоро будете целоваться.

12-20-скучает без тебя.
12-21-ему с тобой скучно.
12-22-вы никогда не будете вместе.
20-00- хочет предложить тебе дружбу.
20-01-сегодня ты его не увидишь.

20-02-не стоит ему верить.
20-10-он тебя разлюбил.
20-11-очень любит.
20-12-ты ему снишься.
20-20-хочет с тобой дружить.

20-21-он обманет тебя.
20-22- любит другую.
21-00-лучше забудь его.
21-01-он мечтает увидеть тебя.
21-02- он тебе сильно нравится.

21-10-вспоминает о другой.
21-11- считает тебя самой лучшей.
21-12-злиться на тебя.
21-20-хочет целоваться с тобой.
21-21-вы с ним поссоритесь.

21-22-хочет тебя бросить.
22-00- ты его не любишь.
22-01-вспоминает тебя часто.
22-02-вы будете вместе.
22-10- он сомневается в своих чувствах.

22-11-ты зря тратишь на него своё время.
22-12 -вы будете счастливы вместе.
22-20-он не верит, что ты его любишь.
22-21-хочет с тобой дружить.
22-22-мечтает о поцелуе с тобой.

Гадание по РОНГЛИС
Как узнать, кто из мальчиков тебя любит?
Значение слова РОНГЛИС: Р — радость, О- обида, Н-неприятность, Г-горе, Л-любовь,И- измена, С-свидание.

Хочешь узнать, что ждёт тебя или твою подругу, или мальчика, который тебе нравится, тогда это гадание для тебя. Напиши полностью имя и фамилию, того на кого гадаешь.

Под ними напиши число и месяц, и время суток, например:

Иван Петров
Первое мая утро

Зачеркни по две одинаковые буквы,одну в верхней строчке, другую — в нижней, подсчитай, сколько букв осталось: например- 9.
Внизу напиши Р О Н Г Л И С.и вычёркивай каждую девятую букву, пока не останется одна.
Та буква что осталась не зачёркнутой, и определит, что ждёт тебя, или того человека на которого ты гадала. У меня осталась буква С, значит, у Вани Петрова сегодня будет свидание.

Гадание по Л У Р Н И С Т.

Так же можешь узнать, как к тебе относится тот или иной мальчик, используя слово ЛУРНИСТ.

Значение слова ЛУРНИСТ: Л — любит, У — уважает, Р — ревнует, Н- ненавидит, И- изменяет, С -страдает, Т- тоскует.

Напиши сверху свою фамилию, имя и отчество, а снизу фамилию, имя и отчество мальчика. Так же как и в предыдущем гадании зачеркни одинаковые буквы в верхней строчке и в нижней, а те, что останутся не вычеркнутыми — сосчитай. Снизу напиши ЛУРНИСТ и зачеркивай каждую букву, соответствующую числу, пока не останется одна буква. По ней ты и узнаешь, как к тебе относится мальчик.

Гадание на ромашке.

На ромашке гадать лучше с подружками. Нарисуйте ромашку, вырежьте и на каждом лепестке напишите имена мальчиков из вашего класса, переверните ромашку именами вниз и пусть каждая девочка оторвёт по лепестку и узнает имя мальчика, который её любит.

А если на улице лето, то обязательно нужно погадать на цветке ромашки, отрывая лепестки и задавая вопрос: «Любит — не любит, обнимет — обманет, посмеётся – приголубит, поцелует — плюнет, к сердцу прижмёт — к чёрту пошлёт» и так по кругу. То слово, которое выпадет на самый последний лепесток и будет означать, как относится к тебе мальчик.
Как узнать, кто из мальчиков тебя любит?

К чему снятся мальчики.

Понедельник — ты ему очень нравишься.
Вторник – он в тебя влюбится.
Среда – напишет тебе письмо.
Четверг – будет любить тебя вечно.
Пятница — к свиданию.
Суббота – к разлуке.
Воскресенье – любит тебя.

А ещё ты можешь узнать — кто тебя любит, если в ночь с четверга на пятницу, умоешь лицо водой, не вытираясь — ляжешь спать, загадаешь, сказав такие слова: «С четверга на пятницу умоюсь я водицею, Пятница, Пятница, кто любит — пусть приснится». И тот мальчик, кому ты нравишься, обязательно тебе приснится.

Любовные приметы.

Часто мальчики очень стесняются и скрывают свою симпатию к девочкам, потому что боятся, что их друзья будут над ними смеяться. Поэтому иногда ведут себя не правильно, толкают понравившуюся девочку, дёргают за косички, ударяют.
Если мальчик ударит девочку по руке, значит, он её любит, по плечу, то он изменник, по спине — он показывает, что ревнует, по голове – доверяет.

Если чешутся губы — к поцелую, грудь — любимый тоскует, правая рука — к внезапной встречи,
левая рука – он подарит подарок, пятки — пойдёшь к небу на свидание, голова — думает только о тебе, щека — к любви.
Как узнать, кто из мальчиков тебя любит?
Если горит лицо в понедельник – он про тебя с кем – то разговаривает, вторник – он тебя любит, но скрывает свои чувства, среда – скоро признается в любви, четверг — назначит свидание, пятница — смеётся над тобой, суббота – он хочет изменить тебе, воскресенье – любит и ждёт встречи.

Если горят уши: понедельник — к гостям, вторник – к свиданию, среда – к знакомству, четверг – к подарку, пятница к новостям, суббота – к слезам, воскресенье – к веселью.

Это простые несложные гадания, но зато ты и твои подружки будут знать многое о мальчиках, которые нравятся.

Самое прекрасное чувство на свете это любовь. Каждый из нас стремиться ее поскорей найти и не потерять. И зачастую хочется узнать наверняка, что ожидает в отношениях, и являются ли эти чувства взаимными, узнать, кто вас любит, а кто нет! И поэтому еще издавна девушки и женщины любили погадать на любовь. И этот и интерес не угас по сегодняшние дни. Именно гадания на суженого до сих пор являются важной частью любовной магии и позволяют нам узнать будущее. Желаете узнать кто вас любит? Прочтите предоставленные варианты гадания, возможно именно они помогут вам узнать правду об испытываемых чувствах вашего избранника!

ГАДАНИЕ НА ВОДЕ

Берете стакан, длинную нить и кольцо. Продев нить в кольцо, завязываете на 3 узелка. Наполняете стакан водой, начинаете опускать в стакан, не спеша, кольцо, при этом постоянно задавая про себя вопрос, любит ли вас человек на которого производиться гадание. По результату если кольцо, до того как коснулось дна, дотронулось до стенки стакана, то ответ положительный, да он любит, если этого не произошло, то у этого человека чувств к вам не имеется.

ГАДАНИЕ НА РИСЕ

С помощью риса вы также имеете возможность узнать об отношении к вам человека интересующего ваше сердце. Берете стакан и наполняете его рисом, затем думая об человеке, накрываете стакан ладонью, и высыпаете крупу на стол, выбираете испорченные зерна и считаете их (мусор не в счет). Если выходит четное число, поздравляю, он вас любит, если же фортуна повернулась другим плечом, и количество зерен нечетное, серьезных чувств к вам нет.

ГАДАНИЕ ПО ПАУКУ

Увидев паука сидящего на паутине, немедля загадайте про себя человека, о чьих чувствах вам интересно узнать. Далее все просто, ожидаете по какому направлению начнет движение паук, если вверх — вы не безразличны этому человеку, а если вниз — увы, но чувства не взаимны.

ГАДАНИЯ ПО СВЕЧЕ И ЗЕРКАЛУ

Проверить чувства вашей второй половинки или же просто выбранного вами человека можно при помощи зеркала и свечи. Необходимо поставить перед собой блюдце, а напротив него зеркало. Взять листок бумаги скомкать и его и положить на блюдце, поджечь свечу и перенести пламя на бумажку. Если бумага вспыхнула незамедлительно, значит и любовь у вас страстная и сильная, но это также показывает между вами могут резко погаснуть, так же как и вспыхнул огонь. Если же бумага разгорается медленно постепенно, то и чувства развиваться будут без спешки. Такие отношения сулят быть слаженными, возможно продлятся всю жизнь.

Война, ты просто ужасная… Я тебя боюсь!

Война! Что делает Война. Мне даже не хочется думать об этом. Не известно, сколько жертв ты принесешь, Война. Сколько ты принесла, Война! Разлука! Слезы. Ожидание. Сколько бед несешь в себе, Война. И сколько дней, ночей идут страдания. Пока не кончишься ты. Страшный смысл хранишь ты в себе. Но ты была, Война, и наши люди не испугались тебя и пали за наше счастье. Наши люди показали любовь к Родине. И теперь ты идешь и в Ираке, в Чечне. Когда ты закончишься, перестанешь приносить боль людям? Когда ты закончишься, Война? И весь мир начнет жить с дружбой и любовью друг к другу.

Богданов Роман, 5 класс

Война это ужасная вещь: погибают тысячи людей, на ней не дают пощады никому, даже детям.

…Но мы все равно победили. Мы должны не забывать об этом, а то война опять начнется, и погибнут больше десяти тысяч человек (я так думаю).

Если будет война в нашем городе, тогда мы не сможем ходить в школу, мы будем воевать, наши отцы могут погибнуть, так же сможем погибнут мы. Никто не будет выходить из домов, все магазины будут закрыты. Мы не сможем жить на Земле.

Наша Родина самая важная для нас страна, мы ей должны многое за то, что она нам сделала. Родина нас накормила своими полями и реками, они самые красивые из тех, что я видел. Защищайте нашу Родину от Войны!

Авдонин Антон, 5 класс

Я так не хочу, чтобы была война, так как много людей теряют жизни. Многих детей, даже еще новорожденных, перестреливают на войне. Потому я не хочу, чтобы была война.

Галеева Юлия, 6 класс

…Здравствуй Война!

Война, если бы все люди на Земле жили бы в единогласии… Тогда бы не пришлось погибать людям, которые оставили в своих домах дорогих им людей…

А в домах, где погибли близкие, родные не знают, как сгладить эту вину, как будто они сами виноваты, что отпустили дорогих им людей на Войну.

Каткина Полина, 9 класс

Не хочу я войну, потому что я не хочу, чтобы ты унесла моих родителей и всю семью, и всех моих родных, и жизнь всех людей.

Кущик Настя, 3 класс

Война, я хочу сказать тебе пару слов о том, что Ты не нужна никому. Из-за Тебя люди погибают. Ты несешь в себе хаос, разрушение. Война, Ты одно из самых ужасных явлений в жизни. Именно из-за Тебя многие дети остались без родителей. После войны многие не могут забыть Тебя. Вот как Ты страшна! Но через многие годы люди забывают войну. И снова царит радость и веселье. Но память о тебе всегда живет. Ты не нужна мне! Я хочу видеть солнце, свет, родителей и родственников, и всех, всех своих друзей.

Макаров Александр, 6 класс

Война, прошу тебя из лицея № 2. Я хочу сказать тебе, что ты зря появилась на нашей планете. Ты вселяешь в наши души ненависть к другим. Ты уничтожаешь целые народы. Но ты в то же время являешься и обязательным атрибутом нашей жизни. Без тебя не появились бы первые цивилизации, и я считаю, что именно труд по созданию какого-либо оружия делает из обезьяны человека разумного, готового защитить себя, свою Родину и свой дом от посягательств противника, но ты убийца многих миллионов людей, которые, возможно, в будущем создали бы вакцину против смертельной болезни, построили бы дома для всех жителей Земли, накормили бы всех голодных…

Я не хочу, чтобы война коснулась меня, моей семьи. Но ты, к сожалению, неискоренима, и я никогда не увижу мир без войны.

Форшев Артем, 9 класс

Война – ты жестока, ты приносишь много потерь, я не хочу, чтобы из-за какой-то войны погибли очень много людей, а еще разрушаешь города, загрязняешь реки, озера, разрушаешь постройки и труд людей. Зачем ты так жестоко относишься ко всем? Заставляешь сражаться две или несколько стран…

А как же дети? Они смотрят на это и потом, наверное, будут убивать беззащитных или невиновных людей.

Каблов Сергей, 5 класс

Знаете, а у меня папа воевал в Афганистане. И я очень рада, что он остался жив. Мне очень жалко тех людей, у которых погибли родственники.

Тяпкина Вилена, 9 класс

Война – это страшная вещь! Во время войны люди теряют своих близких людей, родственников. В это время нельзя ничего вернуть. Гибнут тысячи людей. Я хотела бы, чтобы в нашей стране было много патриотов, которые могли защитить страну, а лучше, чтобы войны вообще не было.

Трошева Людмила, 8 класс

Война! Никогда больше не появляйся. Ты унесла множество жизней. Мой дедушка был в своей квартире с фашистами.

Суродина Диана, 2 класс

Дорогая Война!

Это так ужасно, когда ты приходишь. Ты уносишь с собой жизни. Мой дед и мои бабушки были на войне, иногда они рассказывают, как им тяжело и ужасно было на войне. Послушав их рассказы, хочется плакать. Так что лучше больше не приходи.

Гончарова А., 8 класс

Война, зачем ты приходишь? Почему из-за тебя раздаются выстрелы? Сколько погибло из-за тебя честных людей?

Война! Люди боятся тебя. Они не хотят, чтобы ты приходила. Все говорят тебе нет. Почему? – спросишь ты. Это происходит потому, что из-за тебя гибнут тысячи ни в чем неповинных людей.

Война! Твоего имени боятся люди. Когда ты приходишь, люди плачут, раздаются выстрелы. Когда ты приходишь, гибнут люди.

Это не должно повториться!

Мартынова Нина, 5 класс

Война! Зачем ты существуешь? Кто тебя придумал? Почему люди решают свои конфликты с помощью тебя? Сможешь ли ты ответить на эти вопросы? Ведь только из-за тебя погибает очень много людей.

Еще в древности люди воевали друг с другом за что-то хорошее.

Если бы тебя не было, то люди во всем мире жили бы в дружбе и согласии. Конечно, что ты существуешь, виноваты люди. Обычно это жадные предводители, которым не хватало того, что они имеют. Но почему из-за кого-то погибают столько много людей? Были случаи, когда гибли миллионами. Да, война, ты вечна! Но всё равно хочется, чтобы вместо невинных людей умерла ты, и люди никогда не воевали. Только тогда во всем мире люди будут жить спокойно, долго и счастливо, а главное – в мире и согласии!

Малафеев Павел, 7 класс

Война… какая ты ужасная! Сколько жизней ты унесла с собой, сколько судеб ты разрушила. Ты причинила всем столько боли. Ты всю землю залила кровью, потом и слезами. Ты оставила огромный отпечаток в нашей памяти. А зачем? Мы все с комом в горле, с камнем на душе вспоминаем тебя. Зачем ты пришла на нашу землю.

Сколько людей ты засыпала землей. Ты забрала у нас все силы. На фронт шли все от мала до велика. А ведь им совсем не хотелось воевать, заслонять грудью свою землю, но ты их заставила. Девчонки и мальчишки брали автоматы и шли, шли отстаивать свою жизнь, бороться за нее.

Мы тебя никогда не пустим на нашу землю, какой бы ты ни была.

Рыбьянова Олеся, 10 класс

Почему ты приходишь, война? От твоего названия сразу становится страшно. Все люди говорят тебе нет. Почему? – спросишь ты, да потому что ты погубила сотни тысяч людей на Великой Отечественной Войне. Зачем ты погубила их, ведь они нам так близки! Почему ты пришла внезапно? Зачем ты погубила детей, у которых вся жизнь впереди была? Зачем ты оставила их сиротами?

Война, ты ужасная, кошмарная! Ты гремела всю ночь, ты убила людей, ты губила людей. Ты длилась 5 лет – с 1941 по 1945 год.

Война, ты не должна повториться! Не приводи больше гадких, мерзких, злых, равнодушных, кровожадных фашистов!

Они погубят нас! Они будут мучить нас! Война, не будь такой противной!

Война ужасная и мучительная, мы говорим тебе НЕТ!

Степанова Алена, 5 класс

Война, зачем ты началась? Столько бед ты принесла. Сколько людей ты унесла за собой. Взрослых, а самое главное – детей. Причем детей не жалели и убивали ни за что. Война много вреда принесла. Война, ты сделала, чтобы люди пролили кровь. Воины боролись за нашу Родину – Россию. Людей, Война, ты обрекла на голод. Люди трудились за маленький кусок хлеба. Война, не начинайся заново. Ты унесешь много жизней детей и других людей. Ведь люди будут гибнуть. Вновь не должно это всё повториться.

Наши воины пролили много крови. Самое главное, много жизней детей унесла Война. Но самое главное, спасибо, Война, тебе за то, что мы одержали победу над фашизмом, несмотря на гибель детей и солдат. Был очень трудный бой с фашизмом. Но все-таки мы победили фашистов. Стоит много памятников заслуженным людям, которые бились до последнего. Эти памятники находятся в городах-героях. Но мы не забудем о тебе, Война, а то вдруг ты опять начнешься.

Григорьев Никита, 5 класс

Война, ты страшная вещь. Ты приносишь несчастье людям, ты убиваешь их, приносишь горе, голод, гнев. Сколько полководцев, капитанов увела за собой.

Если бы не ты, Война, люди жили бы, не зная разлуки, несчастья. Но вот пришла ты, увела тысячи, миллионы жизней… А всё из-за какой-то маленькой ошибки.

Много людей стояли всей душой за жизнь других. Они говорили: «Война, зачем ты началась? Зачем уносишь жизни воинов, стариков, старушек, детей, женщин, мужчин».

Сколько лет длилась ты, жестокая Война, наконец закончилась… Но вот наступила и вторая война. Погибали люди, звери, деревья, растения, всё живое. Но это еще не всё. Враги построили «Лагеря смерти»! В этих лагерях пытали детей, девушек, стариков, а потом сжигали, сжигали, сжигали…

Собрались наши силы, да еще англичан и американцев призвали в бой с врагами. Мы крушили врагов, крушили их, крушили мерзавцев…

Я хочу отблагодарить тех, кто боролся и бился за жизнь моих бабушек и дедушек. И еще хочу сказать Войне проклятой, чтобы не начиналась более ты, не делала боли людям.

Андрей Панкратов, 5 класс

Госпожа Война, я не был с Вами знаком, но я знаю, какую боль и горе Вы причиняете людям, которые принимали участие в битве. Я не хочу, чтобы Вы правили во всем мире. Вы наступаете внезапно, и начинается хаос. Многие семьи теряют своих близких. Вы беспощадны ко всем людям. Я не хочу, чтобы Вы приходили к нам в страну. Вам нужно кровопролитие. Вы уносите жизни многих молодых бойцов. Многие люди на земле боятся вас.

Жарков Сергей, 6 класс

Уйди, война, из ХХ века и не приди в ХХI век, исчезни навеки.

Антонычева Света, 3 класс

Война, уйди из нашего мира.

Паськов Виктор, 6 класс

Я желаю, как и большинство людей, чтобы тебя не было. Все понимают, какая ты страшная вещь, сколько ты забираешь жертв, сколько горечи ты приносишь людям. И думаю, что ты это осознаешь, и желаю, чтобы тебя как можно меньше было в мире. Я понимаю, что ты – это способ решения проблем, которые нельзя решить мирным путем. И сейчас воевать очень опасно, т. к. появились очень мощные бомбы, и последствия войн в наше время могут быть ужасными! Именно поэтому я хочу, чтобы тебя не было.

Карен Еремян, 8 класс

Война. Зачем ты к нам пришла? Зачем ты унесла столько человеческих жертв?

В то время ты принесла людям горе и страдания. Ты оставила людей и детей сиротами, и младенцев лишила матери и отца.

Люди со страхом и слезами вспоминают тебя, когда ты убивала столько детей.

Некоторых людей ты оставила инвалидами навсегда.

И вот когда все разгромив, ты ушла, надеюсь, навсегда, то оставила после себя мертвых людей.

Сергей Куликов, 6 класс

Война! Я думаю, страшнее этого слова ничего нет на свете… Долгие годы ты преподносилась нашим соотечественникам как нечто героическое и победоносное, а причины трагического отступления часто умалчивались. Но сейчас мы знаем о тебе всё. Именно из-за тебя разрушаются цивилизации, гибнут люди, твоя цель – убивать. Ты отрываешь человека от родной земли, родного дома, семьи, превращая его в раба, который ради спасения своей Родины должен преступить все человеческие нормы, законы, нарушать заповеди Божьи, а иногда даже отказываться от своих близких, родных…

Война, а сколько ты погубила молоденьких мальчиков, еще не успевших узнать жизнь?.. А сколько солдат попало в плен? Пленных томили голодом, работой, томили жаждой. Но главное – убивали!

Война, а сколько ты еще погубишь жизней?.. Мы знаем, что победить тебя нельзя! Но бороться мы будем!

Екатерина Романова, 11 класс

Я отношусь к войне плохо потому, что из-за нее все воюют и убивают друг друга. Я ненавижу войну потому, что это жестокость, которая разрушает города, и из-за нее умирают дети. Если бы не было войны, все бы жили очень хорошо. А если бы была война, сейчас бы не было ни людей, ни природы, и даже не было бы нас. Если выразить ее в музыке, то это будет грубая и плохая музыка.

Алибеков Руслан, 7 класс

К войне я отношусь плохо. Потому что погибает много людей, борясь за свою Родину. С какой-то стороны я ее боюсь, из-за того, что могут умереть мои родные, друзья.

Филиппова Анастасия, 7 класс

Война, какая ты жестокая. На войне погибает много человек. Ты принесла много разрушений, бед и страдания. Война, долго ты еще будешь убивать и разрушать? Много еще погибнет детей?

Балякин Владислав, 5 класс

Война, зачем ты создана? Для установления ли порядка, для устроения ли хаоса? Зачем живешь ты на Земле? В войне нет победителей – есть только побежденные. Что ты натворила? Сколько талантливых людей ты погубила, сколько городов ты разрушила, сколько судеб ты покалечила? Так или иначе, война коснулась почти всех. Человечество издревле вело тебя. Ты была короткой, длинной, мировой и гражданской, но всегда кровопролитной. Ты неизбежна, ты неискоренима. Человечество убьет само себя.

Тарасов Дмитрий, 9 класс

Здравствуй, госпожа Война. Специально не пишу «уважаемая», так как ты не заслужила уважения и любви, а показала себя народу, как ненавистную особу. От одного Вашего имени у людей начинается дрожь. Ты унесла несметное количество душ. Кому-то это были дедушки и бабушки, кому-то папы и мамы, кому-то братья и сестры, кому-то сыновья и дочери. Вы принесли людям реки и моря крови. Но ты не приходишь сама. Короли и правители враждующих стран как бы вызывают твой дух. К большому сожалению, Вы – бессмертны, а это означает, что люди еще много-много раз будут слышать это из уст правителя враждующей страны. «Война, бесконечная стрельба над головой», — как поется в песне. И в заключение хочу сказать, что я тоже против Вас и тоже Вас презираю, до свидания, надеюсь, Вы уйдете из этого мира.

Шмигельский Антон, 10 класс

Ты показала свою могучесть и мощь. Но люди не восторгаются тобой. Ты разбила сердца множеству людей и на всю жизнь сделала их несчастными.

Филатович Дарья, 8 класс

Война!

Пишет тебе Настя, ученица 2-го лицея. Я, честно говоря, не совсем до конца понимаю значение этого слова, но знаю точно, что ты мне абсолютно не нравишься. Я искренне желаю, чтобы тебя не было, и очень прошу, не забирай наших парней в армию, воевать, ведь они нам очень сильно нужны (их и так мало). Если бы тебя не было, я представляю, сколько бы счастья и любви можно было бы увидеть в лицах многих людей. Так же и я хочу счастливой жизни, но ты очень любишь портить людей, забирать их жизни, мешать их счастью и благополучию. Война! Ты лишаешь молодых парней (на 2 года) надежды, надежды на хорошее будущее, на полноценную семью и здоровых детей!!!

P.S. Уйди из нашей жизни!!!

Шевченко Анастасия. 9 класс

«Вас не любят? Ну и хорошо!»

Когда я училась в средней школе, я поняла, что мои подруги меня не любят. Одна девушка из моей «группы» сказала, что меня не пригласили на вечеринку по случаю дня рождения, потому что «все» считают меня раздражающей — честно говоря, в 15 лет я, вероятно, такой и была, — и в течение нескольких месяцев я была в опале. Мне потребовалось некоторое время, чтобы вернуться обратно в банду, но до этого я была опустошена и поклялась, что всю оставшуюся жизнь буду нравиться людям.

Но, как писал Дэвид Фостер Уоллес в «Бесконечной шутке», «некоторым людям вы просто не нравитесь, независимо от того, что вы делаете», и как бы вы ни были симпатичны, вы не сможете завоевывать каждого человека, которого встречаете. «Помните, что невозможно угодить всем, — говорит Хлоя Бротридж, гипнотерапевт и эксперт по тревожности. — У вас есть своя уникальная личность, а это значит, что одни люди будут любить и обожать вас, а другие — нет». Хотя эту идею и легко понять, но трудно придерживаться такой точки зрения, когда оказывается, что вас не приглашают на неформальное общение с коллегами, а соседи по комнате злословят о вас. Быть отвергнутым болезненно, и это большой удар по вашему эго.

Но не сходите с ума. То, что вы кому-то не нравитесь, не просто нормально, это на самом деле здорово. Отвержение — это способ выяснить, кто с кем совместим. Разрыв романтических отношений открывает возможности для поиска более подходящего партнера, а отвержение социальной группы дает пространство для поиска людей, которые находятся с вами на одной волне. Кроме того, это дает возможность не бояться неприязни — не то, чтобы вы специально нарушаете социальные нормы, просто когда вы не тратите энергию на то, чтобы кому-то понравиться, вы с большей вероятностью найдете людей, которые вас искренне полюбят, и эти отношения не будет так сложно поддерживать.

Тем не менее, чувствовать, что вас не любят, отстойно. Вот как справиться с этим.

Чувствовать боль нормально

Люди — существа социальные, поэтому мы испытываем болезненные биологические реакции на отвержение. «Исторически это было важно для нашего выживания, — объясняет Бротридж. — Когда мы эволюционировали и жили в племенах, быть отвергнутым или изгнанным из сообщества могло стоить жизни». Когда нас отвергают, мозг регистрирует настолько сильный эмоциональный химический отклик, что это может причинить физическую боль. Мы также, вероятно, проходим через серию реакций, которые не слишком отличаются от стадий горя. Во-первых, начинается поиск виноватого. «Первая остановка поезда — это чувство вины: «Я виноват, я сделал что-то, что расстроило их», — говорит Шон Гровер, психотерапевт и автор книги «Мой ребенок — тиран!». — Далее следует стыд: «Вам стыдно, вы унижены, вы чувствуете слабость».

Затем, как любой отверженный человек, вы, вероятно, попытаетесь все исправить. «Не потому, что вам непременно нужно нравиться им, просто вам не нравится это чувство неприязни, — говорит Гровер. — Это так: «Позвольте мне сделать что-то, чтобы вам понравиться, и я почувствую себя лучше». И последнее, но не самое важное: вы, вероятно, почувствуете себя неудачником, и тогда наступит темнота. «Это очень, очень примитивные ранние чувства, — говорит Гровер. — Как правило, это возвращает нас в среднюю школу, в начальную школу, когда все зависит от того, круты вы или нет. Как только вы ощущаете это, это чувство затягивает вас, и вы оказываетесь в безвыходном положении».

Эти чувства не совсем приятны, но они совершенно здоровы и нормальны, если вы не будете на них зацикливаться, не позволяя себе двигаться вперед.

Знайте, что это не (полностью) ваша ошибка…

Легко начать сомневаться в своей самооценке, когда кто-то дает понять, что недолюбливает вас. Но мы все действуем, исходя из собственной незащищенности и уникального опыта, и по большей части неприязнь служит мерой взаимной совместимости. Так что нельзя сказать, что дело не в вас, а в них. Дело и в вас, и в них. «Этот человек, эта ситуация его жизни не совместима с вашей ситуацией, — говорит Дженнифер Вердолин, профессор Университета Дьюка. — У меня есть личностные предпочтения, и это не значит, что ваша личность плохая. Она отличается от моей, и я предпочитаю общаться с людьми, которые похожи на меня».

Иногда люди, которым вы не нравитесь, не думают, что определенные грани вашей личности совпадают с их особенностями; иногда у вас просто недостаточно социального капитала, чтобы стоить их времени. «Поскольку мы — очень социальный вид с довольно интенсивной иерархией доминирования, особенно когда речь идет о работе, а иногда и в социальных ситуациях, люди заключают конкретные стратегические альянсы и меняют альянсы так, как им удобно для удовлетворения своих потребностей, — говорит Вердолин. — Таким образом, люди будут пытаться достичь определенного статуса, и то, нравитесь вы им или нет, может не иметь никакого отношения к тому, какой у вас статус».

В любом случае симпатия во многом зависит от того, что вы даете другим людям, осознанно или нет. «Мы наблюдаем это во всех видах. Мы предпочитаем проводить время с людьми, которые похожи по статусу, по своей личности, и в некотором роде схожи генетически, — говорит Вердолин. — Таким образом, если у вас нет ничего общего, одинаково ценного для обеих сторон, то скорее всего, вас отвергнут. Это своего рода неизбежность».

Но следите за признаками своего плохого поведения

Не нужно всегда винить себя, если кто-то вас не любит, но если это становится тенденцией, стоит непредвзято взглянуть на свое поведение. «Когда я распределяю людей в группу [терапии], я сразу же вижу, какие у них проблемы, тики или плохие социальные привычки», — говорит Гровер. Он вспоминает пациента — красивого, успешного мужчину, — у которого были проблемы с поддержанием романтических отношений. Они не смогли решить проблему, работая индивидуально, и Гроверу удалось убедить пациента присоединиться к группе. «Через пять минут я пришел в ужас, — говорит Гровер. — В окружении людей он становился очень беспокойным и, чтобы скрыть это, начинал вести себя чрезмерно уверенно, что выглядело высокомерием. Женщины в группе отметили, что он становится тем менее привлекательным, чем больше они узнавали его».

Тревога пациента проявлялась таким образом, что ему было трудно общаться с людьми, но поскольку наши собственные эго стремятся защищать нас от собственных ошибок, он не знал о своих вредных привычках. «Мне нужно было помочь ему осознать, как проявляется его беспокойство, — говорит Гровер. — Беспокойство может заставить людей действовать агрессивно или по-настоящему тревожно, и в группе это проявляется лучше всего».

По словам Вердолина, один из способов выяснить, что происходит, — спросить, почему вас не любят. Затем, если кто-то скажет вам, например, что вы назойливы, или слишком хвастливы, или одержимы, нужно задуматься и проанализировать, обоснованна ли критика. «В конечном итоге вы должны достаточно хорошо себя знать, чтобы сказать: хорошо, эта информация звучит довольно достоверно, я склонен это делать, я понимаю, почему это может быть непривлекательным для других людей, поэтому я поработаю над этим, — говорит Вердолин. — Вы можете получить важную информацию, на которую нужно серьезно взглянуть и оценить, есть ли в ней правда».

Тем не менее, помните, что, хотя некоторые особенности вашего поведения могут отталкивать, симпатия, как правило, — это улица с двусторонним движением. «Чаще всего это своего рода отражение истории [другого человека], его предрассудков и страхов», — говорит Гровер.

Напоминайте себе, что заводить новых друзей — нелегкая задача

Один из моих самых больших страхов — то, что я перейду на новую работу или перееду в новое место, где я никого не знаю, и мне нужно будет завести новых друзей. Изменение круга общения может привести к изоляции, если вы часто чувствуете неприязнь к себе или страдаете от социальной тревоги. «Я думаю, наши ожидания, что мы сможем [войти в социальные группы] где угодно, с любыми людьми, слегка нереалистичны, — говорит Вердолин. — Когда вы впервые пытаетесь установить взаимопонимание в отношениях с людьми, скажем, в новой рабочей среде, вы вступаете в уже налаженную модель отношений. Там уже есть дружеские круги, уже есть личности, но вы не представляете, какие они».

Вердолин предполагает, что люди, перешедшие на новую работу или переехавшие на новое место, начинают медленно понимать свою новую социальную среду. «Животные иногда объединяются, проводя выборочное взаимодействие со всеми остальными в группе, прежде чем принимать решения. То есть они прощупывают почву, так сказать, прежде чем прыгнуть на нее», — говорит Вердолин. Например, на новой работе, возможно, стоит предлагать пообедать вместе то одному человеку, то другому, чтобы найти самую дружелюбную точку входа в группу. «Некоторые люди очень приветливы, а некоторые нет», — говорит Вердолин. Медленно знакомьтесь с людьми и сосредоточьтесь на тех, кто кажется наиболее открытым, а не на самых исключительных участниках группы или крепких орешках.

Проводите дополнительное время с людьми, которым вы нравитесь

Даже если вы окажетесь в опале у некоторых людей, скорее всего, будет хотя бы несколько человек, на которых можно положиться, когда вы чувствуете себя подавленными. «Проводить время с людьми, которые переживают о вас, полезно для вашей самооценки, это помогает вам чувствовать себя в большей безопасности», — говорит Бротридж. Это не только действует как бальзам для вашего израненного эго. Направить энергию на отношения с людьми, которые вас ценят, — это гораздо более полезное использование вашего времени и социальной энергии.

И имейте в виду, что лучший способ завязать дружбу — это быть самим собой. «Если вы просто бродите вокруг, желая, чтобы вас полюбили, это вызовет стресс, а люди будут считать это неискренним», — говорит Гровер.

И посылайте ненавистников к черту

По крайней мере, в своей голове. Гровер говорит, что когда ничего из вышеперечисленного не помогает, лучше всего смириться с появлением нежданного врага. «Наслаждайтесь этим. Правда, просто наслаждайтесь этим», — говорит он. — Если люди завидуют или что-то в этом роде, все чувства приветствуются». Вам не нужно обижать людей, но если вы кому-то не нравитесь и это чувство взаимно, вам не обязательно лезть из кожи вон, чтобы исправить это.

Источник

Интересная статья? Подпишитесь на наш канал в Telegram, чтобы получать больше познавательного контента и свежих идей.

Как можно понять, что ты нравишься мальчику. Как узнать, что нравишься мальчику

Итак…
+3

Итак…

Напиши этот коммент к 2 тестам подойди к зеркалу скажи я самая красивая потом поцелуй свои руки и посмотри под подушку там будет сюрприз

напиши этот комент 2 подойди к зеркалу и скажи я самая красивая потом поцелуй свои руки загляни под подушку и там будет сюрприз

напиши этот коммент 2 тестам подойди к зеркалу и скажи я самая красивая потом поцелуй свои руки загляни под подушку и там будет сюрприз

ДОБАВЛЯЙТЕСЬ В ДРУЗЬЯ

Ты очень сдержанный и немного нерешительный человек. Все это не слишком хорошо сказывается на твоих отношениях с противоположным полом, хотя такой непростой характер вызывает у парней определенный интерес. Тебе необходимо преодолеть свои страхи, меньше проводить времени в мечтах об идеальном парне и больше обращать внимания на тех, кто тебя окружает. Среди друзей ты обязательно встретишь того, кто будет воспринимать тебя такой, какая ты есть. А другой тебе и не нужен!
Так и есть. Чистая правда.

Тет супер +3

3)))) СУПЕР))

Итак…
Ты легко находишь общий язык с любым парнем и готова говорить о том, что ему интересно, сутки напролет. Поэтому ты понравишься тому парню, который хочет быть в центре внимания. Но будь осторожна: если он почувствует, что ты уже очарована, то легко потеряет к тебе интерес. Чтобы этого не произошло, не спеши признаваться в своих чувствах и постарайся увлечь его своими интересами. Пусть твой избранник поймет, что тебя еще придется завоевывать, и с нетерпением ждёт новой встречи с тобой.

ТаЙнАя ОсОбА,у меня тоже самое!
Итак…

В любой обстановке ты остаешься сама собой и подкупаешь своей естественностью. Ты никогда не пытаешься быть не той, кто ты есть, даже когда нервничаешь или влюблена. Именно благодаря тому, что ты не умеешь врать, к тебе тянется противоположный пол, ведь искренние девушки — такая редкость. Главное, помни, что в твоем окружении могут оказаться не только такие честные люди, как ты. Доверяй, но проверяй! +3,очень тест понравился!

3, мне понравилось

Итак…
Итак…
Ты легко находишь общий язык с любым парнем и готова говорить о том, что ему интересно, сутки напролет. Поэтому ты понравишься тому парню, который хочет быть в центре внимания. Но будь осторожна: если он почувствует, что ты уже очарована, то легко потеряет к тебе интерес. Чтобы этого не произошло, не спеши признаваться в своих чувствах и постарайся увлечь его своими интересами. Пусть твой избранник поймет, что тебя еще придется завоевывать, и с нетерпением ждёт новой встречи с тобой.
___________________________________________________________________________________________
Клевый тестик!Но в 7 вопросе все варианты подходят!

Ну нормуль…+3

Ты легко находишь общий язык с любым парнем и готова говорить о том, что ему интересно, сутки напролет. Поэтому ты понравишься тому парню, который хочет быть в центре внимания. Но будь осторожна: если он почувствует, что ты уже очарована, то легко потеряет к тебе интерес. Чтобы этого не произошло, не спеши признаваться в своих чувствах и постарайся увлечь его своими интересами. Пусть твой избранник поймет, что тебя еще придется завоевывать, и с нетерпением ждёт новой встречи с тобой.
+3! Очень интересный и совсем не нудный тест!

Хороший тестик +3))

Итак…
У тебя чудесное чувство юмора! Ты знаешь, что любое твоё слово или поступок будут замечены окружающими. Чаще всего на тебя западают немного застенчивые ребята, которым нравится твой легкий характер. Не бойся иногда показаться ответственной, даже если тебе кажется, что друзья не оценят такую резкую смену образа. Да и парню своему дай понять, что отношения с тобой — это не штука!

Часто ли он смотрит на вас, не отрываясь? Этот вопрос очень важен. Если он действительно часто смотрит на вас, пристально и подолгу, попробуйте определить, что это за взгляд. Когда он смотрит на вас, вам кажется, что мальчик потерялся в своих грезах, или считает вас странной? Иногда его глаза могут сказать вам обо всем!

Его зрачки расширяются, когда он смотрит на вас? Часто, когда девушка нравится парню, его зрачки расширяются. Не все люди обращают на это внимание, однако это может быть признаком его симпатии к вам.

В вашем присутствии его щеки заливаются румянцем? Когда вы двое будете болтать в коридоре, попробуйте понять, какого цвета его щеки. Они заливаются необычным румянцем или остаются обычного цвета? Если щеки меняют цвет, это может быть признаком того, что он нервничает в вашем присутствии и боится оказаться в неловкой ситуации.

Как бы невзначай взгляните на него на уроке или когда он проходит мимо по коридору. Смотрит ли он на вас? Если вы перехватили его взгляд, обратите внимание на его реакцию. Если он покраснеет или отвернется, это явный признак того, что вы ему нравитесь. Однако не расстраивайтесь, если он никак не отреагирует: возможно, он, как многие парни, не хочет показаться чувствительным, поэтому делает вид, что вообще не смотрел на вас.

Его взаимодействие с вами

Он когда-нибудь пытался помочь вам? Обычно это простое проявление дружеских чувств, однако если он делает это часто, возможно, он ищет повод сблизиться с вами.
Не кажется ли вам, что ваши слезы трогают его сильнее, чем остальных ваших друзей-мальчиков? Вам когда-нибудь случалось переживать такие дни, когда все кажется просто ужасным? Вы плакали при этом мальчике? Какова его реакция? Он спрашивает вас, что случилось, кто/что вас расстроило, пытается рассмешить или хотя бы заставить улыбнуться? Если мальчик делает что-то из перечисленного чаще других парней, вероятно, вы ему нравитесь.
Этот мальчик когда-нибудь проявлял интерес к тому, что вы любите? Бывало ли так, что вы обсуждали с ним телесериал или видеоигру, а через неделю он уже играл в нее сам или смотрел очередную серию? Если так, то это значит, что у него те же интересы, что и у вас, или же он хочет вам понравиться.
Он когда-нибудь пытался сесть рядом с вами в классе? Если места в классе не закреплены за каждым учеником конкретно, вероятно, этот мальчик старается сесть к вам поближе. Вы это замечали?
- Он уже попросил ваш номер телефона? Он присылает вам одно сообщение за другим? Если он еще на спрашивал ваш номер, это нестрашно: возможно, он нервничает или стесняется.

Добрый день, мои дорогие читатели! Недавно в гостях ко мне подошла дочка моей знакомой и спросила, как узнать, что ты нравишься мальчику. Я стала вспоминать, как это происходило в мои школьные годы и задумалась: как сегодня парни показывают девчонкам свою симпатию? Давайте попробуем вместе разобраться в этом вопросе, рассмотрим поведение мальчишек, вспомним все средства, которыми мы пользовались в свое время и чем их можно заменить сегодня.

О мальчишках

Всем известно, что мальчики сильно отличаются поведением от девочек. И неважно сколько им лет, 11 или 48. Именно в школе я поняла, насколько мы отличаемся друг от друга.

Пока мы с девочками собирались и обсуждали учителей, других девчонок, мальчишек, парни играли в футбол, дрались, кидались бумажками, выкидывали стулья из окна.

Вопрос симпатии очень неоднозначный. Некоторые парни смело подходят к девочкам и говорят о своих чувствах. Другие тайно воздыхают и не смеют заговорить. Третьи будут проявлять внимание дергая за волосы, кидаясь тетрадками и вытворяя прочие шалости. Все зависит от самого мальчика.

Если он более смелый, то ему ничего не будет стоить подойти и предложить погулять после школы. С таким все просто и понятно. Если он тебе нравится, то замечательно. С парнем, который застенчивый и не сделает первого шага все сложнее.

Для начала ведь необходимо понять, что ты ему нравишься. А как это можно сделать, если он даже не смотрит в твою сторону? Ну и последний вариант, когда какой-нибудь мальчишка постоянно достает тебя, пристает. Тут можно практически со стопроцентной уверенностью сказать, что ты ему не безразлична.

Ведь не станет он приставать к девочке, которая ему не нравится?

Тайное знание

Ромашка, любит — не любит.

Итак, как же выяснить о симпатии парня? Раньше мы для того чтобы проверить чувства парня использовали всяческие гадания, тесты, анкеты, писали анонимные записочки. Как-то в 12 лет у меня случилась целая трагедия. Я была жутко влюблена в одного мальчишку и очень переживала, нравлюсь ли я ему или нет.

Я гадала на картах, передергала кучу ромашек, наблюдала за ним, пока он не видел. В итоге я написала ему огромное письмо и кинула в почтовый ящик. На следующий день он пришел ко мне домой и позвал гулять. Так и вышло, что мы давно нравились друг другу, но и он и я боялись подойти первым.

Девчонки, запомните, ни одна книга, ни одна ромашка не расскажет вам любит молодой человек или нет.

Сегодня в интернете можно найти кучу тестов на совместимость по именам, по гороскопу, по цвету волос или по возрасту. Все это ерунда, одним словом. Не верьте подобным вещам.

Одна моя подруга в школе страдала из-за мальчика. Решила погадать. Карты ей рассказали, что он ее ненавидит и они никогда не будут вместе. Подруга моя чуть не совершила ужасный поступок с собой. Я не стала доверять подобным вещам и просто пошла к парню. Рассказала ему про подругу. Оказалось, что она давно ему нравилась, но он боялся подойти первым. На днях они праздновали очередную годовщину свадьбы.

Реальность

В наше время понять о симпатии можно было по трем признакам:

мальчик постоянно тебя достает,
он подсовывает тебе записочки,
он не обращает на тебя никакого внимания.

Мой одноклассник в упор меня не замечал, специально обходил стороной, не отзывался, когда я звала его по имени. А потом оказалось, что он просто стеснялся и боялся даже столкнуться взглядом со мной.

Моя знакомая в 13 лет жутко влюбилась в парня из своего класса. Она долго ходила и мучилась. А потом решилась и напрямую спросила у него. Молодой человек предложил погулять, так и завязалось. Другая девочка написала записку парню, он ответил и они начали встречаться.

Можно ходить и изматывать себя от неизвестности, а можно написать. Тем более, что сегодня это стало так просто. Раньше мы подбрасывали записочки в портфель, в куртку. А сегодня у вас куча социальных сетей, где вы можете общаться. И неважно сколько вам лет, 14 или 18. Проблемы всегда одни и те же. Страх подойти первой.

Еще есть книга Лейла Лаундеса «Друзья и любимые. Как их найти и удержать », будет очень полезна для формирования способности сближаться с людьми.

Школьные годы — самая чудесная пора в жизни. Это не только скучные уроки, но и весёлые переменки, общение с одноклассниками, это смешные записки, и заветные тетрадки, которые бережно хранятся и передаются из рук в руки. Твои друзья и подружки заполняют в них анкеты, с различными вопросами, но самый главный вопрос в этих анкетах «Кто из мальчиков тебе нравится? Кого ты любишь?» В эти тетрадки, обклеенные красивыми картинками, конвертиками, твои подружки и друзья складывают свои фото
графии и пишут самые сокровенные секреты и тайны, в них заносятся любовные стишки, приметы и гадалки. Причём эти тетрадки ведут не только девочки, но и мальчики.

Школьные гадания

Первое гадание.

Если первым ты увидела:

Гадание второе.

Для этого гадания тебе понадобится ручка и листок бумаги. Мысленно задумай имя мальчика, на которого собираешься гадать. Быстро начерти любое количество палочек в четыре ряда. В каждом ряду зачеркни по три палочки, пока не останется одна или две палочки, в каждом ряду напиши цифру, если осталась одна палочка-то единицу, если две- то 2, если все палочки зачёркнуты, то поставь-0. Теперь напиши эти цифры в ряд попарно, например:21-01 Ответ ищи в таблице.

02-21-он тебе изменит.
02-22- верит, что ты его любишь.
10-00-назначит скоро свидание.
10-01-хочет увидеть тебя.
10-02- не доверяй ему.

10-10- уважает тебя.
10-11-ревнует тебя.
10-12 -стесняется сказать о своей любви.
10-20 -не может тебя забыть.
10-21- ты ему интересна.

20-02-не стоит ему верить.
20-10-он тебя разлюбил.
20-11-очень любит.
20-12-ты ему снишься.
20-20-хочет с тобой дружить.

Гадание по РОНГЛИС

Значение слова РОНГЛИС : Р — радость, О- обида, Н-неприятность, Г-горе, Л-любовь,И- измена, С-свидание.

Под ними напиши число и месяц, и время суток, например:

Иван Петров
Первое мая утро

Зачеркни по две одинаковые буквы,одну в верхней строчке, другую — в нижней, подсчитай, сколько букв осталось: например- 9.
Внизу напиши Р О Н Г Л И С. и вычёркивай каждую девятую букву, пока не останется одна.
Та буква что осталась не зачёркнутой, и определит, что ждёт тебя, или того человека на которого ты гадала. У меня осталась буква С, значит, у Вани Петрова сегодня будет свидание.

Гадание по Л У Р Н И С Т.

Так же можешь узнать, как к тебе относится тот или иной мальчик, используя слово ЛУРНИСТ .

Значение слова ЛУРНИСТ : Л — любит, У — уважает, Р — ревнует, Н- ненавидит, И- изменяет, С -страдает, Т- тоскует.

Напиши сверху свою фамилию, имя и отчество, а снизу фамилию, имя и отчество мальчика. Так же как и в предыдущем гадании зачеркни одинаковые буквы в верхней строчке и в нижней, а те, что останутся не вычеркнутыми — сосчитай. Снизу напиши ЛУРНИСТ и зачеркивай каждую букву, соответствующую числу, пока не останется одна буква. По ней ты и узнаешь, как к тебе относится мальчик.

Гадание на ромашке.

К чему снятся мальчики.

А ещё ты можешь узнать — кто тебя любит, если в ночь с четверга на пятницу, умоешь лицо водой, не вытираясь — ляжешь спать, загадаешь, сказав такие слова: «С четверга на пятницу умоюсь я водицею, Пятница, Пятн и ца, кто любит — пусть приснится». И тот мальчик, кому ты нравишься, обязательно тебе приснится.

Любовные приметы.

Если чешутся губы — к поцелую, грудь — любимый тоскует, правая рука — к внезапной встречи,
левая рука – он подарит подарок, пятки — пойдёшь к небу на свидание, голова — думает только о тебе, щека — к любви.

Если горит лицо в понедельник – он про тебя с кем – то разговаривает, вторник – он тебя любит, но скрывает свои чувства, среда – скоро признается в любви, четверг — назначит свидание, пятница — смеётся над тобой, суббота – он хочет изменить тебе, воскресенье – любит и ждёт встречи.

Это простые несложные гадания, но зато ты и твои подружки будут знать многое о мальчиках, которые нравятся.

Приятных тебе гаданий!

Школьные гадания

[b]Первое гадание.

Если первым ты увидела:

12-00- ждет встречи с тобой.
12-01-очень ревнует тебя к другим.
12-02-будете друзьями, но не долго.
12-10-он мечтает о другой.
12-11- хочет пригласить тебя в кино.
12-12-скоро будете целоваться.

20-02-не стоит ему верить.
20-10-он тебя разлюбил.
20-11-очень любит.
20-12-ты ему снишься.
20-20-хочет с тобой дружить.

Под ними напиши число и месяц, и время суток, например:

Иван Петров
Первое мая утро

Гадание по Л У Р Н И С Т.

Так же можешь узнать, как к тебе относится тот или иной мальчик, используя слово ЛУРНИСТ .

Напиши сверху свою фамилию, имя и отчество, а снизу фамилию, имя и отчество мальчика. Так же как и в предыдущем гадании зачеркни одинаковые буквы в верхней строчке и в нижней, а те, что останутся не вычеркнутыми — сосчитай. Снизу напиши ЛУРНИСТ и зачеркивай каждую букву, соответствующую числу, пока не останется одна буква. По ней ты и узнаешь, как к тебе относится мальчик.

Гадание на ромашке.

К чему снятся мальчики.

А ещё ты можешь узнать — кто тебя любит, если в ночь с четверга на пятницу, умоешь лицо водой, не вытираясь — ляжешь спать, загадаешь, сказав такие слова: «С четверга на пятницу умоюсь я водицею, Пятница, Пятни ца, кто любит — пусть приснится». И тот мальчик, кому ты нравишься, обязательно тебе приснится.

Любовные приметы.

Если чешутся губы — к поцелую, грудь — любимый тоскует, правая рука — к внезапной встречи,
левая рука – он подарит подарок, пятки — пойдёшь к нему на свидание, голова — думает только о тебе, щека — к любви.

Если горит лицо в понедельник – он про тебя с кем – то разговаривает, вторник – он тебя любит, но скрывает свои чувства, среда – скоро признается в любви, четверг — назначит свидание, пятница — смеётся над тобой, суббота – он хочет изменить тебе, воскресенье – любит и ждёт встречи.

Это простые несложные гадания, но зато ты и твои подружки будут знать многое о мальчиках, которые нравятся.

Приятных тебе гаданий!

тестов продолжается

Если вы когда-нибудь задумывались, каким будет ваше название Sburb, вы попали в нужное место! Ответьте на шестнадцать вопросов как можно точнее. Кажется, что вы добьетесь лучших результатов, если ответите на вопрос, прежде чем рассматривать варианты.

Все классы и аспекты в этом тесте канонические. Однако описания, которые вы получаете для них, немного менее каноничны из-за отсутствия информации о многих из них. Если что-то не похоже на то, что вы видели раньше в комиксе, это почти наверняка основано на личностях / действиях персонажей комикса с этим аспектом.Обратите внимание, что совместное использование титула с персонажем не означает, что вы обязательно идентичны этому персонажу; вы просто наверняка ответите аналогичным образом в определенных ситуациях. Некоторые наряды не подходят, и я, возможно, когда-нибудь их обновлю.

Использованные изображения богоуровня принадлежат Эндрю Хасси и zynchilada, за исключением изображений Господа / Музы, которые были созданы мной. Список изменений здесь.

Q0: Вы бы обеспокоились, если бы выбрали класс неправильного пола? (примечание: этот вопрос только определяет, какие классы вы можете получить)

Нет, мне все равно, мужской я или женский класс!
Да, я женщина и не хочу быть бардом!
Да, я мужчина и не хочу быть горничной!
Да, я считаю гендерные классы глупыми и не хочу никаких гендерных вариантов! (предупреждение: существует только шесть негендерных классов!)
Q1: Где вы проводите больше всего времени в Интернете, делая вещи, связанные с Homestuck? Если ваш ответ — Tumblr, где вы проводите второе время?
Форумы MSPA / MSPA Wiki.Все еще лучший!
DeviantArt! : 3
Homestuck Общая гонка мастеров.
r / homestuck, на Reddit!
Наш собственный архив, вам действительно нравятся фанфики.
Вы нигде особо не активны, вы в основном просто прячетесь …
Вы действительно не используете ничего из этого, только Tumblr и / или что-то, не упомянутое выше.
Зачем кому-то тратить время на увлечение веб-комиксом? Ботаны …
Q2: Что (по вашему мнению) вы больше всего способствуете развитию фандома?
Через обсуждение и IDE / Теории о сюжете!
Через обсуждение и IDE / Теории о персонажах / отношениях!
Через ваш супер-классный фан-арт!
Через ваш адски сладкий имидж манип.
Создавая вещи, не относящиеся к 2d визуальному искусству. Фанмузыка, фанфики, веб-сайты / приложения Homestuck, косплей или что-то еще, что не является фанатским, — это ваша область.
Через общественную деятельность. Проекты в рамках всего фэндома, игра на серверах Homestuck, тусовка в IRC …
Опять же, вы больше скрываетесь и на самом деле не вносите свой вклад u_u
Вы не скрываете, но знаете, что сделали больше отрицательного вклада, чем положительного;)
Q3: Если бы вы могли иметь любую из перечисленных ниже способностей (в реальной жизни), на что бы вы пошли?
Постоянная молодость.Вы все еще можете умереть от физической травмы, но в противном случае вы были бы нормальным 25-летним человеком. Вы всегда хотели жить вечно …
Невидимость. Подумайте обо всех вещах, которые вы могли бы делать в невидимости …
Супер-ум! Ваш разум будет работать значительно быстрее, и вы сможете контролировать нейропластичность своего мозга.
Вы были бы технопатом; манипуляции с технологиями в сочетании с неразрывным мысленным подключением к Интернету.
Телепатия. Никто не сможет скрыть от вас никаких секретов!
Телекинез.Достаточно силен, чтобы бросить машину, но недостаточно, чтобы бросить дом.
Супер-скорость. Никогда больше не тратьте время на дорогу.
Путешествие во времени, с уловкой, что вы можете двигаться только назад, и каждая секунда, которую вы путешествуете, — это секунда, которую вы проводите в старении в карманном измерении, в стиле Primer. Остерегайтесь парадоксов и не заходите слишком далеко!
Социальная привлекательность. Правильно подобрав слова, вы можете заставить любого любить вас или ненавидеть вас. Управляйте историей из тени!
Рейс! Летать — это круто!
Q4: Вам надоело постоянно просматривать Интернет, и в порыве вдохновения вы решаете вместо этого сделать видеоигру, попутно научившись программировать, рисовать и сочинять музыку, если это необходимо.Какую видеоигру вы решили сделать?
Визуальный роман или аналогичная игра, основанная на сюжете, без акцента на игровом процессе.
Идеально бы подошла какая-нибудь пошаговая стратегия.
Приключенческая игра!
Ролевая игра с одинаковым вниманием к игровому процессу и сюжету.
Простая игра в стиле ретро.
Рогалик или аналогичная сложная игра.
Игра с множеством песочниц или кооперативных элементов.
Многопользовательская соревновательная игра.
Вы не можете ответить на этот вопрос, потому что не можете себе представить, что создаете что-то более сложное, чем Click the Square to Win: The RPG.
Q5: Вы делаете перерыв в игре и просматриваете незнакомые части Интернета, когда наталкиваетесь на ссылку с надписью «SBURB Beta». Вы достаточно любопытны и недосыпаете, чтобы загрузить файл, не слишком задумываясь о возможных последствиях. При запуске оказывается рабочая версия Sburb! Вы в нее играете?
Определенно! Нет ничего круче, чем сражаться с монстрами и стать легендарным героем вместе со своими лучшими друзьями.
Нет, потому что, честно говоря, тебе не выжить.
Определенно нет, шанс создать новую вселенную не стоит того, чтобы вызвать конец света.
Да, потому что вам нравится идея вызвать конец света.
Конечно. Не то чтобы кто-то другой не стал играть и вызывать армагедон, если вы этого не сделаете.
Вы бы подумали об этом, только если бы знали, что скоро наступит конец света, независимо от того, играли вы в нее лично или нет.
Нет, потому что вы заботитесь о своих друзьях и семье, и вы, вероятно, не сможете спасти их всех.
Q6: Независимо от вашего выбора, некоторые другие люди решают начать свой собственный сеанс, обрекая Землю на метеоритный апокалипсис.Теперь вам нужно собрать людей, чтобы войти в Медиум! Кто был бы для вас идеальным со-игроком / со-игроком (-ами)?
Люди, подготовленные к опасным ситуациям. Обученные солдаты, альпинисты, выжившие; не так уж важно, знаете вы их лично или нет.
Никто. Вы не доверяете никому, чтобы он все не облажался, и вы попытаетесь вытащить себя в одиночку. В любом случае время переоценено.
Ваши друзья в Интернете!
Ваши настоящие друзья!
Наверное, просто ваш лучший друг или романтический партнер.С двумя игроками все проще, и вы можете пройти игру как можно быстрее.
Твоя любовь …
Втянуть как можно больше людей. Лучше всего попытаться спасти как можно больше людей, даже если сама игра превращается в хаос.
Q7: Вам нужно создать прототип, а у вас не хватает времени! Что в кернелспрайт кидаешь?
Ваш мертвый питомец!
Останки любимого человека.
себя. Что выбрать для второго прототипа…
Видеоигра! Ты никогда не умрешь с капитаном Марио Фриманшефом на твоей стороне.
Ваша любимая книга, телешоу, аниме или сопутствующий товар. Всегда хотел лично познакомиться с любимым персонажем …
Ткань. Возьми, бесы!
Самая смертоносная и мощная на вид вещь. Ваши партнеры могут просто справиться с этим.
Ничего, вы позволите своему партнеру выбирать, что прототипировать.
Ничего, потому что вы вообще не создаете прототип пре-медиума.
Порно.
Q8: Прямо перед тем, как войти, вы начинаете думать о том, где вы собираетесь в конечном итоге.Как вы надеетесь, на что похожа ваша земля?
Водный мир, полный скалистых островов и кладов!
Что-то естественное и тихое, без городов и руин, с несколькими маленькими деревнями NPC.
Покрыта активными городами, полными сумасшедших неигровых персонажей-амфибий.
Мир руин, который просит исследовать, полный загадок и загадок.
Триповый неоновый радужный мир! Чем страннее, тем лучше.
Опасный мир, полный ловушек, которые вы можете использовать в своих интересах.
Тебе действительно все равно, до тех пор, пока он не начнет сразу же пытаться тебя убить.
Q9: Поздравляем, вы в игре! Что ты собираешься делать сейчас, когда схватишь оружие и побьешь нескольких бесов ради опыта?
Алхимия рад-оружия и победа над более крупными врагами!
Игнорируя на время обычную игру, вылетаю на Дерс / Проспит. Во всяком случае, политические игры интереснее и продуктивнее, чем просто борьба с монстрами.
Открываем компьютер и собираем ВСЕ. Вы надеетесь, что у вашего игрока-клиента много засыпки …
Выходите из дома, чтобы исследовать свою новую Землю.
Хватайте ваши любимые игры и шоу и создавайте из них как можно больше крутых вещей!
Установка защиты вашего дома и алхимия практических вещей. Всегда надо быть готовым.
Экспериментируйте с алхимией, чтобы понять, сможете ли вы выяснить, как использовать систему алхимии перфокарты для предметов OP.
Q10: Вы достигли своих первых ворот и оказались в деревне, полной [вставьте сюда любимый цвет] -цветных [вставьте сюда любимый амфибирептиль]. Вы понимаете, что это супруги вашей планеты! Что ты с ними делаешь?
Станьте их императором и бог-королем / бог-королевой.
По большей части оставьте их в покое. Вероятно, они не очень полезны; вы получите больше от общения с друзьями / своим спрайтом / в Интернете, чем тратите на них время.
Попробуйте подружиться с местными жителями! Может быть, угостите некоторых из них вкусным обедом из того, что есть у вас в холодильнике.
Сразу переходите к делу и попробуйте посмотреть, есть ли у них какие-нибудь потрясающие предметы / мотивы, которые вы можете у них купить.
Поговорите с ними немного, чтобы узнать больше о географии и мифах вашей страны / сеанса.
Начните набирать их в члены своего тайного совета и вместе путешествовать по своей земле.
Начни убивать ублюдков, пока они не убили тебя!
Q11: Вы путешествуете по своей планете в поисках своих вторых ворот. Вы можете видеть это впереди, когда крепкий проспитианец, вооруженный парой кастет и модной шляпой, преграждает вам путь. Он выглядит рассерженным. Что вы делаете?
Постарайтесь обсудить с ним все, пока дела не испортились слишком быстро.
Вы можете взять этого парня! Даже если вы только начали, это не значит, что он последний босс или что-то в этом роде…
Отойдите назад и найдите другой маршрут. Лучше просто перестраховаться, когда ты понятия не имеешь, что он с тобой делает.
Попробуй пробежать мимо него, ты достаточно быстр, чтобы обогнать этого чувака.
Подкупите его всеми несущественными вещами, которые у вас есть.
Призовите своего спрайта и скажите ему отвлечься, пока вы пробираетесь мимо.
Q12: У вас и вашего товарища по команде разные заговоры о том, как бороться с дерсианской королевской властью. Ваш товарищ по команде убежден, что его план абсолютно идеален, в то время как вы думаете, что он ужасен и имеет как минимум 90% шанс привести к одной из ваших смертей.Вы сказали своему товарищу по команде, почему их план ошибочен, но он просто пытается сменить тему и поговорить о том, почему им не нравится ваш план. Они объявили, что собираются заснуть, и приступили к выполнению первой части своего плана. Как вы ответите?
Если нужно, остановите их силой. Да, это опасно, и они могут получить серьезные травмы, но лучше, чем они убьют вашу команду.
Пусть делают, что хотят, но в помощи отказываются. Вы не хотите подвергать себя большей опасности.
Помогите им с их планом. Возможно, вы ошибались, считая их план дерьмовым, и помочь им было бы менее опасно, чем позволить им выполнить их план в одиночку и плохо.
Продолжайте вразумлять их; не применяйте силу. Логика и рациональность всегда побеждают!
Обратитесь за поддержкой к остальным членам вашей команды. Они могут спорить с вами, но не могут спорить против всей вашей команды.
Создается впечатление, что позволяет им делать то, что они хотят, но саботировать их план на первом этапе, чтобы они не нанесли никакого ущерба.
Прикажите им остановиться со всей вашей властью лидера. Это неподчинение, и вы этого не потерпите.
Q13: В конце игры вы останавливаетесь, чтобы отдохнуть в пещере. Несмотря на нормальный внешний вид, вы обнаружите, что интерьер больше похож на дом викторианской эпохи. За столом перед вами сидит белая лошадь без черт лица и в зеленой галстуке-бабочке. Лошадь издает серию телепатического ржания и ржания, которые вы сразу понимаете как суждение: лошадь наделяет вас невероятными способностями, в том числе сверхсилой, сверхскоростью, регенерацией и сияющей кожей, при условии, что если вы принять спрайты ваших товарищей по команде, все мгновенно умрут.Когда вы осознаете всю серьезность ситуации, он смеется очень злобным, лошадиным смехом. По крайней мере, вы думаете, что это было зло. Как мог бы звучать смех злой лошади? И что еще более важно, заключаете ли вы сделку с (конским) дьяволом?
Ага! Они никогда не узнают, что это был ты, и у тебя есть чертовы способности. Похоже, беспроигрышный вариант!
Нет, потому что ты не веришь, что Плохая Конь сдержит свое слово.
Нет, потому что никто не имеет права принимать такое решение в отношении других живых существ.
Да, потому что вы почти уверены, что своими суперсилами вы принесете больше пользы своей команде, чем их спрайты.
Нет, потому что эти силы действительно не стоят того.
Да, потому что заключить сделку с дьяволом ради демонических сверхспособностей — это здорово!
Вы не можете решить и оставить светящуюся пони, решив рассказать об этом своим товарищам по команде.
Q14: Теперь вы находитесь на более высоком уровне, вам осталось лишь немного подготовиться и потренироваться на земле вашего напарника, прежде чем вы сможете сразиться со своим Обитателем.Но прежде чем вы это заметите, перед вами разворачивается невероятно надуманная ситуация! Ваш любимый ребенок / тролль Homestuck прорывается через межсессионный портал, тяжело раненный, делая последний бой против яростных ужасов, хлынувших за ними. В то же время вы видите вдалеке дом вашего напарника, который атакуют высокоуровневые враги. Вы знаете, что они внутри, и их сон мертв. У вас есть время только на то, чтобы спасти одного из них. Кого ты спасаешь?
Ваш любимый персонаж.Вы можете скучать по своему напарнику, но сумма, которую вы получите от того, чтобы на вашей стороне был высокоуровневый напарник, прыгающий в пустоту, намного больше, чем то, что вы потеряете, позволив своему товарищу по команде умереть.
Конечно, твой напарник! Они твои друзья, и ты не позволишь им умереть.
Ваш напарник; без них вы проиграете игру, а Homestuck из ниоткуда кажется слишком удобным отвлечением, чтобы не стать ловушкой.
Ваш любимый персонаж! Вы никогда не могли позволить им умереть на ваших глазах, а вы так много хотите с ними поговорить…
Ваш любимый персонаж, потому что ваши товарищи по команде в любом случае инструменты, и вам все равно, умрут ли они.
Твой товарищ по команде, потому что, честно говоря, они тебе нравятся, твой любимый персонаж Хоумстака просто задница.
Пусть они оба умрут и разграбят их трупы.
Вы не можете согласиться с нулевым процентом выживаемости и попытаться сохранить и то, и другое, хотя и с резко уменьшенной вероятностью выживания в целом. (Каждый имеет шанс выжить 1 из 3, рассчитанный независимо от другого.)
Q15: Вы победили своего Обитателя и остановили Счет! Теперь, когда вы создали новую вселенную и достигли божественности, вам стало скучно, и вы решили немного повозиться.31-1 кусок артефакта, вам удастся (временно) стать самим Эндрю Хасси. Вы полностью контролируете комикс на один день и наследуете все художественные способности Эндрю Хасси. Что вы делаете?
Убейте всех персонажей, которые вам не нравятся.
Ничего не делай, это слишком большая сила для простого бессмертного бога.
Ваш OTP навсегда стал каноном! (Возьмите это, сторонники кораблей, которые вам не нравятся!)
Ignore Homestuck и создайте свой величайший шедевр: SBAHj музыкальный?
Напишите несколько протоколов общения между персонажами, которые не получили достаточного развития или никогда не разговаривали друг с другом.
Время участка! Пора превратить эту идею / теорию, которую вы не можете выбросить из головы, в СЛАВНЫЙ КАНОН.
Сделайте самую великолепную яркую вспышку, какую только сможете, всего за 24 часа.
Официально объявить Homestuck оконченным навсегда. Прекращение игры Humanimals было самой большой ошибкой, которую вы когда-либо совершали как художник.
Не обращайте внимания на Homestuck в течение дня и тратьте деньги Райана Норта на дорогую еду и проституток.
101 вещь, которую вы можете сделать за первые три недели занятий | Аспирантура
, автор — Джойс Повлакс Лунде

Введение
Начало важно.Будь то большой вводный курс для первокурсников или продвинутый курс в основной области, имеет смысл хорошо начать семестр. Студенты очень рано решат — некоторые говорят, в первый день занятий — понравится ли им курс, его содержание, преподаватель и их однокурсники.
Следующий список предлагается в духе правильного старта. Это каталог предложений для преподавателей колледжей, которые ищут новые способы создания наилучшей среды для обучения.Исследования говорят, что не только первый день, но и первые три недели курса особенно важны для удержания способных студентов. Даже если программа напечатана и конспекты лекций готовы к выпуску в августе, большинство преподавателей колледжей обычно могут вносить коррективы в методы обучения по мере того, как курс разворачивается и характеристики своих учеников становятся известными.
Эти предложения были получены от профессоров UNL и преподавателей колледжей из других стран. Обоснование этих методов основано на следующих потребностях:
, чтобы помочь учащимся перейти от занятий в средней школе и на летних каникулах к обучению в колледже;
, чтобы обратить внимание студентов на непосредственную ситуацию для обучения — час в классе;
вызвать интеллектуальное любопытство — бросить вызов студентам;
для поддержки новичков и неофитов в процессе обучения по дисциплине;
для поощрения активного участия студентов в обучении; и
, чтобы создать в классе чувство общности.
Вот несколько идей для преподавателей колледжей, которые они могут использовать в своих курсах в новом учебном году:
Помощь учащимся в переходном процессе
Начните работу в первый день урока с существенным содержанием.
Принять посещаемость: перекличка, буфер обмена, вход в систему, график рассадки.
Представьте помощников учителя с помощью слайдов, короткой презентации или самовведения.
Раздайте информативную, художественную и удобную программу обучения.
Дайте задание в первый день, чтобы его забрали на следующем собрании.
Начать лабораторные эксперименты и другие упражнения при первом собрании лаборатории.
Обращайте внимание (письменно и устно) на то, что составляет хорошую лабораторную практику: завершение работы, процедуры, оборудование, очистка, техническое обслуживание, безопасность, консервация расходных материалов, полное использование лабораторного времени.
Составьте перечень стилей обучения, чтобы помочь студентам узнать о себе.
Направляйте студентов в Центр академической успешности за помощью по основным навыкам.
Сообщите студентам, сколько времени им потребуется для изучения этого курса.
Раздайте дополнительные учебные пособия: использование библиотеки, советы по изучению, дополнительные материалы для чтения и упражнения.
Объясните, как подготовиться к экзаменам, которые вы проводите.
Запишите в письменной форме ограниченное количество основных правил, касающихся отсутствия, несвоевременной работы, процедур тестирования, выставления оценок и общего приличия, и соблюдайте их.
Чаще объявляйте часы работы и обязательно придерживайтесь их.
Покажите студентам, как справляться с обучением в больших классах и в безличных ситуациях.
Приведите образцы тестовых вопросов.
Приведите примеры ответов на контрольные вопросы.
Объясните разницу между законным сотрудничеством и академической нечестностью; четко обозначьте, когда сотрудничество желательно, а когда запрещено.
Ищите разных учеников каждый день и узнавайте что-нибудь о нем или о ней.
Попросите студентов написать о том, какие важные дела происходят в их жизни в настоящее время.
Узнайте о работе студентов; если они работают, сколько часов в неделю и на какой работе они работают.
Направление внимания студентов
Встречайте студентов у двери, когда они входят в класс.
Начать занятие вовремя.
Сделайте выход на грандиозную сцену, чтобы замолчать большой класс и привлечь внимание.
Пройдите предварительный тест по теме дня.
Начните лекцию с головоломки, вопроса, парадокса, картинки или карикатуры на слайде или прозрачной пленке, чтобы сосредоточиться на теме дня.
Задайте студентам вопросы и проблемы в начале урока и запишите их на доске, чтобы ответить на них в течение часа.
Попросите студентов записать, какими, по их мнению, будут важные вопросы или ключевые моменты дневной лекции.
Спросите человека, который читает студенческую газету, что сегодня в новостях.
Сложные ученики
Попросите студентов записать свои ожидания от курса и свои собственные цели обучения.
Используйте разнообразие в методах презентации на каждом собрании класса.
Организуйте образный «кофе-брейк» примерно через двадцать минут в час; расскажите анекдот, предложите студентам отложить ручки и карандаши, вспомните текущее событие, смените средства массовой информации.
Используйте ресурсы сообщества: спектакли, концерты, ярмарку штата, государственные учреждения, предприятия, отдых на природе.
Покажите фильм по-новому: остановите его для обсуждения, покажите только несколько кадров, ожидайте концовку, раздайте лист для просмотра или критики, сыграйте и воспроизведите части.
Поделитесь своей философией преподавания со своими учениками.
Сформируйте студенческую группу, чтобы представить альтернативные взгляды на ту же концепцию.
Организуйте дебаты по вопросу «измените свое мнение», когда учащиеся переходят в разные части класса, чтобы сигнализировать об изменении мнения во время обсуждения.
Проведите «живое» демографическое исследование, предложив учащимся переходить в разные части класса: размер средней школы, сельская местность или город, предпочтения потребителей.
Расскажите о своих текущих исследовательских интересах и о том, как вы пришли к ним с самого начала в этой дисциплине.
Проведите ролевую игру, чтобы подчеркнуть или изложить проблемы.
Пусть ваши студенты возьмут на себя роль профессионала в данной дисциплине: философ, литературный критик, биолог, агроном, политолог, инженер.
Проводите мозговые штурмы, генерирующие идеи, чтобы расширить кругозор.
Дайте студентам два отрывка из материала, содержащие альтернативные взгляды, для сравнения и сопоставления.
Раздайте список нерешенных проблем, дилемм или важных вопросов в вашей дисциплине и предложите студентам назвать одну из них своими для исследования.
Спросите студентов, какие книги они читали за лето.
Спросите студентов, что происходит в законодательном собрании штата по этому вопросу, что может повлиять на их будущее.
Позвольте вашим ученикам увидеть ваш энтузиазм по отношению к предмету и вашу любовь к учебе.
Возьмите студентов с собой, чтобы послушать приглашенных докладчиков или специальные программы в кампусе.
Запланируйте урок или раздел «цыганский цыган», который продемонстрирует студентам азарт открытий в вашей дисциплине.
Обеспечение поддержки
Соберите текущие номера телефонов и адреса учащихся и сообщите им, что вам, возможно, потребуется с ними связаться.
Выписка отсутствующих.Позвоните или напишите в личку.
Диагностируйте предварительное обучение студентов с помощью анкеты или предварительного тестирования и дайте им обратную связь как можно скорее.
Раздайте учебные вопросы или учебные пособия.
Быть избыточным. Студенты должны услышать, прочитать или увидеть ключевой материал не менее трех раз.
Позвольте учащимся продемонстрировать прогресс в учебе: итоговая контрольная работа по дневной работе, письменный ответ на материал дня.
Используйте обратную связь без оценок, чтобы сообщить учащимся, как они справляются: публиковать ответы на тесты без оценок и наборы задач, упражнения в классе, устные отзывы.
Вознаграждение за поведение, которое вы хотите: похвала, звезды, список почета, личная записка.
Используйте легкое прикосновение: улыбнитесь, расскажите хороший анекдот, снимите тревогу с тестом сочувствующим комментарием.
Организуйте. Придайте видимую структуру, разместив дневное «меню» на доске или над головой.
Используйте несколько носителей: заголовки, слайды, пленку, видеокассету, аудиокассету, модели, образцы материалов.
Используйте несколько примеров на разных носителях, чтобы проиллюстрировать ключевые моменты и важные концепции.
Назначьте встречу со всеми учащимися (индивидуально или в небольших группах).
Раздайте телефонные карточки размером с бумажник с указанием всех важных телефонных номеров: офиса, отдела, ресурсных центров, помощника учителя, лаборатории.
Напечатайте даты всех важных курсов на карточке, которую можно раздать и приклеить к зеркалу.
Подслушивайте студентов до или после занятий и присоединяйтесь к их разговору о темах курса.
Вести открытый журнал успеваемости с актуальными оценками во время лабораторных занятий, чтобы учащиеся могли следить за своими успехами.
Проверьте, нет ли у студентов проблем с учебным заведением или университетским городком, и направьте их в соответствующие офисы или ресурсы.
Скажите студентам, что им нужно сделать, чтобы получить пятёрку по вашему курсу.
Остановите мир, чтобы узнать, что ваши ученики думают, чувствуют и делают в повседневной жизни.
Поощрение активного обучения
Попросите учащихся что-нибудь написать.
Попросите учащихся вести трехнедельные дневники три раза в неделю, в которых они комментируют, задают вопросы и отвечают на вопросы по темам курса.
Предложите студентам критиковать сочинения друг друга или короткие ответы на тестах на удобочитаемость или содержание.
Предложите студентам задать вопросы и дождаться ответа.
Просмотрите ответы студентов на вопросы и их комментарии.
Разделите учащихся на пары или «учебные ячейки», чтобы опрашивать друг друга по материалу на день.
Дайте студентам возможность высказать свое мнение по предмету.
Попросите учащихся применять предмет для решения реальных проблем.
Раздайте учащимся красные, желтые и зеленые карточки (сделанные из плакатов) и периодически призывайте к голосованию по вопросу, требуя одновременного показа карточек.
Бродите по проходам в большом классе и продолжайте беседовать со студентами, пока они работают над задачами курса (помогает переносной микрофон).
Задайте вопрос одному ученику и дождитесь ответа.
Поместите ящик для предложений в задней части комнаты и поощряйте студентов делать письменные комментарии каждый раз, когда класс собирается.
Выполняйте устные тесты, тесты с поднятием рук, тесты с несколькими вариантами ответов для обобщения, обзора и мгновенной обратной связи.
Используйте группы задач для достижения конкретных целей.
Оценивайте тесты и упражнения в классе как средство обучения.
Предоставьте студентам множество возможностей для практики перед основным тестом.
Дайте тест в начале семестра и верните его с оценками на следующем собрании класса.
Попросите учащихся написать вопросы на учетных карточках, которые нужно будет собрать и ответить на них в следующем уроке.
Делайте совместные задания, чтобы несколько учеников работали вместе.
Назначьте письменные пересказы и аннотации для трудных для чтения.
Задайте студентам домашнюю задачу, связанную с дневной лекцией.
Поощряйте студентов приносить в класс текущие новости, которые имеют отношение к предмету, и размещать их на доске объявлений поблизости.
Выучите имена. Каждый старается выучить хотя бы несколько имен.
Настройте систему друзей, чтобы студенты могли связываться друг с другом по поводу заданий и курсовых работ.
Узнайте о своих учениках с помощью вопросов на каталожной карточке.
Делайте снимки студентов (снимки в небольших группах, фотографии) и отправляйте их в классе, офисе или лаборатории.
Организуйте помощь троим ученикам, чтобы они помогали друг другу учиться и расти.
Формируйте небольшие группы для знакомства; смешивайте и формируйте новые группы несколько раз.
Назначьте командный проект в начале семестра и предоставьте время для сбора команды.
Помогите студентам сформировать учебные группы для работы вне класса.
Спрашивайте у студентов предложения по использованию внешних ресурсов и приглашенных докладчиков по темам курса.
Отзыв об обучении
Соберите отзывы студентов в первые три недели семестра, чтобы улучшить преподавание и обучение.
15 активных учебных занятий, которые зарядят энергией ваш следующий класс в колледже
Доказательства постоянно растут — учащиеся высших учебных заведений больше вовлекаются, узнают больше и добиваются большего с помощью активного обучения. В качестве еще одного доказательства метаанализ Proceedings of the National Academy of Sciences показал, что результаты экзаменов студентов улучшились на 6% при использовании активных подходов к обучению.А у учащихся традиционных классов вероятность неуспеха была в 1,5 раза выше, чем у учащихся, обучающихся по интерактивным методикам.
В такие нестабильные времена, как сейчас, может показаться, что проще придерживаться того, что знакомо. Но даже если ваши классы частично или полностью переместились в онлайн, это не значит, что вы ограничены чтением лекций. Даже если вы потратите 5 или 10 минут на переход от получения знаний к общению, это может иметь значение.
Вы готовы перейти к другому способу обучения, но вам нужны идеи для начала? Или, может быть, вы уже много лет ведете свои курсы, но хотите, чтобы идеи работали для новой реальности.Независимо от того, проводятся ли ваши занятия лично, онлайн или где-то между ними, вот 15 активных учебных занятий, которые вы можете попробовать со своими учениками в этом семестре.
1. Думай-пара-ремонт
В этом повороте идеи «думай-парно» задай классу открытый вопрос и попроси учащихся придумать лучший ответ. Затем разделите учащихся на пары и заставьте их согласовать ответ. Соберите две пары вместе, и четверка должна проделать то же самое. Продолжайте, пока половина группы не встретится лицом к лицу с другой половиной.Если ваши ученики находятся в сети, комнаты для обсуждения в вашем программном обеспечении для конференц-связи позволяют вам делать то же самое виртуально. Вот как это работает в Zoom.
2. Импровизационные игры
Если в вашем классе тихо, как в музее, как бы вы ни старались оживить, попробуйте несколько простых (читай: не смущающих) импровизаций. В трех общих играх пары выясняют самые неожиданные вещи, которые они разделяют (это также можно сделать онлайн в комнатах для обсуждения). Или предложите своим ученикам сосчитать до 20 в группе с одним человеком, который произносит каждое число, но никому не присваивается номер, и если два человека говорят одновременно, все снова начинают с 1.(Если некоторые ученики находятся в комнате, а некоторые — удаленно, для этого вам понадобится аудиосистема с охватом всей комнаты. Вот как может помочь Nureva audio.)
3. Брейнрайтинг
Вы, наверное, пробовали проводить мозговой штурм, но пробовали ли вы писать мозгами? При таком подходе учащимся дается время для индивидуального выступления с собственными идеями, прежде чем поделиться ими вслух или опубликовать на интерактивной доске или другой общей платформе. Создание пространства для индивидуального размышления приводит к лучшим идеям и меньшему групповому мышлению.
4. Головоломка
Помогите студентам повысить ответственность, обучая друг друга. Начните с разделения их на «домашние группы» (4 или 5 человек хорошо работают). Опять же, переговорные комнаты в Zoom или Google Meet упрощают эту задачу, даже если все находятся удаленно. Назначьте каждому человеку в группе отдельную тему для изучения — они перегруппируются, чтобы работать со всеми учениками из других групп, которые изучают ту же идею. Освоив концепцию, студенты возвращаются в свою домашнюю группу, и все делятся новым опытом.
5. Отображение концепции
Совместное концептуальное картирование — отличный способ для учащихся отойти от своей индивидуальной точки зрения. Группы могут делать это, чтобы просмотреть предыдущую работу, или это может помочь им выявить идеи для проектов и заданий. Во времена до COVID вы могли покрывать стены классной комнаты липкими заметками и диаграммами — теперь есть много онлайн-инструментов, которые упрощают отображение связей между идеями.
6. Одноминутная статья
Что вы могли бы объяснить за одну минуту? В конце урока установите таймер и попросите учащихся записать самое открытое для них откровение или самый большой вопрос.Это задание позволяет учащимся поразмышлять об обучении и развить навыки письма, а также вы сможете увидеть их понимание и недопонимание. Вот еще несколько подсказок, которые вы можете использовать, чтобы побудить студентов писать.
7. Реакции в реальном времени
Когда студенты смотрят видео, мини-лекцию или презентацию другого студента, попросите их поделиться своими реакциями в реальном времени. Это помогает учащимся выявлять тенденции и учитывать новые точки зрения. Вы можете настроить хэштег, чтобы разрешить живое общение в Твиттере, или использовать функцию чата в своем программном обеспечении для конференц-связи.
8. Цепные ноты
Напишите несколько вопросов на листках бумаги и передайте каждый ученику. Первый ученик добавляет ответ (используйте таймер, чтобы все двигалось быстрее), а затем проходит страницу, чтобы собрать больше ответов. Множественные предложения помогают построить более полное понимание. Цифровая альтернатива предполагает использование общих документов, которые предлагается редактировать нескольким студентам. Затем ваш класс сможет изучить ответы и выявить закономерности и недостающие части.
9. Состав Idea
Выберите вопрос, на который есть несколько вариантов ответов, а затем спросите учащихся, где они находятся — буквально. Если вы не придерживаетесь социального дистанцирования, пусть они выйдут из класса и выстроятся в очередь в зависимости от того, в каком спектре ответов они находятся. В смешанном классе или физически удаленном классе попросите их вместо этого расположить себя на виртуальной числовой линии.
10. Загадочная цитата
Проверьте, насколько хорошо студенты могут применять свое понимание проблемы или теоретическую позицию.После того, как они изучили тему, покажите им цитату по ней, которую они никогда раньше не видели. Их задача — выяснить точку зрения человека, стоящего за цитатой, и обосновать ее перед классом. Студенты могут обсудить этот вопрос в небольших группах, прежде чем начать обсуждение всего класса.
11. Идея быстрого знакомства
Предложите учащимся циклически перемещаться по вашему пространству или через комнаты для обсуждения в Zoom или Google Meet, чтобы поделиться своими идеями по теме или своей презентации для предстоящего проекта.По мере того, как они представляют свои знания несколько раз на нескольких «быстрых свиданиях», навыки презентации и перспективы учащихся будут расти.
12. Экспертная проверка
Процесс экспертной оценки стара как наука, и начинать никогда не рано. Попросите студентов обмениваться черновиками своих эссе, предложений или лабораторных отчетов, а затем придумывать друг другу комментарии и вопросы. Убедитесь, что вы четко обозначили цели (помогает использование рубрик). Например, учащиеся могут найти убедительные аргументы, вопросы без ответов и пробелы в логике.
13. Quescussion
Вы когда-нибудь играли в Jeopardy? Тогда вы готовы к обсуждению. Это похоже на стандартное обсуждение в классе, но разрешены только вопросы (студенты называют «Утверждение!», Если кто-то ошибается). Если вы сыграете в эту игру в начале курса, вопросы могут помочь сформировать ваш курс. Если у вас есть ученики как в комнате, так и звонящие на расстоянии, убедитесь, что удаленные ученики получают равное эфирное время и что ваша аудиосистема четко улавливает голоса учеников.
14.Эскиз
Вместо того, чтобы делать традиционные конспекты лекций, попробуйте предложить ученикам набросать картинку, отражающую то, что они узнали во время урока. Помните, дело не в качестве искусства — дело в том, как рисование побуждает учащихся визуализировать свое понимание и смотреть на свое обучение с другой точки зрения.
15. Отображение эмпатии
Возьмите страницу из справочника для дизайнеров и побудите студентов исследовать предмет глубже, охватывая перспективу.Это обманчиво просто — записывать, что человек говорит, думает, делает и чувствует. Умение сбавить обороты и погрузиться в другую точку зрения ценно. В дизайн-мышлении карты эмпатии помогают дизайнерам создавать более качественные продукты для пользователей. Но этот процесс может быть столь же ценным для анализа литературных персонажей, исторических личностей или политических позиций.
Контрольный список: 8 основных звуков для HyFlex и гибридного обучения
Поддерживают ли ваши аудиосистемы высшего образования активное обучение? В гибридном классе учащиеся должны легко слышать друг друга, где бы они ни находились.Инструкторам необходимо иметь возможность изменять планировку комнаты для разных занятий так часто, как они хотят. Посмотрите, что еще есть в нашем списке аудиооборудования — загрузите свой контрольный список сегодня (адрес электронной почты не требуется).
Примечание редактора. Этот пост был первоначально опубликован в августе 2018 г. и был обновлен.
10 навыков успешных студентов
10 навыков успешных студентов | Возможность интернэшнл
10 навыков успешных студентов
Организуйтесь. Составление плана того, что вы собираетесь делать и когда вы собираетесь это делать, гарантирует, что вы всегда будете на шаг впереди — в буквальном смысле.
Не выполняйте одновременно несколько задач. Исследования показали, что многозадачность физически невозможна.
Разделите на части. Учеба для начала неинтересна, и заставляя себя пройти учебный марафон, станет только хуже. Разделение работы на управляемые части и вознаграждение себя по завершении каждой части сделают учебу (больше) увлекательным занятием.
Сон. Не стоит недооценивать важность этих восьми часов ззз каждую ночь! Хороший ночной отдых поможет вам сосредоточиться и улучшить рабочую память.
Установите расписание. Вам лучше работать сразу после школы или после ужина? Вы более продуктивны в 90-минутных блоках или получасовых рывках? Найдите расписание, которое вам подходит, и придерживайтесь его.
Делайте заметки. Ведение заметок не только увлечет вас во время урока, но и поможет вам сузить круг вопросов, которые вам нужно изучить, когда время экзаменов приближается.Перечитать свои записи намного проще, чем перечитать весь учебник!
Исследование. Это может быть очевидным, но знаете ли вы, что есть правильный и неправильный способ обучения? Просмотрите свой материал на несколько дней вперед, небольшими порциями и разными способами (например, напишите в один день карточки, а на следующий — пройдите практические тесты). Другими словами, не впихивайте.
Управляйте своим кабинетом. Найдите место, где ваша продуктивность будет максимальной.Ищите места подальше от телевизора и других отвлекающих факторов. Будь то ваша местная библиотека или просто письменный стол в спальне, выделите место для учебы, в котором вы захотите проводить время.
Найдите учебную группу. Сесть с группой людей, которые изучают те же вещи, что и вы, — отличный способ разобрать запутанный материал в классе или подготовиться к большому тесту. Вы можете задавать вопросы друг другу, повторно учить материал и следить за тем, чтобы все были на одной странице. В конце концов, учить кого-то — лучший способ учиться.
Задавайте вопросы. Вы учитесь в школе, так что не бойтесь делать это! Обращение за помощью — к учителю, репетитору или вашим друзьям — это верный способ убедиться, что вы действительно понимаете материал.
Узнайте больше советов от наших друзей в US News and World Report.
В Opportunity International мы уверены, что все студенты должны иметь шанс на успех. Поэтому мы инвестируем в школы и учащихся по всему миру, снабжая их инструментами и ресурсами, необходимыми для хорошей учебы.Готовясь к успеху в этом учебном году, найдите момент, чтобы узнать больше об образовании во всем мире.
Познакомьтесь с образованием во всем мире
Фото Dvortygirl, Flickr Creative Commons
Выучить больше
Я хочу узнать больше о глобальном образовании
Узнайте, как Opportunity инвестирует в студентов и школы по всему миру.
Введя свой адрес электронной почты, вы соглашаетесь получать обновления по электронной почте от Opportunity International.Мы не будем передавать вашу информацию каким-либо дополнительным третьим лицам. Если ваш почтовый ящик переполнен, вы можете в любой момент отказаться от получения писем.
Спасибо за регистрацию. Узнайте больше о Opportunity Internatioanl. Мы рады делиться с вами новостями и обновлениями!
Подать заявление на получение разрешения на обучение пассажира (класс D)
Экзамен на получение водительских прав для пассажиров и мотоциклов (классы D и M) можно сдать в Интернете.
Экзамен на разрешение учащегося проверяет ваше понимание законов Массачусетса об автомобилях и правил безопасного вождения. Разрешение учащегося дает вам право водить машину, пока вы тренируете свои навыки вождения и готовитесь к экзамену по дороге.
Чтобы подать заявление на получение разрешения на обучение, вам необходимо:
Быть не моложе 16 лет.
Решите, какой тип разрешения для учащихся вы хотите — разрешение REAL ID Massachusetts (действительное для федеральных целей) или стандартное разрешение Massachusetts (недействительное для федеральных целей).Чтобы решить, зайдите на mass.gov/id.
Подать заявку онлайн
Отнесите свое удостоверение личности и заполненное заявление в сервисный центр RMV
Примечание. Следуйте этим инструкциям, когда будете готовы к онлайн-экзамену.
Экзамен на получение разрешения на обучение
Экзамены на получение разрешения на обучение
в настоящее время доступны онлайн. Экзамен охватывает такие темы, как злоупотребление алкоголем, отстранение от занятий и нарушения JOL, а также правила дорожного движения и определение дорожных знаков.Чтобы сдать экзамен, вы должны правильно ответить на 18 вопросов в отведенное время в 25 минут. После начала экзамена вы не можете делать паузу. Чтобы подготовиться к экзамену, изучите руководство для водителя класса D.
Экзамены для получения разрешения на учебу
класса D доступны на 34 языках. Если вам необходимо сдать разрешительный экзамен лично, вас попросят надеть маску и перчатки при использовании мониторов с сенсорным экраном.
Чтобы попрактиковаться в сдаче экзамена на получение разрешения на обучение, нажмите здесь.
Согласие родителей
Если вам меньше 18 лет, вы должны получить письменное согласие одного из родителей, законного опекуна, Департамента по делам детей и семьи или директора школы-интерната.Письменное согласие должно быть дано путем подписания заявления на получение водительских прав, разрешения учащегося или удостоверения личности. Если лицо, дающее согласие, НЕ является родителем, во время проверки разрешения необходимо предъявить надлежащие документы о полномочиях. Вы также будете подвергаться определенным ограничениям, пока вам не исполнится 18 лет.
Вы живете в пузыре? Викторина
Вы живете в пузыре?
Существует новый высший класс, который полностью оторван от среднего белого американца и американской культуры в целом, — утверждает Чарльз Мюррей, либертарианский политолог и писатель.
Пройдите эту викторину из 25 вопросов, основанную на аналогичной викторине, опубликованной в книге Мюррея 2012 года «Разрушение: состояние белой Америки в 1960–2010 годах», чтобы узнать, насколько толст ваш пузырь.
Поделитесь этой викториной в социальных сетях, чтобы увидеть, как ваш результат сравнивается с результатами вашей группы друзей.
Оценка архетипов отражает некоторые реалии социально-экономического фона и пузыря.
Если вы выросли в районе рабочего класса, у вас будет высокий балл, даже если вы теперь инвестиционный банкир, живущий на Парк-авеню.Ваша нынешняя жизнь может быть полностью заключена в пузырь, но вы принесли в пузырь много опыта, который всегда будет частью вашего понимания мира.
Вырастание в районе среднего класса также приносит вам баллы по нескольким вопросам, и это тоже отражается в реальном опыте, который люди привносят в свою взрослую жизнь в новом высшем классе. Но средний класс охватывает самые разные среды, и степень, в которой люди, выросшие в среднем классе, изолирует себя от этого мира после того, как они попадают в новый высший класс, также широко варьируется, что отражается в широком диапазоне возможных оценок. .
Выросший в районе, где проживает верхний средний класс, неизбежно означает некоторое ограничение вашего знакомства со среднестатистической американской жизнью. Если вы выросли в элитной части города, например, на северном берегу Чикаго или на северо-западе Вашингтона, вам или вашим родителям приходилось принимать активные меры, чтобы вытащить вас из пузыря. Такие вещи случаются, но даже в этом случае часто искусственные. Например, ваши родители заставляли вас помогать в столовой в старшей школе, а во время учебы вы вызвались добровольцем в Habitat for Humanity.В таких случаях вы могли ненадолго познакомиться с некоторыми из наиболее забитых людей и неорганизованными районами, но вы все еще плохо представляете, на что похожа жизнь в обычном рабочем или среднем районе.
Чтобы узнать больше по этой теме, посмотрите последний сегмент Making Sen $ e с Чарльзом Мюрреем о том, почему экономическая тревога толкает избирателей из рабочего класса к «трампизму».
Подробнее о пузырьковой викторине
Это вторая версия «Вы живете в пузыре?» контрольный опрос.Вы можете найти оригинальную викторину здесь.
Примечание редактора: введение было отредактировано, чтобы прояснить опыт Чарльза Мюррея, который фокусируется на культуре белых американцев.
Полное руководство по тому, как попросить кого-нибудь в колледже
В настоящее время существует так много разных способов пригласить кого-то на свидание, но все мы знаем из всех статей о подонках и придурках в Tinder, что иногда люди просто не знают, как пригласить людей на свидание.К тому же Tinder — не единственный способ встречаться и встречаться с людьми. В вашем классе может быть симпатичная девушка или парень, и вы думаете пригласить их на свидание, но не знаете, как это сделать. Когда дело доходит до приглашения кого-то на свидание, есть три основных правила: не будьте слишком отчаянными, слишком самоуверенными или слишком застенчивыми. Держите вещи случайными. Вы не хотите выводить их из себя или пугать.
1. Не отчаивайтесь.
Если вы учитесь в одном классе, возможно, предложите вам вместе поработать над проектом.Как-то небрежно предложите вам собраться вместе после уроков. Скажите: «Я позвоню вам когда-нибудь», и если у вас нет их номера, они, вероятно, его предоставят. Ничего особенного, ничего особенного. Не будьте слишком увлечены и начните писать им сообщения, как только они уйдут. Сохраняйте небольшую тайну относительно того, что вы чувствуете. Скажите: «Я пришлю вам WhatsApp / Viber / другое приложение для обмена сообщениями». Супер-случайный, но ни к чему не обязывающий, оставляя их возможность ухаживать, а не ухаживать. Мяч находится на вашей площадке, и вы очень спокойны по этому поводу.Здесь не о чем волноваться, не к чему прилагать слишком много усилий. Вы показываете, что заинтересованы, но не полностью инвестируете в эти отношения как в ваш единственный шанс на истинное счастье.
Нельзя:
‘Какой у вас номер? Какой у тебя номер? Я не могу позвонить тебе, если у меня нет твоего номера. И если ты хочешь пойти куда-нибудь, мне это действительно нужно ». Требование их количества заставит вас выглядеть отчаянным неудачником, который не получал их уже долгое время.Что может быть правдой, но вы не хотите, чтобы они об этом знали. Сделайте передышку и сосредоточьтесь на чем-то другом, кроме своей воображаемой будущей совместной жизни. Не волнуйтесь, когда увидите, что они видели ваше сообщение (спасибо, синяя галочка), и отправьте им сообщение еще раз. «Эй, я только что отправил тебе сообщение, и я заметил, что ты не ответил, просто интересно, не отключился ли твой интернет, может быть, потому что у тебя есть мой номер, чтобы ты мог позвонить». Возможно, ваш телефон отключился. Возможно, я найду тебя в Facebook ». Затем продолжайте писать о городе больше сообщений в течение тридцати минут.Когда они начнут отвечать вам, представьте, как они будут напуганы, увидев, что вы ими одержимы. Никто не любит преследователей, если, конечно, ты не Белла Свон.
Do:
Скажите: «Я тебя на Facebook». Опять же, ничего серьезного и не сразу говорит о том, что вы безумно влюбились в них. Сейчас все ходят на Facebook, вы, наверное, уже дружите со всеми в вашем классе. Наличие проекта или чего-то такого общего даст вам о чем поговорить, и пока вы обмениваетесь сообщениями, вы можете подкрасться к его / ее симпатиям и, возможно, обнаружите, что у вас есть что-то общее, что вы можете вставить в разговор.Только не упоминайте, почему вы подняли это. Будьте немного круче, чем это.
Нельзя:
Постоянно преследуйте их на Facebook и постоянно пишите им сообщения. Не волнуйтесь, если они не ответили на ваше сообщение, которое вы только что отправили, даже если вы знаете, что они в сети, потому что видели, что им что-то понравилось. Следующий лучший способ действий — не ставить лайки каждому их посту или комментировать все свои фотографии о том, как они красивы. Определенно не толкайте их, чтобы они заметили вас, потому что вы, вероятно, еще больше расстроитесь, если не сможете ткнуть их во второй раз.Итак, вы отправляете еще пять сообщений. Если они будут мудры, они, вероятно, заблокируют вас, потому что вы ведете себя как отчаянный сумасшедший. Успокойся, черт возьми.
2. Не будьте слишком самоуверенными.
Пригласите их выпить с друзьями. Не слишком романтичный или интимный, и они всегда могут привести своих друзей. Это вариант с минимальным риском, потому что даже если они заняты или не заинтересованы, вы все равно можете отлично провести ночь с друзьями. К тому же вы показываете, что действительно ведете жизнь вне учебы и достаточно интересны, чтобы заводить друзей.Вы ясно показываете им, что вам интересно, потому что вы приглашаете их в свою группу друзей, в свой внутренний круг, и вы не боитесь этого сделать.
Нельзя:
«Сделайте комплимент» им за то, что они чертовски горячи в очень грубых словах Tinder: «У вас сладкие сиськи, я хочу потереться ими». Или что-то более тонкое, например: «Я люблю каждую мышцу твоего тела, в том числе и мой». Перестань быть грубым. Было бы полностью оправдано, если бы он / она ушел прямо здесь и там, независимо от того, сколько алкоголя было вовлечено.Единственный раз, когда вы говорите о таких вещах весело / круто / смешно, — это когда вы говорите их иронично. Не веди их. Вы будете похожи на заносчивую жабу.
Do:
Скажите им, что вы слышали много хорошего о популярном фильме, который сейчас идет, и спросите, могут ли они пойти посмотреть его с вами в эти выходные или когда-нибудь. Не слишком рискованный вариант, потому что вам не нужно разговаривать в кино, а потом вы можете поговорить о фильме. Есть причина, по которой первые свидания часто идут в кино.Не только потенциальный подлый сдвиг вниз по спине. Тем не менее, это более интимное «свидание», и иметь смелость пригласить их на свидание, не будучи придурком или невероятно застенчивым, — очень привлекательная черта.
Нельзя:
Используйте какой-нибудь подлый грязный пикап, который даже не настолько умен, чтобы заставить их ударить вас по лицу: «Твой папа, должно быть, был пекарем», потому что это какие-то хорошие булочки, хэн », В чем разница между Ferrari а эрекция? У меня нет Феррари »- Ты бездельник. Напивайтесь и устраивайте вечеринки со своими домашними мальчиками, потому что никто другой не захочет тусоваться с вами. Если вам не жарко, и в этом случае вам очень повезло, но поездка на поезде может длиться недолго.
3. Не стесняйтесь.
После урока, возможно, спросите их, не хотят ли они пойти выпить кофе и обсудить, о чем идет речь. Вы можете придерживаться исключительно темы класса, если стесняетесь предлагать какую-либо другую тему. Может быть, поговорите о том, любите ли вы чай, кофе или равные возможности потребителя напитков.Если вы можете поговорить со своими друзьями, вы можете поговорить с человеком, в которого вы влюблены. Ничего страшного. Чувствуете себя достаточно храбрым, чтобы спросить об ужине? После долгого дня лекций, концерта в колледже или выставки небрежно спросите их всех, не голодны ли они и не хотят ли они пойти куда-нибудь поесть с вами. Не все ли время от времени испытывают чувство голода? Не слишком рискованное и потенциально отличное свидание.
Нельзя:
Спотыкаемся, бормочем и ляпаем что-то вроде: «Ага…Хорошо … кофе …? хнычет и потеет, а затем, в конце концов, через две минуты неловкого хрипа вы уходите. Вы просто в конечном итоге оставите их в замешательстве и задаетесь вопросом, разговаривали ли вы с ними вообще или у вас был включен Bluetooth. И вместо того, чтобы пригласить их на ужин, вы спешите в конце вечера или после занятий со словами: «Я голоден, я собираюсь кое-что достать. Хорошо, пока.’ Вы просто полностью их уронили и, вероятно, оставили потенциального поклонника в замешательстве, ошеломленном и гадающим, увернулись ли они от пули.Честно говоря, вроде как.
Do:
Если вы видите их в баре или, может быть, даже отправляете им сообщения в сети, попросите их разрешить вам когда-нибудь купить им выпивку. Симпатичные и кокетливые, и они получают из этого бесплатную выпивку, так что это беспроигрышная ситуация. Нечего бояться, к тому же будет задействован алкоголь, так что, надеюсь, вы не будете так отчаянно застенчивы, как в реальной жизни.
Нельзя:
Когда вы видите их в баре, и они улыбаются и машут, не убегайте и не рвет в ванной.Они тоже люди, с ними можно разговаривать. Сделайте снимок и возьмите себя в руки. Опять же, алкоголь притупит любые запреты, перестанет волноваться. Единственное, что может случиться, — это вас отвергнут. Что не было бы концом света. Вопреки распространенному мнению, для вас не только один человек, у вас есть варианты. Иди исследуй их.
.

Как узнать, нравишься ли ты девушке в школе? 3 метода. | Матвей Калмыков

Тест имя мальчика который тебя любит. Как узнать, кто любит тебя? Верные признаки влюбленности

Как проявляют любовь парни?

Как понять, что тебя любит девушка?

Она будет постоянно разговаривать

Основные признаки истинных чувств

Что можно увидеть в глазах?

Изменилось ли ее поведение?

Действия со стороны женщины

Остались ли чувства после расставания?

Заключение

Как узнать, что человек вас любит?

Как и по каким признакам еще можно узнать, любит ли он меня?

ГАДАНИЕ НА ВОДЕ

ГАДАНИЕ НА РИСЕ

ГАДАНИЕ ПО ПАУКУ

ГАДАНИЯ ПО СВЕЧЕ И ЗЕРКАЛУ

Война, ты просто ужасная… Я тебя боюсь!

«Вас не любят? Ну и хорошо!»

Чувствовать боль нормально

Знайте, что это не (полностью) ваша ошибка…

Но следите за признаками своего плохого поведения

Напоминайте себе, что заводить новых друзей — нелегкая задача

Проводите дополнительное время с людьми, которым вы нравитесь

И посылайте ненавистников к черту

Как можно понять, что ты нравишься мальчику. Как узнать, что нравишься мальчику

Его взаимодействие с вами

О мальчишках

Тайное знание

Реальность

тестов продолжается

101 вещь, которую вы можете сделать за первые три недели занятий | Аспирантура

Введение

Помощь учащимся в переходном процессе

Направление внимания студентов

Сложные ученики

Обеспечение поддержки

Поощрение активного обучения

Отзыв об обучении

15 активных учебных занятий, которые зарядят энергией ваш следующий класс в колледже

1. Думай-пара-ремонт

2. Импровизационные игры

3. Брейнрайтинг

4. Головоломка

5. Отображение концепции

6. Одноминутная статья

7. Реакции в реальном времени

8. Цепные ноты

9. Состав Idea

10. Загадочная цитата

11. Идея быстрого знакомства

12. Экспертная проверка

13. Quescussion

14.Эскиз

15. Отображение эмпатии

Контрольный список: 8 основных звуков для HyFlex и гибридного обучения

10 навыков успешных студентов

10 навыков успешных студентов

Я хочу узнать больше о глобальном образовании

Подать заявление на получение разрешения на обучение пассажира (класс D)

Экзамен на получение разрешения на обучение

Согласие родителей

Вы живете в пузыре? Викторина

Подробнее о пузырьковой викторине

Полное руководство по тому, как попросить кого-нибудь в колледже

Leave a Reply Отменить ответ