Слова звонит ударение: Страница не найдена

"Звонить" или "звонит", ударение при произношении

Путаница в ударении слов существует давно. Не исключение сомнение в произношении слов с корнем «звон». Как правильно произносить «звонить» или «звонит»? Где поставить ударение в слове «звонишь»?

«Звонить» как часть речи

Глаголы предполагают действие и отвечают на вопрос «что сделать?» Лексическое значение слова трактуем как: подавать сигнал, издавать звон. У любой глагольной формы найдем постоянные и непостоянные признаки. К постоянным отнесем: 2 спряжение и несовершенный вид; к непостоянным — инфинитив. В предложении будет выражено сказуемым.

У глагола застывшая ударная позиция. В личных формах в настоящем времени ударение падает на суффикс «и» (или на окончание, если нет суффикса). В прошедшем времени, в повелительном наклонении и глаголах в форме причастия и деепричастия ударная позиция места вновь не меняет.

Нормы орфоэпии — не единственная проблема, с которой сталкиваемся в этой ситуации. Здесь вспоминаем и правописание безударных гласных.

В корне слова всегда пишется «О». Проверочные слова: «звОн», «обзвОн».

Правило безударных гласных в корне слова

Написание букв в безударной позиции в корнях проверяется путем подбора однокоренных слов, где проверяемая гласная становится в сильную позицию.

Справка! Неполногласные безударные окончания типа «ла» и «ра» всегда пишутся с «а» (сократить, врата, облако). Это объясняется старославянским происхождением. Нельзя проверять безударную гласную «о», стоящую в глаголах несовершенного вида при помощи подбора глагольных форм совершенного вида (затопить-затапливать; проглотить-проглатывать).

История произношения глагола

В 19 веке глаголы на «-ить» в личных формах настоящего и будущего времени отличались не меняющимся ударением, падающим на окончание. Отсюда произносили: платИшь, грузИт, варИт. Постепенно некоторые глаголы выделились в группу с подвижным окончанием: лЮбишь, но любИть. Смешение групп привело к ошибкам в речи людей.

Разночтения в произношении глагола образовались из-за воздействия украинского языка. Предложение «ты мне звонишь» из уст жителей Украины звучит как «ти мени дзвОниш». Свою лепту внесло и русское слово «трезвОнить».

Среди глаголов на «-ить» в современном русском языке найдем около ста слов, в которых ударение правильно ставить на первый слог (нОсит, мОлит). Такие примеры подсознательно подталкивают носителей языка к изменению традиционного произношения. Некоторые ошибочно произносят «звОнят», опираясь в языковом сознании на «звОн».

Важно! В 2009 году Министерство Образования выпустило список словарей, демонстрирующих современные языковые нормы. В некоторых справочниках допускаются оба варианта постановки ударения, но «звОнит» употребляется с пометкой «разговорное». Интеллигентная прослойка общества не принимает подобных языковых «метаморфоз».

Ударение в словах «позвонишь» и «перезвонишь»

В глагольных формах, образованных с помощью приставок ударение ставится так же: «позвонИшь», «перезвонИшь».

Никаких разногласий в произношении нет.

Убедимся в этом, если изменим глаголы по лицам и числам, ударение не меняется: «звонИть», «звонЮ», «звонИшь», «звонИт», «звонИм», «звонИте», «позвонЯт». Чтобы без труда запомнить орфоэпическую норму в этом случае, вспоминайте, на какой слог ставится ударение в форме 1 лица, единственного числа.

 

Справка! Глагол «дозвониться» произноситься с ударением на «и». Если предложение требует отрицательной формы, вспоминаем правило «не с глаголами»: «До него никогда не дозвониться».

Как запомнить правильное произношение

Для запоминания правила используйте простейшую рифмовку: «звОнит-гОворит — звонИт-говорИт.» Существует такой вариант: «Архитектор наш молчит, ждет, когда кто позвонИт». Обратите внимание на такую стихотворную форму: «Мобильный тянет, как магнит: когда же он перезвонИт»?

Примеры

  • Не забудь заранее позвонить Марии.
  • Целый день не могу вам дозвониться.
  • Созвонимся на следующих выходных и обязательно встретимся.
  • Как подъедите в университет, отзвонитесь маме.

Полезное видео

Правильное произношение слова.

звонИт или звОнит? Ударение в слове "звонить". Где правильно поставить ударение в слова "звонить"

всегда говорите с ударением на 2 слог и никак иначе!

В русском языке все очень сложно, но я попробую объяснить, почему звонИ т, а не звОнит ..

Есть глаголы на –ить. Они разделились на две группы, с подвижным ударением и с неподвижным ударением

(нажмите, чтобы увеличить):

Примеры глаголов с неподвижным ударением:

Звонить: звонЮ, звонИшь, звонИт, звонИте, позвонИте, звонЯт, и т.д.

Говорить : говорю, говоришь, говорит, говорите, поговорите, говорят.

Как видите, ударение падает на окончание. И при изменении слова, оно остается неподвижным, то есть окончание остается ударным.

Примеры глаголов с подвижным ударением:

ЛюбИть : люблЮ, лЮбишь, лЮбит, любИте, полЮбите, полЮбят.

Кормить : кормлю, кормишь, кормит, кормите, покормят.

В этих примерах ударение при изменении формы слова перемещается.

С течением времени все изменяется. Изменяется и язык. Многие глаголы из группы с «неподвижным ударением» перешли в группу «с подвижным ударением».

К примеру, слово ЦЕНИТ. Как прочитали? Куда упало ударение?.. Но еще до середины 19 века ударение в слове было неподвижным, и правильно говорить нужно было ценИт, а не цЕнит, как сейчас.

Путь перехода из одной группы в другую долгий и занимает не одну сотню лет. Мы с вами наблюдаем этот процесс, и невольно сами становимся его участниками. И происходит путаница: звОнит или звонИт? заклЮчит или заключИт? вклЮчит или включИт?

Если сомневаетесь, не поленитесь, загляните в орфоэпический словарь (словарь ударений). Нет словаря под рукой?

Можно задать вопрос здесь, у меня на сайте. Пишите вопросы в комментариях или жмите на кнопку справа (Смотрите: «Задать вопрос можно здесь»)

Ну, а со словом звонит , постарайтесь, чтоб не было никакой вОни (это шутка, конечно, но она хорошо поможет запомнить, как говорить правильно)))

Русский язык чрезвычайно красив. Его настоящие хранители не могут спокойно слышать, как искажают слова и словоформы, ставят неверные ударения, не соблюдают орфографические и пунктуационные нормы. Но правда и то, что наш язык так разнообразен, что некоторые носители не уверены в том, как правильно говорить – «звОнит» или «звонИт», особенно если школьных знаний недостает, а в семье этому вопросу не придавалось особого значения.

Уверены ли вы, что знаете, как ставить ударение в слове «звонит»? Допустимы ли, по-вашему, оба акцентологических варианта? Разумеется, подавляющее большинство носителей русского языка ответит, что верным является вариант «звонИт». Однако в последние годы появилось множество сторонников допустимости обоих вариантов. Не стоит далеко ходить за примерами: в июне 2009 г. увидел свет приказ Минобрнауки РФ, официально допускающий оба акцентологических варианта. Правда, вариант «звОнит» все же признается разговорным.

Как же на самом деле правильно?

В упомянутом приказе Минобрнауки приводится список словарей и справочников, с которыми можно свериться относительно норм СРЛЯ (современного русского литературного языка). Основным источником сведений о правильных ударениях является «Словарь ударений русского языка» (автор И. Л. Резниченко, издательство «АСТ-ПРЕСС»). Словарь учитывает изменения, произошедшие в современном русском языке в последние годы. Но глагол «звонит» по нормам должен произноситься исключительно с ударением на втором слоге, потому что он не принадлежит к глаголам типа «курит» или «учит», в которых акцентируется первый слог.

Как правильно произносить слова «дозвонится», «позвонит» и т. п. ?

По нормам современного литературного языка, правильны акцентологические варианты «звонИт», «звонИшь», «звонЮ» и т. д. Иначе говоря, ударение всегда ставится на втором слоге. Это же касается и производных от глагола «звонить»: «позвонИть», «перезвонИть», «созвонИться», «обзвонИть» и т. п.

Что является причиной путаницы?

Прежде всего разночтения возникают в результате воздействия украинского языка (например, по-украински «Ты мне звонишь» – «Ти менi дзвОниш)». К тому же в русском языке есть слово «трезвОнить». В результате одни не знают, как говорить – «звонИт» или «звОнит» , а другие нетерпеливо относятся к неверным ударениям.

Путаница в ударении слов существует давно. Не исключение сомнение в произношении слов с корнем «звон». Как правильно произносить «звонить» или «звонит»? Где поставить ударение в слове «звонишь»?

Глаголы предполагают действие и отвечают на вопрос «что сделать?» Лексическое значение слова трактуем как: подавать сигнал, издавать звон. У любой глагольной формы найдем постоянные и непостоянные признаки . К постоянным отнесем: 2 спряжение и несовершенный вид; к непостоянным - инфинитив. В предложении будет выражено сказуемым.

У глагола застывшая ударная позиция. В личных формах в настоящем времени ударение падает на суффикс «и» (или на окончание, если нет суффикса). В прошедшем времени, в повелительном наклонении и глаголах в форме причастия и деепричастия

ударная позиция места вновь не меняет.

Нормы орфоэпии - не единственная проблема, с которой сталкиваемся в этой ситуации. Здесь вспоминаем и правописание безударных гласных. В корне слова всегда пишется «О» . Проверочные слова: «звОн», «обзвОн».

Правило безударных гласных в корне слова

Написание букв в безударной позиции в корнях проверяется путем подбора однокоренных слов , где проверяемая гласная становится в сильную позицию.

Справка! Неполногласные безударные окончания типа «ла» и «ра» всегда пишутся с «а» (сократить, врата, облако). Это объясняется старославянским происхождением. Нельзя проверять безударную гласную «о», стоящую в глаголах несовершенного вида при помощи подбора глагольных форм совершенного вида (затопить-затапливать; проглотить-проглатывать).

История произношения глагола

В 19 веке глаголы на «-ить» в личных формах настоящего и будущего времени отличались не меняющимся ударением, падающим на окончание. Отсюда произносили: платИшь, грузИт, варИт.

Постепенно некоторые глаголы выделились в группу с подвижным окончанием: лЮбишь, но любИть . Смешение групп привело к ошибкам в речи людей.

Разночтения в произношении глагола образовались из-за воздействия украинского языка. Предложение «ты мне звонишь» из уст жителей Украины звучит как «ти мени дзвОниш». Свою лепту внесло и русское слово «трезвОнить».

Среди глаголов на «-ить» в современном русском языке найдем около ста слов , в которых ударение правильно ставить на первый слог (нОсит, мОлит). Такие примеры подсознательно подталкивают носителей языка к изменению традиционного произношения. Некоторые ошибочно произносят «звОнят», опираясь в языковом сознании на «звОн».

Важно! В 2009 году Министерство Образования выпустило список словарей, демонстрирующих современные языковые нормы. В некоторых справочниках допускаются оба варианта постановки ударения, но «звОнит» употребляется с пометкой «разговорное». Интеллигентная прослойка общества не принимает подобных языковых «метаморфоз».

Ударение в словах «позвонишь» и «перезвонишь»

В глагольных формах, образованных с помощью приставок ударение ставится так же: «позвонИшь», «перезвонИшь» . Никаких разногласий в произношении нет.

Убедимся в этом, если изменим глаголы по лицам и числам, ударение не меняется: «звонИть», «звонЮ», «звонИшь», «звонИт», «звонИм», «звонИте», «позвонЯт». Чтобы без труда запомнить орфоэпическую норму в этом случае, вспоминайте, на какой слог ставится ударение в форме 1 лица, единственного числа.

Справка! Глагол «дозвониться» произноситься с ударением на «и». Если предложение требует отрицательной формы, вспоминаем правило «не с глаголами»: «До него никогда не дозвониться».

Как запомнить правильное произношение

Для запоминания правила используйте простейшую рифмовку: «звОнит-гОворит - звонИт-говорИт .» Существует такой вариант: «Архитектор наш молчит, ждет, когда кто позвонИт». Обратите внимание на такую стихотворную форму: «Мобильный тянет, как магнит: когда же он перезвонИт»?

Примеры

  • Не забудь заранее позвонить Марии.
  • Целый день не могу вам дозвониться.
  • Созвонимся на следующих выходных и обязательно встретимся.
  • Как подъедите в университет, отзвонитесь маме.

Полезное видео

Правильное произношение слова.

ЗвОнит - это тоже правильно!? February 24th, 2017

Меня очень часто особо педантичные люди поправляют со словом "звонить". Оно стало каким-то эталоном грамотности. Да, я машинально всегда говорю "коллега звОнит по телефону", "вон телефон у кого то звОнит", "почему то Сергей мне не звОнит", "ты мне позвОнишь завтра?" и считаю, что мучить себя и напрягаться вспоминать куда там ставить ударение это дико. Вот например есть же примеры, где общепринятыми являются несколько вариантов - или . В конце концов есть грамматические ошибки (-тся, -ться) или там "а" и "о" перепутать, а есть устоявшиеся уже словообразования.

Филологи Гуманитарного института Новосибирского государственного университета составили рейтинг десяти самых популярных, на их взгляд, ошибок в устной и письменной речи.

По мнению специалистов, чаще всего носители русского языка путают слова "надеть" и "одеть". Постоянная неразбериха с этими глаголами давно стала притчей во языцех: надеть (не одеть!) можно платье, а одеть, например, куклу. Вторую строчку занимает "оплатите за проезд" вместо правильного "оплатите проезд". Филологи напоминают: можно платить за что-то (с предлогом) и оплатить что-то (без предлога).

На третьей позиции "языковой мутант" "вообщем" - хотя такого слова в русском языке нет, его часто употребляют, соединяя "в общем" и "вообще". На пятом месте - небрежное использование глаголов разных видов: положить (что сделать?) и класть (что делать?). "Грамматическая норма заключается в том, что класть категорически запрещает приставочные образования: никаких покласть или накласть, а корень "лож" напротив, не терпит "наготы", всегда соединен с приставками: по-, пере-, до-, с- или постфиксом - "ложиться", - комментирует кандидат филологических наук Оксана Исаченко.

На шестой строчке знаменитая "ударная" ошибка в глаголе "звонит". Седьмая неточность возникает при использовании беглого мягкого знака в словах с "тся" и "ться". Восьмая - лишняя "ю" в неграмотном написании "будующий", возникающая по аналогии с правильной "ю" в слове "следующий".

На девятом месте ошибка притяжательных местоимений "его, ее, их", превращающихся в "евоный, еешный и ихний". И, наконец, десятой из самых популярных ошибок новосибирские филологи называют переход в средний род праздничного "твое день рождения".

Ученые подчеркивают, что никаких специальных исследований для составления рейтинга не проводилось, топ-10 составлен из тех ошибок, что у всех на слуху.

Однако, есть мнение, что родную речь портит догматизм составителей словарей, а формат ЕГЭ по русскому языку заставляет детей зазубривать вымирающие устаревшие словоформы. Будущее за словом «звонит» - с ударением на «О»!

Новые времена — новые слова. И новое звучание старых слов, что гораздо важнее — в первую очередь для журналистов. Во всем мире стараются держать руку на пульсе — к примеру недавно информационное агентство Associated Press объявило, что термин «интернет» стал обыденностью и будет писаться с маленькой буквы. А в России последний орфоэпический словарь русского языка для работников радио и телевидения был выпущен в 1985 году под редакцией знаменитого Розенталя... Специалисты-русисты решили восполнить пробел и издали новый специализированный «Словарь трудностей русского языка для работников СМИ».

Одна из ключевых идей словаря заключается в том, что язык — гибок и склонен эволюционировать. А вот люди, по воле профессии работающие с языком — не всегда обладают должной гибкостью. Основная языковая проблема журналистики заключается не в глупых школьных ошибках — их, как правило, не делают даже самые зеленые юнкоры. Главная проблема — это «избыточная грамотность», заставляющая использовать устаревшие и не применяемые большинством граждан ударения и склонения слов. Когда журналист говорит или пишет академически правильно, но не так, как большинство из его аудитории, это подрывает доверие к журналисту, и акцентирует внимание на нехарактерно звучащей форме, а не на сути, ухудшая восприятие информации. Так считает автор «Словаря трудностей русского языка для работников СМИ», доцент факультета журналистики МГУ Михаил Штудинер:

Вариантность — одно из важнейших свойств нашего языка. Но в сфере СМИ с советских времен было принято всегда выбирать какой-то один вариант произношения или написания, чтобы не провоцировать разнобоя в эфире. И в свое время даже на юбилее Розенталя сотрудники Центральной редакции радио пели шутливые куплеты, где, в частности, обыгрывались и нюансы произношения: «. ..Собкор сказал «КарАкас», а диктор - «КаракАс...» Поэтому я в словаре даю все формы слов, которые корректно применять. К слову, использование старых энциклопедий — не всегда правильный выбор для журналиста... Вот, скажем, имена собственные, которые с словарях даются с ударением, не соответствующим русской традиции. В энциклопедиях — ВАшингтон, МАрлон БрАндо, Иоган ГУтенберг. Просторечные же варианты звучат иначе — ВашингтОн, МарлОн БрандО, ГутенбЕрг. И именно эти «неправильные» варианты и нужно использовать. Часто бывает, что уже изменилась и норма, и рекомендация, а в старом словаре все еще прежний вариант, который на слух звучит дико... Вот характерный пример - все нормальные люди, и грамотные, и не очень, говорят про отрицательную температуру - «минусовАя». Но ни один словарь из множества тут даже не допускает вариантности — правильно «минусОвая», и точка! Или слово «исчерпАть» - в словарях звучит «исчЕрпать», но так же никто не говорит! В подобной ситуации журналист должен говорить не «по-словарному», а так, как от него ожидает большая часть его аудитории! Слова «минусОвая», «исчЕрпать», «танцовщИца» и т. п. будут восприняты, как ошибки, подрывая доверие к журналисту. А догматизм у нас часто закладывается со школы - в пособиях для подготовки к ЕГЭ я видел, скажем, слово «исчерпать» с ударением на «Е»...


Часто грамотность ставится заложницей шаблонов — как это, к примеру, происходит со знаменитым глаголом «звонить», считает профессор Института русского языка им. Виноградова РАН Дмитрий Савинов:

Одиозное слово «звонит», которое стало каким-то эталоном грамотности... На протяжении последних двух веков в русском языке наблюдается тенденция к переходу глаголов на -ить от неизменного ударения к подвижному. К примеру, в первой половине XIXвека такие глаголы как «ценит» и «любит» произносились совсем не так, как сегодня: «ценИт», «любИт». В XXI веке подобная постановка ударения кажется дикостью. Возможно, через пару веков глагол «звонИт» тоже начнёт звучать как «звОнит»!

Среди глаголов на -ить в современном русском языке есть чуть более ста слов, ударение в которых падает на первый слог: например «мОлит», «лОвит», «нОсит» и т. п. Подобные примеры незаметно подталкивают носителей языка к изменению тенденции в произношении глагола «звонить», но лишь подталкивают! Полной смены места ударения в этом слове пока не произошло.

Считается, что грамотные люди ставят ударение на «И» - звонИт, а остальные — на «О» - звОнит. Но, что интересно, в старину большинство глаголов звучали именно с ударением на окончание — сегодня мы говорим «вАрит», а раньше говорили «варИт». Большинство слов со временем поменяли ударение (к примеру, мы сейчас не говорим «грузИт» - а говорим «грУзит»), а «звонит» - ударение сохранило. Да, пока еще считается, что «звонИт» - однозначно правильно, но слишком много людей ставят ударение на «О». Хочется специалистам по русскому языку, или нет — но будущее явно за вариантом «звОнит»! Язык — это живой процесс, остановить его эволюцию невозможно. Но при этом в орфоэпических заданиях по русскому языку из ЕГЭ преобладают именно такие слова — детей, по сути, заставляют зазубривать искусственно навязанные устаревшие формы. ..

Вы что думаете на этот счет? Должен язык развиваться и приспосабливаться к существующим реалиям или нужно четко следовать когда то принятым догмам?

А вообще, эту тему наверное вообще не поймут те, для кого например составлялась эта инструкция:

источники

В современном русском языке существует один-единственный правильный вариант постановки ударения в « »: на втором . И во всех личных формах этого глагола также будет падать на окончание (звонЯт, звонИте, звонИм, звонИшь и так далее).

Именно эта норма зафиксирована в словарях, и любой другой вариант произношения считается ошибочным. Хотя ошибка эта принадлежит к числу достаточно частых. Почему так происходит?

Дело в том, что русский язык со временем меняется. И в частности, у глаголов, оканчивающихся на «-ить», в последние два века происходит постепенный «переезд» ударения в личных формах с окончания на корень. С некоторыми словами это уже произошло – например, «грузит», «варит», «платит» ударение падает на первый слог, и никто даже не задумывается, что давным-давно нормативным в них на «и». Некоторые слова сейчас как раз находятся в процессе изменений – к примеру, слово «включить». Строго нормативным в нем считается ударение на последний слог, но тем не менее в словарях 2012 на «ю» уже указывается в качестве допустимого.

Некоторые филологи полагают, что через несколько десятилетий ударение на «о» в слове «звонит» также будет признано допустимым. И это не «поощрение безграмотности», а нормальный процесс эволюции языка. Но другие специалисты полагают, что, скорее всего, ударение на «и» в качестве единственного нормативного варианта продержится еще долго: все-таки правильное произнесение этого слова служит одним из «маркеров» культурного, образованного человека. А в таких случаях изменение норм происходит гораздо медленнее.

Мифы об ударении на «о»

Существует точка зрения, что в глаголе «звонит» ударение может падать на первый слог, если речь идет не о телефонном звонке или звонке в дверь, а о предмете или человеке, непосредственно производящем этот звук. Например, колокол или звонарь. Это не так. Ударение на «и» не зависит от контекста.

Некоторые также полагают, что ударение зависит от продолжительности действия – и, если очень долго (например, пару минут подряд жать кнопку дверного звонка), то длительность действия будет подчеркиваться на первый слог. Это тоже не соответствует действительности. Скорее всего, это заблуждение связано с тем, что в слове «трезвонить» (а одно из его значений – как раз «звонить продолжительно или часто») ударение падает именно на «о».

Как запомнить правильное ударение

Для того чтобы не делать ошибки в ударениях, можно использовать несколько простых способов, позволяющих накрепко запомнить нормативный вариант. И самый простой способ – это простые короткие стихотворения, ведь постановку ударения в них задает ритм.

Вот один из популярных стишков – «шпаргалок» для облегчения запоминания:

Звони т звонарь, звоня т в звонок,

Чтоб ты запомнить верно смог.

А поклонники группы Би-2 могут использовать для этого двустишие, исполняющееся на мотив известной песни про полковника, которому никто не пишет:

Филологу никто не зво нит.

Филологу всегда звоня т.

Можно использовать и такой прием: при ударении на «о» в «звон ит» слишком много вони . А ведь эти слова никак не связаны по смыслу! Поэтому методом исключения остается только «о».

Мне звонят ударение. Как запомнить ударение в слове «звонит

Очень часто люди в повседневной речи путаются, как правильно: звонИт или звОнит . Конечно, у филолога подобный вопрос вызовет лишь улыбку, но обыватель в споре способен предъявить аргументы, что это слово с так называемым двойным или плавающим ударением. Дескать, все зависит от контекста, в котором произнесено слово. В одних случаях будет правильно сказать «звонИт» , а в других – «звОнит».

Двойное ударение

Действительно, в русском языке встречаются слова с двойным ударением:

  1. в зависимости от смысла: кОмпас – компАс, Атлас – атлАс, зАмок – замОк и другие;
  2. двоякое ударение, верное в любом случае: твОрог – творОг, секлА – свЁкла, дЕвица – девИца и другие.

Также можно отметить, что в русском языке всегда ставится ударение на букву «ё» . Если же в каком-либо слове присутствует эта буква, но ударение ставится на другую, это говорит об иноязычном происхождении слова. Например: ХёндАй. Существуют, однако, профессиональные жаргонизмы, которые приняты в пределах той или иной профессии, тем не менее, они все-таки нарушают нормы произношения, принятые в русском литературном языке. Примерам могут служить: квАртал – квартАл, дОговор – договОр, возбУждено – возбужденО. Жаргонизмы не могу служить оправданием безграмотности.

Позвони мне, позвони…

И все-таки –

звонИт или звОнит ?

Русская орфоэпия (наука о произношении) на этот счет дает абсолютно однозначный ответ: правильно будет в любом случае ставить ударение на второй слог. То есть всегда следует употреблять форму «звонИт» . И это не зависит ни от контекста, в котором произнесено слово, ни от чего-либо другого.

Периодически происходят попытки упростить нормы грамматики и произношения. Например, так произошло с двойным родом слова «кофе». Тем не менее, грамотный человек по-прежнему употребляет это слово исключительно в мужском роде.

Почему так?

Слово «звонить » относится к так называемым глаголам на –ить с неподвижным ударением. То есть в любой словоформе ударение будет ставиться на последний слог. Существуют также слова на –ить с подвижным ударением, в которых в зависимости от словоформы ударение может изменять место. Таких глаголов в русском языке около ста, часть из них прежде также имело постоянное ударение. В дальнейшем же произошло его допустимое смещение. Тем не менее, пока по правилам произношения русского литературного языка единственно верным вариантом является форма «звонИт ».

Ах, этот сложный русский язык... Ударение в глаголах так вообще кошмар. Даже если нам в подарок врУчат, ну или вручАт толстый орфоэпический словарь мы все равно до конца не будем уверены. Он не сможет облегчИть или облЕгчить выбор правильного ударения в слове "звонить". Потому что все время забываем. Выскакивает как-то из головы. ДОлбит или долбИт учитель, надеясь, что вклЮчит или включИт ту часть мозга, которая отвечает за язык. Да только усугУбит или усугубИт нашу растерянность.

Перенос ударения у глаголов на -ить в формах будущего и настоящего времени - один из активных процессов в русской акцентологии. МАнит или манИт, крУжит или кружИт, звОнит или звонИт? Представители разных поколений, разного уровня образованности и места проживания часто отвечают на эти вопросы по-разному. В живой речи, прозе, поэзии, фольклоре мы повсеместно сталкиваемся с вариантами ударения.

Например:

Дьячок не служит, все по девушке тужит.

Пономарь не звонИт, на нее же глядит.

Стон и вопли! Все рыдают,

Пономарь звонИт сплеча -

Это значит: погребают

Вольнодумного врача.

Толстой А.К. Медицинские стихотворения, 1868

И верба расцветает в банке

В лучах нежаркого тепла.

И дерзко церковь на Лубянке

ЗвонИт во все колокола.

Жигулин А. «Россия Бога не забыла»

Здесь глагол «звонит» имеет ударение на последнем слоге.

Однако в литературе встречаются примеры ударения на первый слог как в приведенных ниже стихах Клычкова и Есенина:

Верба шапку ниже клонит,

За прясло выходит ель.

За рекой к вечерне звОнят,

За рекой поет свирель.

Клычков С.А., «У меня в избенке тесной», 1923

Нежно под трепетом ангельских крыл

ЗвОнят кресты безымянных могил.

С.А.Есенин, «Синее небо, цветная дуга…», 1916

Лингвисты связывают такую расстановку ударения с:

1) просторечностью (Клычков и Есенин не исключение)

2) "звонИт" характерен для северорусских диалектов и говоров, а "звОнит" - для южнорусских.

3) у 20% людей, говорящих нормативно звонИшь, звонИт, иногда «проскакивает» «звОнишь», «звОнит»

Кстати, вариант «звОнит» не допущен в словари.

Глагол «звонить» - глагол с неподвижным ударением, и по нормам современного русского языка ударение падает ВСЕГДА на последний слог: звонИшь, звонИм, звонИть, звонЯт, звонИт, звонИте.

Почему исторически сложилась такая норма неизвестно - в русском языке нет правил расстановки ударений (как например, в испанском языке). Надо просто принять и запомнить.

Ну, а если запомнить нет никакой возможности, на помощь приходит мнемоника - искусство запоминания. С помощью одной из методик мнемоники, в данном случае рифмизации, можно научиться правильно ставить ударение:

ФенОмен звонИт по средАм,

ПринЯв договОр по годАм,

Он Отдал экспЕртам эскОрта

ХодАтайство аэропОрта.

ЗвониИт звонарь,

ЗвоняЯт в звонок,

Чтоб ты запомнить верно смог.

Если дома он сидИт,

Телефон весь день звонИт.

И немного экстравагантно:

Надо говорить ЗвонИт. ЗвОнит созвучно "вони"!

Русский язык меняется - сегодня он уже совсем не тот, каким был даже в середине ХХ века. Буквально в 60-х годах было немыслимо сказать «подАрит». Разговорной и словарной нормой было - «подарИт».

Вообще у лингвистов-профессионалов удивительно мистическое отношение к языку: они думают, что язык - живое существо, которое живет, растет и эволюционирует само по себе. И изменить что-то указом министерства невозможно – живой, разговорный, литературный язык все равно победит.

Так что, не исключено, что лет через тридцать лингвисты отступятся и все-таки включат «звОнит», «звОнят», «позвОнит» и т.п. ударения которые повсеместно встречаются в разговорной речи в словарь. «ВклЮчит» со временем может так же стать языковой нормой.

А пока «звонИт», «включИт» и «кофе» - это тестовые, проверочные слова –визитная карточка образованного человека. Ведь грамотные люди знают, как поставить правильно ударение и что «кофе» - мужского рода.

ЗвОнит - это тоже правильно!? February 24th, 2017

Меня очень часто особо педантичные люди поправляют со словом "звонить". Оно стало каким-то эталоном грамотности. Да, я машинально всегда говорю "коллега звОнит по телефону", "вон телефон у кого то звОнит", "почему то Сергей мне не звОнит", "ты мне позвОнишь завтра?" и считаю, что мучить себя и напрягаться вспоминать куда там ставить ударение это дико. Вот например есть же примеры, где общепринятыми являются несколько вариантов - или . В конце концов есть грамматические ошибки (-тся, -ться) или там "а" и "о" перепутать, а есть устоявшиеся уже словообразования.

Филологи Гуманитарного института Новосибирского государственного университета составили рейтинг десяти самых популярных, на их взгляд, ошибок в устной и письменной речи.

По мнению специалистов, чаще всего носители русского языка путают слова "надеть" и "одеть". Постоянная неразбериха с этими глаголами давно стала притчей во языцех: надеть (не одеть!) можно платье, а одеть, например, куклу. Вторую строчку занимает "оплатите за проезд" вместо правильного "оплатите проезд". Филологи напоминают: можно платить за что-то (с предлогом) и оплатить что-то (без предлога).

На третьей позиции "языковой мутант" "вообщем" - хотя такого слова в русском языке нет, его часто употребляют, соединяя "в общем" и "вообще". На пятом месте - небрежное использование глаголов разных видов: положить (что сделать?) и класть (что делать?). "Грамматическая норма заключается в том, что класть категорически запрещает приставочные образования: никаких покласть или накласть, а корень "лож" напротив, не терпит "наготы", всегда соединен с приставками: по-, пере-, до-, с- или постфиксом - "ложиться", - комментирует кандидат филологических наук Оксана Исаченко.

На шестой строчке знаменитая "ударная" ошибка в глаголе "звонит". Седьмая неточность возникает при использовании беглого мягкого знака в словах с "тся" и "ться". Восьмая - лишняя "ю" в неграмотном написании "будующий", возникающая по аналогии с правильной "ю" в слове "следующий".

На девятом месте ошибка притяжательных местоимений "его, ее, их", превращающихся в "евоный, еешный и ихний". И, наконец, десятой из самых популярных ошибок новосибирские филологи называют переход в средний род праздничного "твое день рождения".

Ученые подчеркивают, что никаких специальных исследований для составления рейтинга не проводилось, топ-10 составлен из тех ошибок, что у всех на слуху.

Однако, есть мнение, что родную речь портит догматизм составителей словарей, а формат ЕГЭ по русскому языку заставляет детей зазубривать вымирающие устаревшие словоформы. Будущее за словом «звонит» - с ударением на «О»!

Новые времена — новые слова. И новое звучание старых слов, что гораздо важнее — в первую очередь для журналистов. Во всем мире стараются держать руку на пульсе — к примеру недавно информационное агентство Associated Press объявило, что термин «интернет» стал обыденностью и будет писаться с маленькой буквы. А в России последний орфоэпический словарь русского языка для работников радио и телевидения был выпущен в 1985 году под редакцией знаменитого Розенталя... Специалисты-русисты решили восполнить пробел и издали новый специализированный «Словарь трудностей русского языка для работников СМИ».

Одна из ключевых идей словаря заключается в том, что язык — гибок и склонен эволюционировать. А вот люди, по воле профессии работающие с языком — не всегда обладают должной гибкостью. Основная языковая проблема журналистики заключается не в глупых школьных ошибках — их, как правило, не делают даже самые зеленые юнкоры. Главная проблема — это «избыточная грамотность», заставляющая использовать устаревшие и не применяемые большинством граждан ударения и склонения слов. Когда журналист говорит или пишет академически правильно, но не так, как большинство из его аудитории, это подрывает доверие к журналисту, и акцентирует внимание на нехарактерно звучащей форме, а не на сути, ухудшая восприятие информации. Так считает автор «Словаря трудностей русского языка для работников СМИ», доцент факультета журналистики МГУ Михаил Штудинер:

Вариантность — одно из важнейших свойств нашего языка. Но в сфере СМИ с советских времен было принято всегда выбирать какой-то один вариант произношения или написания, чтобы не провоцировать разнобоя в эфире. И в свое время даже на юбилее Розенталя сотрудники Центральной редакции радио пели шутливые куплеты, где, в частности, обыгрывались и нюансы произношения: «...Собкор сказал «КарАкас», а диктор - «КаракАс...» Поэтому я в словаре даю все формы слов, которые корректно применять. К слову, использование старых энциклопедий — не всегда правильный выбор для журналиста... Вот, скажем, имена собственные, которые с словарях даются с ударением, не соответствующим русской традиции. В энциклопедиях — ВАшингтон, МАрлон БрАндо, Иоган ГУтенберг. Просторечные же варианты звучат иначе — ВашингтОн, МарлОн БрандО, ГутенбЕрг. И именно эти «неправильные» варианты и нужно использовать. Часто бывает, что уже изменилась и норма, и рекомендация, а в старом словаре все еще прежний вариант, который на слух звучит дико... Вот характерный пример - все нормальные люди, и грамотные, и не очень, говорят про отрицательную температуру - «минусовАя». Но ни один словарь из множества тут даже не допускает вариантности — правильно «минусОвая», и точка! Или слово «исчерпАть» - в словарях звучит «исчЕрпать», но так же никто не говорит! В подобной ситуации журналист должен говорить не «по-словарному», а так, как от него ожидает большая часть его аудитории! Слова «минусОвая», «исчЕрпать», «танцовщИца» и т.п. будут восприняты, как ошибки, подрывая доверие к журналисту. А догматизм у нас часто закладывается со школы - в пособиях для подготовки к ЕГЭ я видел, скажем, слово «исчерпать» с ударением на «Е»...


Часто грамотность ставится заложницей шаблонов — как это, к примеру, происходит со знаменитым глаголом «звонить», считает профессор Института русского языка им. Виноградова РАН Дмитрий Савинов:

Одиозное слово «звонит», которое стало каким-то эталоном грамотности... На протяжении последних двух веков в русском языке наблюдается тенденция к переходу глаголов на -ить от неизменного ударения к подвижному. К примеру, в первой половине XIXвека такие глаголы как «ценит» и «любит» произносились совсем не так, как сегодня: «ценИт», «любИт». В XXI веке подобная постановка ударения кажется дикостью. Возможно, через пару веков глагол «звонИт» тоже начнёт звучать как «звОнит»!

Среди глаголов на -ить в современном русском языке есть чуть более ста слов, ударение в которых падает на первый слог: например «мОлит», «лОвит», «нОсит» и т.п. Подобные примеры незаметно подталкивают носителей языка к изменению тенденции в произношении глагола «звонить», но лишь подталкивают! Полной смены места ударения в этом слове пока не произошло.

Считается, что грамотные люди ставят ударение на «И» - звонИт, а остальные — на «О» - звОнит. Но, что интересно, в старину большинство глаголов звучали именно с ударением на окончание — сегодня мы говорим «вАрит», а раньше говорили «варИт». Большинство слов со временем поменяли ударение (к примеру, мы сейчас не говорим «грузИт» - а говорим «грУзит»), а «звонит» - ударение сохранило. Да, пока еще считается, что «звонИт» - однозначно правильно, но слишком много людей ставят ударение на «О». Хочется специалистам по русскому языку, или нет — но будущее явно за вариантом «звОнит»! Язык — это живой процесс, остановить его эволюцию невозможно. Но при этом в орфоэпических заданиях по русскому языку из ЕГЭ преобладают именно такие слова — детей, по сути, заставляют зазубривать искусственно навязанные устаревшие формы...

Вы что думаете на этот счет? Должен язык развиваться и приспосабливаться к существующим реалиям или нужно четко следовать когда то принятым догмам?

А вообще, эту тему наверное вообще не поймут те, для кого например составлялась эта инструкция:

источники

В современном русском языке существует один-единственный правильный вариант постановки ударения в « »: на втором . И во всех личных формах этого глагола также будет падать на окончание (звонЯт, звонИте, звонИм, звонИшь и так далее).

Именно эта норма зафиксирована в словарях, и любой другой вариант произношения считается ошибочным. Хотя ошибка эта принадлежит к числу достаточно частых. Почему так происходит?

Дело в том, что русский язык со временем меняется. И в частности, у глаголов, оканчивающихся на «-ить», в последние два века происходит постепенный «переезд» ударения в личных формах с окончания на корень. С некоторыми словами это уже произошло – например, «грузит», «варит», «платит» ударение падает на первый слог, и никто даже не задумывается, что давным-давно нормативным в них на «и». Некоторые слова сейчас как раз находятся в процессе изменений – к примеру, слово «включить». Строго нормативным в нем считается ударение на последний слог, но тем не менее в словарях 2012 на «ю» уже указывается в качестве допустимого.

Некоторые филологи полагают, что через несколько десятилетий ударение на «о» в слове «звонит» также будет признано допустимым. И это не «поощрение безграмотности», а нормальный процесс эволюции языка. Но другие специалисты полагают, что, скорее всего, ударение на «и» в качестве единственного нормативного варианта продержится еще долго: все-таки правильное произнесение этого слова служит одним из «маркеров» культурного, образованного человека. А в таких случаях изменение норм происходит гораздо медленнее.

Мифы об ударении на «о»

Существует точка зрения, что в глаголе «звонит» ударение может падать на первый слог, если речь идет не о телефонном звонке или звонке в дверь, а о предмете или человеке, непосредственно производящем этот звук. Например, колокол или звонарь. Это не так. Ударение на «и» не зависит от контекста.

Некоторые также полагают, что ударение зависит от продолжительности действия – и, если очень долго (например, пару минут подряд жать кнопку дверного звонка), то длительность действия будет подчеркиваться на первый слог. Это тоже не соответствует действительности. Скорее всего, это заблуждение связано с тем, что в слове «трезвонить» (а одно из его значений – как раз «звонить продолжительно или часто») ударение падает именно на «о».

Как запомнить правильное ударение

Для того чтобы не делать ошибки в ударениях, можно использовать несколько простых способов, позволяющих накрепко запомнить нормативный вариант. И самый простой способ – это простые короткие стихотворения, ведь постановку ударения в них задает ритм.

Вот один из популярных стишков – «шпаргалок» для облегчения запоминания:

Звони т звонарь, звоня т в звонок,

Чтоб ты запомнить верно смог.

А поклонники группы Би-2 могут использовать для этого двустишие, исполняющееся на мотив известной песни про полковника, которому никто не пишет:

Филологу никто не зво нит.

Филологу всегда звоня т.

Можно использовать и такой прием: при ударении на «о» в «звон ит» слишком много вони . А ведь эти слова никак не связаны по смыслу! Поэтому методом исключения остается только «о».

Русский язык красив. Настоящие его ценители не в силах слышать, когда коверкают слова, ставят ударения не на тот слог или пишут неграмотно. Но язык настолько богат, что многие просто не знают, как правильно говорить , если окружающие с детства люди допускали ошибки.

Огромное количество возмущений вызывает неправильное произношение одного глагола. Кто знает, как правильно говорить слово "звонит"? Допускаются ли оба варианта ударения? Большинство людей, конечно, всегда утверждали, что правильно произносить "звонИт". Но в последнее время появляются и такие, кто смело заявляет о допущении обоих вариантов ударения в этом глаголе, ссылаясь на приказ Министерства образования и науки РФ от 2009 года.

Правда о том, как правильно говорить

ЗвонИт или звОнит? На самом деле, данный приказ объявляет список справочников и словарей, в которых можно узнать нормы современного русского литературного языка. В качестве источника о правильной расстановке ударений служит "Словарь ударений русского языка" Резниченко И.Л. "АСТ-ПРЕСС". Изменения в соответствии с современным русским языком в словаре приняты. Но слово "звонит" нормативно должно произноситься ТОЛЬКО с ударением на втором слоге, то есть звонИт! Ранее все глаголы произносились с ударением на последнем слоге, но теперь такие глаголы, как "учит" или "курит" произносятся с ударением на первый слог. А глагол "звонИт" к ним не относится!

Даля на них нет — Новости на TJ

22 июня главный редактор сайта «Грамота.ру» Владимир Пахомов стал гостем программы «Родная речь» на радио «РСН». Одной из тем, затронутых ведущим радиостанции в ходе интервью с Пахомовым, стал вопрос эволюции русского языка и изменения ударений в привычных всем словах.

Заговорив о глаголе «звонит», который многими часто произносится с ударением на корневую «о», редактор «Грамоты.ру» заметил: процесс перехода ударения с окончания на корень в подобных глаголах уже несколько столетий наблюдается в самых разных словах.

В качестве примеров Владимир Пахомов привёл такие глаголы, как «платит», «дарит» и «трудится». Все они, отметил лингвист, раньше по правилам произносились с ударением на «и» («платИт», «дарИт» и «трудИтся»), однако затем общепринятая норма в их отношении изменилась. По мнению Пахомова, слово «звонит» скорее всего в будущем ожидает то же самое.

Зная этот языковой закон, можем утверждать, что, скорее всего, со временем ударение «звОнит» станет единственно верным, так же, как сейчас единственно верный вариант «плАтит». А вариант «звонИт» будет для нас такой же экзотикой, как «платИт». Какой срок я даю? Может быть, несколько десятилетий, может быть, столетие. Всё это происходит достаточно медленно. Владимир Пахомов, главный редактор сайта «Грамота.ру»

В понедельник, 23 июня на сайте «РСН» появилась короткая новостная заметка, основанная на вышедшем ранее в эфир интервью Владимира Пахомова. Заголовок новости сообщал, что, по мнению редактора «Грамоты.ру» ударение на «о» в слове «звонит» станет нормой.

Тему подхватили российские СМИ, быстро превратившие её в сенсацию о надвигающемся официальном признании произношения «звОнит». Всё это несмотря на то, что в эфире «РСН» Пахомов несколько раз подчёркивал — процесс утверждения правильности формы «звОнит» может затянуться на столетия.

Сургутское информационное агентство СИА-Пресс, приводя на своём сайте выдержки из интервью Владимира Пахомова, утверждало: слово «звОнит» подобралось к словарям вплотную и перестанет считаться ошибочным «уже в скором времени».

Похожий заголовок разместил у себя сайт газеты «Ведомости Карелии». Как подчеркивала газета, ударение на «о» в слове «звонит» в ближайшее время «станет нормой русского языка».

Добралась новость о грядущем революционном преобразовании и до более крупных изданий.

Информационный портал «Москва 24», к примеру, сообщал, что новая норма ударения в глаголе «скоро станет в порядке вещей».

Телеканал «Дождь», в свою очередь, решил разобраться в непростой истории и взял интервью у лингвиста Ирины Левонтиной. Левонтина постаралась разъяснить, что на самом деле ждёт слово «звонит». Как отмечала специалист, возможно, когда-нибудь ударение на «о» действительно признают, однако из-за повышенного внимания к слову со стороны общественности процесс этот может занять 100-200 лет.

Тем не менее, интервью Ирины Левонтиной вышло на сайте «Дождя» с подзаголовком «Портал „Грамота.ру“ готов сделать неправильное ударение в слове „звонить“ нормой».

Распространённая СМИ новость о готовящемся переходе на «звОнить» вызвала бурное обсуждение в социальных сетях. Многие пользователи Twitter, к примеру, восприняли изменение нормы в ударении как свершивший факт.

Ну вот и всё... 23 июня РСН – «Грамота.ру»: Ударение на «о» в слове «звонит» стало нормой 8(

— Я боюсь дельфинов (@DmitryOblamsky) June 24, 2014

Кошмар!“@_marsi: Ударение на «о» в слове «звонит» станет нормой, рассказал «Русской службе новостей» главный редактор портала «Грамота.ру»”

— Lyubov Pisanenko (@Lubov_Ru) June 24, 2014

а тем временем на полном серьёзе обсуждается решение сделать нормой "звОнит". воистину страна для быдланов

— Victor Startsev (@AuditorSS) June 24, 2014

Читали #новость? Теперь звОнит станет нормой!!! http://t.co/oStKQggiEu

— Oleg Zakharov (@ololeg) June 24, 2014

"ЗвОнит" станет нормой?! Остановите шарик, я сойду! ><

— Александра (@komenzo) June 23, 2014

Ударение на О в слове звонит станет нормой. Съели, зануды? http://t.co/SE3ajyxi7e

— Alexander Lygin (@le_jupel) June 24, 2014

К счастью, нашлись и те, кто не стал торопиться с выводами и призвал пользователей не паниковать. Сама новость о приближающейся смене правильного ударения в итоге даже стала объектом для многочисленных шуток.

"Этот процесс может занять от десяти до ста лет, заключил он." - грамота.ру об ударении "звОнит", не паникуйте

— Feldman (@EvgenyFeldman) June 23, 2014

Радиоактивный пепел и ударение на "о" в слове "звонит" может стать нормой - Москва 24: http://t.co/BvpgmPay4r

— andre (@gorianov) June 24, 2014

"Грамота.ру": Написание фамилии Коробкова-Землянского без дефиса станет нормой

— Alexander Bunin (@abunin) June 24, 2014

Отреагировали на новость и в Facebook. Поэт Лев Рубинштейн, к примеру, написал, что на фоне остальной сегодняшней повестки, грядущее изменение нормы ударения не кажется такой уж важной новостью.

В то же время бывший главный редактор «Ленты.ру» Галина Тимченко у себя в Facebook указала на другую сторону проблемы — неспособность журналистов проверить первоисточник и правильно подать новость.

Раскритиковала исказившие смысл слов Владимира Пахомова издания и сама «Грамота.ру».

Нет, ну ета лал, конешно
Виктор Степанов,
TJournal

9 коварных слов, которые вы имеете право произносить по-разному

Нет, «звОнит» и «дОговор» по-прежнему говорить нельзя — не надейтесь

Запомнить все сложные ударения — сложно, но реально. И чтобы вам хоть немного было проще и не хотелось сжечь словарь ударений от безысходности — вот те немногие слова, которые можно (!) произносить по-разному. И никто вас не обвинит в чудовищной безграмотности. Но это не точно.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

Для дикторов радио и телеведущих есть свой орфоэпический словарь — «Русское словесное ударение» под редакцией Майи Зарвы. Проверить онлайн по нему можно на сайте gramota.ru. Смотрите на графу «русское словесное ударение».

Правильно: твОрог и творОг 

Самый полезный продукт, особенно для тех, кто страдает от нехватки кальция, да ещё и с двойным ударением. У «творога» их как минимум два: твОрог и творОг. Наверняка найдутся защитники как первого, так и второго, но спорить не нужно: оба варианта ударения равноправные. И называть какой-то из них неправильным — неправильно. Некоторые словари по-прежнему настаивают на ударении на последний слог «творОг», но главный редактор незаменимой «Грамоты.ру» Владимир Пахомов уверяет, что варианты в русском языке — это нормально. Ещё у «творога» нет множественного числа, даже не пытайся его образовать. А в родственном прилагательном ударение будет одно — «творОжный». Тут уже без вариантов.


Правильно: пиццерИя и пиццЕрия

Переходим от творога к менее полезному (но очень вкусному). С пиццей всё просто. Не очень понятно, где её едят: в пиццЕрии или в пиццерИи? Хотя пиццу мы едим уже относительно давно, заимствованное слово «пиццерия» всё ещё приживается, поэтому большинство словарей варианты вновь называют равнозначными. То есть каждый может выбрать вариант себе по душе (или по вкусу). Если хотите говорить на итальянский манер, тогда ставьте ударение «пиццерИя», а если хотите, как дикторы, то нужно говорить «пиццЕрия».


Правильно: базИлика и базилИка

Путешественники, это для вас. Наверняка вы стыдливо опускали глаза, когда не знали, как произносить правильно это слово в путеводителе (хорошо, если читали про себя — так проще). Базилика — это такое вытянутое здание прямоугольной формы, разделённое внутри столбами или колоннами. Чаще всего построенное в Античности или Средних веках. С лексическим значением закончили, переходим к ударениям. Слово происходит от латинского basilica. А оно, в свою очередь, от греческого basilikos. Так вот — в каждом из этих слов было своё ударение, которое сохранилось в русском языке. Раньше вариант «базилИка» был единственно верным, но сейчас в большинство словарей даётся два равноправных варианта: базилИка и базИлика. Радио- и тележурналистам рекомендуется говорить по старинке. Ну а если вам не до базилик, а просто нужно сказать о траве (приправе) — ударение на последник слог — базилИк.


Правильно: мАркетинг и маркЕтинг

Сейчас немного удивления для сотрудников отдела маркетинга. В профессиональной среде говорят «мАркетинг», так как слово произошло от английского «мАркет». А лингвистам почему-то больше нравится вариант с ударением в середине слова — «маркЕтинг». Словари чаще всего дают эти варианты как равноправные.


Правильно: кулинАрия и кулинарИя

Не будем вас томить и сразу скажем, что название места, где вы покупаете себе тортики и булочки, можно произносить по-разному. По старой норме ударение было на третий слог: кулинАрия (от лат. culinarius — «кухонный»). Сейчас «кулинАрия» в некоторых орфоэпических словарях помечается как устаревшее. А в словаре «Русское словесное ударение» предпочтение отдаётся ударению на букву «и», то есть «кулинарИя». В общем, в устной речи, если вы не диктор, выбор за вами: можно говорить кулинАрия и кулинарИя. Но рекомендуется ставить ударение на «и»: сходить в кулинарИю.


Правильно: дежурить по средАм или по срЕдам обитания

Да, вы и сами знаете всё про среду. Но напомнить — лишним не будет. Вообще, говорят, повторять полезно. Если мы имеем в виду день недели (скорее всего, так и есть), ставим ударение на последний слог «по средАм». И только так, даже если некоторые словари добавляют, что в разговорной речи можно говорить и по «срЕдам». Нет, нельзя. Зато можно, если мы подразумеваем среду обитания или окружение. Тогда уже — по срЕдам.


Правильно: фенОмен и феномЕн

Будьте феноменами и запомните наконец правильное произношение этого слова. Но тут, как говорится, всё сложно. Есть слова, которые необходимо просто выучить наизусть. И «феномен» из их числа. В некоторых словарях разделяют употребление слова: «фенОмен» — это исключительно научный термин, а когда мы говорим о чем-то необычайном или о каком-то человеке с выдающимися способностями, талантами, то варианты могут быть разные — фенОмен и феномЕн. Но предпочтительный вариант, чтобы никто не поссорился, — с ударением на второй слог вне зависимости от значения.


Правильно: одновремЕнно и одноврЕменно

В словаре «Русское словесное ударение» правильными вариантами считается «одноврЕменно». Такие же варианты дают старые словари Даля и Долопчева. Но уже современный Орфоэпический словарь русского языка и Словарь трудностей русского языка называют допустимыми две формы произношения — одноврЕмЕнно. Кстати, о двойном ударении в этом слове писал Евгений Гришковец. Пьеса так и называется — «одновременно».


Правильно: харАктерная роль и характЕрное лицо

Снова разница в значениях, от которой зависит, на какой слог падает ударение. ХарактЕрный — значит типичный, свойственный кому-либо или чему-либо: характЕрная речь, походка, характЕрное лицо. А «харАктерный» — это прилагательное, которое описывает характер (своенравный, упрямый, тяжёлый) или употребляется в разговоре о сценическом искусстве. Например: харАктерная актриса, роль, харАктерный чловек.

Рифма к слову дбдбдбедбддбд

6. Указать: Число слогов12345678 Часть речиСуществительноеПрилагательноеГлаголОстальные 7. Рифмы помечаются кликом, двойной клик откроет значение и синонимы.
  • сердцеед
  • белиберд
  • бесед
  • медоед
  • дивиденд
  • переезд
  • обед
  • домосед
  • объезд
  • невежд
  • Ассонансы
  • одежд
  • людоед
  • дармоед
  • грибоед
  • краевед
  • приверед
  • велосипед
  • побед
  • бред
  • легенд
  • подъезд
  • надежд
  • след
  • вслед
  • мопед
  • торпед
  • вослед
  • ортопед
  • мясоед
  • муравьед
  • товаровед
  • вежд
  • https://rifme.net/
  • смерд
  • сосед
  • логопед
  • присед
  • плед
  • разъезд
  • заезд
  • уезд
  • полпред
  • швед
  • рейд
  • наезд
  • пред
  • въезд
  • стенд
  • проезд
  • аренд
  • отъезд
  • съезд
  • приезд
  • вред
  • сред
  • литературовед
  • искусствовед
  • кед
  • бед
  • езд
  • сед
  • дед
  • ед

Введите слово в поле ввода, затем нажмите «Найти рифмы». Если в слове есть буква ё, то не заменяйте её буквой е.

Введите слово. Бранные слова не учитываются.

Помогло? Сохраните и поделитесь ссылкой на сайт

Вы можете добавить сайт в закладки, чтобы пользоваться им при написании стихов в будущем. Или поделиться им в социальных сетях. Также советуем добавить в закладки быструю и упрощённую страницу поиска: помощник поэта.

Ссылка: https://rifme.net/

Анаграммы/перестановки букв для слова дбдбдбедбддбд

Популярные слова

Что искали другие

Если есть предложение, идея, благодарность или комментарий, пишите. Мы рады отзывам. Сообщения с объявлениями, ссылками или бранью удаляются роботом.

Сохранить сайт:

Право на ошибку. Почему лингвисты терпимо относятся к тем, кто говорит «звОнит»


Где живут более грамотные люди — в Челябинске или Москве, почему в глаголах все время меняется ударение и засорит ли великий и могучий русский язык интернет-сленг?

На все эти вопросы в интервью «ЮП» ответил один из самых грамотных людей в России — кандидат филологических наук, член экспертного совета «Тотального диктанта», главный редактор портала «Грамота.ру» Владимир Пахомов.

В Челябинск эксперт прибыл, чтобы наградить отличников «Тотального диктанта» и преподать урок русского языка южноуральцам. Мероприятия прошли в рамках поддержки сетью информационных центров по атомной энергетике.

Не судить по бренду

— В Челябинской области из двух тысяч участников «Тотального диктанта» пятерки получили 18 человек. Владимир Маркович, исходя из общероссийской статистики, это много или мало?

— Как правило, процент отличников всегда примерно одинаковый. Это 2-3 % от общего числа писавших. И это на самом деле очень высокий показатель, потому что текст диктанта сложный, одна орфографическая ошибка — это уже «4». Пятерка — это показатель виртуознейшего владения языком на уровне профессиональных редакторов и корректоров. Однако в этом году во второй часовой зоне Урал — Сибирь, куда входит и Челябинск, процент отличников чуть меньше, чем в третьей зоне: это европейская часть России, в том числе Москва, Петербург. Но это ни в коем случае не означает, что за Уралом живут менее грамотные люди. Просто в этих зонах писались разные части текста одного автора Павла Басинского. И во второй части текста, которую диктовали южноуральцам, встретилось правило на слитное и раздельное написание слова «также». В нем было допущено больше всего ошибок. В других частях текста это слово просто не встречалось.

— То есть бренд города никак нельзя сопоставить с результатами «Тотального диктанта»? К примеру, Челябинск, Сургут, Новокузнецк относятся к промышленным городам, где много рабочих кадров, в том время как Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск — университетские города и наукограды, где больше интеллигенции...

— Нет, эти показатели никак не взаимосвязаны. К примеру, в прошлом году слово «чересчур» встретилось и во второй, и в третьей частях текста. Это слово было самым ошибкоопасным местом. В итоге одинаковое количество пятерок срезалось из-за этого и в Челябинске, и в Санкт-Петербурге, и в Москве.



Ярлык безграмотности

— Наверно, каждый человек хочет быть грамотным. Однако это не так просто. Правила русского языка меняются, и то, что было правильно в одном поколении, уже недопустимо в другом, и наоборот...

— Действительно, изменения в русском языке происходят примерно раз в пять-шесть лет. Все они фиксируются лингвистами в словарях современного русского языка. Последние весомые изменения были в 2012 году, когда вышел в свет Большой орфоэпический словарь русского языка. В нем было зафиксировано, что ударение на первый слог в слове «вклЮчит» является допустимым вариантом в разговорной речи, в то время как раньше разрешалось говорить только «включИт». Почему это произошло? Потому что лингвистам известно, что в глаголах ударение с окончания переходит на корень и такой процесс идет уже много-много десятилетий и охватывает все больше слов. К примеру, когда-то мы говорили «курИт», «дарИт», а еще раньше «ценИт», «учИт», «любИт», «дружИт», но сейчас во всех этих словах ударение падает на корень. И глагол «включить» пошел по этому же пути. Это соответствует движению языковой системы.

В том же 2012 году вышло в свет 4-е издание орфографического словаря РАН, где впервые было зафиксировано, что «интернет» можно писать не только с большой, но и с маленькой буквы. Поэтому, чтобы оценить грамотность свою и собеседника, нужно ориентироваться на современные словари русского языка и иметь их на полке. У нас, увы, нередко бывает, что в семье есть один словарь, и это, как правило, Ожегов 70-го года. И к нему до сих пор обращаются за справками, хотя прошло несколько десятилетий и язык за это время изменился. К примеру, в словаре 70-х вы прочитаете, что правильно говорить только «носков». В то время как современные словари «носок» тоже причисляют к правильному варианту.

— Когда вы говорили про движение ударения в глаголах, я поймала себя на мысли, что «звонИть» также вписывается в наметившуюся языковую тенденцию. Неужели, о ужас, скоро будет допустимым говорить «звОнит»?

— Действительно, перенос ударения в этом слове с окончания на корень соответствует языковым законам. Но здесь вступает в действие второе условие: чтобы лингвисты зафиксировали новый вариант произношения в словарях, он должен приниматься большинством грамотных образованных людей, то есть большинством из нас. И если ударение «вклЮчит» не вызывает у нас сильного отторжения, то в случае с вариантом «звОнит» мы скорее умрем, чем признаем его допустимым. Непонятно почему, но именно за ударением в этом глаголе закрепилась функция отличать грамотных людей от безграмотных. Если когда-нибудь этот ярлык закрепится за другим словом, то, возможно, и ударение «звОнит» станет допустимым вариантом. Но я думаю, перед этим сменится не одно поколение. Вообще, лингвисты стараются максимально оттянуть этот процесс, потому что важно сохранить культурно-историческую связь, чтобы язык не менялся слишком быстро, чтобы одни поколения понимали другие. Поэтому движение в языковой системе происходит медленно и плавно.

— А вы можете сделать прогноз, какие слова в ближайшем будущем будут произноситься по-новому?

— Так как глаголы больше всего подвержены языковому движению, то можно предположить, что глагол «вручИть» пойдет по этому же пути. Ударение «вручИт» сейчас единственно правильное, но вполне возможно, что скоро «врУчит» станет допустимым. Но не факт, что этот прогноз оправдается. Большинство из нас очень не любят, когда происходят такие изменения, просто потому, что не знают, как исторически язык менялся, об этом ведь не говорят в школе. К примеру, мало известен факт, что 300 слов в русском языке перешло из мужского рода в женский. Так, слово «тень» раньше было мужского рода, поэтому от него получилась форма «тенек», так же как и «пень — пенек», «день — денек». И если 301 слово перейдет из мужского рода в женский, то это будет абсолютно закономерным процессом. Если вы об этом знаете, то спокойно к этому отнесетесь, а если нет, то будете возмущаться, что языковые нормы падают, что в советское время было с этим строго, а сейчас пошли вольности. Хотя на самом деле некоторые языковые формы современные словари оценивают строже, чем слова советской эпохи. Например, если раньше ударение «договорА» оценивалось советскими словарями как допустимый разговорный вариант, то некоторые современные словари приписывают его к просторечию, а это уже за пределами русского литературного языка. Так что с этим словом тоже все не так однозначно. Вполне возможно, вскоре ударение «договОр» и «договОры» останется единственно правильным вариантом. Пока же «дОговор» с 50-х годов является допустимым в разговорной речи.

 Лингвисты тоже люди

— В соцсетях продолжает набирать популярность интернет-сленг. По вашему мнению, он засоряет язык или тоже каким-то образом способствует его развитию?

— Интернет-сленг — это особая сфера функционирования языка, особый пласт. В нем языковые игры и способы коммуникации настолько стремительно сменяют друг друга, активно появляются и исчезают, что русскому литературному языку с его столетними устоями это, конечно, не навредит. Несколько лет назад вышел «Словарь языка интернета.ру», где собраны все слова, мемы, термины интернета за последние 15 лет. К примеру, там приводится значение мемов «бугага», «это все, что вы хотели знать о...», «карл», которые активно использовались примерно четыре года назад, но сейчас уже перестали быть актуальными. Кстати, когда такое издание вышло, оно вызвало много недовольства, потому что мы привыкли, что словари предписывают нам, как нужно правильно говорить. Но помимо этого словари еще и описывают ту часть языка, которая существует и стала его феноменом, чтобы мы спустя несколько поколений могли представлять, какие особенности в речи имели наши предки.

— Владимир Маркович, вы, пожалуй, один из самых грамотных людей в России. Насколько это помогает или препятствует общению с людьми? Не режет вам слух, когда собеседник допускает речевые ошибки?

— Почему-то общество ждет от лингвиста, что он, во-первых, все знает, во-вторых, его речь образцовая и грамотная, и, в-третьих, он постоянно следит за речью других, и если при нем сказать «мелькОм» вместо «мЕльком», то он тут же ударит тебя словарем по голове. Но это представление о лингвистах неверное, потому что нормами речи занимается меньшая часть из нас. Большая же часть изучает сам русский язык: его внутренние структуры, лексику, фонетические законы, сопоставляет его с другими языками. Соответственно, не все лингвисты могут ответь на вопрос о нормах правильности речи. Мы тоже люди, обращаемся к словарям и тоже имеем право на ошибку. Слов сотни тысяч, а всех словоформ больше миллиона, и невозможно это все держать в голове. Есть известная история про Дмитрия Николаевича Ушакова, великого русского языковеда. Когда его спрашивали, как правильно, он отвечал: «Сейчас посмотрю в своем словаре». А еще лингвисты очень терпимо относятся к ошибкам, и даже ударение «звОнит» нам не режет слух. Именно потому, что мы прекрасно понимаем, сколько в языке сложностей, трудностей и движений. Чтобы мы не ошибались, мы должны вообще прекратить говорить и писать. Конечно, ошибки — это плохо, их надо исправлять. Главное, знать, как себя исправить и в какой словарь заглянуть.


25: Звук 'ng' / ŋ / (как в песне) произношение - Произношение: Американский английский Произношение

Расшифровка

Здравствуйте, слушатели всего мира! Добро пожаловать на подкаст Американского английского произношения Академии обучения Сиэтла на этой неделе. Меня зовут Мэнди, и это подкаст номер 25. Когда я писал сегодняшнее шоу, я понял, что делаю эти подкасты уже более 6 месяцев. Не похоже, что это было так давно. Я также не могу поверить, что у меня даже близко не заканчиваются темы для разговора каждую неделю.Мне любопытно, как долго многие из вас слушали это шоу. Если вы слушаете уже несколько месяцев, пришлите мне электронное письмо. Скажите, откуда вы, как давно говорите по-английски и какие у вас были любимые темы. Вы также можете рассказать мне все, что связано с вашим языком, и любые темы, о которых вы надеялись услышать.

Давайте перейдем к сегодняшнему шоу. Сегодня я собираюсь поговорить о часто неправильно произносимом звуке, ng sound . Звук нг - это последний звук в кольце слов, он звучит так: ( звук нг ).N + G - это диграф , точно так же, как th и sh и ch , а также несколько других на английском языке. Звук нг - это звук, который пишется с помощью комбинации двух букв. Комбинированные звуки называются диграфами .

Звук «нг» возникает, когда язык прижимается к мягкому нёбу. Мы еще не особо много говорили о мягком небе. Если можете, возьмите кончик языка и поверните его как можно дальше к горлу.Посмотрите, чувствуете ли вы, где костлявая часть верхней части рта становится мягкой. Эта мягкая область в верхней части рта, очень близко к горлу, называется мягким нёбом. Итак, чтобы создать звук ng , прижмите заднюю часть языка к мягкому нёбу и, вот что странно, дайте воздуху уйти через нос. Правильно, звук ng выходит из нашего носа. Послушайте, как я создаю этот звук. ( звук )

Звуки, которые исходят из нашего носа, называются носовыми звуками, и у нас есть три из них на английском языке: звук ng , звук n и звук м .На следующей неделе мы поговорим о n sound и m sound .

Я слышу, как звук нг неправильно произносится , добавляя звук г в конец звука. Звук ng обычно не включает звук g , хотя там написано g . звук звучит так: ( звук ), а не так: ( звук + звук ). Послушай снова. Звук нг звучит так: ( нг звук ), а не так: ( нг звук + звук ).

Давайте попрактикуемся с глаголами, заканчивающимися на -ng , а затем добавим окончание -ing к слову, как если бы глагол был в непрерывном времени. Если можете, повторите за мной. Вы не должны вообще произносить звук g во время этих слов, потому что к окончанию глагола -ing никогда не добавляется звук g. Внимательно слушайте и повторяйте.

звон
приносит
пение
тоска

Теперь, чтобы не сбивать с толку, есть слова, в которых звук г также произносится одним словом.Как и многие другие вещи, связанные с английским произношением, единственный способ узнать наверняка - это послушать носителей языка или проверить свой словарь.

Вот несколько слов, которые имеют звук g , следующий за звуком g . Если можете, повторите за мной.

злой
палец
болтаться
язык
голодный

Еще хочу обратить ваше внимание на написание -ink , как в слове пить.В написании -ink i звучит как short i , а k звучит как k sound , как и следовало ожидать. n в этом написании - это звук ng . Таким образом, написание -ink звучит как ( -ink ) short i , ng sound , k sound .

Вот несколько слов с написанием -ink . Если можете, повторите за мной.

розовый
банк
термоусадочный
напиток
капризный

И последнее замечание о звуке ng , он никогда не встречается в английском языке в начале слова.Многие неанглийские имена, и я имею в виду, в частности, вьетнамские имена, начинаются с неправильного написания. Американцы ужасно сбиваются с толку, когда видят, что имя начинается с написания ng, и мы делаем разные странные вещи, когда пытаемся его произнести. Если у вас есть имя, которое начинается с написания ng, и носители английского языка пытались его произнести, отправьте мне электронное письмо и сообщите, что мы сделали с произношением вашего имени. И дайте мне знать, следует ли нам просто произносить звук нг, как если бы мы произносили его в конце слова.Если да, то это один из способов помочь американцу произнести ваше имя. Сообщите нам, что первый звук вашего имени совпадает с последним звуком слова «существо» или любого другого слова. Это может помочь. Но я не совсем уверен, что это вообще правильно. Итак, дайте мне знать. Мне очень любопытно.

Одно короткое рекламное примечание: в электронной книге «Страницы произношения: звуки американского английского» есть урок о звуке нг, а также практика для звука в середине и в конце слова как часть аудиозаписей в формате MP3.Вы можете купить книгу за 25 долларов США, файлы MP3 за 10 долларов США или их обе вместе за 30 долларов США. Вы можете купить эти предметы в любой точке мира. Все доходы от этих продаж идут непосредственно на поддержку моего создания этого подкаста и контента для Pronuncian.com. Ссылки на покупку есть на каждой странице стенограммы онлайн.

Стенограммы этого шоу и ссылки на бесплатную онлайн-практику прослушивания и произношения для ng sound можно найти на сайте www.pronuncian.com. Если вы хотите написать мне письмо, со мной можно связаться по электронной почте подкаст @ p-r-o-n-u-n-c-i-a-n.com.

Спасибо за внимание всем.

Это цифровое издание Seattle Learning Academy. SLA - это то место, где мир должен учиться.

До свидания.

слогов в звонке | Разделить звон на слоги

Сколько слогов в звоне? 2 слога

Звонок на слоги: звон

Как произносится ringing :
Американский английский акцент и произношение: Ваш браузер не поддерживает аудио элементы.
Британский английский акцент и произношение: Ваш браузер не поддерживает аудио элементы.

Определение: Звонок (откроется новое окно)

Вы писатель-фрилансер? Если да, присоединяйтесь к нашему писательскому сообществу с возможностями фрилансера, уникальными рекламными возможностями и бесплатными инструментами для письма.

Возможности писателя-фрилансера

Звонящие стихи : (Смотрите стихи с этим словом. Откроется новое окно)

Синонимы и слова, относящиеся к

Звонок

r (1 слог), звенящий (3 слога), звенящий (2 слога), яркий (1 слог), блестящий (2 слога), звенящий (2 слога), эхо (а) (3 слога), пустой (2 слога), звенящий (2 слога), звенящий (2 слога), живой (а) ( 2 слога), протяженность (3 слога), повторное эхо (2 слога), резонанс (3 слога), резонансный (3 слога), резонирующий (4 слога), резонансный (3 слога), реверберация (4 слога), реверберация (4 слога) ), реверберационный (5 слогов), реверберационный (5 слогов), звонкий (1 слог), катящийся (2 слога), звучность (4 слога), звучность (4 слога), звенящий (2 слога), звенящий (2 слога) блестящий (2 слога), агитация (3 слога), карильон (3 слога), треск (1 слог), лязг (1 слог), лязг (1 слог), звон (1 слог), звон (2 слога), оглушающий ( 3 слога), ding (1 слог), dingdong (2 слога), расщепление ушей (3 слога), предвыборная кампания (5 слогов), пустота (2 слога), jangle (2 слога),

Два слога, рифмующиеся со словом Звон

приносить, цепляться, бросать, звенеть, петь, пращать, прыгать, жалить, натягивать, раскачивать, раскачивать, отжимать

Что вы думаете о нашем ответе на вопрос, сколько слогов в звоне? Правильны ли количество слогов, произношение, рифмуются ли слова и деление на слоги для звонка? Внутри U.С. Английский язык. Можно ли по-разному произносить звон? Правильно ли мы разделили слоги? Влияют ли региональные различия в произношении звона на количество слогов? Изменился ли язык? Оставьте свои комментарии или мысли по поводу количества слогов для звонка ниже.

Комментарий к слогам в Звонке

Исчерпывающий ресурс для поиска слогов в звонке, количества слогов в звонке, слов, рифмующихся со звонком, как разделить звон на слоги, как произносить звон в американском и британском английском, как разбить звон на слоги.

The Science of Accents

Brave выходит в эти выходные, так что мы все можем провести выходные с нежным шотландским акцентом, звенящим в наших ушах. Но откуда в первую очередь берутся акценты? Как их получить? Каков механизм их развития?

Вот наше полное руководство по науке об акцентированной речи.

Удивительно, как быстро и четко мы можем заметить, что кто-то говорит не так, как мы. Акценты использовались, чтобы отличить один тип человека от другого с библейских времен.В Библии победившее племя использовало тот факт, что их враги не могли правильно произнести слово «шибболет», чтобы идентифицировать и убить их. С тех пор последствия мушмуферии стали менее смертоносными, но акценты по-прежнему выделяют людей. Разные группы людей по-разному разговаривают, ворчат, восклицают и даже смеются.

И дело не только в людях. Козы произносят «бахххх» с разными акцентами, в зависимости от того, где они живут. Гиббоны поют разные песни, в зависимости от того, в каких группах они выросли.Есть даже исследователи, специализирующиеся на голубиных акцентах. Языковое произношение просто расходится, когда группы изолированы друг от друга, даже всего на несколько лет или всего на несколько миль. Но когда это начнется?

Младенцы рождаются со способностью издавать любые звуки. Поместите ребенка в подходящую среду, где говорят на двух разных языках, и он сможет безупречно говорить на обоих, какими бы разными и противоречивыми они ни были. Орнитолог даже заметил, что, поскольку она играла птичьи крики в машине, ее ребенок мог имитировать разных птиц и идентифицировать их по звуку.Однако в какой-то момент мы теряем способность издавать определенные звуки. И прежде чем это произойдет, мы теряем способность их слышать.

G / O Media может получить комиссию

Ученые Вашингтонского университета недавно провели эксперименты на младенцах от шести месяцев до года, пытаясь выяснить, что эти младенцы могут слышать. Эти конкретные эксперименты проводились на младенцах из англоязычных и японоязычных семей. Ученые проверяли, как младенцы слышат английские звуки «л» и «р».Хотя эти два звука отличаются от говорящих по-английски, японцам, даже тем, кто в совершенстве владеет английским, труднее различать звуки. (Между тем англоговорящие люди известны своими проблемами со звуками испанских "p", "b" и "v", а также с китайскими звуками "shee" и "chee". Каждый язык устраняет определенные различия в шуме.)

Эксперимент прост. Младенец сидит на коленях у матери. Расположенный рядом динамик воспроизводит звук человека, говорящего «ла ла ла ла ла ла», до тех пор, пока в какой-то случайный момент «ла» не заменяется на «ра»."В этот момент медведь возле динамика бьет по барабану, и мигает свет. Ребенок знает, что нужно искать забавное маленькое шоу, только если он слышит разницу между звуками. В шесть месяцев младенцы в обоих домах были одинаково через год повернулись восемьдесят процентов детей в англоязычных домах, но только пятьдесят девять процентов детей из японоязычных домов обратились. Это не намного лучше, чем случайный случай. дети потеряли способность различать звуки.

Но это не значит, что они обязательно потеряны навсегда. Ухо можно тренировать, часто так же естественно, как это делают младенцы. Многие люди обнаруживают, что, переезжая в новые районы, они теряют акцент. Это случается, особенно если они с самого начала свободно говорят на языке. Я знаю короткую поездку в Англию, когда я был ребенком, в течение двух недель я заговорил, как Мадонна. Большинство детей в моем колледже неосознанно ставили акценты и снимали их, в зависимости от того, разговаривали ли они с кем-то дома или в школе.

И этому есть причина. Исследования показали, что имитация акцента помогает лучше слышать, что вам говорит человек. Установление точки соприкосновения между двумя людьми, даже если один человек «делает акцент», помогает людям не путать похожие по звучанию слова и определять слова, которые в противном случае могли бы произойти неузнаваемо. Если один человек почувствовал разницу в произношении, его мозгу требуется меньше вычислительной мощности, чтобы понять, что ему говорят, и речевой обмен будет более плавным.

Можно ли полностью изменить акцент? Это сложно даже для носителей языка. Все мы знаем людей, которые думают, что могут расставлять акценты - обычно, когда они выходят на экран. Я не могу судить о действиях американцев, которые пытаются поставить другие акценты (хотя любой зарубежный читатель io9 может поговорить о том, какие американцы могут передать в комментариях), но я слышал несколько потрясающе хороших американских акцентов в мой день. Идрис Эльба умеет делать не только общие американские, но и региональные акценты. Насколько я могу судить, Хью Лори идеален.Минни Драйвер и Роберт Паттинсон обманули меня. Еще есть Эдди Иззард, талантливый и умный человек, которого любой американец бы зарезал, если бы попросил его сказать «шибболет», несмотря на то, что он снялся в сериале, в котором он должен был быть американцем. Как приобрести новый акцент?

Судя по всему, имитация идет только так далеко. Когда люди имитируют, они полагаются на память о том, как кто-то говорит. Акцент - это скорее удерживание рта и языка в определенном положении и снятие с него акцента.Видимо, как американец, я широко открываю рот, становлюсь более носовой и позволяю языку выскользнуть из зубного ряда, чего не сделал бы ни один уважающий себя англичанин. Кроме того, вам нужно время, внимание и практика с кем-то, кто скажет вам, когда вы звучите нелепо. Вы можете тренировать свой мозг, чтобы слышать правильные звуки, и свой рот, чтобы их произносить.

Но опять же, пойдите и послушайте трейлер Brave . Зачем кому-то пытаться казаться американцем, если он может звучать по-шотландски? У кого-нибудь есть советы по этому поводу?

Ear Image: Darwin Online

Через Smithsonian, Psychological Science и DWP.

АМЕРИКАНСКОЕ АНГЛИЙСКОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ: Уменьшение акцента стало проще | GB Voice Academy

стенограммы

1. Введение: вы устали слышать? Мне жаль. Можешь повторить это, или Эй, мне нравится твой акцент. Откуда вы? Послушайте, я сам получил это из семьи иммигрантов. Я могу справиться с проблемами, связанными с попытками эффективно общаться с иностранным акцентом. Эта проблема может мешать вам продвигаться по карьерной лестнице. Я имею в виду, вы могли бы хорошо выглядеть, хорошо пахнуть, чувствовать себя хорошо перед тем большим собранием или презентацией.Но то, что выходит из вашего рта, может произвести или испортить ваше первое впечатление. Пять. Лучшие тысячи студентов со всего мира с акцентом на то, как справиться с американским акцентом и резко снизить, а в некоторых случаях полностью устранить их иностранный акцент. Обладая уникальной революционной и новаторской техникой, я был признанным тренером по вокалу на Бродвее. Я преподаю пение более 15 лет. Я всегда находил увлекательным, когда мои иностранные студенты могли петь стандартную американскую песню без акцента.Каким-то образом пение полностью устранило их акцент. Подумайте об этом, слушая музыку Адель, U two или Beatles. Вы когда-нибудь слышали их сильный акцент в их песнях? Не волнуйся, я не буду петь твои арии, если ты не хочешь. Но мой подход ориентирован на похожие техники. Профессиональные певцы используют для помещения определенных звуков и определенных областей в так называемую маску. Не волнуйтесь, это будет иметь больше смысла в курсе, поэтому вы не только услышите, как звучит размещение, но и почувствуете, как звучит размещение.И после достаточной практики это станет мышечной памятью, которая будет проходить через вас. Естественно. Выучить акцент - это физическое усилие. Мы должны переучить ваш язык и мышцы мягкого неба, чтобы они создавали определенные целевые звуки, к которым ваше тело просто не привыкло. Считай меня своим личным тренером по снижению акцента. Мы будем осваивать не только американский звук и размещение, но и американский ритм, который очень важен, чтобы помочь вам звучать естественно и влиятельно.Этот курс посвящен овладению американским акцентом, чтобы вы могли получить повышение. Выиграйте прослушивание, получите работу своей мечты. Вы увидите мгновенные результаты. Сделайте первый шаг, чтобы вывести свою карьеру на новый уровень. Давай покончим с извини, ты можешь повторить это или Эй, мне нравится твой акцент. Откуда вы вместе 2. Добро пожаловать! Привет, Габриэль. Фото здесь. И добро пожаловать на мой курс по снижению акцента. Прежде всего, я хочу поздравить вас с тем, что вы сделали первый шаг к лучшему своему будущему.Вместе мы отправимся в путь к овладению американским акцентом. Теперь, если мы собираемся что-то освоить, нам нужно знать его источник. Как стало то, что есть сегодня. Американский акцент - это прекрасное сочетание различных вкладов, которые иммигранты в Америку внесли в нее на протяжении многих лет. Вот почему существует так много вариантов американского акцента в Соединенных Штатах, от Калифорнии до Среднего Запада, Нью-Йорка и даже Бостона. И вот так близко. То, что я преподаю, - это нейтрализованный американский акцент.Этому учат национальных дикторов новостей, например, Fox или CNN, а не региональных дикторов новостей из Бостона или Техаса. Теперь, как я сказал во вступительном видео, как учитель пения я всегда был потрясен, когда слышал, как мои иностранные ученики поют стандартные американские песни без акцента. И в детстве я помню, как слушал интервью моих любимых европейских групп, которые в этих интервью говорили с русско-немецким и австралийско-британским акцентом. Но когда они сидели там песни. Об их аварии не было и намека.Все, что я знал, я к чему-то готовился. Итак, после многих лет исследований я пришел к очень упрощенному подходу к снижению акцента. Прежде чем мы перейдем к этому, позвольте мне дать вам небольшой пример, например, если бы я хотел вас спасти. Привет, с днем ​​рождения тебя. Ваш мозг может обрабатывать всю поступающую на вас информацию одновременно. Когда я приезжаю в свою родную страну в Аргентину и разговариваю со своей семьей по-американски, все, что они слышат, - это бормотание, бормотание, бормотание. Они не могут обработать всю эту информацию сразу. До сих пор, чтобы сказать вам снова Эй, с днем ​​рождения все, что мы слышим, это помню бормотание.Но если мы замедляем его и разбиваем по одному звуку за раз, как это С Днем Рождения вас, ваш мозг сможет обрабатывать каждый звук один за другим. Они идут на вас один за другим. Так что уберите пение из уравнения, которое у нас есть. Вы новичок. Замедляя вещи, мы можем идентифицировать, изолировать и совершенствовать то, что я называю целевыми звуками. Это очень распространенные звуки или вариации гласных, которые постоянно возникают при разговоре на американском языке. Так что нам нужно улучшить эти звуки как физически, так и только аудио.А теперь позвольте мне кое-что спросить. Как вы думаете, сколько всего звуков целей? Угадайте 30 40 50 80 12. Верно. 12 Онли 12 целевых звуков, которые нам нужно улучшить как физически, так и Оттавей, и многих моих учеников по снижению акцента. Они встречаются впервые, скажем: «Но мой учитель-логопед посоветовал мне изучить эту толстую книгу». И когда я взглянул на это, я увидел очень много разных вариантов. Звук «Почему?» Звучит как «О». Вы сходит с ума, пытаясь разгадать все эти формулы и звуки.И Шваб это, и Шваб то, и даже я был напуган. И я носитель языка. Выслушайте меня. Дайте мне возможность упростить это для вас. Это намного проще, чем вы думаете. С вашей стороны потребуется практика, но не волнуйтесь. Я проведу вас через это, и к концу этого курса вы будете точно знать, что и как часто практиковать. Давайте начнем 3. Целевые звуки: теперь первое, что я хочу, чтобы вы сделали, это выбросить орфографию в окно. Что касается американского акцента.Мы не заботимся о том, чтобы связать, как что-то пишется и как это звучит. Это сведет вас с ума. Есть так много несоответствий, если мы посмотрим на слова, как и низкий, они пишутся почти одинаково. И все же у них есть два разных звука или одна и та же комбинация гласных, но два разных звука или смех дочери, два совершенно разных звука с почти одинаковым точным написанием. Мы не можем полагаться на орфографию. Мы должны полагаться на свое сенсорное восприятие, чтобы узнать различия и целевые звуки с помощью сенсорного восприятия.Я имею в виду, как они звучат, как они себя чувствуют и как они вспоминают. Так, например, если мы сосредоточимся на звуке книги, переместите книгу, книгу 00, книгу, книгу и переместите. Если я действительно закрою глаза и сосредоточусь на этих двух разных звуках, Book Moon. Разница очевидна, но мы также хотим сосредоточиться на том, как они себя чувствуют. Под чувством я подразумеваю ту же технику, которую используют певцы, когда поют каждую ноту. Певец поет имеет место в маске. Это костная структура лица. Если они поют "Ах, два разных положения".Мы используем тот же принцип для чувственного сенсорного восприятия, когда мы чувствуем книгу 00 книгу. О, я чувствую, что у меня в горле все больше, я чувствую, что мой рот открывается Просто немного Вроде как звуковая книга Эй, это то же самое, что и повар Смотри, Шок взял А потом Мун, я чувствую напряжение в губах, кто, если ты, мой язык, немного сжался, мы с кем-то ощущали вибрацию в зубах перед моими губами и воспоминание третьего восприятия. Я имею в виду, вы были в Америке достаточно долго, чтобы знать, или видели достаточно американских фильмов или телепрограмм, чтобы знать, что если мы переключим эти звуки, используя те же самые примеры, луна и книга, это звучит неправильно.Не похоже на то, что можно увидеть в кино. Например, давайте использовать Джорджа Клуни в сцене, переключающей эти звуки. Эй, я люблю читать эту книгу. Эта книга такая интересная. У меня есть эта книга в библиотеке. Будке Нет-нет-нет. Это не похоже на то, что я помню из книги по фильмам. 00 Я помню эту цель. О, я помню это чувство. Я помню этот звук. Это та целевая книга, как готовить и выглядеть. То же самое, если вы исследуете Луну Монтана с другой стороны. Эй, это прекрасные деньги в небе.Деньги сегодня такие круглые и яркие, правда, дорогая? Манн Манн, мама не похожа на правильную целевую луну. Так что чем больше вы будете знать эти различия со всеми нашими тремя сенсорными восприятиями, тем легче, вы сможете вспомнить их и узнать разницу. Мы изолируем эти цели. Это звучит, если физически воплощать их в жизнь снова и снова, точно так же, как когда вы тренируетесь в тренажерном зале, и с достаточной практикой вы сможете мгновенно вызвать эти цели.Теперь, после того как мы определили эти 12 целевых звуков, мы можем входить и выходить из этих целей с помощью звуков континентов из книги. Мы собираемся пройти через все эти комбинации, так что не беспокойтесь об этом. Я знаю, что у некоторых акцентов есть проблемы со звуком констант, но знаете что? В нашем практическом листе мы объединяем каждую константу в каждую цель. Мы входим в них и выходим из них, поэтому к концу упражнения мы будем воспроизводить почти все возможные комбинации звуков. Так что вы не встретите ничего такого, что бы вы не практиковали.Это как подготовка к боксерскому поединку. Боксеру необходимо знать все возможные комбинации. Так что ко всему, с чем вы столкнетесь с американским акцентом, вы будете готовы. Итак, давайте приготовимся ударить Джеб. Надеюсь, ты взволнован, потому что я тоже. Давайте натренируем эти мышцы и подготовим их к этим целям и комбинациям. Смотрите следующее видео. 4. Задача 1: первая цель - обратить очень пристальное внимание сейчас на то, как это звучит и ощущается, ах, теперь онли существует в американском акценте. Нет других акцентов с таким звучанием.Фактически, это звук, с которым американцы ассоциируют грубость. Если это звучит так, что когда туристы здесь, американцы говорят, что они идут, Боже мой, они звучат так глубоко, потому что это как бы в твоем лице, как счастливый космонавт Apple. Это чудесно. Я так рад видеть в них много разновидностей латинских восточноевропейских акцентов, что звучание AB очень необычно. Это не в их зоне комфорта. Поэтому нам нужно выйти из этой зоны комфорта и по-настоящему достичь цели. Многие люди, как правило, не достигают этой цели.О, например, после пары, а не после и Apple или заблокированного, это важно. Это важно сейчас. Как это звучит? Очевидно, это звучит у вас в лицо и ярко. Не так ли? А теперь кажется ли это разумным размещением? А. Для меня это звучит так, будто это вперед и высоко. Хороший способ поразить это - улыбнуться пока физическим глазам. Это - улыбаться и думать о том, чтобы стать кайфом, а не через какое-то время. Так что уходит, и Джоуи становится первой мишенью. Теперь давайте используем одно слово, которое мы могли бы использовать как путеводитель по GPS, чтобы мы могли запомнить этот жуткий звук.Так что давайте использовать слово «шляпа»? Поскольку мы установили, что этот звук сидит высоко у вас на голове, назовем его шляпами. Считайте это слово GPS, который поможет нам узнать, куда идти, чтобы попасть в первую строчку. Я имею в виду, я мог бы использовать все, что мог бы использовать Apple, или счетчик, или фэнтези, но мы сохраняем это простым, так как это высоко в нынешней зоне шляпы, где шляпа была бы. Давайте назовем это шляпой. 5. Задача 2: задача номер два. Я говорю, что люблю тебя или передаю привет или до свидания. Многие люди, как правило, не достигают этой цели, например, из-за того, что мне нужно купить еду, вместо того, чтобы действительно достичь ее, когда мне нужно купить еду.Наш привет, как дела? Привет. Versus действительно тянется к нему снова, выходя из зоны комфорта. Привет, как дела? Как это тоже звучит? Могу я? Очередной раз? У него такой яркий звук вперед, но на этот раз немного выше. Представьте, что вы идете на рыбалку. А вот и ваша рыбалка. Роджер уходит. Вы поднимаетесь вверх и выше неба над шоссе. Многие люди склонны упускать из виду и это, потому что оно находится в этой яркой, странной зоне, верно? Это своего рода неудобное место, где он находится у вас на лице, но мы должны. Чем больше дискомфорта вы чувствуете, тем лучше.Давайте найдем целевое слово GPS для этого конкретного звука, чтобы мы могли ссылаться на него. Давайте использовать слово высокий, потому что он все еще высокий. Он все еще там, не так ли? Таким образом, мы могли бы использовать максимум в качестве ориентира для этой конкретной цели. 6. Задача 3: следующая цель. Задача номер три A A снова включена Когда мы не достигли этой цели, это похоже на день. Эй, эй, как ты или сегодня? Сегодняшний день а. Это в безопасной зоне. Нам нужно отправиться в это неудобное место днём. Сегодня здесь снова прекрасный день, который звучит и ощущается впереди.Тем не менее, разве это не находится в этой высокой зоне А, как в словах вроде их великого имени? Одно и тоже. Я опаздываю на поезд, а не выхожу из зоны комфорта и действительно иду к нему. Я опаздываю на свой поезд. Это все о создании звуков, которые вам не нравятся. . Похоже, мы обижаем людей. Вы уверены, что это правильно? Чем страннее кажется, тем более навязчивым это кажется, тем лучше, что вам нужно, чтобы сделать это вашим новым нормальным физически, и как это звучит, так что наш GPS или идет к слову.Давайте использовать слово, говоря то же самое 7. Завершение группы 1 (цели 1,2,3): Готово. Дамы и Джо. Один нацелен на 12 и три. Теперь мы установили, что они здесь сидят, не так ли? А теперь позвольте мне познакомить вас с моим другом. У меня еще нет имени для него, но я должен его создать. Он лицо. Маска, о которой я тебе рассказывал. Верно. Итак, теперь давайте установим, где находятся эти три цели. Что ж, мы установили. Это здесь, не так ли? Вверх в зоне вроде высокого лба. Так почему бы нам не разместить это прямо здесь с нашим GPS? Переходим к словам.Они будут в этой яркой высокой зоне. Отличные мишени. 12 и три находятся под номером один. Я номер два, номер три в словах, которые собирались использовать в качестве ориентира. Привет. Одно и тоже. Так что всякий раз, когда я говорю тебе: «Эй, дай мне один». Это и есть слово шляпа. Итак, эти слова звучат, чтобы помочь вам найти эти цели. И если вам интересно, хорошо, но я не знаю этих слов. Как я узнаю, как они звучат? Да, это как будто это просто, потому что ты здесь. Вы говорите мне, как звучат эти слова, чтобы не волноваться.Я собираюсь дать вам MP трех из меня, говоря каждую из этих 12 целей для вас, так что вы будете иметь их в качестве справки. О, если вы забудете, как снова звучит этот звук? Уважать. Вот оно. Вы также можете перейти в Google Переводчик. Вы просто переходите к переводчику Google, вводите имя или слово, и она точно скажет вам, что это такое, и вы сможете услышать эти точные цели. 8. Задача 4: теперь давайте перейдем к цели для цели, потому что она вернулась сюда e были уже не здесь и вперед. Мы снова здесь, как в дереве.Ему нравится, что нам нравится в потолке прямо здесь. E как это звучит? E Похоже, что-то вроде звонка отсюда. Каково это? E. Звучит очень плотно. E Физически все близко, и вы как бы возвращаетесь назад, а не вперед, с I A Звук вперед и вверх. E Похоже, здесь все сработало. Хорошо, номер четыре e. Мы также склонны пропускать цели. Вроде, например, но прилично. Это так невероятно. Правдоподобно или ты такой глупый. Ты такой глупый, Глупый.Такой глупый человек. Отлично. Давайте воспользуемся GPS или перейдем к слову номер четыре. Назовем это деревом и деревом. Поэтому, когда я говорю, ударил, прежде чем вы узнаете, что это деревья на E круто 9. Задача 5: Теперь перейдем к цели 5. Это тоже здесь. Это числовая птица Ликана Маура. Для меня это звучит как будто здесь. Или как будто он уходит внутрь, как будто его засасывает. Это черная дыра, всасывающая все в ней, по сравнению с этими звуками вперед, которые я слышал, как медведь гризли. Теперь, физически она чувствует, что моя челюсть стиснута, а ее язык - мягкое небо.Все как бы втягивается в нее. Сейчас многие люди склонны пропускать номер пять или также, такими словами, как птица, маленькие птички на дереве, птица, птица или сегодня утром, я проснулся сегодня утром, верно? Это действительно прижмет их ближе. Закройте рот, стисните зубы и убедитесь, что все сжимается и идет ей. Или это моя девушка. Моя девушка, моя девушка Друзья Не волнуйтесь. У нас есть много времени, чтобы практиковать это, когда мы делаем упражнения. Так как она находится в той же зоне, ей четыре. Они оба вернулись сюда, за ней.Какие? Мы превращаем такое слово GPS в слово птица, верно? Ах, птица на дереве. Таким образом мы помним, что эти звуки были созданы здесь. 10. Завершите группу 2 (задачи 4, 5): теперь, когда мы определили, что четыре и пять или вернемся сюда, эээээ, давайте поднимем нашу маленькую диаграмму, друг. И у нас есть эти стрелки, указывающие, что он вернулся. Верно? Так почему бы нам не пойти дальше и не положить туда четыре и пять? Поэтому, когда мы знаем, глядя на этот график, что больше не идем вперед, мы возвращаемся к ней.11. Задача 6: отлично. Теперь перейдем к цели номер шесть. Задача номер шесть. Это больше похоже на закрытый звук. Цель номер шесть достигнута. Многие люди склонны так открывать рот для цели номер шесть. Я пойду спать. Кровать? Я пойду спать. Ах, хорошее практическое правило - убедиться, что наш рот немного плотнее, не так ли? Вот как мне кажется, Фред. Вместо этого он снова чувствует себя напряженным и движется вперед. Звуковая музыка. Он снова сильнее резонирует перед моими зубами. Это цель, по которой мы упускаем. Ну, как вместо моего друга, моего друга Фреда.Мой друг Фред, номер шесть. Хорошо, теперь давайте найдем GPS. Перейти к слову для цели номер шесть. Что-нибудь простое. Как насчет кровати? Кровать? Итак, давайте добавим это сейчас к нашему мистеру Френдли в лицо. Давайте поместим это в ту зону, о которой я вам рассказывал, верно? Что-то вроде этой узкой зоны, потому что я чувствую ее больше в носу. Ну ладно. 12. Задача 7: теперь переходим к номеру семь, который находится в той же зоне, что и номер шесть, но немного ниже. Итак, номер семь - Да, это оно. Такое ощущение, что это больше похоже на IHS, сидящее прямо на моих зубах, чуть под носом, чуть ниже.У нас есть номер шесть, номер семь, как Kiss Fist Miss. Я скучаю по вам сейчас, многие пользователи, например, ошибочно принимают номер семь за номер четыре. Мы знаем, что четыре - это E. Мы уже это установили, верно? Е правильно. А мы знаем семь. Это для завершения разных мест? E это. Многие акценты упускают это из виду, говоря, например, что гуси дают мне четыре гусиных G против этих семи поцелуев, «Поцелуй меня или информацию вместо информации или опоры». Например, пара невозможна. Невозможно.Невозможно. Их двое. Теперь мы знаем, что это два очень разных звука для жизни здесь. E на номер семь. Это больше вперед, больше перед вашими зубами. Правильно, Два разных мира. Чем больше мы это практикуем, тем больше вы узнаете. Разница в том, что теперь давайте найдем слово для числа семь. Он он сидит, сидит. Это неплохой GPS. Идти к слову сидит. Хорошо. Так почему бы нам не пойти дальше и не выразить это в нашем счастливом дружелюбном лице? Прямо под номером шесть. Это прямо здесь.Итак, у нас шесть на седьмой кровати. Сядьте нам. 13. Задача 8: Теперь перейдем к восьмому. Номер восемь, ага. Как в чашке, как в закрытой складке. Снова закрой дверь. Эту цель обычно не попадают в очередной раз, открывая рот, как шокированный выстрел в дверь или слишком много. Для меня это слишком много, чем держать в секрете. Также как мы занимались сексом по номерам. Шесть слишком много. Для меня это уже слишком. Я хочу чашку кофе, верно? Большая разница. Давайте найдем для этого хорошее, простое слово GPS. Но не используйте сейчас.Ставим восемь. Поскольку он все еще находится в той же зоне прямо под ним. Эээ. Помните, что рот должен быть красивым и коротким, верно? Красиво и плотно. 14. Заключение. Группа 4 (6, 7, 8): Итак, просто для того, чтобы посмотреть на ее счастливое лицо в этой тесной зоне здесь, в этой окрестности, у нас есть кровать номер шесть, номер семь. Сядь. Номер восемь вверху. Довольно просто. 15. Задача 9: Теперь мы перейдем к нашей последней группе, которая находится здесь. Здесь мы позволяем вещам упасть. Обычно это немного больше в зоне комфорта.Первая цель. Перейдем к цели номер девять. Ооо, как это звучит? Кто? Кто опять? Губы сжались, губы сморщились. Бу. И звучит удлиненно. Каково это? Итак, еще раз, кто? Нравиться? Я сжимаю губы, морщась, и это приближается, сделайте теперь практическое правило для номера девять, что очень важно. В нем всегда есть жизнь. Никогда не прервется, кто, например, вторник или фрукты, или я собираюсь есть фрукты, или пойдем в бассейн, чтобы плавать, теперь еда в бассейне. Вторник всегда удлинен, и это то, о чем мы склонны забывать, и мы склонны сокращать его.Всегда помните номер девять. Кто? Удлиненный. Замечательный. Давайте найдем для этого хорошее простое слово GPS. Ох, я вроде как голоден. Почему мы не говорим суп? Итак, мы идем. Так что с этого момента, когда я скажу номер девять, ты будешь думать, что я супер. Ох, вот оно. Потрясающие. Теперь давайте поместим его сюда в эту нижнюю группу. И мистер Дружелюбное лицо, который номер девять суп 16. Задача 10: сейчас. Номер 10. Это большой. Номер 10 да? О, помните, раньше мы говорили о книге Джорджа Клуни, смешивая слова «книга» и «электронная книга».Ну, это девять и десять целей, верно? И эти 10 00 как раз для этого. Книжный повар пожал взял, я забрал твою книгу, верно? Каково это? О, как мы уже говорили ранее. 00, мне кажется, что у меня в горле все больше, как в гроте. О, я чувствую, что мои губы немного сжимаются и морщатся. Больше похоже на то, как повар встряхнул. Многие люди ошибочно принимают девять за десять. Для кого? Например, вверх? Я хорошо готовлю. Я хорошо готовлю против того, что умею готовить Хорошо для Люка Люк в Посмотри на этого человека против взгляда, посмотри, есть разница: девять кто и десять больше.Это то же самое, по сути тот же звук. Но 10 - это не так много, как девять, и ваш рот приоткрыт. Итак, снова девять - это десять. Ох, черт возьми, Кук Так против Шука, Кук взял Вы узнаете разницу между девятью и десяткой, потому что вы снова будете практиковать это довольно много. Кто? О, так что давайте найдем подходящее слово для числа 10. О, смотри, смотри, звучит здорово. Разве это не кажется довольно простым для запоминания? Итак, снова давайте поместим это здесь, в эту нижнюю сферу, под номером девять, чтобы мы знали, что это не тот же звук.Хотя он находится немного в той же зоне, возможна разница с новым правом. 17. Задача 11: Теперь перейдем к номеру 11. О! Ой! Каково это? О, ну, кажется, он намного ниже, чем эти другие. О, как это звучит? О, опять же, в этой грудной области это звучит больше, чем O s. О милый. Ах да, еще раз. Многие люди упускают эту цель из-за того, что британский акцент делает ее более поверхностной. О, сегодня я не знаю времени. Нет. По сравнению с Америкой. Мы бросаем еще. О, овсянка, верно.Весельная лодка Те поднимаются на 11-е место. Итак, теперь давайте найдем хороший, простой GPS. Перейти к слову. Ой, открой! Открыть. Верно. Итак, мы знаем, что это открытый звук Mormon Open. Фантастический. Отлично. Итак, давайте поместим его в эту нижнюю сферу этой нижней группы под номером 10. Итак, у нас есть новый суп. 10. Посмотрите на 11 0! О, был 18. Задача 12: угадайте, что живет в Германии. Мы достигли наших последних целей. О, я хочу, чтобы вы представили, что ваша голова идет по дому. И внезапно, когда вы уходите, пол дома просто обрушивается на вас. Ах, опера часто.Потрясающие! Я понял, Он такой высокий. Эй, брось мне мяч. О, теперь это большая проблема. Мы склонны забывать о правах. Мы склонны сокращать его. В бутылках. Дональд, мой друг, такой высокий. Верно? Я пойду к модели, чтобы пойти за покупками в торговый центр. Ма Шарпинг. Это снова действительно вне зоны комфорта. Мы тоже немного выходим из этой зоны комфорта. Все думают о 12. Ой, это как полная противоположность первому. Вы не можете добраться до целей, которые находятся еще дальше друг от друга. Один подходит. 12 - это очевидная оптическая иллюзия.Каково это? О, как будто я зеваю. О верно. В нем больше глубины. Как это звучит? О, это действительно звучит так, как будто это мой грудной голос. Даже если я пойду выше. А, у меня есть предложение. Потрясающие. О, здесь внизу все еще что-то вроде резонанса. А теперь давайте подберем подходящее слово для а, 12. Так как я выглядел как оперный певец, когда я это делаю, да? Я не использую слово опера, поэтому, когда вы слышите оперу, вы думаете об уходящем оперном певце. О, бросить. Звучит здорово.Опера. Так что давайте поместим это здесь, в ту нижнюю сферу, под номером 11. Номер 12. Замечательно. Оптический или ужасный. Потрясающие. Оптика все. Вы действительно должны отбросить этот звук для номера 12. 19. Отличная работа! Давайте рассмотрим наши ЦЕЛИ !: фантастический, ленивый человек. Вот и все. Это 12 целей. Сделаем быстрый обзор. Хорошо? Со звуком и словом, начинающимся с номера один, Э-э, горячо. Не забудьте улыбнуться номер два. У меня номер три такой же. Не забудьте, что это должно быть красиво и ярко. Теперь мы покинем эту зону.Мы собираемся вернуться сюда к E Tree номер четыре. Мы собираемся остаться там и сделать пятый номер ее птички. Итак, мы собираемся покинуть эту зону сейчас и отправиться в эту узкую зону здесь, на первой кровати номер шесть. Не забывайте, что рот должен быть красивым и плотным. Номер семь сидит. Снова номер восемь. Держим его крепко. Вверх. Вверх. Отлично. Теперь мы выйдем из этой зоны и войдем в эту нижнюю зону. Номер девять Кто? Суп №10. Ой, смотрите, № 11. 00 № 12 опера. Фантастический. Это 12 целей, над которыми мы будем зацикливаться.Хорошо, я хочу, чтобы ты выучил эту песню как свою любимую. Я хочу, чтобы вы играли, когда тренируетесь, в наушниках. Я э. Потому что это будет основой для наших тренировочных листов, которые представлены в следующем видео, с которого мы собираемся сейчас начать, внедряя континенты в эти 12 целей и выходя из них. Поэтому мы проработаем все возможные комбинации мышц вашего тела. Так что не существует комбинации, к которой вы не были бы готовы. Вы готовы? Потому что я готов. Хорошее небольшое примечание. Целевая комбинация, о которой я хочу, чтобы вы знали, очень распространена.Это комбинация 19, помнишь? Вот кто это собрал. О, это очень популярное сочетание слов вроде как корова? Я иду в город, Браун. Вы будете много слышать об этом, как и мы. Эти упражнения будут похожи на «Отлично». Назови мне 19 комбинаций по этому поводу. Хорошо. Ооооо, это хороший. Получите это сейчас в своем теле. Итак, когда мы встретимся с этим позже, вы будете готовы. Отличная работа. 20. Созвучие: Хорошо, дамы и господа, теперь, когда мы определили все наши цели и их положение, пришло время представить континенты.Теперь, как я сказал ранее, эти константы будут слева и справа от нас. Так что это в значительной степени одни и те же континенты от B до мягкого th. Теперь мы собираемся пройти по каждому из них во время выполнения упражнений. Я знаю, что многим людям нравится: «Ну, у меня проблемы с некоторыми постоянными звуками». Угадай, что? Мы можем повторить каждую из них по 12 раз на ее практическом занятии. Итак, я хочу, чтобы вы представили реку, хорошо? Я река. Я речной ручей, посреди скалы.И на этой скале есть мишени. И слева, и справа от этой реки - постоянные. Итак, пойдем по дороге. Начнем с 1-го 1. Все в порядке. Так что представьте, что здесь есть. Цели здесь, на B, там. Итак, по сути, прыгаете от B к цели один, чтобы нацелить один на цель, будь так плох, ab, а затем вы в основном идете по линии, чем CK, который по сути является звуком, на котором у нас есть кошка AC. По сути, мы делаем каждую константу с каждой конкретной целью, принимающей форму этого камня.Так что это работает со всеми возможными комбинациями. Потому что то, как много людей, госпожа, насколько точно мы поражаем эти цели, зависит от того, откуда мы находимся на этих континентах. А затем в основном вы спускаетесь по списку, сосредотачиваясь на первой цели. Затем мы переходим к следующей целевой цели, чтобы сделать обзор номер два. Я помню тот, я Так мы идем Я Чи Айк умираю. Я и мы в основном идем по списку. Итак, мы тренируем мышцы, чтобы они могли последовательно поражать эти цели, независимо от того, куда мы идем или откуда.Это похоже на то, что я называю это листами целевой практики, потому что это именно то, что мы делаем. Мы тренируемся по стрельбе по каждой из этих мишеней с первой по 12, как на стрельбище, верно? Мы пытаемся поразить эту цель независимо от того, откуда мы, находимся ли мы на вершине холма под машиной или на вершине сарая. Вы знаете, где бы мы ни были, мы должны постоянно добиваться этой цели. По мере того, как мы будем выполнять эти упражнения, вы начнете замечать, что цели будут отклоняться в зависимости от того, какие континенты начинались или заканчивались.Хорошо, это краткое объяснение. Итак, приступим к нашей цели. Практика использует константы B на всем протяжении мягкого th. Я собираюсь много говорить об этих комбинированных упражнениях. Не о чем беспокоиться. К концу этого урока у вас будет три члена парламента, в которых я буду говорить каждую комбинацию целей без перерывов, чтобы вы могли практиковаться каждый день. Хорошо, так здорово. Давайте перейдем к этому. 21. Задание: Целевая практика 1: Хорошо. Добро пожаловать на целевую практику. Давайте сосредоточимся на цели номер один, а теперь рассмотрим.Ладно, начнем слева с буквы Б, но плохо. Ах, но права Довольно просто. Перейдите к звуку CK, который является звуковой шапкой ac. И вы начнете замечать, что эти воздушные начала или части таких слов, как Cadillac, приветствуют. Хорошо, перейдем к следующему. D duh der ad. Моему папе нравится реклама на пальцах ног, поэтому убедитесь, что мы достигаем этих континентов до и после следующего F Теперь эта конкретная цель, с которой у некоторых людей возникают проблемы, потому что она требует сделать что-то, что, опять же, вы просто не привыкли делать, выпуская воздух. публично заявить.Итак, звук f, который мы хотим поддерживать с помощью диафрагмы, и все, что мы делаем, - это сжимаем ее рот, прикусывая зубами нижнюю губу вот так и продувая воздух через зубы и губы. Здесь мы переходим к цели один. Фантастика после того, как G - это хорошо. Good Gap ag gas H Теперь о h. Давайте просто углубимся в это, потому что на самом деле это не слова, такие как af, я все время находил слова, которые имеют комбинацию at. Итак, для этого возраста в целом для всех этих целей мы просто собирались войти в него. Счастливого перехода на J.Я знаю, кто не выносит постановления по джебу. Ух, наше сейчас. У многих людей проблемы с этим произношением, потому что они не используют язык, чтобы вытащить язык вперед. 00 Я хочу, чтобы этот язык был между зубами, слегка торчащий наружу. Ой, еще раз. Это звук, к которому многие акценты не привыкли. Они привыкли, что я здесь. Особенно нравятся индийские акценты. Как Лондон в исполнении леденцов. Вставьте этот язык между зубами. Ой! О, хорошо, давайте сделаем это с номером один. Как правильно Лестница Альбертс.Следующий M Mm. Мэтт. Эм и нет моей няне, моей подруге Энн. Поехали прямо сейчас. У моего друга Патрика отличное приложение. Давайте перейдем к очереди. Теперь процитируем цитату. Это еще одна тема, которую люди не привыкли делать. В нем есть тот звук и немного из девяти новых квот. Но теперь давайте объединим это с одной целевой цитатой, которую Аква идет на поводу, - угадайте, что это цель номер пять, но поскольку это такой популярный звук с американским акцентом, я использовал его в качестве цели. Итак, ситуация, в которой мы сейчас используем постоянный звук «Земля», - номер один. Или помните, что тот, который был здесь, хорош и плотен, или «рандом номер один», и мы должны убедиться, что мы попали в него.Не позволяйте этому континенту сбить вас с толку, потому что мы вернулись сюда и собираемся подняться сюда. Мы часто не попадаем в цель, как сыроеды, как Роберт или мой друг. Беги, пойдем в с. Теперь еще раз, это еще один звук. Согласитесь, нам нужно использовать их ныряние, чтобы пропустить воздух через этого астронавта в субботу. Пойдем еще раз на чай. Еще одна цель. Многие люди имеют проблемы с индийской мишенью, особенно когда они возвращаются. Они такие, как сегодня сделали башенное тесто. О, так представь, что это верхушка твоего рта.Хорошо, вот твои зубы. Я хочу твой язык и сижу здесь. Вытяните язык вперед, пока он не окажется между верхними и нижними зубами спереди. Тодд. Итак, снова, для того, чтобы звучать чайный сервиз, мы хотим, чтобы этот язык был вперед. Ладно, давайте снова воспользуемся вином Тито в тап-классе. Это еще один континент, который требует поддержки и воздушного потока. Он похож на звук f, но на этот раз мы фактически создаем звук. Это похоже на то, что мы жужжаем сквозь зубы, попадая в один из огромных оазисов.Теперь перейдем к W Что так в одном. Почему наша повозка? Теперь мы переходим к X. X мы хотим поставить в конце, потому что нет таких слов, как грустный. Итак, перейдем от единицы к топору x. Я рублю дрова своим топором z za, так как теперь снова ch Требуется поддержка диафрагмы на выходе воздуха. Давай, чти, один парень. Ах, глава, поехали. Сейчас болит, Тео. Отличие от ch и shh в том, что s h we long восемь. Воздух Воздух проходит через его правую часть. Итак, давайте перейдем к выстрелу из SH 21. Эш Эшли теперь жестко набирает мой шампунь, как эти слова. Этот мягкий возраст - то же самое, без звука, без звука. Просто проведите языком вперед между зубами, чтобы получить такие слова, как «подумай, подумай, сейчас, сердце, ege». мягко сидел у спортсмена Благодарный Ницца 22.Задание: Целевая практика 2: Угадайте, что. Мы закончили с номером один. Перейдем к второму пункту. Хорошо, давайте рассмотрим номер два. Я хорошо помню тот. Вверху и над носом и снова. Я молодец. А теперь давайте начнем со мной сверху. На этот раз мы немного ближе познакомимся с континентами. Все будет немного более гладко, правда? Итак, я ищу Chi Ike Iconic, мой друг Кайл Ди ди ди, я диаграмма Айдахо. К вашему сведению, я получил оценку Эйфелевой башни g. Теперь помните, G - тот самый интуитивный парень, который, как я помню, собирался в него войти.Привет. Привет. Шоссе гибернации. Все в порядке. На J прыжок. Я отвергаю. Гы, я я по кругу прыгал от радости. Я вру, я встречусь с тобой в библиотеке. Вы слышите, как работают эти комбинации? Сейчас это закончится. Гм, я я далеко, и я ни один из вас. Я знаю, тебе нужно пописать. Pi ike pie Я когда-нибудь задумываюсь. Цитата, цитата, цитата Помните это, правда, Квай? Цитирую, я отвечаю. Тихий! Помните ту рожь? Ай! Мой друг Райан гладит мою одежду. Да, вздохнули. Я села боком, пока тайский ICT завязал мне обувь.Я снова его очень хорошо учил. Просто примеры. Выкидываю буквально с макушки. Хорошо, ну V Теперь запомните это. Произнесите информацию как f, но с гудящим звуком бедра. У меня есть Силинь, у меня есть скрипка. Снова W. Почему ты? Я хочу, чтобы я постирал одежду X Помнишь лишнюю надпись в конце? Верно? Велосипеды Айка. Я люблю кататься на велосипедах. Z zai смотрит в глаза C h h i ise. Итак, теперь, когда мы рассмотрим их, я остановлюсь на примерах, потому что вы уже поняли идею. Хорошо, не в Х. Теперь помнишь это? Это точно так же, как ч, но удлиненный застенчивый. Я хорошо помню тот, у которого гудящие глаза бедра. Кто-нибудь из вас снова приближается к мягкому возрасту? То же самое, без звука.Вздох. Я думал, что у меня болит бедро. Хорошее упражнение для этих континентов, которое требует от вас поддержки диафрагмы и вытеснения воздуха, как это, - это шипение, когда вы делаете большой глубокий вдох диафрагмой, а затем шипение и сохраняете это шипение как можно более постоянным. Это позволит вам тренировать мышцы диафрагмы и мягкую палитру, чтобы они работали вместе, чтобы создать тот вытянутый, воздушный звук, к которому вы, вероятно, просто не привыкли. Хорошо, так что неплохо сделать это пару раз вовремя.Посмотри, как долго ты сможешь продержаться. Но главное - сделать так, чтобы это шипение продолжалось как можно более стабильно. Нет, но до самого конца это укрепит мышцы диафрагмы, которые помогут вам с этими постоянными звуками воздушного потока. Я это рассказывал. Отлично. Это чудесно. Теперь перейдем к цели номер три. 23. Задание: Целевая практика 3: Теперь перейдем к цели номер три A. Запомните эту. Та же самая концепция перед тем, как начать с верхней части B. Но Бэй Эйб, можешь ли ты помочь мне увидеть боль, боли и боли D дневная помощь, если восьмая женщина получила Got a good h Эй, вот и все.Помните, мы не пойдем по другому пути. Джип-цыган Джейсон постарел. Это что? Я знаю. Хо-хо! Помните это, верно? Язык вперед. Поймай эль, верно? Уложи меня пинтой эля. М может прицелиться и снова заплатить восемь, чтобы эти цели были постоянными. Не позволяйте им отклоняться. Ключ здесь в том, чтобы мы постоянно поражали эти цели, независимо от того, откуда мы. Хорошо, мы куна, правая набережная. Цитата - это твой Рэй Эйр, скажем, туз, Тид, восемь. Любовь к ним, как у них, были. Погодите.Правильно, X, не забудьте поставить «Выход», Ян болит z z они A s c h j Возраст s h shea a heart th помните тех Они мягко говорят, угадайте что? Мы закончили с группой номер один. Помните это? Эта яркая мишень с высокой шляпой? Одно и тоже. Мы закончили с этой стороной. Мы закончили с этой группой. 24. Задание: целевая практика 4: Теперь давайте проделаем те же упражнения и вернемся ко второй группе. Четыре и пять. Хорошо, номер четыре. Давайте рассмотрим. Он держался сверху, на этот раз мы могли двигаться немного быстрее, потому что мы немного лучше знакомы с тем, как работает это упражнение, и с постоянными звуками.Мы идем, не забывая держать эту цель здесь. Номер четыре - красиво и последовательно. Не позволяйте ему отклоняться. Готовый? Вот так. B, но B e Боб искать ключевой эквалайзер D ead fi Eve g g IGPA h Он помнит, как только что зашел в это, верно? Он любит меня. Многие люди склонны к тому, чтобы волосы миссис Таргет были потрясающими. Эй, он вскочил. G e j l o. Запомни этот язык вперед, Ли угорь. Мм мэ м и н и е в пике пиков. Верно? Цитата, цитата, цитата Qui e цитата равно. Меня тошнит. Две четверки в том году, которые помнят, что пять Её повторяют.Я действительно чувствую себя странно. С легкостью ешьте v z IV w мы Вы были Eakes Z. Он дал каждый сыр. Каждый из вас Шшш! Она сердце е е Есть кто-нибудь из вас эти штуки на юг, помнишь, Нет звука IV Хорошо. Потрясающие 25. Задание: целевая практика 5. Теперь перейдем к пятому. Помните этот звук? Ее номер пять должен быть запрятан там, как мы делаем это. Мы идем сверху. Готовый? Я помню, что собирался сохранить целостность этой пятерки. Мы не можем подняться с этой маленькой площадки, но я плохо себя чувствую, не добавляя пресс в специи.Я обжегся. Кладу травы и специи. Держи это там. А вот и С. Ухм, у нас есть хороший и плотный D Dept. Duerr ее брожение. И угадайте, что вы слышите? Трое в этом слове ферментационной фирмы. И Тэ, их три за одно и то же брожение. Вы начнете слышать эти цели во всех этих словах, верно? И тогда, в конце концов, все, что вы слушаете, становится новым открытием. Орг. Верно. Вот так. Хорошая девочка. Ее h, и мы углубимся в нее по ее юридическому желанию.Лер, мой друг Эрл, и чудесным образом убей. Вы слышали там один? Я сделал. Мы слышали пять myr ac Ulis. Вот такой. Теперь мы знаем, что это больше не загадка. Мы знаем, что это один. Так что мы его ударим. Мы знаем, что это если я собираюсь поразить его чудесным образом. И это то, что мы не практиковали, потому что практиковали эту комбинацию. Помните, тогда мы делали это, когда мы оборачивали нашу. Итак, мы знаем, что комбинация крыс, которую мы практикуем, так чудесно, будет легко для вас, когда вы продолжите практику.Хороший конец, Nure зарабатывают. Медсестры зарабатывают много денег. Мы не собираемся объединять ее с ней. Просто будь группой гребцов. Так что давайте, сэр, еще хуже, ее черепаха ERT повернула землю, потому что мой друг Эрвин любит слова x, но в конце дуги z tzar errors chur er church. Я иду в церковь. Птицы щебечут. Шшш! Конечно. Земля Сердечный возраст Они - земля мягкая, сэр Земля. Земля жаждет. Я уверен, что вы сейчас немного устали. Разве вы не работаете с такими мышцами? Но знаете что? Вот почему я ваш личный тренер по уменьшению осей.Надо тренировать мышцы. Так что, если вы чувствуете себя напряженным, усталым, это хорошо. Если вы чувствуете себя неловко и чувак, я просто издаю эти странные звуки, что даже лучше, потому что вы заставляете свое тело привыкать к созданию этих странных звуков. 26. Задание: Целевая практика 6: теперь мы переходим к шестому пункту. Зона третья. Мы пошли в зону один. Никогда. Зона два мы заработаем в зоне три. Помните это плохо? Сядь и вставай. Итак, давайте сосредоточимся на шести. Теперь, помните, красиво и вперед сидеть на зубах, идти сверху, но держаться и не забывать, что рот должен быть красивым и плотным. Мы не хотим, чтобы у них был красивый и плотный уход за зубами, Кендалл де дер Эд.Мой друг Эд сидит за своим столом. Я просто придумываю это по мере того, как я сказал F усилие, федеральное правительство. И по мере продвижения я буду использовать слова, которые я буду использовать. Вы будете немного сложнее, потому что можете это сделать. Ну вот, давай, возьми яйцо. Можете ли вы узнать номер головы яйца H? Просто у меня заболела голова. Вы слышали там троих? Головная боль. Помните это? A Так это было бы головной болью из 63 комбо. Теперь перейдем к J Jet ed. Никаких встреченных. Я. Так что теперь я собираюсь пройти через это и не обязательно упоминать континент, потому что вы его уже знаете.Список прямо перед ним. Вы с ними знакомы? Ладно, я сделал это только вначале, чтобы вы пошли дальше. Но это для продвижения вперед. Так что с концевой сеткой и быстрым, быстрым, быстрым Вопросом - красный воздух. Ошибка в моем бронировании. Собираешься на съемочную площадку? Да. 10 это, значит, никогда. Где? Свадьба, Справа Х х, Свадьба моей бывшей. Ситуация сложная. Z z там, как травление стула Уверен, что мягкий h f хороший. 27. Упражнение: Целевая практика 7: на номер семь, а не на этот. Это сверху.Big eb que Он сделал это, чтобы эти цели оставались красивыми и острыми. Если у меня яйцо H голова Иккинг J J INGE только что заболел, могу ли я это сделать? Хорошо, это цитата. Прекратите равняться. Качество быстро. Обратимы ли Marie Air Air. Рискованная соска C ISS. Теох это в вит. Если с вами это будет x x z - проверьте, она иш. Это увидеть. Помните разницу между сердечным H и мягким добрым. Я знаю, что это утомительно, и ты устала. Я понял. Но мы должны практиковать эти комбинации, потому что все, что вы скажете с американским акцентом, будет иметь эти комбинации.И чем больше вы тренируете свои мышцы, тем более плавным будет он, и он будет похож на падение с бревна. 28. Задание: Целевая практика 8: А теперь перейдем к восьмому, а? Но чашка дубовая. Ага. Боже, хорошо, а? Обними Дж. Работу. Я Джим Ле. Ой, мама, гм, нет. Хм? Итак, мы, Но из W Что? Какие? Какие? Ой, х баксов много кайфует. Она, эээээээээ. Хороший. Отлично. 29. Упражнение: Целевая практика 9: теперь угадайте, что? Мы подошли к нашей последней зоне. Зона номер четыре. Мы пошли один, 23. Теперь мы не последние девушки, прыгающие под четвертым номером.Помните номер девять. Кто это удлиняет? Мы хотим сохранить эти девять. Точно так же, как мы установили, когда говорили о целях ранее. Начнем сверху. Но Бу, ты же не хочешь обрезать его, как грудь. Верно? Видеть? Кекс? Переворот, Люк Д, не так ли? А если кто? Who Goo good. Кто? Еврей Кто? Судья Блю, Переместите кого Луна переместите Новолуние. Увидимся в полдень, Прю. Pool que крутая цитата - Перу или следуйте правилам. Подайте в суд. Кто загружать? Кто? Икс чудаки Зу Чьи двое? Огромный. Выберите ту обувь, которую хотите.Шшш! Shoe Boosh Heart Ege, которые делают мягкий возраст Do you Nice 30. Задание: Целевая практика 10: для 10. Мы просто углубимся в это. Мы не собираемся выходить из этого, потому что на самом деле нет слов, которые бы звучали с ошибкой. Это больше похоже на книгу. Мог бы, верно? Итак, но это мы собираемся сделать что-то еще, чтобы упростить его для нас, потому что получение 10 - одна из тех неудобных целей, когда оно находится в глуши. Итак, мы добавим букву K в конце, верно? Так, например, мы собираемся сделать это с буквой K в конце. Так что готовьте, утка, посмотрите, что мы делаем.Мы просто входим в это. Не выходи из этого с к а т. Мы на Дике Даке. Блядь! Удачи. Крючок, шутка. Смотри, Марк Нук, офисный уголок. Тыкать цитату. Рик Сак взял на себя голосовую работу. Положите конец книгам книгами. Видите, есть такая комбинация для выхода и написания книг, книг, поваров, верно. Моя внешность выходит в море. Цук! Чак, Шук. Встряхнул, смотри, смотри. Отлично. Вот и все. Это номер 10. И снова мы очень стараемся постоянно добиваться этой цели. Не позволяйте этой десятке попасть в понравившуюся книгу.Прохладный. О, помни, что 10 правильно 31. Упражнение: Целевая практика 11: Теперь перейдем к 11. Помните это? Ой! О, все в порядке. Мы должны спуститься и закрыть сверху. Бо О Ко Дуб, мой коллега. Вы слышали эти две пятерки в том слове, что ее коллега по работе? Мы работали над этими комбинациями, не так ли? Когда мы это сделали, были какие? И Кирк, твои мускулы теперь это знают? Итак, когда мы увидели, когда мы говорим «коллега», твое тело будет типа: «Боже мой, ты такой». Что это за звук? Нет нет нет. Потому что, если вы практиковали это, ваше тело сможет издавать звук «Идет в Д-лань».Ой! Подделка. Давай, людоед! О, Джо О Дж Ло о мо Дом Нет своего! Я сам по себе. По Опэд стихи Куо Очоа Роу четыре Готовы или нет? Вот это 11. Так эти буксирные лодки Во над чем? Ого! О, я не буду О, ты видишь, как сочетаются эти комбинации? Итак, эти тренеры показывают мне океан. Покажи мне, однако, возраст сердца. Ой, хотя и мягко, так что я клянусь, верно? Отлично 32. Упражнение: Целевая практика 12: угадайте, что? Мы достигли нашей последней цели. Лизинг. Прыжки в упражнении № 12. Помните это? 12? Сохраните эту целостность этих 12 живыми, уронив их и надеясь на них.Мы не хотим, чтобы мы хотели. О, помни, как ты зеваешь. О, мы идем сверху. Запомни? Бросьте это 12. Но Барр с моим другом Бобом Машиной говорить не о классной книжной машине OC Мой коллега учится в колледже. De Dar Odd Dr Audience for Off God og Heart Hospital. Вы видите как те 12 зер очень специфичны. Это если мы уверены, что это небольшая больница. Хо-хо не подходит. Вот почему мы называем это целевой практикой. Потому что мы должны поразить эти цели специально, чтобы это слово было правильным. J jar arj Мой закон о работе, Все вы и мама Эм нет на стихотворение, да? Роскошные размышления.Неуклюжее качество. Посмотрите, как эта цифра 12 открывает «Качество, а не количество». Качественное качество. Теперь давайте разберем это качество. Вы можете сказать мне, что это за цели? Квад А. Д. Верно. 12 07 Он сидит. Помните это? А для качества дерева D вы видите, как эти мишени подходят для воздуха? И теперь каждый звук - одна из этих 12 целей. Ни больше ни меньше. Не нужно беспокоиться ни о чем другом. Владелец. Эти 12 целей превращаются в мастера. Твоя судьба довольно дрянная, так что нам скоро так плохо. Ух ты, наши Вашингтонские Люди Икс для быка Зо Оз, чья арка рубит Шоу Ош Шоппинг жестко, а мягкое оно тает.Я думал о тебе. Вот и все. Дамы и господа, это 12 целей нашей целевой тренировки. Теперь самое интересное. Теперь приступим к определению этих сочетаний и разных слов, предложений и словосочетаний. Давай повеселимся. Я собираюсь предоставить троих из меня, непрерывно говорящих по каждой из этих комбинаций, и я не буду болтать о них. Итак, у вас есть что-то, чем вы занимаетесь на практике каждый день? Ну нельзя шесть дней в неделю. Хорошо. Эти цели и комбинация целей - ваша любимая песня.С этого момента, когда вы тренируетесь, я хочу, чтобы вы думали, что пресс может действовать. Хорошо. Будет ли это намного проще, если ты будешь практиковаться? Я не могу вставить чип в вашу вещь, а вы американец, знаете, что это требует практики на вашей стороне. Хорошо, но я пытаюсь предоставить вам все необходимое, чтобы помочь нам двигаться вперед. Хорошо. Прекрасная работа. Похлопайте по спине. Давайте двигаться дальше. 33. Упражнение: Целевая практика 1,9 комбо: Итак, теперь помните, ранее мы говорили о комбо из 19, например, как, корова и все такое.Что ж, теперь давайте внедрим это в наши ежедневные упражнения. Хорошо? Так что мы могли бы проработать и эту мышцу. Начиная сверху на Be bow alb Cow out. Dow out ФАО наш Эй, это грязный мяч Gow out я получил свой глаз. Как правильно! Джиау Ой! Лау Как это наш такой громкий Это первый Мао наша гора Теперь на сейчас Пау вне Вау Наша цитата наш час дня Дом Сау, это так кисло Дао из Башни клятву, Я принимаю клятву Вау! Наше право, ничего себе! Это то, что мы снова видим, как это почти повсюду. Это очень часто используемая комбинация.Вот почему мы реализовали в этих упражнениях X no ALCs Xau house chow Ouch! Ой! Ты сжег меня этой похлебкой Сяо Оуч, душой сердцем. Теперь ты alv soft age fao Ouch 1000. Вы видите, что это очень распространенная комбинация. Так что хорошо реализовать, что ваше ежедневное упражнение - это тренировать эти мышцы, чтобы они издали этот звук. Хорошо, хорошая работа 34. Бедные Т :(: Теперь я собираюсь добавить сюда несколько вещей, которые являются правилами цитирования и отмены цитирования. Помните, как ранее говорилось, что в этой игре нет правил? Все, что написано определенным образом, не имеет того же звука.Но я назову их правилами цитирования и отмены цитирования. Итак, вы знаете, что это не обязательно все время. В большинстве случаев. Хорошо? Как это звучит? Я хочу, чтобы вы думали о T как о ребенке, над которым издеваются в школе. Его другие игнорируют в конце строки или его принимают за D. Беднягу трудно игнорировать букву t в конце. Это придает ему больше американского звучания. Например, может Whoa, right. Да, вчера вечером я думал о тебе. Совершенно верно. Я не могу этого сделать. Я не пойду туда сейчас. Это конец света? Если в конце вы скажете «t», я не пойду туда.Я не могу этого сделать. Нет, это не так. Но просто чтобы дать этому немного больше об аутентичном американском звучании. Если вы убьете эти чаи в конце, это просто звучит более по-американски. Теперь, если вы занимаетесь театром, конечно, вы хотите сказать эти чаи? Я не могу. Я не буду. Я думал. Но большинство из нас не находится в театре на глазах у 3000 человек. Мы нормально разговариваем. Просто нужно иметь в виду. Проходя через это, вы можете услышать, как я говорю «убей этот чай или кого-то еще» и так далее. Теперь T также иногда ошибочно принимают за De, например, как качество.И раньше мы говорили об этом слове вместо того, чтобы сказать «качество», что тоже не является неправильным. Но если вы его измените t два а. Опять же, качество D, в нем также есть больше американского преимущества. Письмо vs письмо прямо сейчас. Как я уже говорил ранее, это правила цитирования без кавычек, то есть иногда не все время, но большую часть времени, потому что у вас есть такие слова, как страна, которая является T-страной. Иногда меняется на D. Иногда нет. Ну как я узнаю разницу? Конечно, у вас есть переводчик Google.Вы можете поместить это туда, и я скажу вам, что вы это слышите, или просто сделайте то, что я говорил вам ранее, - поместите это в фильм Джорджа Клуни. Представьте, что Джордж Клуни говорит: «Мне нужно написать письмо». Если я напишу письмо, то письмо. Он что-то сказал? Ах да, сказал мне Габриэль. Иногда она меняется на D. Позвольте мне попробовать эту букву. Мне нужно написать письмо к тому письму, которое для меня звучит более достоверно, создав эту базу слов, просматривая много американского телевидения. Много американских национальных дикторов.Вы начинаете создавать базу данных слов, на которые вы могли бы ссылаться, когда играете в игру Джорджа Клуни или актера в сценарной игре, чтобы помочь вам снова вспомнить. Речь идет о том, чтобы вспомнить эти слова Буква-буква такого же качества. Это качество? «Я хочу качественное вино», - сказал Гейб. Иногда это меняется на D. Давайте попробуем изменить качество качества двух D. Это звучит лучше. Это больше похоже на то, что я слышал раньше. Вызов базы данных Накопление 35. Сила «R» и «L»: сейчас.Еще одна вещь, о которой я хочу, чтобы вы знали, - это когда клятва перед нами иногда не всегда. Помните эти правила. R настолько могущественный член, что съедает любую клятву рядом с ним. Например, в таких словах, как слово или мир, у многих моих студентов, изучающих снижение акцента, возникают проблемы с этими словами, потому что они видят, о, значит, они думают, что это мир или работа. Но в этом случае опять же правила настолько сильны, что съедают это. О, и все, что у нас осталось, - это пятерка для комбо. Помните, что когда мы тренировались раньше, был Эрл.Вот здесь-то и вступает в игру мир слов. Это происходит постоянно? Нет. Давайте посмотрим на слово раньше. Давайте разберемся с этим, прежде чем давайте посмотрим, как быть врагом. Ох, открой 0 11 Итак, у нас есть двое, и в этой ситуации пятерка. Бой не убивает эту клятву. Об этом нужно знать, правда? А также l имеет аналогичный эффект. Иногда Эллис настолько могущественен, что съедает эту клятву, а иногда Эллис больше не употребляет, например, таких слов, как Animal Andi.Давайте разберемся с одним, Ник: Сядь, сядь, сядь семь на де Мол. В данном случае «l» убивает эту «А» на более сложном животном, как если бы это было на испанском или итальянском языке, любая Молли или любая другая модель, верно? В этой ситуации я настолько силен, что убивает его. У вас есть такой вариант. Верно? А в других случаях не бывает, например, маленький, маленький. Давайте разберем это на 12, верно? Маленький, не самодовольный. Небольшой. Джордж Клуни не сказал бы. У вас там маленькая машина. У тебя там маленькая машинка, прямо на 12 в этой ситуации.Я не съел этот колокольчик. У нас есть небольшие возражения против того, что я хочу, чтобы вы держали в секрете, когда мы продвигаемся вперед. 36. Давайте заставим эти цели работать! Хорошо, теперь передо мной список из 300 самых популярных слов, произносимых с американским акцентом. Очевидно, что мы не собираемся перебирать все 300 этих слов или задерживаться здесь какое-то время, но я просто случайным образом выберу пару, и мы могли бы начать вводить эти цели и комбинации. ХОРОШО? Так что вы могли видеть, как они работают.Хорошо, давайте посмотрим на пример. Я смотрю на пример. Да, но ты правильно говоришь. Это просто, когда ты снова здесь. Дайте вашему Google переводчику пример, и он расскажет вам, как именно это звучит. Пример. Хорошо, давайте разберемся с этим. Теперь, когда мы знаем. Пример. Хорошо. Большая семерка - это правильно. Точный. Какие цели? Этот бык на экзамене. Семь больших и один пример. Ладно, перейдем к другому. Музыка. У меня есть музыка. Какие цели? Это новое. Все в порядке. Что это такое? Это девятка.Помните это? Кто? Суповая музыка. Это что? Мишени в семь. Это еще одна семерка. Хорошо, возьми еще одну. Приговор, сен. Мелодии. Сэр. Сэр. Да, я помню ту кровать в шесть сен. Отправь это. Какие цели. Это в девять. Отправляйте мелодии. Нет. Отправил десятки это Большая семерка. Сидеть. Так что мы были всего лишь мишенями. Было бы послано десятки. Отправьте десятки. Мы отработали все эти комбинации комбинаций. Помните, что когда мы действительно установили S и tis, мы сделали t для семи конвоев Ta it. Помните это? Итак, опять же, вы не встретите ничего из того, что бы вы не практиковали.Отправляйте десятки, потому что мы знаем, что эти шестерки и семерки тайтовые, как мы и практиковали. Подберем другое слово. Рисовать. Рисую картинку. Нарисуйте 12, не так ли? Рисовать. Что будет, если мы это сделаем? 11 проехал. Я что-то выращиваю. Рисовать. Вот тебе 12. Вот еще один для тебя всегда. Ух, это еще 12. Разве это не все три. Итак, у нас есть 12 вариантов по трем направлениям. Что произойдет, если мы просто изменим одну цель? Скажите, положите вместо трех. Все мудрые? Звучит неправильно. Давайте всегда ставим единицу вместо тройки, как не всегда.Ладно, пока не займемся этим. Он может сказать мне, что это за цель до тех пор, пока не будет восемь, семь, пока и снова. Мы отработали эти комбинации. Хорошо. Теперь мы могли бы продолжать и продолжать, но вы обнаружите, что каждое слово имеет эти цели в этих комбинациях. Чем больше вы знакомы с этими целями и утренними тренировками, комбинации будут приходить к вам все быстрее и быстрее. Вы сразу узнаете, когда услышите полдень. Это один за новым 159, и вы будете становиться все лучше, лучше и лучше.Поэтому я призываю вас находить случайные слова везде, где вы можете их найти. Слова, с которыми у тебя были проблемы всю жизнь. У всех нас есть эти слова, верно? И просто разбейте их и найдите эти цели. А если вы не знаете, что это, и не знаете правильное произношение, перейдите к переводчику Google. Подключите его к пресс-игре, и она расскажет вам, как именно они звучат сейчас. Она могла бы произнести их быстрее, например, дверь-дверь. Как мы собираемся определить, что это за цель? Дверь, тесто или тесто? Или, знаете, это тесто на 11, открытое в дверь на пять.Что насчет того, когда это было сказано так быстро? Дверь Сложно сломать. Это восходит к тому, о чем мы говорим ранее, о поздравлении с днем ​​рождения, что замедляет процесс. Хорошо, если вы притормозите, сломаете эти цели, все станет ясно. Вы создадите этот банк памяти, и мы отправимся на скачки. На следующем уроке мы собираемся объединить их в предложения по работе над американским ритмом и соединению вещей воедино. Отличная, хорошая работа. 37. Американский ритм: Хорошо, отлично.Итак, теперь мы сосредоточимся на американском ритме, который жизненно важен для того, чтобы звучать очень плавно. Теперь, если мы говорим с идеальными целями и говорим, например, в латинском ритме, я очень голоден. Нам нужна еда. Звучит не совсем правильно. Идеальные цели. Но я сделал это в латинском ритме. Теперь, чтобы по-настоящему понять это, позвольте мне просто упростить это для вас и разбить так легко, как они могут. По сути, это выглядит так, но Боб, но правда, с хорошим перерывом посередине. Так, например, я зашла в магазин «Два зубра».Я видел Кэти в ресторане, но это перерыв между ними. Это действительно затвердевает. Это то, что я называю установкой. Я пошел в магазин и решил купить немного молока вместо того, чтобы сказать, что, скажем, например, в латинском ритме действительно было вашей религией. Я пошел в магазин за молоком. Я пошел в магазин, чтобы купить молока, и это в повседневном разговоре типа «Эй, Боб, как твои дела?» Эй, послушай, Саманта, вчера вечером я видела твою подругу. Но но если вы действительно начнете обращать внимание, вы начнете замечать, и это почти повсюду.Это что-то вроде подчеркивающей темы. Очень много моих сокращений. Студенты подчеркивают и говорят «правильно», но на каких же словах тогда следует подчеркивать? Это то слово, которое важно для вас. Так, например, с помощью этого пошли в магазин, чтобы купить молока. Если мой приоритет - это магазин. Я пошел в магазин, чтобы купить молока, где молоко, которое я пошел в магазин, чтобы купить немного молока, или тот факт, что вы пошли, потому что ваш партнер сидел на диване. Все это. Я пошел в магазин, чтобы купить молока. Так что нет правильных или неправильных ответов на то, что должно было подчеркнуть то, что вы, как человек, говорите: «Это то слово, которое важно для вас».Это очень похоже на шекспировскую манеру говорить Ромео Ромео, где ты, собачий? Быть или не быть? Вот в чем вопрос. Создание решения - отличный способ практиковать этот ритм - это читать много детских рассказов, потому что в детских рассказах. Дело в том, что он разбит таким образом, чтобы мы действительно могли найти перерывы для выступления. Например, давайте прочитаем знаменитую Красную Шапочку. Я получил это прямо здесь с замечательного веб-сайта, называемого американской литературой. Com. На сайте американской литературы есть практически все, что нам нужно, от стихов до детских романов и двух рассказов.Это замечательный бесплатный ресурс, которым я пользуюсь со своими учениками. Итак, давайте найдем случайную детскую историю. Красная Шапочка. Готовый? Вот так. Итак, теперь я собираюсь сделать это таким образом, чтобы отделить этот Сеттинг с решимостью. Жила-была милая маленькая девочка, которую любили все, кто на нее смотрел. Вы видите, как мы преодолеваем те падения, которые возникли в решимости? Давным-давно? А как насчет того, что случилось когда-то давно? Жила-была милая маленькая девочка. Хорошо, а что насчет дорогой маленькой девочки? Что она делает? Она любит шоколад? Нет нет.Кого все любили, да? Почему это смотрел на нее? Верно. Но Но Но Но Но Но Но поэзия - это еще один способ увидеть его по-настоящему. Но, например, на том же сайте я рассказывал про дотком американской литературы, давайте перейдем к поэзии. Хорошо, я просто выбираю случайное стихотворение. Она ходит в красоте. Хорошо, давайте попробуем найти то, что она ходит в Красоте, как ночь безоблачного климата и звездного неба, и все лучшее из темного и яркого встречается в ее облике и ее глазах.Вы видите, как это звучит знакомо. Чем больше вы это делаете, тем больше вы это слышите. Но Боб 38. Word Rhythm: ну, правда, люди скажут: "Эй, а ты откуда?" Хороший акцент - это ударение, которое мы делаем на самом слове. Вот где мы должны быть мертвыми. Например, больница или больница. Я ходил в больницу за швами, прямо в больницу, или холодильник вместо холодильника, или учреждение вместо учреждения. Это то, в чем мы должны быть правы, чтобы звучать по-настоящему американски.Потому что, если мы сбились с пути, например, больница, тогда люди поймут: эй, ты не отсюда, ты откуда? Мне нравится этот акцент, правда? Нам это не нравится. Вы найдете то, что нужно подчеркнуть, и слова, как правило, это одна из целей, например, постоянно. Это 12 всегда по сравнению с постоянным правым. Давайте откажемся от нашего распределения, подчеркнув девять распределений по сравнению с распределением или сложный, изощренный, э-э, изощренный, подчеркнув, что это изощренно для хорошей практики.Это, конечно, снова действительно восстанавливает воспоминания, когда я смотрю много американского телевидения и американских новостей. Национальные новости. Потому что вы действительно могли слышать эти слова. Чем больше вы накапливаете эту базу данных, тем чаще вы ведете войну и ритм в слове, например, понимание. Вы поймете это, если скажете «понимание». Эй, подожди еще минутку. Понимание понимания. Мне это снова кажется более знакомым. Он знаком с этим. Создавая эту базу данных, чем больше вы слушаете с этим фильтром с таким вниманием, тем больше слов вы собираетесь впитать в свою память.39. Диапазон, Диапазон, Диапазон !: а теперь еще одна маленькая уловка, чтобы сделать звук более динамичным. Я называю это техникой Моргана Фримена. Если бы я попросил вас описать мне голос Моргана Фримена, многие мои ученики ответили бы: «О, это очень глубоко. Это глубокий ярко выраженный звук. Но если вы действительно слушаете Моргана, Фриман использует весь свой диапазон, что делает то, что он говорит, намного более эффективным, чем если бы я просто говорил так, видите, насколько это скучно? Вы просто хотите заснуть. Но если бы у меня действительно был динамичный голос, как у Моргана Фримена, то, что вы говорите, будет иметь большое значение.Итак, вы заметили. Я использовал все оттуда до самого низа, если бы я читал «Красную шапочку», и очень просто, без какой-либо динамики или диапазона, как у Моргана Фримена. Жила-была милая маленькая девочка, которую любили все, кто смотрел ей в голову. Если бы я прочитал это своим детям, они бы кричали в дверь или засыпали достаточно, потому что им понравилась история. Вот почему, используя технику Моргана Фримена, мы используем весь наш ассортимент. Жила-была милая маленькая девочка, которую любили все, кто на нее смотрел.Так что я прошел оттуда до самого низа. Звучит немного банально. Это звучит немного фальшиво. Но когда вы идете в спортзал и делаете одно конкретное упражнение снова и снова, не означает, что я пойду по улице и сделаю это. Вы прорабатываете определенную мышцу и, действительно сосредотачиваясь на использовании своего диапазона, а также на настройках разрешений, когда вы практикуете это здесь самостоятельно, чем когда вы находитесь в мире, даже не подозревая об этом, вы собираетесь Будьте более динамичными в своих коммуникативных навыках, и вы станете намного эффективнее.Еще я учу вас юристов. У меня есть клиенты-юристы, которые приходят ко мне, чтобы помочь им представить свои вступительные заявления в гораздо большей динамике. И он имел замечательный успех, применяя эти два очень простых метода, по-настоящему подчеркивая пространства, создавая решимость и используя свой голос, и я провел много исследований, находя эти паузы. Для этих юристов это гораздо более эффективное вступительное слово. Например, Ваша Честь, моя клиентка пришла из балетного класса, ехала домой и попала под машину пьяным водителем.Никакого влияния на жюри. Ваша честь, мой клиент шел домой из балетного класса и был сбит пьяным водителем. Намного больше эффекта. Что я сделал? Я использую диапазон, и я нашел эти паузы. Я говорю вам, если бы вы могли реализовать это сейчас, в своей речевой технике, это было бы намного эффективнее, хорошо? 40. Let's Do The Tongue Twist !: еще одна хорошая вещь для чтения. Помимо детских рассказов, стихов, скороговорок и скороговорок, вы можете найти в Google скороговорки, и самые популярные из них появятся мгновенно.Thes. Теперь это замечательные техники. Проблема со скороговорками в том, что люди склонны читать их так. Я просто вытащил здесь небольшую скороговорку, очень известную, которую все знают, и они читают ее как можно проще. Питер Пайпер выбрал пачку маринованных перцев, кусочек перца поглубже по деревне. Эээ, так не работает. Давайте реализуем настройки, решимость и динамику и найдем эти точки. Финал Места для паузы. Питер Пайпер выбрал кусочек маринованного перца, кусочек маринованного перца.Питер Пайпер выбрал хорошо, и, конечно же, нам нужно поразить эти цели, - пишет Beat that bite. Но клюв поперхнулся орел укусил. Но это не работает. Разбей эти слова. Питер Пайпер выбрал кусочек маринованного перца, кусочек маринованного перца. Питер Пайпер выбрал три вещи. Те цели, с которыми вы станете лучше, попрактикуетесь в комбинациях, о которых мы говорим каждый день. Привыкните к этому свои мышцы. Хорошо, читаю это с этими настройками, решимостью и паузой. И, конечно же, используя диапазон своего голоса.Не бойтесь, как бы странно это ни звучало. Чем больше вы его используете, тем эффективнее будет ваша речь на подсознательном уровне, даже если вы этого даже не подозреваете. А если вам неловко, просто выйдите из комнаты и подальше от всех и поиграйте со своим голосом. Ваш голос - ваш ключ. Это ваш способ передать все, что вы верите в то, кто вы есть. Хорошо, мы хотим максимально эффективно использовать этот голос в вашей повседневной жизни. 41. Давайте подведем итоги !: Хорошо, дамы и господа, мы зашли так далеко.Это так увлекательно. Я так рад за тебя. А теперь давайте разберемся. Какие? Я хочу, чтобы вы тренировались ежедневно. ХОРОШО? Теперь у некоторых из вас больше времени, чем у других, так что, если вы не можете, ничего страшного. Если бы вы могли посвящать всего несколько минут в день или, может быть, одно дело в день, это было бы пять. Но позвольте мне рассказать вам об этом. Хорошо? Теперь, как я сказал ранее, есть член парламента, состоящий из меня, который непрерывно говорит обо всех этих комбинациях, что ваша работа проходит через каждую из них от 1 до 12. Сначала это может занять некоторое время, но с практикой это сработает. просто пройди.У меня есть ученики, которые не могли выйти за 10 минут назад. Но помните, что приоритет - поддерживать согласованность этих целей. Не отклоняйтесь от цели независимо от того, откуда вы идете. Хорошо, это первый день. Второе. Я собираюсь предоставить ему список из 300 самых популярных слов, произносимых с американским акцентом. Я хочу, чтобы ты был в свободное время. Делайте пять дней по 10 в день. Это зависит от того, чтобы найти эти слова и попытаться разобрать их с помощью правильных целей. И снова, если вы не знаете, что это такое, перейдите к переводчику Google, и он вам точно расскажет, как это происходит. Хорошо, выбейте эти 300 слов.Также слова вы можете встретить на работе. Ой, знаете, я наткнулся на это слово. Как это было? Это было невозможно. Я просто не знала, чем хвастается это властным словом, так это словами, что у тебя были проблемы всю свою жизнь. У всех они есть. Получите его. Сломайте его. Разбивка 5-10 слов в день. В дополнение к вашей целевой практике, это создаст вашу базу слов и информации, которая поможет вам читать, читать, читать. Очень важный. Я бы начал с детских книг, как мы это делаем раньше.Хорошо, детские рассказы, стихи, стихи и детские рассказы - прекрасный способ действительно услышать эти постановки. И эти разрешаются с красивым перерывом между ними, хорошо? И, конечно же, ваша динамика поддерживает динамику вещей. Используйте свой голос сверху и снизу, потому что цели одинаковы. Независимо от диапазона. Цель один. Эээ, это не меняет цели, не меняются. Причина, по которой у нас есть такая динамика, заключается в том, что, когда мы говорим о наших целях, они будут доступны для нас, независимо от того, куда мы идем с ним.Хорошо. И действительно найдите эти кирпичи, эти настройки и решимость. Давным-давно, в далекой стране Ах, Молодой принц жил в сияющем замке, и ты будешь подчеркивать те слова, которые важны для тебя. Жил-был молодой принц, который жил в сияющем замке. Может быть, вам нравятся молодые принцы, живущие в сияющих замках. То, что вы подчеркнете, зависит от вас и намерения читателя. Нет правильного или неправильного и, конечно же, скороговорок, которые поначалу могли бы пугать.Но не бойтесь его. Если вы будете говорить с ним медленно с перерывами между поиском расстановок и разрешений, вам будет намного проще. Ничего из того, что я хочу, чтобы вы делали, не требует активного слушания. Хорошо? Не только пассивное слушание. Активное слушание. Очень важный. Студенты, у которых у меня больше всего успеха, я спросил его, чем вы занимаетесь? У меня были ученики, которые убрали камни и полностью там. 100% американец. И я просил его обо всем, что я вам говорю. Что вы делаете больше всего? Вы знаете, что говорят Активное слушание.Потому что, когда вы внимательно слушаете, вы начнете слышать эти настройки, эти решения и эти целевые комбинации. Вы будете знакомы, а? Звучит знакомо. О да, я помню эту комбинацию. Ух ты. Так много восьмых слушают и повторяют. Ладно, когда едешь в машине, готовишь, включи радио. Слушайте, активно, слушайте. Повторять и повторять слово. Два слова. Три слова. Предложение. О, я никогда раньше не говорил этого слова. Дай мне попробовать. Конгломераты конгломератов.Вау, конгломерат. Это 12. Я никогда не знал, что для этого нужна практика. Это требует работы, но я знаю, что ты справишься. Не подписался бы на этот курс, если бы не пожелал. И я знаю, что ты хочешь. Хорошо? 42. Поздравляю !!: Поздравляю, у вас получилось. Вы должны очень гордиться собой. Берегите много информации, энергии. Но если вы будете продолжать его повседневные занятия, то, что когда-то было пугающим, пугающим и достижимым, станет вашей новой нормой. Если вы посвятите себя этим практикам, вы обретете уверенность, необходимую для того, чтобы встать и высказать свое мнение.Вы больше не будете сторонним наблюдателем. Я хочу поделиться с вами личной историей. Когда я был маленьким мальчиком. Я никогда не забуду, как мой отец пытался сказать фармацевту, какое лекарство ему нужно для моей младшей сестры. Увидев его изо всех сил, я разбил сердце. И то, как фармацевты смотрели на моего отца, как будто он был с другой планеты. Это изображение. Я никогда не забуду. То, что мы должны сказать, важно. Позвольте чему-либо или кому-либо сдерживать вас, взять под контроль свою судьбу и подарить речь.Отведу вас туда.

символьных кодов | Расширенные коды акцента для Mac

Расширенная клавиатура США позволяет вводить буквы с надстрочными знаками ( ), огонекс ( ą ), точки (), шипы ( þ ) и другие.
На этой странице приведены инструкции для по активации расширенной клавиатуры и ее кодов.

Студенческие вычислительные лаборатории

Следуйте приведенным ниже инструкциям, чтобы активировать различные клавиатуры по мере необходимости.Они будут оставаться активными в вашем профиле между входами в систему. Посетите страницу Macintosh Computing Lab, чтобы узнать, какая операционная система Mac установлена.

Активировать расширенную клавиатуру

Чтобы использовать эти коды, вам необходимо активировать клавиатуру U.S. Extended keyboard (или ABC Extented в El Capitan) в системных настройках, следуя приведенным ниже инструкциям.
Примечание: Некоторые коды могут не работать, если программное обеспечение или веб-сайт не полностью поддерживает Unicode.

Активировать U.S. Расширенная клавиатура в Yosemite / Mavericks

  1. Перейдите в меню Apple и откройте Системные настройки.
  2. Щелкните значок «Языки и регионы» (флаг ООН) в первой строке панели «Системные настройки».
  3. нажмите кнопку Keyboard Preferences внизу окна, чтобы открыть настройки клавиатуры.
  4. Щелкните вкладку Источники ввода .
  5. Щелкните по кнопке + , чтобы просмотреть список языков с клавиатурой.Расширенная клавиатура США указана под номером English . Нажмите Добавить , чтобы активировать клавиатуру.

Клавиатуры переключателя

  1. Убедитесь, что вы активировали все подходящие клавиатуры, следуя инструкциям в предыдущем разделе.
  2. Откройте приложение, такое как текстовый процессор, электронную таблицу или любое другое приложение, в котором вам нужно ввести текст.
  3. В правом верхнем углу экрана щелкните значок с американским флагом ().В раскрывающемся меню выберите U.S.Extended Keyboard ().
  4. Клавиатура будет переключена, и в приложении будет выбран соответствующий шрифт. Значок флажка, соответствующий клавиатуре, будет отображаться в правом верхнем углу.
  5. Чтобы вернуться к стандартной клавиатуре США или к другой клавиатуре, щелкните значок флажка в правом верхнем углу и выберите клавиатуру в раскрывающемся меню.

Примечание о шрифтах

Многие шрифты из шрифтов Apple, Adobe и Unicode содержат расширенные акценты, но в некоторых старых или декоративных шрифтах могут отсутствовать символы. Тщательно проверьте документы, чтобы убедиться в правильности форматирования.

Коды расширенной клавиатуры

Примечание: Если эти коды не работают, убедитесь, что вы активировали расширенную клавиатуру и переключились на нее, следуя приведенным выше инструкциям.

ŵ Ÿ ō ŏ ȏ ẽ ş ą ů ő ȍ ɨ ḍ Þ
Акцентные коды для Mac Extended Keboard. X = любая буква
АКЦЕНТ ОБРАЗЕЦ ШАБЛОН ПРИМЕЧАНИЯ
Циркумфлекс Ŵ, Опция + 6, X Работает со многими буквами, включая W.. Обратите внимание на отличие от Option + I в стандартной клавиатуре США.
С акцентом Y Ý, См. Примечания Используйте опцию + E для острой буквы Y и опцию + U для умлаута Y
Макрон Ō, Опция + A, X Длинная латинская метка, плюс длинная Y (Ȳ) и длинная ясень (Ǣ). Используйте Option + K, A, если вам нужно кольцо.
Breve Ŏ, Опция + B, X Краткая гласная метка
Арка (перевернутая Breve) Ȏ, Shift + Option + S, X Встречается над гласными
Носовая гласная тильда Ẽ, См. Примечания Используйте Option + N , чтобы поставить тильду над любой гласной, включая E, I
Hacheck Č, 200 Опция + V, X Используется на чешском и других языках
Седиль / Седиль Ş, Опция + C, X Работает с S и другими буквами, а также с C
Польский Огонек Ą, Опция + M, X Используется в польском языке для носовых гласных.Реверс французской седли
Кольцо U-образное Ů, Опция + K, X U кольцо на чешском языке; Кольцо на скнадинавских языках
Венгерский двойной острый Ő, Опция + J, X Появляется только над O, U
Двойная могила Ȍ, Shift + Option + Y, X Тональный маркер в некоторых славянских языках.Работает с гласными плюс R.
Зачеркнутый стержень ł, Опция + L, X Работает с L, I, O
Нижняя точка ṣ, Опция + X, X Используется для обозначения ретрофлексных согласных
Надстрочная точка ṡ, ḟ, Опция + W, X Используется на польском и староирландском языках.
Шип þ, Option + T
Shift + Option + T
Используется в исландском и староанглийском языках
Eth ð, Ð Option + D
Shift + Option + D
Используется в исландском и староанглийском языках

Сочетание диакритических знаков

Эти коды добавляют акценты к ЛЮБОЙ букве посредством комбинирования символов Unicode (глоссарий).В результате могут возникнуть необычные проблемы с отображением определенных шрифтов или определенных букв (например, заглавных букв).

Чтобы использовать эти коды, сначала введите букву, затем введите код.
ПРИМЕЧАНИЕ: Если эти коды не работают, убедитесь, что вы активировали расширенную клавиатуру и переключились на нее, следуя приведенным выше инструкциям.

Диакритические знаки: сначала введите букву, затем код
АКЦЕНТ ОБРАЗЕЦ ШАБЛОН
Сочетание острого V́, v́ Shift + Option + E
Сочетание Double Acute V̋, v̋ Shift + Option + J
Объединяющая могила V̀, v̀ Shift + Option + `
Объединение Умлаут / Диарезис V̈, v̈ Shift + Option + U
Объединение Circumflex V̂, v̂ Shift + Option + 6
Объединение тильды Ṽ, Shift + Option + N
Расчесывание Caron / Hachek V̌, v̌ Shift + Option + V
Объединение Макрона В, В Shift + Option + A
Объединение Макрона ниже Дж̱, дж̱ Shift + Option + H
Объединение Breve V̆, v̆ Shift + Option + B
Комбинированный седиль V̧, v̧ Shift + Option + C
Объединение Огонька V̨, v̨ Shift + Option + M
Комбинированное кольцо сверху V̊, v̊ Shift + Option + K
Комбинированный ход V̵, v̵ Shift + Option + L
Надстрочная точка сверху V̇, v̇ Shift + Option + W
Объединение точек ниже Дж̣, дж̣ Shift + Option + X
Объединение запятой ниже V̦, v̦ Shift + Option + I
Комбинированный рог V̛, v̛ Shift + Option + I

Начало страницы

Есть ли у меня потеря слуха?

Предоставлено Джой Виктори, управляющим редактором, Healthy Hearing
Последнее обновление 2019-06-26T00: 00: 00-05: 00

Какие жалобы номер один слышат специалисты по слуховым аппаратам от своих новых пациентов с потерей слуха? Спросите их, и они, скорее всего, ответят: «Я слышу, но не понимаю.«Если это то, что вы испытываете, возможно, у вас потеря слуха.

Потеря слуха затрагивает не только уши, но и мозг, где звук переводится в осмысленные слова. Симптомы у разных людей различаются. Потеря слуха бывает всех степеней от легкой до сильной. Но у большинства людей, особенно у пожилых людей, наблюдается потеря слуха от легкой до умеренной, особенно та, которая затрудняет расслышание высоких звуков. В этом случае единственным признаком может быть трудности с пониманием слов, особенно в ситуациях, когда присутствует конкурирующий шум.

Слушание против понимания

После проверки слуха результаты отображаются на аудиограмме. Считается, что люди с потерей слуха на высоких частотах имеют «наклонную» тугоухость. Если у вас наклонная потеря слуха, это означает, что вы можете слышать низкие звуки (звуки ниже 1000 Гц), иногда даже так же отчетливо, как и люди с нормальным слухом. Но высокие звуки (звуки выше 1000 Гц) должны быть намного громче, прежде чем вы сможете их услышать.

Хотя это и не всегда так, потеря слуха на высоких частотах часто является причиной ощущения, будто вы слышите, но не можете понять.

Вы сказали «попугай» или «хорек»?

В речи гласные звуки (A, E, I, O и U) имеют низкий тон, в то время как согласные звуки, такие как S, F, Th, Sh, V, K, P и другие, имеют высокий тон. Умение слышать гласные звуки полезно и предупредит вас о присутствии речи, но именно согласные звуки придают речевое значение и помогают отличить одно слово от другого. Не слыша тонких различий между согласными, такие слова, как «кошка» и «шляпа», «попугай» и «хорек», «показать» и «бросить», может быть трудно различить.Вот почему так много людей с потерей слуха на высоких частотах, вызванной естественным старением (пресбиакузис) или чрезмерным шумовым воздействием, испытывают трудности с пониманием, даже если они знают, что звук присутствует.

Нарушение слуха с фоновым шумом

Если вам кажется, что вы слышите, но не слышите
понимать речь, может быть ранняя
признак потери слуха.

Если у вас высокочастотная потеря слуха, вы можете заметить проблемы с пониманием речи даже в относительно тихой обстановке, но когда присутствует фоновый шум или одновременно разговаривают несколько человек, становится практически невозможно следить за разговором.Люди с потерей слуха, которую не лечили в течение нескольких лет, иногда начинают избегать оживленных социальных ситуаций или общественных мест, которые им раньше нравились, потому что общаться с другими слишком сложно.

Признаки высокочастотной тугоухости

Если у вас высокочастотная потеря слуха, у вас могут быть проблемы:

  • отслеживание разговоров в тихих и шумных местах (слышу, но не могу понять).
  • разговаривает по телефону.
  • понимает ваши любимые телешоу или фильмы, даже когда вы увеличиваете громкость.
  • понимает голоса девочек и детей младшего возраста, потому что они, как правило, выше по высоте.
  • наслаждается музыкой, потому что она звучит искаженно, особенно на высокой громкости.
  • чувство усталости от прослушивания

Члены семьи, друзья и коллеги по работе могут расстроиться и почувствовать, что вы не слушаете их, когда они разговаривают с вами. Ваш супруг может обвинить вас в «избирательном слушании». Вы можете обвинить других в бормотании.Иногда вы отвечаете на вопросы некорректно и пропускаете изюминку шуток. В других случаях вы можете прибегать к улыбке и кивку, когда кто-то говорит, чтобы создать впечатление, что вы слушаете, хотя на самом деле вы не понимаете, что только что было сказано (см. Историю этой женщины, чтобы узнать, как это происходит в реальной жизни). Отсутствие лечения потери слуха может сказаться на отношениях, карьере и вашей повседневной жизни.

Пройдите тест на слух, но по-прежнему чувствуете, что не слышите?

Если вы прошли проверку слуха и вам сказали, что со слухом все в порядке, не прекращайте попытки получить ответы.Ваши уши могут быть в порядке, но у слухового нерва или мозга могут возникнуть проблемы с обработкой звуков или других сенсорных сигналов. Например:

Расстройства обработки слуха (APD)

Для некоторых людей слух, но непонимание может сигнализировать о нарушении слуховой обработки (APD). Это означает, что нервная система, а не уши, изо всех сил пытается разобраться в звуках, исходящих из ушей. APD часто диагностируется у детей, но также может быть диагностирован у взрослых.

Синдром дефицита внимания (СДВ)

Расстройство дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) также может затруднить понимание - в том смысле, что мозг не может полностью справиться со всеми поступающими сенсорными сигналами, включая, а иногда и особенно шум.Если у вас недиагностированный и нелеченый СДВ, вы можете успешно пройти тест на слух, но при этом почувствовать, что не понимаете людей или изо всех сил пытаетесь следить за разговорами.

В любом случае слуховой аппарат может помочь человеку с APD или ADD сосредоточиться на разговоре, который он хочет услышать больше всего, позволяя ему усилить голос предпочитаемого говорящего (например, профессора). Стоит отметить, что у некоторых людей может быть СДВ или аутизм, а также расстройство обработки слуха.

Не приемлют плохой слух

Если проверка слуха выявляет потерю слуха, слуховые аппараты могут усилить пропущенные высокие частоты, не усиливая низкие звуки.Как только вы начнете носить слуховые аппараты, вы заметите улучшение понимания речи и даже можете заметить, что слышите давно забытые звуки. Например, некоторые новички в слуховых аппаратах приятно удивлены, впервые за долгие годы услышав тихое щебетание певчих птиц. Вы снова сможете услышать этот звуковой сигнал, который издает микроволновая печь, сигнал поворота автомобиля и звонок телефона.

Если вы слышите, но не можете понять, значит, вы не одиноки. Это то, что специалисты по слухопротезированию слышат почти каждый день от своих пациентов, и они обладают высокой квалификацией, чтобы понять корень проблемы, выслушать ваши опасения и найти решение, отвечающее вашим потребностям.Не отказывайтесь от общения на работе, дома и на отдыхе. Найдите ближайший к вам слуховой центр с помощью нашего справочника и позвоните сегодня.

Социальные различия в Великобритании

Когда мы чувствуем себя «довольными», мы можем сказать, что мы «взволнованы», «в восторге», «счастливы как песочек», «на седьмом небе от счастья», «пощекотали розовый» или «взволнованы до мелочей». Узнайте, как говорящие по-разному используют английский язык в зависимости от возраста, пола, этнической принадлежности, социального или образовательного происхождения, и узнайте, как люди адаптируют свою речь в зависимости от контекста и аудитории.

Если вы подслушали следующее утверждение, произношение слова с номером может дать тонкие подсказки о социальном статусе говорящего или относительной формальности разговора:

может она была в кепке

Это утверждение, если оно произносится без явного регионального акцента, похоже, мало что говорит о говорящем - особенно с точки зрения его регионального происхождения. Но произношение последней согласной в слове wear ing может многое рассказать о социальном происхождении говорящего или контексте, в котором он говорит.Большинство людей либо используют звук в fi n ger , либо используют звук в fi n . В популярной письменной форме последнее произношение часто транскрибируется как wearin ’, и это обычно передает ощущение, что говорящий либо из низшей социально-экономической группы, либо говорит в неформальной обстановке.

Соответствие речи ситуации

Все носители языка корректируют свои речевые модели в зависимости от контекста: от непринужденной беседы в знакомой обстановке до более формальной обстановки.Большинство из нас обвиняются в «телефонном голосе». У всех нас есть разные голоса - для разговора с детьми, для разговора с друзьями в пабе, для презентации или для разговора с иностранцем, и мы соответствующим образом изменяем нашу речь. В большинстве случаев изменения, которые мы вносим, ​​очень незаметны, но, тем не менее, заметны и представляют собой совершенно естественный способ заставить людей, с которыми мы говорим, чувствовать себя непринужденно. Часто этот процесс является подсознательным, и мы просто выражаем общую идентичность или групповую солидарность или пытаемся представить определенный образ.Однако диапазон репертуара любого оратора определяется тем, кем он является. Люди из разных географических мест говорят по-разному, но даже в пределах одного небольшого сообщества люди могут говорить по-разному в зависимости от своего возраста, пола, этнической принадлежности, социального или образовательного происхождения.

Слушайте эти отрывки из выступлений, используя возможности неформального разговорного английского.

ING с [n]

, и теперь я двинулся дальше: у меня , работаю в ассоциации «Семья, , планирование, », в качестве инструктора по равному.Эээ, и я не знаю, что я буду делать будет делать дальше, вы знаете, так что я всегда нахожусь в поисках различных проблем

Внимательно послушайте, как этот говорящий произносит последнюю согласную в словах работа, планирование, движение и выполнение . Исследования показали, что во всех англоязычных сообществах это использование звука в конце существительных, таких как утра и потолок , словесных конструкций, таких как , и , игра и местоимений например что-то и что-нибудь - это повсеместная особенность неформальной речи.Более того, исследования показали, что чаще встречается среди низших социально-экономических групп и что во всех социальных группах его использование увеличивается в неформальном контексте. Альтернативное произношение - с использованием согласного, который все используют вместо в существительном finger или прилагательного , длиннее - встречается с большей частотой для всех социальных групп в более формальных контекстах, что свидетельствует о том, что он считается престижным произношение говорящими повсюду.

Интересно, что в Мидлендсе и на северо-западе Англии многие говорящие также произносят звук во всех словах, где присутствует в написании, включая такие существительные, как inger и hanger , а также глаголы типа banging и звонков. В отличие от других локализованных произношений, это считается очень престижным на местном уровне и, таким образом, объединяет ораторов с очень широким диапазоном знаний в области, которая простирается от Ливерпуля, Большого Манчестера и Шеффилда на севере до Сток-он-Трент и Бирмингема в Мидлендсе. .В других странах Великобритании вы также можете услышать неофициальное произношение местоимений , ничего, ничего, и , всего со звуком в качестве конечной согласной.

Прослушайте записи, представленные на этом сайте, чтобы увидеть другие примеры этой переменной.

Множественное отрицание

так хорошо, знаете ли: у моего младшего брата нет детей, но это его решение

Множественное отрицание - использование двух, а иногда и нескольких отрицательных маркеров в высказывании - часто вызывает неодобрение и рассматривается многими ораторами как в некоторой степени нелогично: два отрицания, конечно, не делают положительного? Этот предписывающий взгляд на язык - представление о том, что лингвистические правила должны применяться в соответствии с логикой или математикой - происходит от попыток так называемых грамматиков 18-го века заставить английский язык соответствовать определенному набору правил.Во многих случаях эти правила применялись к классическим языкам древнегреческого и латинского, но не к английскому, который, в конце концов, якобы является германским языком. Вам нужно только рассмотреть французские конструкции ne ... pas или ne ... jamais , чтобы понять, что другие языки вполне успешно допускают множественное отрицание, а ближе к дому конструкция ни ... ни, похоже, не избегает неодобрения.

Множественные отрицания считались вполне приемлемыми в большинстве форм раннего и среднеанглийского языка, о чем свидетельствуют тройные отрицания в описании монаха Чосером в Кентерберийские рассказы - «нет никого более болтливого» - и у Виолы. описание ее сердца у Шекспира Двенадцатая ночь - «И никогда не будет / Хозяйкой этого будет, кроме меня одного».Хотя современные носители стандартного английского языка старательно избегают таких построений, множественные отрицания процветают в большинстве нестандартных диалектов английского языка, часто служа для усиления или усиления отрицательного воздействия высказывания. Знаменитая фраза Эла Джолсона в «Певец джаза в 1927 году» - « вы еще ничего не слышали» - и насмешка Рональда Рейгана на Республиканском национальном съезде в 1992 году - «вы еще ничего не видели» - имели бы гораздо меньшую силу, если бы они были выражены на стандартном английском языке.

Послушайте следующие записи, представленные на этом сайте, чтобы узнать о других примерах множественного отрицания: Книветон, Портшем, Бернли, Биркенхед, Мелкшем, Милланд и Стонхейвен.

H-отвод

вы видите, у нас есть облигаций; у нас есть залог здесь , что, ну, что бы ни случилось , мы все равно найдем козыри, если кто-то заболеет или если случится тяжелая утрата.

Внимательно послушайте, как этот говорящий произносит слова have, здесь и встречаются . H-drop. - тенденция к удалению начального звука в таких словах, как happy и house - первый спровоцированный комментарий в 18 веке, которого избегают средние классы. Тем не менее, это особенность популярной речи, которая отличает говорящих во всей Англии (кроме Тайнсайда и Нортумберленда) и Уэльса от тех, кто живет в Шотландии, Ирландии и в остальном англоязычном мире, которые сохраняют свои s .

Большинство говорящих не всегда произносят в высокочастотных грамматических словах, таких как he , him и her , за исключением очень осторожной речи.Иногда говорящие, склонные к H-отбрасыванию, сознательно стараются избегать этого в формальных ситуациях и в конечном итоге вставляют ненадлежащим образом, что приводит к часто карикатурному произношению, например честному с неповрежденным, или таким заявлениям, как , что за ужасный шестнадцатеричный опыт . Этот феномен известен как гиперкоррекция и может объяснить все более распространенное произношение буквы h (aitch), как если бы это было haitch .

Послушайте следующие записи, представленные на этом сайте, чтобы узнать о других примерах H-drop: Leeds, Burnley, Nottingham, Banbury, Hackney и Maerdy.

Т-глоттинг

Я выхожу из и, типа, моя мама, я не знаю, сидит дома и смотрит телевизор, или она ходит убирать в общественном центре , или она идет к моей бабушке или, , но, нравится , я и мой друг плаваем и , что

Внимательно послушайте, как этот говорящий произносит слова o ut, sits, at, community, center, but, mate и that . Она использует относительно современную функцию, известную как T-glottaling , которая вызвала большой интерес в последние годы. T-glottaling относится к замене голосовой остановки - шума, производимого кратковременным смыканием в задней части рта - на звук между гласными, как в , лучше и , это , или конец слога или слова, например, , маленькое , , и , не . Это возрастная особенность, а не характеристика конкретного акцента, и ее можно услышать среди молодых говорящих по всей Великобритании. Как ни странно, похоже, что это вызывает широкое неодобрение в некоторых кругах и является стигматизированной характеристикой - и все же это отчетливо британская инновация.Это, например, не является особенностью какого-либо американского акцента и, таким образом, является одним из многих примеров того, что британский английский и американский английский, по крайней мере с точки зрения произношения, расходятся, а не сходятся.

Прослушайте следующие записи, представленные на этом сайте, чтобы узнать о других примерах Т-глотталинга: Уизернси, Норвич, Кентербери, Плимут, Бетесда и Глазго.

  • По сценарию Джонни Робинсона
  • Джонни Робинсон - ведущий куратор отдела разговорного английского в Британской библиотеке.Он работал над двумя общенациональными исследованиями региональной речи, Survey of English Dialects и BBC Voices, а также входит в состав редакционной группы журнала English Today. В 2010/11 году он был одним из кураторов выставки Британской библиотеки «Развитие английского языка: один язык, множество голосов». Его последняя публикация Evolving English WordBank: словарь современного английского диалекта и сленга (2015) основана на звукозаписях, сделанных посетителями выставки.
.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *