увага — Викисловарь
Содержание
- 1 Белорусский
- 1.1 Морфологические и синтаксические свойства
- 1.2 Произношение
- 1.3 Семантические свойства
- 1.3.1 Значение
- 1.3.2 Синонимы
- 1.3.3 Антонимы
- 1.3.4 Гиперонимы
- 1.3.5 Гипонимы
- 1.4 Родственные слова
- 1.5 Этимология
- 1.6 Фразеологизмы и устойчивые сочетания
- 1.7 Библиография
- 2 Украинский
- 2.1 Морфологические и синтаксические свойства
- 2.2 Произношение
- 2.3 Семантические свойства
- 2.3.1 Значение
- 2.3.2 Синонимы
- 2.3.3 Антонимы
- 2.3.4 Гиперонимы
- 2.3.5 Гипонимы
- 2.4 Родственные слова
- 2.5 Этимология
- 2.6 Фразеологизмы и устойчивые сочетания
- 2.7 Библиография
Морфологические и синтаксические свойства[править]
ува́га
Существительное, неодушевлённое, женский род.
Корень: —.
Произношение[править]
Семантические свойства[править]
Значение[править]
- внимание ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации).
- сведение ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации).
Синонимы[править]
Антонимы[править]
Гиперонимы[править]
Гипонимы[править]
Родственные слова[править]
Ближайшее родство | |
Этимология[править]
Происходит от ??
Фразеологизмы и устойчивые сочетания[править]
Библиография[править]
Для улучшения этой статьи желательно:
|
Морфологические и синтаксические свойства[править]
увага
Существительное, неодушевлённое, женский род.
Корень: —.
Произношение[править]
Семантические свойства[править]
Значение[править]
- внимание ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации).
- замечание (высказывание) ◆ Отсутствует пример употребления (см. рекомендации).
Синонимы[править]
Антонимы[править]
Гиперонимы[править]
Гипонимы[править]
Родственные слова[править]
Ближайшее родство | |
|
Этимология[править]
От ??
Фразеологизмы и устойчивые сочетания[править]
Библиография[править]
| Для улучшения этой статьи желательно:
|
Увага — Вікіпедія
Ува́га — спрямованість психічної діяльності людини та її зосередженість у певний момент на об’єкти або явища, які мають для людини певне значення при одночасному абстрагуванні від інших, в результаті чого вони відображаються повніше, чіткіше, глибше, ніж інші.[1]
Протягом життя на людину впливають безліч подразників, але вона може зосередитись на одному об’єкті. Таку спрямованість організму називають увагою. Увагу можна порівняти з фільтром, що дає нам змогу зрозуміти одну інформацію перешкоджаючи розуміння іншої.
Отже, за допомогою уваги ми можемо зосередитися на одному певному предметі.
Говорячи про види уваги, розрізняють три основних:
Мимовільна увага[ред. | ред. код]
Мимовільна увага — не пов’язана з цілеспрямованою діяльністю і вольовим зусиллям. Про мимовільну увагу говорять у тих випадках, коли увага людини залучається самим подразником. Мимовільна увага — увага неуважної людини. Фактори, що викликають мимовільну увагу:
- інтенсивність (сила) подразника
- новизна подразника
- контраст подразників
- відповідність внутрішньому станові організму (потребам)
- безпосередній інтерес: те, що цікаве, емоційно насичене, захоплююче, викликає тривале інтенсивне зосередження
- загальна спрямованість особистості
Механізми мимовільної уваги спільні у людей із тваринами. Це, насамперед, орієнтувальний рефлекс або, за визначенням І. Павлова, рефлекс «що таке?». Мимовільна увага є вже в маленької дитини, але на перших етапах онтогенезу вона має хитливий і відносно вузький за обсягом характер (дитина раннього й дошкільного віку дуже швидко втрачає увагу до нового подразника, орієнтувальний рефлекс у неї швидко згасає чи гальмується появою будь-якого іншого подразника), обсяг її уваги відносно вузький і вона не може розподіляти свою увагу між декількома подразниками.
Довільна увага[ред. | ред. код]
Довільна увага має цілеспрямований характер і вимагає вольового зусилля. Цей вид уваги існує тільки в людинi. Основний факт, що вказує на наявність у людини особливого типу уваги, невластивого тварині, полягає в тому, що людина довільно може зосереджувати свою увагу то на одному, то на іншому об’єкті, навіть у тих випадках, коли в навколишній обстановці нічого не змінюється. Дитина раннього віку розглядає звичну обстановку, і її погляд блукає по навколишніх предметах, не зупиняючись на жодному з них і не виділяючи того чи іншого предмета з інших.
Мати говорить дитині: «Це — горнятко!» і вказує на нього пальцем. Слово і вказівний жест матері відразу ж виділяють цей предмет із інших, і дитина фіксує поглядом горнятко й тягнеться до нього рукою. Увага дитини продовжує мати мимовільний, зовнішньо детермінований характер, з тією тільки відмінністю, що до природних факторів зовнішнього середовища приєднуються фактори суспільної організації її поведінки, керування увагою дитини за допомогою вказівного жесту й слова. У такому випадку, організація уваги розподілена між двома людьми: мати націлює увагу, дитина підкоряється її вказівному жесту й слову. Однак це — лише перший етап формування довільної уваги: зовнішній за джерелом і соціальний за природою. У процесі свого подальшого розвитку дитина опановує мову і стає спроможна самостійно вказувати на предмети й називати їх.
Розвиток мовлення дитини вносить корінну перебудову в керування її увагою. Зараз вона вже здатна самостійно переміщати свою увагу, указуючи на той чи інший предмет жестом або називаючи його відповідним словом. Організація уваги, яка раніше була розподілена між двома людьми — матір’ю та дитиною, стає тепер новою формою внутрішньої організації уваги, соціальною за своїм походженням, але внутрішньо опосередкованою за своєю структурою. Фактори довільної уваги, на відміну від мимовільної, пов’язані не стільки із зовнішніми подразниками, скільки із самим суб’єктом і структурою його діяльності, насамперед з цілями і завданнями цієї діяльності. Механізмом довільної уваги можна вважати принцип домінанти. На думку О. Ухтомського, у мозку завжди є домінуючий, пануючий осередок збудження. Він характеризує домінанту як констеляцію «центрів з підвищеною збудливістю». Особливістю домінанти є те, що вона не тільки придушує нові осередки збудження, але й здатна залучати («притягати») до себе слабкі збудження і підсилюватися за їх рахунок, ще більше домінувати над ними. Домінанта — це стійкий осередок збудження. Уявлення О. Ухтомського про домінанту дозволяють зрозуміти нервовий механізм тривалої інтенсивної уваги.
Післядовільна увага (поняття було введене М. Ф. Добриніним)[ред. | ред. код]
Якщо в цілеспрямованій діяльності для особистості стають цікавими й значимими зміст і сам процес, а не тільки результат, як при довільному зосередженні, є підстава говорити про післядовільну увагу. Діяльність так захоплює в цьому випадку людину, що їй не потрібно вольових зусиль для підтримки уваги. Післядовільна увага характеризується тривалою високою зосередженістю, з нею обґрунтовано пов’язують найбільш інтенсивну й плідну розумову діяльність, високу продуктивність усіх видів праці.
За видом дії[ред. | ред. код]
За видом діяльності увагу поділяють на такі типи:
Увага людини має 5 основних властивостей (характеристик, параметрів):
- Стійкість уваги виявляється в здатності тривалий час утримуватися на будь-якому об’єкті, не відволікаючись і не послаблюючись. Стійкість залежить від:
- складності завдання
- наявності перешкод
- установки й інтересу
- особливостей нервової системи
- Зосередженість (концентрація) — це утримання уваги на якому-небудь об’єкті. Таке утримання означає виділення «об’єкта» як деякої фігури із загального тла. Оскільки рівень ясності і виразності визначається інтенсивністю зв’язку з об’єктом, або стороною діяльності, при цьому концентрованість уваги виражатиме інтенсивність цього зв’язку. Таким чином, під концентрацією уваги розуміють інтенсивність зосередження свідомості на об’єкті.
У 2018 році американський стартап Humm створив гарнітуру Edge для стимуляції тієї частини мозку, що відповідає за навчання та пам’ять. Технологія заснована на новій формі неінвазивної стимуляції мозку. Клінічні дослідження в цій галузі тривають понад 20 років. За цей час дослідники дійшли висновку, що вона безпечна. В основному її використовують для підвищення концентрації. [2]
Здатність до переключення уваги — навмисне її переведення з одного об’єкта на інший, з одного виду діяльності на інший. Можна говорити про повне й неповне переключення. У першому випадку попередня діяльність не гальмує ту, на яку була переключена увага, у другому — така інтерференція присутня.
Існують деякі закономірності переключення:
- успішність переключення знижується під час переходу від легкої до важкої діяльності;
- чим цікавіша була попередня й менш цікава подальша діяльність, тим важче переключення;
- перехід до нової діяльності значно важчий, якщо не довершена попередня;
- при глибокому зосередженні переключення досягається із суттєвим зусиллям; ясність і чіткість мети нової діяльності, її значимість для особистості поліпшують переключення.
Розподіл уваги полягає в здатності роззосередити увагу на значному просторі, паралельно виконувати кілька видів діяльності або робити кілька різних дій. Розподіл уваги залежить від психологічного й фізіологічного стану людини. У разі стомлення, під час виконання складних видів діяльності, які вимагають підвищеної концентрації уваги, область розподілу звичайно звужується.
Обсяг уваги — це така її характеристика, яка визначається кількістю інформації, здатної одночасно зберігатись у сфері підвищеної уваги (свідомості) людини. Кількісна характеристика середнього обсягу уваги людей: 7±2 слова за один погляд (200 мс) — дорослий здатний утримати стільки одиниць інформації. Ця характеристика пов’язана з обсягом короткочасного запам’ятовування.
Закономірності розподілу уваги[ред. | ред. код]
- чим складніші види діяльності, які сполучаються, тим важче досягати розподілу уваги;
- важко сполучати два види розумової діяльності;
- розподіл найефективніший за умови сполучення розумової й моторної діяльності, при цьому продуктивність розумової діяльності знижується більше, ніж моторної; основна умова успішного розподілу — автоматизація принаймні одного з видів діяльності, які здійснюються одночасно.
Так, при сприйманні тексту, легко сприймаються слова з 14 літер. Разом з тим, сприймаючи об’єкт в цілому, людина може не помічати в ньому помилок. У молодшому шкільному віці обсяг уваги порівняно малий. З часом він розширюється. Основною умовою розширення обсягу уваги є формування умінь групувати, систематизувати, поєднувати за суттю матеріал, який сприймається.
увага — перевод — Украинский-Русский Словарь
uk «На них починають звертати увагу старші хлопці, які зазвичай мають більший сексуальний досвід»,— говориться в одному посібнику для батьків («A Parent’s Guide to the Teen Years»).
jw2019ru Если я объявлю сестричке о назначении, она поднимет шум до Вашингтонаuk Я маю на увазі не живопис та скульптуру, а допоміжні репродуктивні технології.
ted2019ru Давай поговорим о Кенни Гриффинеuk То ти не мав це на увазі?
OpenSubtitles2018.v3ru Вы, мужики, меня доконаетеuk ▪ Підготуйте разом короткий вступ, який звертає увагу на один біблійний вірш і на абзац у публікації.
jw2019ru Я хочу сказать, что я произошёл от насилияuk Звернімо увагу, як книга Об’явлення проливає світло на ці запитання.
jw2019ru Повторите и принесите это мне и Лили!uk Ми з командою досліджували такі зображення, як це, і такі як оце, ми брали до уваги інші результати з Кассіні.
ted2019ru А сейчас, значит, строит из себя Моисеяuk Якщо говорити про слова, вжиті в Біблії, також важливо брати до уваги контекст.
jw2019ru Когда он услышит об этом, он точно взбеситсяuk Зазвичай діти, які стають задираками, в дитинстві не бачать доброго прикладу батьків або ж взагалі обділені їхньою увагою.
jw2019ru A…- Так и зналаuk (Євреїв 2:11, 12) Псалом 21 (22):27 звертає увагу на час, коли „всі кінці землі” приєднаються до народу Єгови й будуть хвалити Його.
jw2019ru Почему вы попросили перевести к вам из полиции парня вроде меня?uk б) Як, очевидно, буде звернено увагу на «військо висоти» «по днях багатьох»?
jw2019ru Когда ты ушел, я пыталась смотреть телевизор.Собиралась лечь пораньше, ноuk Якщо взяти до уваги нижченаведені факти, то яке враження складається у вас щодо їхнього вчення?
jw2019ru Господин Дюк, вам сообщениеuk За кілька секунд він повністю заволодів увагою класу, але, що більш важливо, я знав, що спостерігаю за роботою взірцевого вчителя, який показав і класу, і мені модель того, як, викладаючи Писання, користуватися методом, який я називаю “наводити мости”.
LDSru Наш новый домuk І це зовсім не дивно, якщо брати до уваги Божий намір щодо свого народу.
jw2019ru Я не смогу здесь спать, мадамаuk Надто неохайний або облягаючий одяг може відволікати увагу від нашої звістки.
jw2019ru Здравствуй!uk Він розуміє, що його благання про прощення буде варте уваги Єгови лише тоді, коли він усвідомить усі наслідки своїх неправильних учинків.
jw2019ru Я не думаю, что на этой штуке могут находиться # человекаuk Ізраїльтянам не можна було дозволяти, щоб турбота про фізичні потреби відвертала їхню увагу від духовних справ.
jw2019ru Ты сказала » жены «uk (Зверніть увагу, що «увесь Ізраїль» спасеться не через навернення усіх євреїв, а завдяки ‘входу’ людей з язичницьких народів.
jw2019ru Следующая темаuk Він «замість [задля, НС] радости, яка була перед Ним, перетерпів хреста, не звертавши уваги на сором».
jw2019ru Да, было бы здоровоuk Менше уваги приділяється чесності й розвитку характеру.
LDSru Просто отдай кошелёк и я обо всём забудуuk Призначені християнські старійшини сьогодні так само не повинні зволікати здійснювати необхідні кроки, коли звернено їхню увагу на серйозні справи.
jw2019ru Ну, видимо, о таком не шутятuk Без належної уваги вони тільки погіршаться.
LDSru У тебя с этим какие- то проблемы?uk Зверніть увагу на сполучник «якщо», котрий тричі з’являється у цих віршах, які змушують задуматись.
jw2019ru Раз, два, три- кто последний, тот тухлое яйцо!uk Прийшовши наступного разу, зверни увагу мешканця на сторінки 4 і 5 з книжки.
jw2019ru Данный файл является закрытым ключом! Используйте менеджер ключей KGpg, чтобы импортировать егоuk Особливу увагу буде зосереджено на проблемах, з якими зустрічаються молоді люди, і на тому, як їм вирішувати ті проблеми в ці важкі часи.
jw2019ru Вы встретились в мужском туалетеuk Попросіть студентів прочитати подумки Мосія 26:17–28, щоразу звертаючи увагу на ті місця, де Господь вживає слово Мій і його форми або Я і його форми.
LDSru Приобщайсяувага — с украинского на русский
увага — и, ж. 1) Зосередження думки або зору, слуху на будь якому об єкті; спрямованість думки на кого , що небудь. || Цікавість до кого , чого небудь, вияв бажання роздивитися, зрозуміти і т. ін. кого , що небудь. || Настроєність на сприйняття,… … Український тлумачний словник
увага — [ува/га] гие, д. і м. а/з і … Орфоепічний словник української мови
увага — Увага: зауваження [54] … Толковый украинский словарь
увага — 1 іменник жіночого роду зосередженість; турбота увага 2 іменник жіночого роду зауваження; доповнення … Орфографічний словник української мови
ебітех — увага! [I] … Толковый украинский словарь
обаченє — увага … Зведений словник застарілих та маловживаних слів
бачность — увага, повага, розсудливість … Зведений словник застарілих та маловживаних слів
змінка — увага, нотатка, згадка … Зведений словник застарілих та маловживаних слів
бачність — Бачність: обережність, готовність; матися на бачності бути напоготові [16] обережність, увага [9] увага, обачність [23] увага, обачність, обережність, передбачливість [1] увага, обережність [21] увага [X] увага; матися на бачності: бути обережним … Толковый украинский словарь
Полонизм — (от лат. polonus польский) слово или выражение, заимствованное из польского языка или составленное по его образцу. В русский язык полонизмы начинают проникать в больших количествах с XVI XVII вв., в том числе через посредство… … Википедия
Полонизмы — Полонизм (от лат. polonus польский) слово или выражение, заимствованное из польского языка или составленное по его образцу. Много полонизмов существует в украинском и в белорусском языках, например: польск. natchnienie, укр. натхнення, белор.… … Википедия
увага — перевод — Белорусский-Русский Словарь
be На думку Папы не маецца на ўвазе толькі выпраўленне парушэнняў праз дапамогу.
vatican.varu Кто ты?Ради чего ты жил?be прымаючы пад увагу , што неабходна садзейнiчаць развiццю дружалюбных адносiн памiж народамi ; i
Universal Declaration of Human Rightsru Присяжные заседатели, пришли ли вы к единогласному решению?be Увядзіце сюды патрэбны для загрузкі пароль. Калі вышэй выбрана опцыя restricted, пароль спатрэбіцца толькі для дадатковых параметраў. УВАГА: Пароль захоўваецца як тэкст у файле/etc/lilo. conf. Вы павінны быць упэўнены, што ніхто іншы не зможа паглядзець гэты файл. Таксама тут наўрад патрэбна выкарыстоўваць звычайны альбо root пароль
KDE40.1ru А вместе с ней и мы должныbe Таму трэба мець на ўвазе, што прычынай сур’ёзнага недахопу раўнавагі з’яўляецца аддзяленне эканамічнай дзейнасці, якая павінна была б толькі ствараць багацці, ад палітычнай дзейнасці, якая павінна была б імкнуцца да справядлівасці праз пераразмеркаванне дабротаў.
vatican.varu Моя новая доска!be » Вы маеце на ўвазе — » Мэры пачаўся.
QEDru Действие пользователя, связанное со стеком отмены/повтораbe Тым не менш, блогеры запісалі і распаўсюдзілі тое, чаму былі сведкамі, прыцягнуўшы ўвагу ўсяго свету да Бірмы, што павысіла веданне аб парушэннях правоў чалавека, якія адбываюцца там.
QEDru Куда, чёрт побери, вы подевались?be Гэта дапамагло прыцягнуць увагу цэнтральных СМІ, якія адлюстроўвалі, як выніковай можа быць мабілізацыя для перадачы звестак аб тым, што адбываецца.
QEDru У нас есть нарушениеbe Майце гэта на ўвазе, і вы ўсё ў парадку.
QEDru На твоем мозгеbe Маецца на ўвазе заданне, якое нельга выканаць толькі пры дапамозе грамадскіх навук, бо яно патрабуе ўкладу такіх дысцыплін, як метафізіка i тэалогія, каб выразна зразумець трансцэндэнтную годнасць чалавека.
vatican.varu Но … Может, будет легче тебеbe Маецца на ўвазе вельмі важны аспект сапраўднага развіцця, бо датычыць ён неад’емных каштоўнасцяў жыцця i сям’і[110].
vatican.varu Это выглядит таким опасным, я бы не хотел прыгать на нееbe Менавіта таму вадзіцелі, якія ўязджаюць на аўтамагістраль, павінны звярнуць асаблівую ўвагу на тое, па якой паласе яны едуць.
viatollru Мы все отсюда выберемся живыми, даже Кассbe » Я маю на ўвазе менавіта тое, што я кажу «, адказаў г- н Замза і прама разам з двума жанчынамі спадарожнікаў да пастаяльца.
QEDru Мистер Дайсон!be Дзякуй за ўвагу Born Into MAFIA
QEDru Вот что я, пожалуй, приглашу юристаbe У эканамічна больш развітых краінах заканадаўства, якое супярэчыць жыццю, вельмі распаўсюджана i ўжо абумовіла звычаі і практыкі, спрыяючы пашырэнню антынараджальнага менталітэту, які часта імкнецца пераказаць таксама іншым дзяржавам, быццам бы маецца на ўвазе культурнае развіццё.
vatican.varu Я не могу убить этого человекаbe Але дагэтуль у грамадстве прынята ганьбіць жанчыну за такі выбар, бо ніводнай прычыне не надаецца дастаткова ўвагі.
ted2019ru Теперь давай зайдём и вежливого попросим посмотреть на негоbe Вырашыць, да якой інфармацыі прыцягнуць увагу СМІ, вельмі складана.
QEDru В этом есть смыслbe Няма горада выхаваны дэндзі будзем параўноўваць з краінай, выхаваны адно — я маю на ўвазе цалкам непаваратнем дэндзі — чалавек, што ў гарачыя летнія дні, будзе касіць яго двух акрах ў аленевай скуры пальчаткі з- за страху загару рукі.
QEDru Она, типа, трахается с ним вездеbe Выдаліць тэчку % # са ўсім яе змесцівам? Увага! Выдаленыя такім чынам паведамленні будзе немагчыма аднавіць, бо яны не захоўваюцца ў Кошыку
KDE40.1ru Удачи.Но без шутокbe Гэтыя шчаслівыя масак, якія пацалунак бровамі выдатныя дамы, быўшы чорным, ставіць нас на ўвазе, яны хаваюць справядлівымі;
QEDru На ее горле обнаружены кровоподтеки, и одна сережка пропалаbe » Я не павінен ўвазе, што «.
QEDru Ты застрелила его!be » І гэта не той выпадак «, яго маці заключыла вельмі ціха, амаль шэптам як калі б яна хацела, каб прадухіліць Грэгар, дакладнае месцазнаходжанне яна сапраўды не ведала, ад слых нават гук яе голасу — для яна была перакананая, што ён не разумеў яе слоў — » і не так то, Што, выдаліўшы мэблі мы паказваем, што мы даем ўсякую надзею ўдасканаленне і пакідаюць яго на ўласныя сродкі без якой- небудзь ўвагу?
QEDru Что с вами такое?be Урэшце, мы павінны зноў звярнуць увагу на адказных за дабрачынную дзейнасць Касцёла.
vatican.varu либо выберите пункт меню Таблица Ячейка Защитить ячейки, либо щелкните по краю ячейки правой кнопкой мыши и в появившемся меню выберите Ячейки Защитить ячейкиbe Я маю на ўвазе пакласці яго сюды.
QEDru Ну, лютик, пора вставатьbe Але ёсць і іншая прычына: гэта адцягвае ўвагу.
ted2019ru Вы имеете хоть какое- то представление о том, сколькие гаитяне заплатили Легбе за поездку… и оказались выброшенными морем на наши пляжи с перерезанными глотками?be Аднак сацыяльнае вучэнне Касцёла заўсёды падкрэслівала важную ролю справядлівасці размеркавання, а таксама грамадскай справядлівасці для самой рынкавай эканомікі, не толькі з увагі на ўключэнне ў больш шырокі грамадскі і палітычны кантэкст, але таксама з увагі на спляценне адносінаў, у якіх рэалізуецца.
vatican.varu Спросила кто вы такойuwaga — Викисловарь
Содержание
- 1 Польский
- 1.1 Морфологические и синтаксические свойства
- 1.2 Произношение
- 1.3 Семантические свойства
- 1.3.1 Значение
- 1.3.2 Синонимы
- 1.3.3 Антонимы
- 1.3.4 Гиперонимы
- 1.3.5 Гипонимы
- 1.4 Родственные слова
- 1.5 Этимология
- 1.6 Фразеологизмы и устойчивые сочетания
Морфологические и синтаксические свойства[править]
падеж | ед. ч. | мн. ч. |
---|---|---|
Им. | uwaga | uwagi |
Р. | uwagi | uwag |
Д. | uwadze | uwagom |
В. | uwagę | uwagi |
Тв. | uwagą | uwagami |
М. | uwadze | uwagach |
Зв. | uwago | uwagi |
u-wa-ga
Существительное, женский род, 3-е склонение.
Корень: —.
Произношение[править]
- МФА: [uˈvaga]
Пример произношения
Семантические свойства[править]
Значение[править]
- внимание ◆ Słuchał matki z uwagą i odezwał się dopiero, gdy skończyła mówić.
- замечание, примечание ◆ Krnąbrny uczeń przerywał wypowiedzi wychowawczyni uszczypliwymi uwagami.
- в знач. междометия внимание! осторожно! ◆ Uwaga!, samochód!
Синонимы[править]
Антонимы[править]
Гиперонимы[править]
Гипонимы[править]
Родственные слова[править]
Ближайшее родство | |
|
Этимология[править]
От ??
Фразеологизмы и устойчивые сочетания[править]
- brać pod uwagę
- zwrócić uwagę
Для улучшения этой статьи желательно:
|
20. Поняття про увагу. Види уваги, їх характеристика.
Увага — це особлива форма психічної діяльності, яка виявляється в спрямованості і зосередженості свідомості на вагомих для особистості предметах, явищах навколишньої дійсності або власних переживаннях.
Важливою закономірністю уваги є її вибірковість, яка виявляється в тому, що людина, зосереджуючись на одному, не помічає іншого. Уважно вслухаючись або вдивляючись у щось, вона не чує, що до неї звертаються, не помічає перешкод на дорозі.
У психології розрізняють мимовільну, довільну та після довільну увагу.
Усі різновиди уваги тісно пов’язані між собою і за певних умов переходять одні в одних.
Мимовільна увага виникає несподівано, незалежно від свідомості, непередбачене, за умов діяльності або відпочинку, на дозвіллі під впливом найрізноманітніших подразників, які впливають на той чи той аналізатор організму. Вона властива і людині, і тваринам, хоча виникнення її в людини якісно відрізняється від мимовільної уваги тварин.
Людина, на відміну від тварини, може опанувати свою мимовільну увагу, предмет мимовільного зосередження може стати предметом свідомого зосередження.
Збуджувачами мимовільної уваги можуть бути не лише зовнішні предмети, обставини, а й внутрішні потреби, емоційні стани, наші прагнення — все те, що чомусь хвилює нас
Мимовільна увага є короткочасною, але за певних умов, залежно від сили впливу сторонніх подразників, що впливають на нас, вона може виникати досить часто, заважаючи основній діяльності.
Довільна увага — це свідомо спрямоване зосередження особистості на предметах і явищах навколишньої дійсності, на внутрішній психічній діяльності. Довільна увага своїм головним компонентом має волю. Силою волі людина здатна мобілізувати й зосередити свою свідомість на потрібній діяльності протягом досить тривалого часу.
Характерними особливостями довільної уваги є цілеспрямованість, організованість діяльності, усвідомлення послідовності дій, дисциплінованість розумової діяльності, здатність боротися із сторонніми відволіканнями.
У довільній увазі провідним є вибір предмета зосередження, засобів дій, який супроводжується боротьбою мотивів.
Головним збуджувачем довільної уваги є усвідомлювані потреби та обов’язки, інтереси людини, мета та засоби діяльності.
Післядовільна увага виникає в результаті свідомого зосередження на предметах та явищах у процесі довільної уваги. Долаючи труднощі під час довільного зосередження, людина звикає до них, сама діяльність зумовлює появу певного інтересу, а часом і захоплює її виконавця, і увага набуває рир мимовільного зосередження.
Тому післядовільну увагу називають ще й вторинною мимовільною увагою.
21. Психологічні особливості стилів сімейного виховання
Стиль сімейного виховання – це спосіб взаємодії батьків та дітей, що характеризується застосуванням певних засобів і методів виховного впливу, виражається у особливій манері вербального та невербального спілкування.
Існує низка різноманітних (узагальнених та деталізованих) класифікацій стилів сімейного виховання, в основі яких лежать особливості внутрішньосімейних та міжособистісних взаємин, що виражаються у ставленні батьків до особистості дитини, її способу мислення та діяльності; застосування методів покарання і заохочення; формування моральних принципів та цінностей; до оточуючих людей та навколишнього середовища.
Найпоширенішим в психолого-педагогічній літературі є поділ стилів сімейного виховання на демократичний (авторитетний), авторитарний, ліберальний (поблажливий) та індиферентний (байдужий).
Демократичний чи авторитетний стиль характеризується наявністю сприятливого мікроклімату в сім’ї: теплі й довірливі стосунки між батьками і дитиною, взаємна повага і підтримка, емоційне сприйняття дитини як окремої особистості, урахування її думки, поглядів, почуттів і потреб. Тут високий рівень контролю за розвитком і діяльністю дітей поєднуються з визнанням і заохоченням їх індивідуальності, автономії та самостійності. Батьки дотримуються демократичних принципів спілкування: не вдаються до фізичних покарань і приниження, утримуються від проявів агресії й неповаги, використовують методи здорової вимоги та логічної аргументації. Вони встановлюють спільні для всіх членів сім’ї правила, що ґрунтуються на їхньому авторитеті, як особистостей, старших товаришів, лідерів і вихователів. З часом батьки змінюють та удосконалюють оголошені правила й поставлені вимоги в розумних межах, враховуючи при цьому думки і погляди дітей. У результаті дотримання демократичного стилю сімейного виховання у дитини формуються такі особистісні якості, як старанність, відповідальність, сила волі, впевнені в собі та здатність до адекватного самооцінювання, самоконтролю і саморегуляції, розвинені необхідні соціальні навички.
Авторитарному стилю притаманний надмірний контроль батьків за життям дітей (діяльністю, поглядами, навіть почуттями), обмеження їхньої самостійності й ініціативності. Батьки будують взаємини в сім’ї на основі власної беззаперечної і неподільної влади, що супроводжується чіткими командами, завищеними вимогами, жорсткими заборонами і суворими покараннями (в тому числі фізичними). Сімейне спілкування (вербальна комунікація) зазвичай зводиться до мінімуму: всі рішення приймаються лише батьками, від дітей вимагається тільки беззастережна слухняність і мовчазна покора. Такі методи виховання формують у дітей механізм зовнішнього контролю: зникнення загрози покарання провокує неконтрольовану, агресивну поведінку з боку вихованців до батьків і громадськості.
Авторитарне батьківство виховує боязких, похмурих, вороже налаштованих, залежних, пасивних, дратівливих і агресивних людей. Остання риса особливо яскраво проявляється у підлітковому віці: психологічно сильні діти виявляють бунтарство й непокору, при першій можливості виходять з-під батьківського контролю і навіть вдаються до помсти.
Єдиною перевагою ліберального (поблажливого) стилю виховання є теплі, близькі взаємини між членами сім’ї, батьки повністю відкриті для спілкування з дітьми. В іншому йому притаманна відсутність елементу керівництва, правил, заборон та обмежень в поєднанні з низьким рівнем контролю (практично вседозволеність). Діти отримують повну свободу і самостійність у вчинках, рішеннях, набутті досвіду. Ставлячи себе на один рівень з дітьми (фактор безумовної любові), батьки сприяють формуванню комунікативної лінії в напрямку до себе, а не до дитини. Таким чином знівельовується батьківський авторитет, право на лідерство. Такі батьки не можуть надати дитині практичної допомоги і підтримки в будь-якій ситуації, викликаючи в них почуття незахищеності, тривожності.
Ліберальний стиль зазвичай виховує інфантильних, неадекватних, імпульсивних, невибагливих до себе, безпринципних людей. Інколи вони стають активними та творчими особистостями.
Для індиферентного (байдужого) стилю характерна відчуженість між дітьми та батьками. Останні виявляють закритість у спілкуванні, емоційну холодність щодо дитини, навіть байдужість. Батьки не беруть активної (свідомої) участі у процесі виховання, не встановлюють системи контролю, обмежень, покарань і заохочень, не надають дитині практичної і моральної підтримки. Обтяжені власними проблемами, індиферентні батьки ігнорують інтереси і потреби дитини, часто звинувачують їх у своїх невдачах, демонструючи деяку ворожість і відкриту зневагу до дитини.
Таке виховання провокує у дітей відхилення психологічного та розумового розвитку, порушення поведінки, навіть психічні розлади. Вони ростуть некерованими, імпульсивними, невпевненими в собі, тривожними і боязкими, схильними до асоціальної та агресивної поведінки.