Во сколько лет детей отдают в детские сады – когда лучше отпустить ребенка и с какого возраста можно идти учиться
Когда лучше отдать ребенка в детский сад
Одни родители с радостью приветствуют вхождение отпрыска в общество, а вторые вообще сомневаются в пользе групп раннего развития, яслей и остальных заведений, где придется оставить малыша на несколько часов или полный день. С другой стороны, не все избалованы бабушками, горящими желанием посвятить себя внукам, а необходимость зарабатывать и обеспечивать семью остается. Дилемма решается по-разному.
Особенность вхождения в коллектив заключается в слишком резкой смене графика и круга общения. Хорошо, если мама или папа смогут не работать или взять отпуск на 1-2 месяца, чтобы проводить с малышом больше времени и соблюдать принцип постепенности, когда ребенка сначала оставляют в группе на 1 час. Потом на 2 и так доводят до полного дня. В этот момент могут участиться простуды и не все они будут вызваны инфекцией или вирусом.
Возможны и психосоматические причины.
В каком возрасте детей берут в детский сад
Оптимальным считается промежуток от 1,5 до 3 лет. Раньше у многих еще не сформировался комплекс навыков простейшего самообслуживания. Позже уже появляется привычка быть в центре внимания семьи, что затрудняет адаптацию.
Важно смотреть также на психологическую готовность. Она наступает у малышей в разные периоды. Есть те, кому уже в 1,3 тесно в домашних условиях и в отдельных случаях рассматривается даже такой вариант. Если начался кризис трехлетки, то разумнее переждать полгода, пока не вернется способность договариваться и уступать, а затем планировать дату, когда идти в садик в первый раз.
Если позволяют обстоятельства, то лучше начинать посещение с последнего месяца лета и плавно входить в осеннее межсезонье. Так болезней будет меньше, а положительных эмоций от нового места и компании сверстников – больше.
Возрастные особенности детей
Большинство дошкольных учреждений имеют право принять воспитанника с 1 года.
Но чаще всего новички приходят во вторую младшую группу, с 3-4 лет, и этому есть логичное объяснение.
Крохи не стремятся к общению, им достаточно познания окружающего мира и надежных объятий родителей. У них пока нет желания расширять этот безопасный круг, малыши не испытывают потребности делиться и вообще воспринимают сверстников, как забавные игрушки.
К 3 годам приходит осознание себя как личности, появляются осознанные желания, понятие компромисса, постепенно возникает любопытство по отношению к одногодкам, попытки наладить диалог. Развивается речь, есть неплохой словарный запас, видна тяга к сюжетным играм.
Чем старше малыш, тем шире его интересы и сдерживать эти естественные порывы нельзя. Необходимо предоставить ему поле деятельности, развивающую среду и обычно это происходит к 3-4 годам. Этот промежуток считается самым удачным для адаптации к новым условиям.
Как понять, что ребенок готов к детскому саду
Есть ряд признаков, указывающих на то, что время пришло:
- сформированы базовые навыки самообслуживания;
- есть четкое понятие «свое – чужое» по отношению к вещам;
- появляется потребность заняться самостоятельной деятельностью;
- спокойно переносится отсутствие родителей поблизости;
- есть интерес к занятиям.
Обязательно учитывается моральный аспект. При всей сложности с местами в группах, нужно прислушаться к мнению малыша. Если он категорически не хочет оставаться, не подпускает к себе воспитателя, то придется отложить первое посещение или подыскать другое заведение. Дети многое чувствуют на интуитивном уровне и для избежания будущих проблем лучше прислушаться к своему чаду.
Как подготовиться к детскому саду, если еще рано
Работа предстоит планомерная и сразу на 2 уровнях: бытовом и психологическом. В первом случае все достаточно просто – необходимо научить одеваться, проситься на горшок, узнавать свои вещи, аккуратно кушать. Во втором, если растет маленький домосед, то почаще бывать на игровой площадке, ходить в гости, постепенно формируя навык общения с малознакомыми людьми. Когда наблюдается гиперактивность и несдержанность, надо показать, что окружающие испытывают те же эмоции, что и он, имеют свои желания и потребности и с этим придется считаться.
Полезно установить дома четкий режим дня, познакомить с сюжетными играми, периодически делать вместе несложные поделки, собирать конструкторы. А также создавать позитивное впечатление, рассказывая об интересных праздниках, друзьях, которые непременно появятся, совместных и веселых прогулках.
Какой садик выбрать: частный или государственный
На фоне тотальной нехватки мест вокруг появился большой выбор негосударственных образовательных учреждений, в том числе и дошкольных. Они предлагают массу интересных программ, индивидуальное развитие и другие бонусы, но требуют финансовой состоятельности родителей. Муниципальный вариант гораздо экономичнее, но там есть свои достоинства и недостатки. Этот аспект нужно обязательно продумать заранее, взвесив свои желания и возможности. Также важно посмотреть на возможные варианты и узнать, насколько группы оборудованы, какая квалификация у воспитателей, есть ли в штате психолог и инструктор по физической культуре, соответствует ли качество питания принятым нормам.
Государственный садик
Основное его преимущество – доступность. Встать на очередь можно буквально в первые дни после рождения ребенка. Система работы учреждения отработана десятилетиями. Преимущества:
- полное соответствие условий требованиям СЭС, Роспотребнадзора и других контролирующих органов;
- невысокая оплата;
- развивающие программы разработаны с учетом последующего перехода в школу, гарантируют подготовку на общем уровне;
- питание сбалансированное;
- режим дня соблюдается строго;
- в штате обязательно есть медсестра и психолог;
- предлагаются дополнительные занятия для раскрытия творческих данных.
Узнав, во сколько лет идут дети в детский сад и уточнив, как принимают воспитанников в соответствии с уставом, можно не спеша подготовить ребенка, пройтись несколько раз до участка для прогулок, посмотреть, как играют другие, приучить его к мысли, что там хорошо и ему будут рады.
Недостатки заключаются в большой численности групп, порой до 30 человек, усредненной системе развития с ориентиром на массовость, проблемах с кадровым составом.
Частный садик
Детей здесь принимают с очень раннего возраста, их количество небольшое, поэтому реализуется индивидуальный подход к каждому. Несомненное достоинство – современное оборудование, яркое оформление игровой зоны, развивающие программы с использованием авторских методик. Можно подобрать несколько видов занятий, сформировав личный вектор с акцентом на интересующую ребенка в данный момент область. Питание более разнообразное, но в рамках рекомендованного диетологами по возрасту.
При посещении можно выбрать почасовой вариант или полный день с дневным сном. В группах кратковременного пребывания ориентируются на насыщенный график работы, с обязательными игровыми минутками и временем свободного творчества.
Основным недостатком многие считают высокую стоимость услуг и отсутствие регулярного контроля проверяющих органов.
Положительные стороны детского сада
Человек не может существовать вне общества, поэтому формировать навыки доброго соседства со сверстниками нужно с малых лет, чтобы мальчик или девочка без проблем находили компромисс, учились действовать в команде, отвечать за свои поступки без скидки на возраст и привилегированное положение в семье. Именно эти задачи, наряду с планомерным развитием, считаются в дошкольном учреждении основными, независимо от его формы собственности.
Правила и границы
Обсуждая с близкими, с какого возраста отдавать ребенка в садик, необходимо учесть, что там есть свои нормы поведения для воспитанников. Для тех, у кого сформировалась привычка добиваться своего криком и истериками, адаптация будет проходить сложно. Стоит заранее познакомить малыша с тем, что не все будет по его желанию, нужно ориентироваться и на других. Также важно рассказать, что в саду существует распорядок дня и алгоритм проведения занятий, на которых требуется выполнять просьбы воспитателя.
Чувство коллективизма
Очень полезный навык, позволяющий в дальнейшем спокойно войти в любой круг, не испытывая сильного стресса от перемены условий. Малыши постепенно осваивают искусство договариваться, сообща играть, уступать другому. Родителям стоит обратить внимание на то, чтобы стремление «быть со всеми» не переросло в зависимость от чужого мнения. И это уже задача семьи – научить, не нарушая общего порядка и не в ущерб другим, отстаивать свою точку зрения, приводя аргументы.
Двигательная активность
Современный ребенок гораздо раньше начинает разбираться в гаджетах, игнорируя необходимость прогулок и общения. Есть четкий распорядок дня и в нем немалое место уделено спортивным играм, музыкально-ритмическим развлечениям, оздоровительным мероприятиям. Гиподинамия не грозит. Тем, у кого энергия бьет ключом, можно выбрать спортивный или танцевальный кружок. Они работают в большинстве детских садов любого типа.
Режим дня
Можно утверждать, что он не нужен и считать его ограничением свободы.
Но четкий распорядок необходим малышам и детям постарше для поддержания здоровья, поскольку периоды активности чередуются с отдыхом и спокойными играми. Пища принимается по времени, прогулки и занятия распределены с учетом возрастных особенностей. Ежедневное следование расписанию поддерживает физиологическое, психологическое и эмоциональное состояние ребенка в норме, особенно если он гиперактивный и постоянно возбужден. Постепенно его напряжение снимается, а поведение стабилизируется.
Подготовка к школе
Преемственность в обучении необходима для спокойного перехода к следующему этапу развития. Обеспечить в семье следование этому принципу сложно. В детском саду оно заложено в основу. Именно поэтому малыши, переходя из одной группы в другую, осваивают все более сложные навыки, опираясь на опыт, полученный раньше.
Они расширяют кругозор, учатся общаться на различные темы, осваивать новые умения. Работа ведется на основании утвержденной образовательной программы.
Порядок и манеры
Воспитанный человек приветствует гостей, благодарит за помощь, использует весь арсенал вежливых слов, умеет вести себя за столом и убирать свои вещи на место.
Этому воспитатели учат с первых дней, и ребенок будет себя чувствовать уверенно в любом обществе.
Отрицательные стороны
Некоторые родители категорически против дошкольного учреждения, аргументируя свое решение тем, что:
- дети чаще болеют;
- тяжело переносят разлуку с близкими;
- не едят блюда, предложенные на завтрак;
- начинаются необоснованные капризы и ухудшается поведение;
- в речи проскакивают не совсем приличные слова.
При этом обеспечить малышу тепличные условия дома – значит обрекать его на сильный стресс при столкновении с реалиями жизни. Зная, какие недостатки могут быть при посещении детского сада, можно постараться свести последствия к минимуму.
Отрыв от семьи
Отсутствие рядом мамы или папы некоторые дети переживают тяжело. Воспитатель, при наполняемости группы в 25-30 воспитанников, не в состоянии уделить каждому столько внимания, сколько до этого он получал дома. Если такое положение дел переносится слишком тяжело, стоит отложить визиты в дошкольное заведение.
Также малыш неизбежно станет требовать самостоятельности. Чтобы он снова не получил негативных эмоций, желательно не ограничивать его общение только ближним кругом. Приучать к садику нужно постепенно, прибавляя время пребывания на 1-2 часа по мере адаптации в коллективе.
Отсутствие развития индивидуальности ребенка
При большом количестве детей действительно трудно обеспечить полное раскрытие талантов и способностей. Программы составлены с ориентацией на усредненные возрастные данные. Основная задача заключается в создании запаса базовых знаний и умений.
С другой стороны, ничто не мешает родителям параллельно записать малыша в художественную, спортивную или музыкальную школу, посещать с ним театры и выставки, воскресные творческие студии для дошкольников.
Плохой пример других воспитанников
Вряд ли родителей обрадует пополнение лексикона наследника неприличными словами или попытка чистить нос пальцем. Дурные привычки формируются моментально, зато есть повод поговорить об этом, обсудить, стоит ли во всем подражать товарищу по играм или иметь собственное мнение, придерживаясь его.
Частая заболеваемость
Вопросы о том, когда можно идти и во сколько лет отдавать ребенка в детский сад, лучше решать родителям, опираясь на состояние малыша. Но в любом возрасте при смене условий у него неизбежно снижается иммунитет и причина здесь не только в прохладном воздухе в спальне или не надетом шарфе на прогулке. Меняется рацион, режим дня, присутствует и эмоциональный компонент. Помочь можно закаливанием, увеличением в меню доли овощей и фруктов и, конечно, родительской любовью.
Проблемы с питанием
В каждой семье свои вкусовые предпочтения и любимые блюда. Но рацион в детском саду составляется с учетом рекомендаций диетологов, и не всегда он приходится воспитаннику по вкусу. Имеют место и личные капризы. Они постепенно прекращаются, когда срабатывает дух коллективизма. Видя, что остальные с аппетитом обедают, ребенок тоже решает попробовать предложенное.
Если есть аллергия на определенные продукты, необходимо заранее поставить об этом в известность медсестру.
Для таких детей готовятся другие гарниры или напитки.
Кадровые проблемы
К сожалению, престиж и зарплата воспитателя не так велики, как хотелось бы. Большая часть выпускников отделений дошкольного образования предпочитает сменить направление деятельности сразу после выпускных экзаменов. И часто это самая талантливая категория. При выборе садика и группы обратите внимание на личность педагога, а лучше, познакомьте с ним ребенка и посмотрите на его реакцию. Если он потянулся, то все в порядке. При резком отказе от общения лучше поищите другой вариант.
Рекомендации о том, когда и в каком возрасте дети идут в детский сад с наибольшим желанием, могут быть различными. Главное, чтобы малыш был готов к событию морально, имел необходимые бытовые навыки и стремился к новым впечатлениям.
Ученые выяснили, в каком возрасте рожать лучше всего
Если женщина хочет в будущем стать матерью троих детей, первого ребенка ей следует рожать в возрасте не более 23 лет, выяснили ученые.
Об идеальном возрасте для родов и о том, как грудное молоко влияет на способность ребенка воспринимать эмоции, рассказывает отдел науки «Газеты.Ru».
За последние несколько десятилетий возраст, в котором женщины впервые становятся матерями, неуклонно повышается. В первую очередь эта тенденция касается экономически развитых стран: согласно отчету Статистической службы Европейского союза (Евростат), опубликованному в 2015 году,
Беременность отложили на 14 лет
Впервые в мире женщина родила здорового ребенка в результате пересадки в организм тканей яичника, которые были…
10 июня 17:31
в 2013 году 51,2% женщин, проживающих в странах ЕС, родили первого ребенка в возрасте от 20 до 29 лет, а 40,6% — в возрасте от 30 до 39 лет. При этом средний возраст рождения первого ребенка составляет 28,7 лет.
Раньше всех первого ребенка рожают в Болгарии (в среднем — в 25,7 лет), Румынии (25,8 лет), Латвии (26,1 лет), Эстонии (26,5 лет), Польше и Литве (26,7 лет) и Словакии (26,9 лет).
Позже всех матерями становятся в Греции (29,9 лет), Люксембурге (30,0 лет), Испании (30,4 лет) и Италии (30,6 лет). В этих же странах самое большое количество женщин, родивших первого ребенка после 40 лет. В России возраст рождения первого ребенка также неуклонно растет, но пока не перевалил за тридцатилетний рубеж, составляя на данный момент 27,2 года (для сравнения, в 1980 году этот показатель составлял 23 года). Между тем врачи не устают повторять: с возрастом качество и количество яйцеклеток, которые вырабатывает женский организм, неуклонно снижаются. Темпы этого процесса сугубо индивидуальны, но в среднем начинается он в 30 лет.
Группа исследователей из Университета им. Эразма Роттердамского проанализировала данные о беременностях и родах более чем 58 тыс. женщин. Временной период, который охватывает данные, длится 300 лет — вплоть до 1970-х годов. Как рассказали авторы в интервью научному порталу New Scientist, некоторые ученые «обвинили» исследованный материал в том, что он давно устарел и не отражает современную ситуацию.
В ходе работы ученые получили следующие данные:
Чем ниже рост, тем раньше роды
Рост женщины напрямую влияет на то, сколько времени продлится ее беременность, выяснили ученые. Отдел науки…
19 августа 12:54
если женщина хочет произвести на свет троих детей, она должна родить первенца не позднее 23 лет, при желании стать матерью двоих детей начинать следует не позднее 27 лет, а первого и единственного ребенка можно рожать в 32 года.
Во всех вышеперечисленных случаях вероятность успешного развития ситуации и рождения всех запланированных детей составит более 90%.
До 75% шансы на благоприятный исход снизятся, если женщина начнет рожать детей в возрасте 31 года (в случае желания иметь троих), 34 лет и 37 лет для двоих и одного ребенка соответственно. При откладывании беременности до 35, 38 и 41 года соответственно вероятность счастливого материнства снизится еще больше — до 50%.
Как показывают расчеты специалистов, если женщина по медицинским показаниям собирается рожать при помощи экстракорпорального оплодотворения (о подводных камнях этой процедуры отдел науки уже рассказывал несколько месяцев назад), у нее есть больше времени на раздумья. Чтобы родить троих детей с более чем 90-процентной вероятностью успеха, начинать можно в 28 лет, двойню — в 31 год, а с одним ребенком и вовсе можно подождать до 35 лет.
Если вас не пугает 75-процентная вероятность успеха, то возрастные планки повышаются до 33, 35 и 39 лет соответственно.
Если дама готова рискнуть и попробовать выносить зачатого при помощи ЭКО ребенка с 50-процентными шансами на положительный исход, то начинать можно в 36, 39 и 42 года соответственно.
Алкоголь младенца не испортит
Женщины, кормящие грудью ребенка, вполне могут употреблять алкогольные напитки, выяснили ученые. Отдел науки…
12 сентября 17:21
Алан Пэйси, участник исследования и профессор Шеффилдского университета, комментирует: «Все думают, что с рождением детей можно подождать, — наше исследование показывает, что нельзя. Нашу таблицу следовало бы распечатать и развесить на стенах в клиниках. Нам нужно делать упор на информирование старшеклассниц и студенток, с тем чтобы они могли начинать планировать свою жизнь заранее». Кроме того, исследователи акцентируют внимание на следующем факте: СМИ довольно часто сообщают о том, что некая певица или актриса стала матерью в весьма позднем возрасте, в том числе и посредством ЭКО. По словам ученых, на эту информацию ни в коем случае нельзя ориентироваться, думая, что «если смогла она — смогу и я». Испанская исследовательница Марта Девеса говорит, что мы не знаем, через сколько неудачных попыток ЭКО прошли эти женщины, а также какое лечение потребовалось им, чтобы беременность протекала без осложнений.
А вот для тех женщин, которые уже стали матерью, появился еще один повод не пренебрегать советами врачей и кормить младенца грудным молоком. Статья об открытии исследовательской группы, возглавляемой Кэтлин Крол и Тобиасом Гроссманном из Института исследований мозга Общества Макса Планка, была опубликована в последнем выпуске журнала PNAS. Ученые выяснили:
то, насколько хорошо маленькие дети реагируют на эмоции окружающих людей, зависит от двух факторов — наличия у них специфичной вариации гена CD38 и длительности грудного вскармливания.
Результаты эксперимента, в котором принимали участие 98 семимесячных детей и их матери, показало: дети, которые в первые месяцы жизни питались грудным молоком, предпочитали смотреть на лица, демонстрирующие счастливые эмоции, и выказывали меньший интерес к злым или печальным физиономиям. Молоко матери оказалось способным даже нивелировать результаты работы особой вариации гена CD38, которая снижает уровень гормона окситоцина в организме ребенка.
В результате этого он не видит разницы между счастливыми, грустными или злыми лицами и смотрит на них одинаково долго. Кроме того, та же версия CD38 делает ребенка предрасположенным к аутизму. Авторы работы уверяют: им удалось доказать, что грудное молоко повышает уровень окситоцина настолько, что способно справиться с генетической предрасположенностью к плохой способности распознавания эмоций и аутизму.
знакомств для подростков: когда подростки могут начать?
Авторы редакторов WebMD
В этой статье
- Разговор с подростком о свиданиях
- Когда ваш подросток готов встречаться «в одиночку»?
- Установление правил
- Обеспечение безопасности вашего подростка
Подростковые знакомства могут сбивать с толку родителей. Ваш ребенок может даже не дождаться подросткового возраста, прежде чем спросит вас, можно ли ему «погулять» с кем-нибудь. По данным Американской академии педиатрии, дети начинают встречаться в среднем в 12 с половиной лет для девочек и в 13 с половиной лет для мальчиков.
Все подростки — или десятилетние — разные, и ваш ребенок может быть готов раньше или позже, чем его сверстники.
Разговор с подростком о свиданиях
Если ваш ребенок начал говорить о свиданиях, начните с выяснения того, что он подразумевает под словом «свидания». Когда 12- или 13-летний ребенок говорит о многообещающих отношениях с кем-то, он может иметь в виду что угодно: от переписки с влюбленным туда-сюда до группового просмотра фильма с участием влюбленного и других друзей.
Младшие подростки чаще встречаются в группе, чем один на один. Это часть естественного перехода от однополых социальных групп к совместным группам и, наконец, к знакомствам один на один. Группы совместного обучения позволяют детям экспериментировать с поведением на свиданиях в более безопасной обстановке с меньшим давлением.
Поговорите со своим подростком или подростком о том, что влечет за собой свидания или свидания в их группе друзей. Вы должны знать, что они хотят делать, прежде чем решить, устраивает ли вас это.
Когда ваш подросток готов встречаться «в одиночку»?
В конце концов, подростки готовы сделать шаг и начать то, что взрослый назвал бы свиданием. Некоторые педиатры советуют детям подождать, пока им исполнится 16 лет, чтобы начать подобные знакомства один на один.
Это хорошее место для начала обсуждения, но все дети разные. Некоторые более эмоционально зрелые, чем другие. Некоторые подростки происходят из сообществ и семей, где знакомства один на один начинаются раньше или позже.
Лучше всего поговорить о свиданиях один на один до того, как это станет возможным. Если ваш 13-летний ребенок «тусуется» с кем-то — подростковые разговоры о случайных свиданиях без обязательств — еще рано начинать говорить о правилах свиданий.
Установка правил
Не думайте, что, устанавливая правила свиданий, вы нарушаете независимость вашего подростка. Исследования неоднократно показывали, что подростки преуспевают, когда любящие родители устанавливают и применяют четкие ограничения.
Эксперты говорят, что лучше всего устанавливать правила всей семьей — с участием вашего подростка. Поговорите о том, что ваша семья считает подходящим возрастом для знакомства один на один и почему. Спросите своего подростка, готовы ли они к свиданию.
Кроме того, найдите время, чтобы поговорить о других правилах, касающихся ваших свиданий с подростками. Это включает в себя то, в какие места может пойти пара и в какое время ваш подросток должен быть дома. Имейте в виду, что в некоторых округах введен комендантский час для несовершеннолетних, и этот комендантский час может варьироваться в зависимости от возраста и того, является ли это школьной ночью.
Всегда говорите со своим подростком о том, почему правила такие, какие они есть. Это говорит им о том, что вы верите в их способность принимать ответственные и обоснованные решения.
Безопасность вашего подростка
Родители, естественно, надеются, что худшее, что может испытать подросток на свидании, — это временное горе, но это не всегда так.
Насилие на свиданиях. Насилие в подростковых отношениях встречается чаще, чем многие думают.
- 33% американских подростков подвергаются сексуальному, физическому, эмоциональному или словесному насилию после свидания
- 1,5 миллиона старшеклассников сообщили о причинении физического вреда со стороны романтического партнера в течение года
- 25% старшеклассниц в США подвергались физическому или сексуальному насилию
Только треть подростков, состоящих в оскорбительных отношениях, рассказывают кому-либо о насилии. Родители должны следить за предупреждающими знаками. Следите за признаками того, что партнер вашего подростка:
- Пытается контролировать их дружбу и действия
- Оскорбляет или унижает их
- Легко злится имеет большой опыт отношений и может не знать, как выглядят здоровые отношения.
Подростки могут не знать, как сообщить взрослому о возможных злоупотреблениях на свиданиях.
Если вы беспокоитесь, спросите подростка, не причиняют ли ему боль или он чувствует себя в безопасности. Это может открыть важную дискуссию. Что бы ни происходило в отношениях вашего подростка, серьезно относитесь к его чувствам. Будучи взрослым, вы можете знать, что юная любовь недолговечна, но она может много значить для вашего ребенка.Даже если ваш подросток начинает пропускать занятия и вам приходится вмешиваться, чтобы ограничить количество свиданий в неделю, не считайте это «просто» подростковым романом. Этот человек очень важен для вашего ребенка.
И если кто-то разобьет сердце вашего подростка — рано или поздно это произойдет — не преуменьшайте его боль. Скажите им, что вы знаете, как им больно, и мягко скажите им, что время поможет. Если вы пережили разбитое сердце подростка, вы можете посочувствовать, поделившись своей историей.
Со временем ваш подросток перейдет к следующему самому важному делу, и цикл начнется снова.
В каком возрасте можно потерять девственность?
Опубликовано
000Z»> 15 января 2019
Источник изображения, Getty Images
Мишель Робертс поведение предполагает.
Более трети женщин и четверть мужчин в возрасте от 20 до 20 лет признались, что это было «неподходящее время», когда они впервые занялись сексом.
Люди должны быть старше 16 лет, чтобы дать законное согласие на секс.
Последний опрос Национального исследования сексуального отношения и образа жизни показал, что многие люди могут быть не готовы в этом возрасте.
Опрос Natsal, проводимый каждые десять лет или около того, дает подробную картину сексуального поведения в Великобритании.
Для этой последней работы, опубликованной в BMJ Sexual & Reproductive Health, исследователи из Лондонской школы гигиены и тропической медицины изучили ответы почти 3000 молодых людей, принявших участие в опросе в период с 2010 по 2012 год.
Результаты
Ответы показали, что почти 40% молодых женщин и 26% молодых мужчин не считают, что их первый сексуальный опыт случился «в нужное время».
При более подробном вопросе большинство из них сказали, что хотели бы подождать дольше, прежде чем лишиться девственности. Мало кто сказал, что они должны были сделать это раньше.
Большинство занимались сексом к 18 годам, половина занималась им к 17 годам.
Почти треть занималась сексом до 16 лет.
В равной степени желают
Опрос также рассматривал сексуальную компетентность или готовность — может ли человек разумно принять обоснованное решение о том, заниматься ли сексом в первый раз. Например, они должны были быть достаточно трезвыми, чтобы дать согласие, и не должны были действовать под давлением сверстников.
Около половины ответивших молодых женщин и четверо из десяти молодых мужчин не прошли этот тест.
И почти каждая пятая женщина и каждый десятый мужчина сказали, что они и их партнер не были в равной степени готовы к сексу в то время, предполагая, что некоторые чувствовали давление, чтобы вступить в половой акт.
- Что молодые люди думают о безопасном сексе?
- Подростки меньше занимаются сексом?
- Молодые люди «больше экспериментируют в постели»
Основатель исследования Natsal, профессор Кэй Веллингс, сказала, что возраст согласия не является показателем того, что кто-то может быть готов стать сексуально активным. «Все молодые люди разные — некоторые 15-летние могут быть готовы, а некоторые 18-летние — нет».
Соавтор исследования, доктор Мелисса Палмер, сказала: «Наши результаты, похоже, подтверждают идею о том, что молодые женщины чаще, чем молодые мужчины, подвергаются давлению со стороны своих партнеров для занятия сексом».0003
«Несмотря на то, что результаты опроса дали некоторые положительные результаты, например, почти девять из десяти молодых людей используют надежный метод контрацепции при первом половом контакте, необходимы дальнейшие усилия для обеспечения более широкой защиты благополучия молодых людей, когда они становятся сексуально активными.
.»Она сказала, что половое воспитание в школах должно вооружить молодых людей правильными навыками ведения переговоров, чтобы они могли получить безопасный и положительный первый сексуальный опыт.
Когда подходящее время?
Если вы думаете, что могли бы заняться сексом, спросите себя:
- Это нормально?
- Люблю ли я своего партнера?
- Любит ли он/она меня так же сильно?
- Говорили ли мы об использовании презервативов для профилактики ИППП и ВИЧ, и был ли разговор уместным?
- Организованы ли у нас средства контрацепции для защиты от беременности?
- Смогу ли я сказать «нет» в любой момент, если передумаю, и нас обоих это устроит?
Если вы ответите утвердительно на все эти вопросы, возможно, пришло время. Но если вы ответите «да» на любой из следующих вопросов, это может быть не так:
- Чувствую ли я давление со стороны кого-либо, например, моего партнера или друзей?
- Могу ли я сожалеть потом?
- Думаю ли я заняться сексом только для того, чтобы произвести впечатление на своих друзей или не отставать от них?
- Думаю ли я о сексе только для того, чтобы удержать партнера?
Источник: NHS Choices
Изабель Инман из благотворительной организации по охране сексуального здоровья Брук сказала: «Мы твердо верим, что отношения, соответствующие возрасту и возрасту, и половое воспитание (RSE) должны начинаться как можно раньше, чтобы дать возможность молодым людям принимать позитивные решения.
Если вы беспокоитесь, спросите подростка, не причиняют ли ему боль или он чувствует себя в безопасности. Это может открыть важную дискуссию. Что бы ни происходило в отношениях вашего подростка, серьезно относитесь к его чувствам. Будучи взрослым, вы можете знать, что юная любовь недолговечна, но она может много значить для вашего ребенка.
.»