Жизнь наивысшая ценность – Жизненные ценности — это что такое и какие бывают у людей: примеры основных личных приоритетов человека и список базовых фундаментальных нужд

Жизнь как ценность

Жизнь как ценность… Чтобы соединить два понятия в одно целое необходимо ответить на два вопроса: «Что такое жизнь? Что такое ценность?» Человек, в первую очередь, существо биологическое. Сотни миллионов лет длилась эволюция животного мира, в процессе которой сформировалось наиболее совершенное создание природы – человек. Организм человека состоит из миллионов клеток, все они выполняют определенную функцию. Благодаря клеткам организм растет, размножается, идет восстановление органов и тканей. И стоит только погибнуть определенной группе клеток как организм выходит из строя. Жизнь очень хрупкая, но мы этого часто не осознаем и поэтому не ценим ее. Ученые не пришли к единому мнению: одни считают, что человек может прожить более ста пятидесяти лет, другие – более двухсот лет. И сейчас на Земле есть долгожители, которым более ста лет. Почему же одни живут более ста лет, а другие сорок, пятьдесят лет… Причин очень много: стрессы, экология, алкоголизм, наркомания, неизлечимые болезни. У каждого человека свои причины, но каждый рано или поздно закончит свой жизненный цикл.

Человек – это биосоциальное существо. Важный признак человека заключается в том, что он существо общественное или социальное. Лишь в обществе, в общении сформировались такие человеческие качества как язык (речь), способность мыслить.

Человек живет в определенной системе ценностей, предметы и явления которых удовлетворяют его потребности. Одни и те же предметы и явления для разных людей могут представлять неодинаковую ценность. Разными являются и ценностные ориентации. От них зависят правила поведения личности. Но самая высшая и абсолютная ценность – это сам человек, его жизнь. Человек – это самоценность, абсолютная ценность. Говорить о ценностях вне человека нет смысла. Что же такое ценности?

Ценности – это то, что дорого людям, что делает жизнь человека более осмысленной, позволяет разбираться в явлениях окружающего мира, ориентироваться в нем.

Высшие ценности: смысл жизни, добро, справедливость, красота, истина, свобода… Они увеличивают продолжительность жизни. Жизнь будет невыносимой, если человек не найдет смысла жизни, не сможет себя реализовать. Высшие ценности играют большую роль в социализации личности. Иногда человек запутывается в ценностях или не находит их. Его одолевает скука, которая приводит к суициду. Мы живем на этапе становления рыночных отношений. Они влияют на ценностные ориентации личности. Появляется двойная мораль, всеобщее отчуждение… Иногда человек теряет свои высшие ценности, составляющие смысл его жизни. «Есть лишь одна действительно серьезная философская проблема – это самоубийство. Вынести суждение о том, стоит ли жизнь труда быть прожитой, или не стоит – это ответить на основной вопрос философии. Все остальное, — имеет ли мир три измерения, обладает ли разум девятью или тринадцатью категориями – приходит потом. Это уже игра, а вначале нужно ответить».(Альберт Камю – фр. Философ.) Проблема самоубийства, -считает Камю, — это проблема всей жизни, где человек отвечает на вопрос – является ли жизнь просто биологической данностью, или в ней реализуются человеческие ценности, придающие ей смысл. Стремясь разобраться в смысле жизни, человек бросает пристальный взгляд на общество. Оно кажется ему миром бесправия, отчужденности, равнодушия. Лишь на пороге смерти человек чувствует себя свободным, умиротворенным и счастливым.

Важной функцией человека является установление непрерывного взаимодействия с внешним миром, которое достигается с помощью психической деятельности. Благодаря ей человек формирует духовную картину внешнего мира и в соответствии с ней управляет своим поведением. В результате достигает поставленной цели, решает различные жизненные ситуации.

Жизнь как ценность…

Каждый человек рано или поздно задает себе вопросы: стоит ли жизнь того, чтобы жить? Имеет ли жизнь человека какой – либо смысл и ценность? Я полностью согласна с древними китайцами, для которых жизнь и здоровье – абсолютные ценности. Самая высшая и абсолютная ценность – это сам человек, его жизнь. Говорить о ценностях вне человека нет смысла.

Что же такое жизнь и что такое ценность?

Жизнь – это одна из форм существования материи, отличающая мир организмов от остальной действительности. В биологическом смысле жизнь – это признак организма. Прежде всего, жизнь знаменует собой более высокую ступень эволюции материи.

Теперь необходимо разобраться с понятием ценность. Ценности – это то, что дорого людям, что делает жизнь более осмысленной, позволяет разбираться в явлениях окружающего мира, ориентироваться в нем. Высшими ценностями являются: смысл жизни, добро, справедливость, красота, истина, свобода… Они увеличивают продолжительность жизни. Среди высших ценностей я бы выделила смысл жизни. Жизнь будет невыносимой, если человек не найдет смысла жизни, не сможет себя реализовать. Высшие ценности играют большую роль в социализации личности. Иногда человек запутывается в ценностях или не находит их. То, что для одного имеет большую ценность, для другого – малую или вообще никакой.

До того как философы обратились к феномену жизни и попытались «выяснить, что можно назвать живым», в истории человеческой культуры стали рождаться различные истолкования происхождения и смысла жизни. «Где, часто спрашивал я себя, таится жизни начало?» — размышлял герой романа М.Шелли «Франкенштейн, или Современный Прометей». «Что же такое жизнь? Никто не знает. Никому неведома та точка сущего, в которой она возникла и зажглась», — Т. Манн «Волшебная гора».

Ценность жизни бесспорна. Ведь если нет земного существования, то остальные ценности утрачивают свою значимость. Человечество не сможет продлить собственное бытие, если перестанет воспроизводить жизнь как вечную ценность. Жизнь – драгоценный дар, но когда – то приходит неизбежная смерть и каждый человек знает об этой неизбежности. Но он живет, пытается найти смысл жизни, выделяет значимые для него ценности.

«Человек сам оценивает участие в мировом процессе. Он осознает ценность жизни. Но какая логика заставляет человека жить и ценить жизнь, если его ждет неизбежная смерть? Какой вообще может быть смысл в этой жизни, которая полна ужасов и скорби?» (В. С. Соловьев). И все — таки человек живет, до конца борется с неизбежностью. Порой немыслимыми усилиями борется за свою жизнь, начинает ценить то, что раньше не замечал. Примеров тому множество.

Но жизнь не всегда являлась универсальной ценностью. В древнеиндийской культуре, где господствовала идея воскрешения души, люди стремились завершить очередное кармичекое существование и вернуться на землю в новом телесном облике, бросаясь под колесницы или в воды священного Ганга. В системе ценностей древней Японии честь оказывалась более значимой, чем жизнь. Самураи добровольно делали харакири.

В Новом Завете сказано, что сам человек и его земные интересы не представляют никакой ценности. Человек, по Библии, «раб Божий». Библия ориентирует человека на религиозную деятельность, которая направлена на осуществление религиозного смысла жизни – добиться бессмертия. Смысл жизни не в самой жизни, а вне ее, жизнь в реальном мире становится только этапом к жизни «вечной».

Но философы считают, что бессмертие – не универсальное благо.

«Мне как – то приснилось, что я никогда не умру,

И помнится мне, я во сне проклинал эту милость,

Как бедная птичка, что плачет в сосновом бору,

Сознаньем бессмертья душа моя тяжко томилась».

/ В. Лифшиц /

Д.И. Дубровский: «Мы должны иметь мужество не строить себе иллюзий о возможности жизни после смерти в некотором потустороннем мире. Жизнь каждого из нас «дар случайный» — единственна, уникальна, неповторима, невозобновима. И это придает ей особую ценность, которая отличается от ценности ее при условии возможности потусторонней жизни, какого – либо способа продления жизни после смерти. При прочих разных условиях невозобновимое более ценно, чем возобновимое. Существенно различной становится в каждом случае и проблема смысла жизни».

Смысл жизни человека – это философское размышление о цели и предназначенности такого дара человека, как жизнь. Это понятие, помогающее человеку достойно и осмысленно прожить свои годы.

Иногда жизнь перестает быть ценностью: тяжелая болезнь, утрата очень близкого человека, иногда человек теряет свои высшие ценности, составляющие смысл его жизни. «Вынести суждение о том, стоит ли жизнь труда быть прожитой, или не стоит – это ответить на основной вопрос философии» (А. Камю – фр. философ.). Многие мыслители практически у всех народов во все времена высказывались о жизни весьма негативно. Жизнь – страдание, бездна зла, суета, борьба, странствие по чужбине, вечная ночь… Смерть же показывалась не как конец, а как венец жизни. Она ориентирует человеческую жизнь, заставляет человека найти смысл и оправдать перед собой свое существование.

Жизнь бесценна. «Жизнь не может быть определена никаким конкретным содержанием. В чем ее смысл? В чем ее цель? – спрашивал В. В. Версаев. – Ответ только один: в самой жизни. Жизнь сама по себе представляет высочайшую ценность, полную таинственной глубины. Всякое проявление живого существа может быть полно жизни, — и тогда оно будет прекрасно, светло и самоценно; а нет жизни – и то же явление становится темным, мертвым, и, как могильные черви, в нем начинают копошиться вопросы: зачем? для чего? какой смысл? Мы живем не для того, чтобы творить добро, как живем не для того, чтобы бороться, любить, есть или спать. Мы творим добро, боремся, едим, любим, потому что живем».

Итак,смысл существования – в самом существовании, в самом бытии человека, а ценность его жизни – в способности, несмотря на все трудности, совершенствуя мир, совершенствоваться самому. Я люблю жизнь и считаю ее самой высшей ценностью, которая дана человеку.

Первая основа АЛЛАТРА. ЦЕННОСТЬ ЖИЗНИ

«Самый главный момент в жизни — это тот,
в котором вы живете здесь и сейчас!
Самый дорогой человек на свете — тот,
который перед вами в данный момент жизни!
Самое великое добро на Земле то,
которое вы можете сделать в самый главный момент в жизни
самому дорогому человеку на свете!»
А. Некрасов.

«Когда глубоко живешь, нельзя не почувствовать,
хотя бы смутно, своей связи с бесконечностью.
Прежде всего это обжигающее чувство: всё — живое.
Не только человек, не только животные, нет,
всё — деревья и небо, река и море, и свет…»

З. Миркина

Наивысшая ценность для человека — это ценность жизни. Но человек, такое многогранное существо, часто не то что не заботиться, но даже и не задумывается над ценностью своей жизни.

Даже само понятие жизни часто упускается человеком. Человек живёт и ему не зачем задумываться о жизни, её ценности, качестве проживания и смысле. Нынешний представитель человечества только спешит жить и всё попробовать в жизни и ему некогда остановиться и задаться извечными вопросами: «Кто Я? Куда Я иду и зачем?» .

А ведь человеку важно иметь хотя бы базовые понятия. Особенно о том, что такое жизнь.
Задумавшись и начав поиск такого определения, человек сталкивается с тем, что понятий жизни бесчисленное множество.

Можно найти ответы, что жизнь — это:

  • особое качественное состояние мира;
  • необходимая ступень в развитии Вселенной;
  • активная форма существования материи;
  • совокупность явлений, сопротивляющихся смерти;
  • деятельность общества и человека в тех или иных ее проявлениях;
  • реальная действительность.

Жизнь, как высшая ценность человека — Истина времени

Здравствуйте, люди добрые.

В статье я расскажу, что для человека самое ценное и почему.

 

Почему жизнь человека – это ценность?

Родить Любовь

Предназначение человека

Альтернатива существующей догме войны

 

Почему жизнь человека – это ценность?

 

Написал заглавие – самое ценное, что есть у человека и сразу же в сознании возникли слова из далёкого детства, школьной программы, Островский – «Как закалялась сталь» —

«Она (жизнь) дается ему один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы, чтобы не жег позор за подленькое и мелочное прошлое, чтобы, умирая, смог сказать: вся жизнь и все силы были отданы самому главному в мире — борьбе за освобождение человечества. И надо спешить жить»

.

Вот! Это и есть самая большая ценность для человека – его жизнь.

Жизнь? Это то единственное, что даётся человеку при рождении, и это на всю жизнь остаётся единственной ценностью, которая не имеет цены.

Примем это утверждение за аксиому, потому что оно непреложно и очевидно. Человек приходит в мир голый, не имея ничего, кроме того, что он получил при рождении – это его жизнь, и обратно уходит, он так же ничего не сможет с собой забрать, кроме своей жизни. Другое дело, как изменится качественно то, что он получает при рождении. Разве не так?

Многие люди скажут, что это не ценность, типа то, что я не просил маму и папу давать мне жизнь. Не просил, в этом и ценность.

Другое дело, как мы используем эту неоспоримую ценность, этот дар природы.

Прежде, как разбирать жизнь человека, предлагаю понаблюдать другие царства природы. Ведь у всего живого, как и у человека самой большой ценностью является их жизнь. Смотрим. Вот цветы цветут, а на цветах кого только не обнаружишь, там и мухи, и пчёлы и всякие букашки опыляют, а пчёлы собирают нектар, чтобы порадовать прекрасным мёдом нас. А вот и коровы, о которых знаем, что они нас кормят молоком, а вот и овцы, что одевают нас.

 

butterfly-in-her-hands-1920x1080.jpg

 

И вообще, куда не глянь, всё живое необходимо для жизни всеобщей. В природе всё гармонично распределено, нет ничего лишнего, нет и недостатка. Главный стимул жизни – это польза для всеобщей жизни.

Разовьём вопрос.

Как мы приняли, что самое ценное для человека – это его жизнь. Тогда возникает вопрос, а что самое ценное в жизни? Для животных поняли – это польза для природы, а для человека?

Сразу общепринятый ответ. Взять от жизни всё, один раз живём. А я считаю чуть иначе – нужно жизнь с пользой прожить с пользой для жизни. Как человек живёт, какую пользу несёт жизни, каким образом это выражается в жизни. Для Островского польза выражалась в том, чтобы жить во имя освобождения человечества от любого вида зависимости, а для вас?

Животные живут и приносят пользу, тем или иным образом, жизни, даже не ведая об этом. Человек существо разумное, осознающее себя и жизнь свою, какую пользу он приносит в мир, каким образом это понять. Считаю, что разум человека даёт право на особую роль в природе, иначе бы ты родился каким-нибудь животным.

Иисус сказал: птицы не сеют и не жнут, но живут, как бог подаст. Но человек не птица, он и сеет, и жнёт, и ещё много что делает, и иначе он не может, потому что человек. Значит и предназначение человека несколько иное, сознательное существо, ответственность другая.

Человек приходит в мир, чтобы научиться творить, созидать, благоустраивать, научиться чему-то такому, что недоступно ни одной части творения. Сейчас я скажу своё особое мнение, которое для меня непреложно.

 

Родить любовь

 

tantric-sex1.jpg

 

Человеку даётся жизнь, которая является самым ценным даром, что есть у человека, но и не только у человека, а у всего Творения. Творение, что есть Земля, сотворила человека, как существо мыслящее, в надежде, что человек когда-нибудь родит ЛЮБОВЬ!

Любовь! Имею в виду не ту, которая возникает в результате желания оставить после себя потомство, а в том, чтобы родить ЛЮБОВЬ, как чистую энергию для всей вселенной. Именно, поэтому опыт двуполого образа жизни, как эксперимент для этого мероприятия.

Как это, я попытался выразить в небольшом рассказе встречи непорочной любви и её рождении, в рассказе «Рождение чистой любви». 

Это следует понять, в этом предназначение человека, его миссия, его жизнь. В рассказе я чётко описал, как рождается Любовь и как происходит зачатие, читайте внимательно.

 

Предназначение человека

 

Жизнь во всём Творении строится по формуле вечного противостояния – свет и тьма, добро и зло, любовь и ненависть, однако, я прославляю божество, что родила меня когда-то. И это неизбежность жизни человека, его энергетическая константа – Рождение Любви!

Человек рождается лишь для того, чтобы разрушить формулу разделения и двойственности, формулу вечной войны, но, чтобы разрушить, следует что-то создать. Но что? Ведь в этом смысл жизни – понять своё предназначение, о котором не знают даже боги, ибо человек – опыт новый, неведомый доныне.

Так что же создавать? На чём свою жизнь основывать, чтобы разрушить вечную войну двух противоположностей в виде двух полюсов «света и тьмы»? Но разве не для этого бог женщину создал, пишу образно, для меня есть только один бог и это наша Земля, прекрасная, удивительная и таинственная. Появились два полюса – мужчина и женщина, способных даже в разделении и двойственности к единению, а не войне.

 

Альтернатива существующей догме войны

 

134352june.jpg

 

Разовьём. Две противоположности – «свет и тьма» заменяем на два Начала – Мужское и Женское. Только эти два Начала способны на рождение Любви. Повторюсь, не секса, а Любви. Зачатие Любви происходит в непорочности звучания чувств, не в момент интимного контакта, а в момент первой встречи – взгляд, касание, вспышка радости, растворение друг в друге.

Мы говорим, что я влюбился… Зачатие произошло, но вот рождение любви не происходит, чаще всего она в утробе эмоций, недоверия, ревности тихо умирает, не успев родиться.

Всё, о чём пишу, это только моё особое мнение, которое я несу всю жизнь свою. Если я так понял своё предназначение, то правильно ли распорядился своей жизнью, самой большой ценностью для любого человека?

Думаю, что правильно, ведь я понял смысл своей жизни. Даже повторюсь. Самое ценное, что есть у человека – это его жизнь, но жизнь человека становится неоспоримой ценностью, если направлена на поиск смысла жизни, а не только, как всё остальное – пользу приносить. Разумеется, мы живём в системе – «свет и тьма» (двойственности и вечного противоборства), поэтому вынуждены жить законами этой системы, но и искать причину этой парадигмы, чтобы на веки изменить.

Вспомним историю. Человечество всегда стремится к миру, но вечно бьётся, и воюет. Почему? Да потому что в системе двойственности и разделения мир просто невозможен, в высшем мир приносит смерть тем, что мы богом называем. Причина в том, что мир обнуляет основной закон Творения, закон системы, построенное по принципу «борьбы противоположностей». Как только прекращается борьба, система угасает и разрушается необратимо от недостатка энергии.

И так, вернёмся к вопросу, поставленному в самом начале и подведём итоги. «Самое ценное, что есть у человека» — это его жизнь, но и понять необходимо, что не только для того, чтобы пользу приносить, но и для того, на первом этапе, чтобы найти смысл жизни, определить основу… И для этого у человека есть разум, как инструмент для поиска.

Смысл жизни в поиске смысла, скажут мне. Может быть и так, главное не в том, чтобы накопить мат часть, а, чтобы, как уже писал – Родить Любовь, и для этого понять основы нужно.

Слушайте внимательно те, кто верует… Иисус родился в зачатии непорочном. Это не человек – это Любовь родилась, ведь сказано, что он есть сама любовь, (церковь всё перевернула), не человека, а Любовь, рождённую распяли книжники и фарисей, дабы люди не стали все рожать Любовь.

А вы как распорядились с тем даром, который для человека является самой большой ценностью, что у него есть? Вы нашли смысл своей жизни? Вы родили Любовь?

Подписывайтесь, друзья, регистрируйтесь и мы обсудим все моменты.

Пожертвования на развитие сайта

Яндекс деньги 410014073217351

До встречи.

chelovek-novyi-ego-sposobnosti-i-vozmozhnosti-jasnovidenja-photo-n.jpg  mysl-eto-instrument-raboty-uma-chelovecheskogo-photo-normal.jpg  treningi-po-psihologii-i-razvitiyu-chelovecheskogo-suschestva-photo-n_5b1e54fdbfba4.jpg

 

 

 

 

Жизненные ценности — это что такое и какие бывают у людей: примеры основных личных приоритетов человека и список базовых фундаментальных нужд

Есть вещи, которые играют огромную роль в жизни человека, определяют его мировосприятие, помогают принимать решения. Что это такое – жизненные ценности людей, как и зачем нужно составлять свою правильную ценностную иерархию, узнайте из этой статьи.

Какие бывают жизненные ценностиКакие бывают жизненные ценности

Что это такое

У каждого из нас есть своеобразные ориентиры, благодаря которым мы понимаем, что более, а что менее важно, что допустимо, а что нет. Это комплекс убеждений, идеалов и принципов, которым мы следуем при совершении того или иного поступка. С помощью этих внутренних «стандартов качества» можно определить, что является самым значимым в вашей личной вселенной.

Записаться на консультацию

Эти координаты человек иногда устанавливает сам, полагаясь на пережитый опыт, а порой они приобретаются им извне с легкой подачи социума и прочно врастают в его мироощущение. Если индивид предаст свои базовые установки, он столкнется с внутриличностным конфликтом, что повлечет за собой состояние подавленности.

Описание жизненных ценностейОписание жизненных ценностей

Определение понятия и признаки

Жизненные ценности – это своего рода абсолют, занимающий первичное положение в мировосприятии. Ими мы руководствуемся, ставя перед собой те или иные цели, через их призму оцениваем свои поступки, желания, а также поведение других людей. С их помощью мы расставляем приоритеты.

Чтобы стать ценностным ориентиром, существующее явление действительности должно получить эмоциональный отклик и рациональное объяснение своей значимости для конкретного человека. Поэтому навязать свою систему координат другому нельзя.

В процессе становления и развития личности ценности могут и наверняка будут меняться. В детстве на первый план выходят одни вещи, в юности иные, а во взрослом возрасте абсолютно противоположные. Приоритеты человека напрямую зависят от переживаемых им событий, влиянию на него определенных идей. Некоторые ситуации способны перевернуть сознание, посмотреть на свою жизнь под другим углом и полностью переосмыслить свою иерархию ориентиров.

Список основных признаков ценностных установок

  • Значимость. Они обладают весом и важностью в глазах того, кто ими владеет. Во что бы то ни стало владелец стремится их соблюдать и оберегать.
  • Осознаваемость. Как правило, люди отдают себе отчет в том, что для них важно. На основе этого понимания они выстраивают определенную модель поведения, которую подгоняют под существующие внутренние нормы и правила с помощью самоконтроля и самодисциплины.
  • Самодостаточность. Личные ориентиры не нуждаются в одобрении или советах окружающих.
  • Позитивный характер. Эти убеждения не воспринимаются индивидом, как обязанности. Они не тяготят, а вызывают лишь положительные эмоции.

Система ценностей личностиСистема ценностей личности

Роль жизненных ценностей

Каждому человеку следует четко разбираться в своей внутренней системе координат. Это понимание поможет при решении непростых вопросов, в момент, когда необходимо сделать выбор. Осознание того, что для вас на самом деле первично в данный момент времени, позволит избежать глобальных ошибок и сожалений.

Записаться на консультацию

Иерархия значимых установок индивидуальна. Опираясь на нее, индивид выстраивает свою жизнь. Очень часто приходится выбирать между двумя важными вещами, остановить внутренние терзания и сомнения как раз и помогает анализ собственных ориентиров и приоритетов. В вопросе о том, какими должны быть основные базовые ценности для человека, нет однозначного, правильного или неправильного ответа. Все зависит от мироощущения конкретного индивида.

Составляющие личности

Формирование ценностных установок – обязательная часть процесса социализации и личностного становления. В идеальных условиях они должны быть упорядочены, структурированы в сознании, а их владельцу следует четко представлять, что имеет для него первостепенную значимость на данном этапе жизни. Но далеко не все умеют работать со своими убеждениями и приоритезировать их.

Взаимоотношения между людьми во многом строятся на совпадении или несовпадении внутренних ориентиров, приоритетов. Совместимость и схожесть их ценностей укрепляет отношения и связи, а расхождение становится причиной конфликтных ситуаций. Новые ценностные установки формируются при условии естественного вовлечения индивида в незнакомую ему среду, где и обнаруживается его потребность в чем-либо, о чем он ранее не задумывался.

Записаться на консультацию

Предпосылки поведения

Приоритезация внутренних убеждений – это основной мотив, определяющие поступки людей, образ жизни и направленность деятельности. В зависимости от того, что важно индивиду, он осознанно или неосознанно будет стремиться следовать этой парадигме, выстраивать вокруг нее свои желания и планы.

Каждый поступок личности является отражением ее ценностей. Зная, на что в первую очередь опирается человек, можно предугадать его реакцию на какое-либо явление, лучше понять его мотивацию. Все мы воспринимаем мир через призму уже существующих парадигм, которые сформировались на основе прошлого опыта, поэтому так сложно бывает услышать и принять позицию другого.

Осмысление жизненных ценностейОсмысление жизненных ценностей

Как формируются

Фундамент формирования ценностных ориентиров закладывается еще в детстве. Ребенок, как губка, впитывает результаты его взаимодействия с миром, раскладывает происходящее по полочкам «хорошо», «плохо» с помощью ближайшего окружения (родителей и сверстников). Во взрослом возрасте гораздо сложнее изменить свои убеждения, повернуть вектор мышления в кардинально новом направлении. Поэтому так важно уделять внимание становлению личности в подростковом возрасте.

Что же влияет на возникновение тех или иных ценностей:

  • Процесс воспитания. На ранних этапах жизни именно родители являются для ребенка образцами, благодаря которым он понимает, как себя вести в конкретной ситуации, что приятно, а что нежелательно. Даже интересы формируются на основе базиса, закладываемого близкими. Взрослые демонстрируют детям своеобразные модели поведения, на которые они осознанно и неосознанно опираются в будущем.
  • Образовательные учреждения. Детский сад и школа играют не менее важную роль в жизни ребенка, чем семья. Получая новые знания и навыки от педагогов, школьники уже начинают понимать, что для них важно в большей, а что в меньшей степени.
  • Социальные нормы. Едва ощутив себя частью общества, мы сталкиваемся с определенными рамками и требованиями поведения, в которые соглашаемся вписываться, чтобы не вызвать осуждения.
  • Самопознание. Освоив этот инструмент развития личности, человек открывает для себя неограниченные возможности самоанализа. Они позволяют отделить свои взгляды от чужих, абстрагироваться от навязчивого влияния ценностных координат других людей.

Формирование ценностейФормирование ценностей

Какие могут быть жизненные ценности

Общечеловеческие. Иначе они называются культурными. На основе этих представлений социумом формируются понятия о том, как надо поступать следует, а как — нет. В мироощущении индивида они образуются в процессе воспитания в семье.

К ним относят:

  • здоровье;
  • образование;
  • социальный статус;
  • любовь;
  • семейные узы;
  • детей;
  • развитие;
  • самореализацию.

Индивидуальные. Возникают с течением жизни. Это не просто убеждения, которые транслирует общественное сознания, а личные установки каждого человека.

ценностные ориентирыценностные ориентиры

Основные ценностные ориентиры

Записаться на консультацию

Классифицирую их по двум направлениям:

  • Материальное. Сюда входит все, что касается комфортной жизни, жилища, финансовой состоятельности.
  • Духовное. То, что нельзя ощутить с помощью органов чувств, но имеющее большой вес на уровне ментальном. Семья, друзья, карьера, любимое дело, образование, здоровье, красота и прочее.

Однако строго отделить одну категорию от другой практически невозможно. Так или иначе, они тесно переплетены и не могут существовать в отрыве.

формирование личностных ценностей человекаформирование личностных ценностей человека

Какие бывают личные жизненные ценности в жизни у человека: список примеров

  • Активность.
  • Безмятежность.
  • Беспристрастность.
  • Благодарность.
  • Воодушевленность.
  • Жизнерадостность.
  • Гибкость.
  • Духовность.
  • Зрелищность.
  • Мечтательность.
  • Мудрость.
  • Надежность.
  • Независимость.
  • Обеспеченность.
  • Определенность.
  • Организованность.
  • Осознанность.
  • Откровенность.
  • Открытость.
  • Преданность.
  • Привлекательность.
  • Принадлежность.
  • Проактивность.
  • Решительность.
  • Скромность.
  • Стабильность.
  • Смелость.
  • Твердость.
  • Точность.
  • Умеренность.
  • Уникальность.
  • Финансовая независимость.
  • Хозяйственность.
  • Чувственность.
  • Щедрость.
  • Яркость.
  • Альтруизм.
  • Героизм.
  • Оптимизм.
  • Прагматизм.
  • Практицизм.
  • Профессионализм.
  • Реализм.
  • Баланс.
  • Богатство.
  • Гостеприимство.
  • Доброжелательство.
  • Любопытство.
  • Постоянство.
  • Совершенство.
  • Творчество.
  • Упорство.
  • Вера.
  • Власть.
  • Воображение.
  • Достижение.
  • Знание.
  • Исследование.
  • Наслаждение.
  • Образование.
  • Понимание.
  • Приключение.
  • Доверие.
  • Обилие.
  • Остроумие.
  • Открытие.
  • Правосудие.
  • Приятие.
  • Развитие.
  • Разнообразие.
  • Сочувствие.
  • Трудолюбие.
  • Удовольствие.
  • Хладнокровие.
  • Гигиена.
  • Глубина.
  • Дисциплина.
  • Самодисциплина.
  • Дружба.
  • Здоровье.
  • Комфорт.
  • Красота.
  • Логика.
  • Любовь.
  • Мир.
  • Надежда.
  • Опыт.
  • Победа.
  • Поддержка.
  • Покой.
  • Польза.
  • Правда.
  • Простота.
  • Рост.
  • Самоконтроль.
  • Свобода.
  • Семья.
  • Слава.
  • Страсть.
  • Счастье.
  • Традиция.
  • Энергия.
  • Синергия.
  • Успех.
  • Чистота.
  • Юмор.

Это далеко не полный перечень существующих в мире ценностных ориентиров. Исходя из него вы можете составить собственную иерархию, добавив другие понятия.

жизненные ценности - что этожизненные ценности - что это

Пирамида ценностей

Знаменитая схема А. Маслоу, описывающая человеческие потребности, может охарактеризовать и систему, по которой выстраиваются жизненные приоритеты. Фундаментом существования человека в целом является его биологическая составляющая. Есть мотивы, которые нам диктует физиология: иначе говоря, сложно рассуждать о вечном, когда ты голоден, замерз или испытываешь боль.

Следующая ступень формирования приоритетов – стремление к безопасности. К нему относится желание организовать комфортное пространство для жизнедеятельности.

Уже после этого возникают социальные потребности, необходимость уважения и признания, жажда познания и творчества, эстетические и духовные ценности.

Записаться на консультацию

Другая классификация ценностных ориентиров в таблице

Базовые ц.о.
ЛичныеЗнания, образование, воспитание, самодисциплина, здоровье.
Социально обусловленныеОтношения, семья, дружба, общение, взаимовыручка, любовь.
Материальные
Финансовое благополучиеКарьера, деньги, профессионализм.
Соц. статусПризнание, успех, власть.
Духовные
РазвитиеСамопознание, самообразование, саморазвитие.
Рекреативные
ОтдыхПутешествия, приключения, впечатления, энергия, развлечения.

как формируются ценности человекакак формируются ценности человека

Система ценностей у мужчин и женщин

Споры о гендерных различиях в настоящее время ведутся очень активно. Но сложно отрицать влияние исторических и биологических факторов на формирование ценностных представлений. По статистике, стремление в первую очередь построить карьеру, обрести высокий социальный статус и материальное благосостояние свойственно мужской части человечества. Женская физиология и психология подразумевает вынесение на передний план желания реализовать себя, как мать, жену.

Однако, если говорить не в общем, а в частности, все, что касается внутренних убеждений – вопросы сугубо индивидуальные.

Значимость человеческих отношений

Мы рождаемся существами биосоциальными. Это значит, что формирование личности без взаимосвязи с обществом попросту невозможно. В том или ином виде ориентированность на построение коммуникации, дружеских и любовных отношений есть у каждого. Она может по-разному и в различной степени выражаться, но обусловлена самой природой.

какие бывают ценности у женщиныкакие бывают ценности у женщины

Иерархия ценностей

Выстраивание своей пирамиды приоритетов помогает в ситуации, когда необходимо сделать выбор между несколькими неоднозначными вариантами. Оно также позволит анализировать свое поведение, поступки и не допустить возникновения внутреннего конфликта.

Как определить свои жизненные максимы

Самая распространенная методика выявления личной ценностно-ориентированной системы – принцип сравнительного анализа. Для начала выпишите все, что имеет для вас значение. Не ограничивайте себя: воспользуйтесь приведенным выше списком и дополните его своими пунктами. Эта процедура может занять довольно много времени – не торопитесь. Самое важное – максимально полно обрисовать картинку вашего мировоззрения.

Записаться на консультацию

После этого отдохните и переключитесь на иной вид деятельности. Вернитесь к списку через несколько часов или даже дней (для чистоты эксперимента). Перечитайте его и  выберите 10 наиболее значимых для вас моментов, а остальные просто перечеркните. Следующий шаг – сокращение получившегося перечня еще в два раза.

Когда перед глазами останется 5 самых ценных понятий, расставьте их по приоритетности. Для этого представьте, от чего вы ни за что не могли бы отказаться в пользу другого. В результате вы получите собственную иерархию ценностных установок. Вот он – ваш внутренний компас.

прививание ценностей во время воспитаниепрививание ценностей во время воспитание

Как привить жизненные ценности в процессе воспитания

Первое, что нужно понять – даже не пытайтесь внушить чаду те или иные ориентиры, если ваше поведение противоречит словам. Основополагающим принципом формирования личности ребенка является личный пример. Именно модель поведения взрослых, с которой малыш, а затем подросток сталкивается ежедневно, на практике, закрепится в его подсознании. Поэтому, ругаясь на детей или требуя от них определенного образа мысли, задумайтесь – следуете ли вы сами тому, о чем говорите.

Переосмысление

Периодически ваша внутренняя система координат нуждается в корректировке. Такая необходимость возникает, например, когда вы сталкиваетесь с неразрешимым внутренним конфликтом.

Если у вас есть неудовлетворенность жизнью, собой, не устраивает происходящее вокруг (супруг, работа, окружение), нужно в срочном порядке понять, что к этому привело, и не забыли ли вы о своем внутреннем компасе. А может, ваши приоритеты просто изменились, а вы вовремя не сошли с проложенного ранее пути?

Поверхностно разобравшись в том, какие есть фундаментальные жизненные ценности у человека, запишитесь на мою консультацию и сделайте большой шаг к ощущению себя как цельной, самодостаточной личности.

«Жизнь человека-величайшая ценность» | Социальная сеть работников образования

li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_4-1}#doc12778976 ol.lst-kix_list_3-1{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_3-2{list-style-type:none}#doc12778976 .lst-kix_list_3-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-1}#doc12778976 ol.lst-kix_list_3-3{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_3-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-4 0}#doc12778976 .lst-kix_list_5-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-1}#doc12778976 ol.lst-kix_list_3-4{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_3-0{list-style-type:none}#doc12778976 .lst-kix_list_1-1>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-1}#doc12778976 .lst-kix_list_3-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_3-0,decimal) «. «}#doc12778976 ol.lst-kix_list_3-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-1 0}#doc12778976 .lst-kix_list_3-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_3-1,lower-latin) «. «}#doc12778976 .lst-kix_list_3-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_3-2,lower-roman) «. «}#doc12778976 ol.lst-kix_list_1-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-8 -1}#doc12778976 .lst-kix_list_4-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_4-0}#doc12778976 .lst-kix_list_5-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-0}#doc12778976 .lst-kix_list_3-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_3-5,lower-roman) «. «}#doc12778976 .lst-kix_list_3-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_3-4,lower-latin) «. «}#doc12778976 ol.lst-kix_list_1-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-5 -1}#doc12778976 .lst-kix_list_3-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_3-3,decimal) «. «}#doc12778976 ol.lst-kix_list_3-5{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_3-6{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_3-7{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_3-8{list-style-type:none}#doc12778976 .lst-kix_list_3-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_3-8,lower-roman) «. «}#doc12778976 ol.lst-kix_list_5-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-3 0}#doc12778976 .lst-kix_list_3-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_3-6,decimal) «. «}#doc12778976 .lst-kix_list_4-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_4-3}#doc12778976 .lst-kix_list_3-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_3-7,lower-latin) «. «}#doc12778976 ol.lst-kix_list_4-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_4-5 0}#doc12778976 ol.lst-kix_list_5-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-0 0}#doc12778976 .lst-kix_list_1-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-2}#doc12778976 ol.lst-kix_list_3-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-7 0}#doc12778976 .lst-kix_list_5-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-2}#doc12778976 ol.lst-kix_list_4-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_4-2 0}#doc12778976 .lst-kix_list_3-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-2}#doc12778976 .lst-kix_list_5-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_5-0,decimal) «. «}#doc12778976 .lst-kix_list_5-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-4}#doc12778976 .lst-kix_list_1-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-4}#doc12778976 .lst-kix_list_4-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_4-4}#doc12778976 ol.lst-kix_list_1-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-6 -1}#doc12778976 .lst-kix_list_4-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_4-8,decimal) «. «}#doc12778976 .lst-kix_list_5-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_5-3,decimal) «. «}#doc12778976 .lst-kix_list_4-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_4-7,decimal) «. «}#doc12778976 .lst-kix_list_5-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_5-2,lower-roman) «. «}#doc12778976 .lst-kix_list_5-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_5-1,lower-latin) «. «}#doc12778976 .lst-kix_list_5-7>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_5-7,lower-latin) «. «}#doc12778976 ol.lst-kix_list_5-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-6 0}#doc12778976 .lst-kix_list_5-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_5-6,decimal) «. «}#doc12778976 .lst-kix_list_5-8>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_5-8,lower-roman) «. «}#doc12778976 ol.lst-kix_list_4-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_4-1 0}#doc12778976 ol.lst-kix_list_4-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_4-8 0}#doc12778976 ol.lst-kix_list_3-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-3 0}#doc12778976 .lst-kix_list_5-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_5-4,lower-latin) «. «}#doc12778976 .lst-kix_list_5-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_5-5,lower-roman) «. «}#doc12778976 ol.lst-kix_list_1-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-0 0}#doc12778976 .lst-kix_list_3-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-0}#doc12778976 .lst-kix_list_3-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-3}#doc12778976 ol.lst-kix_list_4-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_4-0 0}#doc12778976 .lst-kix_list_3-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-6}#doc12778976 ol.lst-kix_list_3-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-2 0}#doc12778976 ol.lst-kix_list_5-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-5 0}#doc12778976 ol.lst-kix_list_4-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_4-7 0}#doc12778976 ol.lst-kix_list_1-3{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_5-0{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_1-4{list-style-type:none}#doc12778976 .lst-kix_list_2-6>li:before{content:»\0025cf «}#doc12778976 .lst-kix_list_2-7>li:before{content:»\0025cf «}#doc12778976 .lst-kix_list_3-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-7}#doc12778976 ol.lst-kix_list_5-1{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_1-5{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_5-2{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_1-6{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_1-0{list-style-type:none}#doc12778976 .lst-kix_list_2-4>li:before{content:»\0025cf «}#doc12778976 .lst-kix_list_2-5>li:before{content:»\0025cf «}#doc12778976 .lst-kix_list_2-8>li:before{content:»\0025cf «}#doc12778976 ol.lst-kix_list_1-1{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_1-2{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_5-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-4 0}#doc12778976 ol.lst-kix_list_4-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_4-6 0}#doc12778976 ol.lst-kix_list_5-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-1 0}#doc12778976 ol.lst-kix_list_3-0.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-0 3}#doc12778976 ol.lst-kix_list_5-7{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_5-8{list-style-type:none}#doc12778976 .lst-kix_list_5-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-7}#doc12778976 ol.lst-kix_list_4-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_4-3 0}#doc12778976 ol.lst-kix_list_5-3{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_1-7{list-style-type:none}#doc12778976 .lst-kix_list_4-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_4-7}#doc12778976 ol.lst-kix_list_5-4{list-style-type:none}#doc12778976 .lst-kix_list_1-7>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-7}#doc12778976 ol.lst-kix_list_1-8{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_3-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-8 0}#doc12778976 ol.lst-kix_list_5-5{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_5-6{list-style-type:none}#doc12778976 .lst-kix_list_5-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-8}#doc12778976 .lst-kix_list_4-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_4-0,decimal) «. «}#doc12778976 .lst-kix_list_3-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-8}#doc12778976 .lst-kix_list_4-1>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_4-1,decimal) «. «}#doc12778976 .lst-kix_list_4-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_4-6}#doc12778976 ol.lst-kix_list_1-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-7 -1}#doc12778976 .lst-kix_list_4-4>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_4-4,decimal) «. «}#doc12778976 .lst-kix_list_1-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-5}#doc12778976 .lst-kix_list_4-3>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_4-3,decimal) «. «}#doc12778976 .lst-kix_list_4-5>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_4-5,decimal) «. «}#doc12778976 .lst-kix_list_4-2>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_4-2,decimal) «. «}#doc12778976 .lst-kix_list_4-6>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_4-6,decimal) «. «}#doc12778976 ol.lst-kix_list_5-7.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-7 0}#doc12778976 .lst-kix_list_1-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-8}#doc12778976 ol.lst-kix_list_1-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-4 -1}#doc12778976 .lst-kix_list_5-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-5}#doc12778976 .lst-kix_list_3-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-5}#doc12778976 ol.lst-kix_list_1-1.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-1 -1}#doc12778976 ol.lst-kix_list_4-0{list-style-type:none}#doc12778976 .lst-kix_list_3-4>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_3-4}#doc12778976 ol.lst-kix_list_4-1{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_4-4.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_4-4 0}#doc12778976 ol.lst-kix_list_4-2{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_4-3{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_3-6.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-6 0}#doc12778976 .lst-kix_list_5-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-3}#doc12778976 ol.lst-kix_list_1-3.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-3 -1}#doc12778976 ul.lst-kix_list_2-8{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_1-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_1-2 -1}#doc12778976 ol.lst-kix_list_4-8{list-style-type:none}#doc12778976 ul.lst-kix_list_2-2{list-style-type:none}#doc12778976 .lst-kix_list_1-0>li:before{content:»» counter(lst-ctn-kix_list_1-0,decimal) «. «}#doc12778976 ul.lst-kix_list_2-3{list-style-type:none}#doc12778976 ul.lst-kix_list_2-0{list-style-type:none}#doc12778976 ul.lst-kix_list_2-1{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_4-4{list-style-type:none}#doc12778976 ul.lst-kix_list_2-6{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_4-5{list-style-type:none}#doc12778976 .lst-kix_list_1-1>li:before{content:» «}#doc12778976 .lst-kix_list_1-2>li:before{content:» «}#doc12778976 ul.lst-kix_list_2-7{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_4-6{list-style-type:none}#doc12778976 ul.lst-kix_list_2-4{list-style-type:none}#doc12778976 ol.lst-kix_list_4-7{list-style-type:none}#doc12778976 ul.lst-kix_list_2-5{list-style-type:none}#doc12778976 .lst-kix_list_1-3>li:before{content:» «}#doc12778976 .lst-kix_list_1-4>li:before{content:» «}#doc12778976 ol.lst-kix_list_3-5.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_3-5 0}#doc12778976 .lst-kix_list_1-0>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-0}#doc12778976 .lst-kix_list_4-8>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_4-8}#doc12778976 .lst-kix_list_1-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-6}#doc12778976 .lst-kix_list_1-7>li:before{content:» «}#doc12778976 ol.lst-kix_list_5-8.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-8 0}#doc12778976 .lst-kix_list_1-3>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_1-3}#doc12778976 .lst-kix_list_1-5>li:before{content:» «}#doc12778976 .lst-kix_list_1-6>li:before{content:» «}#doc12778976 .lst-kix_list_5-6>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_5-6}#doc12778976 .lst-kix_list_2-0>li:before{content:»\0025cf «}#doc12778976 .lst-kix_list_2-1>li:before{content:»\0025cf «}#doc12778976 .lst-kix_list_4-5>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_4-5}#doc12778976 .lst-kix_list_1-8>li:before{content:» «}#doc12778976 .lst-kix_list_2-2>li:before{content:»\0025cf «}#doc12778976 .lst-kix_list_2-3>li:before{content:»\0025cf «}#doc12778976 .lst-kix_list_4-2>li{counter-increment:lst-ctn-kix_list_4-2}#doc12778976 ol.lst-kix_list_5-2.start{counter-reset:lst-ctn-kix_list_5-2 0}#doc12778976 ol{margin:0;padding:0}#doc12778976 table td,table th{padding:0}#doc12778976 .c5{background-color:#ffffff;color:#000000;font-weight:400;text-decoration:none;vertical-align:baseline;font-size:12pt;font-family:»Times New Roman»;font-style:normal}#doc12778976 .c14{padding-top:0pt;text-indent:35.5pt;padding-bottom:6pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:justify}#doc12778976 .c36{color:#000000;font-weight:400;text-decoration:none;vertical-align:baseline;font-size:18pt;font-family:»Times New Roman»;font-style:normal}#doc12778976 .c9{color:#000000;font-weight:700;text-decoration:none;vertical-align:baseline;font-size:14pt;font-family:»Times New Roman»;font-style:normal}#doc12778976 .c7{padding-top:0pt;text-indent:35.5pt;padding-bottom:0pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc12778976 .c13{padding-top:0pt;text-indent:35.5pt;padding-bottom:0pt;line-height:1.0;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc12778976 .c28{color:#000000;font-weight:400;text-decoration:underline;vertical-align:baseline;font-size:14pt;font-family:»Times New Roman»;font-style:normal}#doc12778976 .c32{padding-top:6pt;padding-bottom:6pt;line-height:1.5;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:justify}#doc12778976 .c0{color:#000000;font-weight:400;text-decoration:none;vertical-align:baseline;font-size:14pt;font-family:»Times New Roman»;font-style:normal}#doc12778976 .c18{padding-top:0pt;text-indent:35.5pt;padding-bottom:12pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:justify}#doc12778976 .c24{color:#444444;font-weight:400;text-decoration:none;vertical-align:baseline;font-size:14pt;font-family:»Times New Roman»;font-style:normal}#doc12778976 .c11{color:#000000;font-weight:400;text-decoration:none;vertical-align:baseline;font-size:12pt;font-family:»Times New Roman»;font-style:normal}#doc12778976 .c3{padding-top:0pt;padding-bottom:0pt;line-height:1.0;orphans:2;widows:2;text-align:center;height:10pt}#doc12778976 .c1{padding-top:0pt;text-indent:35.5pt;padding-bottom:12pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc12778976 .c2{padding-top:0pt;padding-bottom:0pt;line-height:1.0;orphans:2;widows:2;text-align:left;height:10pt}#doc12778976 .c35{color:#000000;font-weight:400;text-decoration:none;vertical-align:baseline;font-size:14pt;font-family:»Times New Roman»;font-style:italic}#doc12778976 .c27{padding-top:6pt;padding-bottom:6pt;line-height:1.5;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:center}#doc12778976 .c6{padding-top:0pt;padding-bottom:6pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:justify;height:10pt}#doc12778976 .c23{padding-top:0pt;padding-bottom:0pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:justify}#doc12778976 .c34{padding-top:0pt;padding-bottom:12pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:center}#doc12778976 .c17{padding-top:0pt;padding-bottom:0pt;line-height:1.0;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc12778976 .c39{padding-top:0pt;padding-bottom:6pt;line-height:1.0;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc12778976 .c4{padding-top:0pt;padding-bottom:0pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:center}#doc12778976 .c16{padding-top:0pt;padding-bottom:10.2pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc12778976 .c41{padding-top:0pt;padding-bottom:6pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:justify}#doc12778976 .c30{padding-top:0pt;padding-bottom:12pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:justify}#doc12778976 .c8{padding-top:0pt;padding-bottom:0pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc12778976 .c20{padding-top:0pt;padding-bottom:0pt;line-height:1.0;orphans:2;widows:2;text-align:center}#doc12778976 .c37{padding-top:0pt;padding-bottom:12pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc12778976 .c31{padding-top:0pt;padding-bottom:21pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:justify}#doc12778976 .c33{padding-top:0pt;padding-bottom:35.5pt;line-height:1.0;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc12778976 .c40{padding-top:0pt;padding-bottom:6pt;line-height:1.5;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc12778976 .c26{margin-left:0pt;list-style-position:inside;text-indent:45pt}#doc12778976 .c15{margin-left:36pt;padding-left:0pt}#doc12778976 .c22{color:inherit;text-decoration:inherit}#doc12778976 .c21{padding:0;margin:0}#doc12778976 .c25{max-width:466.9pt;padding:56.7pt 43.3pt 56.7pt 85pt}#doc12778976 .c10{height:10pt}#doc12778976 .c29{text-indent:35.5pt}#doc12778976 .c19{margin-left:18pt}#doc12778976 .c12{background-color:#ffffff}#doc12778976 .c38{margin-left:36pt}#doc12778976 .title{padding-top:24pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:36pt;padding-bottom:6pt;font-family:»Times New Roman»;line-height:1.0;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc12778976 .subtitle{padding-top:18pt;color:#666666;font-size:24pt;padding-bottom:4pt;font-family:»Georgia»;line-height:1.0;page-break-after:avoid;font-style:italic;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc12778976 li{color:#000000;font-size:10pt;font-family:»Times New Roman»}#doc12778976 p{margin:0;color:#000000;font-size:10pt;font-family:»Times New Roman»}#doc12778976 h2{padding-top:24pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:24pt;padding-bottom:6pt;font-family:»Times New Roman»;line-height:1.0;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc12778976 h3{padding-top:18pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:18pt;padding-bottom:4pt;font-family:»Times New Roman»;line-height:1.0;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc12778976 h4{padding-top:14pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:14pt;padding-bottom:4pt;font-family:»Times New Roman»;line-height:1.0;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc12778976 h5{padding-top:12pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:12pt;padding-bottom:2pt;font-family:»Times New Roman»;line-height:1.0;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc12778976 h5{padding-top:11pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:11pt;padding-bottom:2pt;font-family:»Times New Roman»;line-height:1.0;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc12778976 h6{padding-top:10pt;color:#000000;font-weight:700;font-size:10pt;padding-bottom:2pt;font-family:»Times New Roman»;line-height:1.0;page-break-after:avoid;orphans:2;widows:2;text-align:left}#doc12778976 ]]>

Лицейская научно – практическая конференция

« Шаг в будущее»

                                     

                             

Тема: «Жизнь человека — величайшая ценность»

 

                                                                                          Автор работы:

                                                                                        Козлова Юлия, учащаяся

                                                                              МОУ Лицея УКМО, 8 класс «Б»

                                                                   Руководитель:

                                                                        Некрасова Елена Анатольевна,

                                                                       учитель истории и обществознания

2017 год

                               

Содержание

  1. Введение.                                                                                                    3
  2. Основная часть.                                                                                        4-11                                                                                                      

2.1.Понятие «жизнь человека».                                                                      4

  1. 2.2.Ценностные ориентации подростков.                                                     5
  2. 2.3Анализ опроса среди сверстников и взрослых на тему: «Жизнь человека — величайшая  ценность»;                                                                  6-7
  3. 2.4.Умей отличить зерна от плевел.                                                               8                                                                                    
  4. 2.5..Истории из жизни людей с ограниченными возможностями.         9-11
  1. Вывод и заключение.                                                                                 12                                                                                              
  2. Используемая литература.                                                                        13
  3. Приложения.                                                                                               14
  1. Введение

 

Наивысшая ценность для человека — это жизнь. Но человек, пока здоров, часто не то, что не заботиться, но даже и не задумывается над ценностью своей жизни.

Даже само понятие «жизнь», часто упускается нами. Мы, молодые, здоровые, энергичные, спешим жить:

1)всё попробовать в жизни и нам некогда остановиться.

2)задаться извечными вопросами: «Кто Я? Куда Я иду и зачем?» .

Сегодня я предлагаю нам задуматься о том, что такое жизнь.

1.1. Актуальность:  

Выяснить отношение к жизни как ценности, для подростков и взрослых людей.

1.2. Цель:

Довести до моих сверстников мысль, что жизнь человека — главная ценность.

1.3. Задачи:

1)   Познакомить сверстников с понятием «жизнь человека»

2)   Определить ценностные ориентации подростков.

3)   Проанализировать опрос на тему: «Жизнь человека – величайшая ценность».

4)   Через СМИ познакомиться с деятельностью людей, которые живут активной, полной, радостной жизнью несмотря ни на что.

2. Основная часть.

 

2.1. Жизнь – это всё, чем владеет человек в этом мире. Жизнь – это реальная власть человека над собой и возможность влиять на мир.

Жизнь не отделима от понятия «сейчас».

Только сейчас мы можем действовать и что-либо менять. Прошлое уже позади, будущее ещё не наступило, человеку за ним не угнаться ибо оно изменяется сразу же, как только человек делает первый шаг к его достижению. А то, что человек достигает – не будущее, это лишь результат его предыдущего выбора полученного в моменте «сейчас!»

Жизнь уникальна! Следует вспомнить, народную мудрость: «Один в поле не воин», но я бы перефразировала её и сказала: «И один в поле воин!». Действительно, один человек может изменить мир, повести за собой. «Роль личности в истории»: А.Македонский, Петр 1, М.И.Кутузов, А.В.Суворов. Попробуйте убрать их из мировой истории, и мир измениться. Нельзя ни кем жертвовать! Каждый вносит свою лепту в жизнь. У каждого из нас своя неповторимая миссия, которую только ему по силам реализовать.

А если человек искренне чувствует своё единение с окружающим миром, его сила становится необъятной. Он становится гармоничным, в нём сбалансированы все энергии и личные качества. Он становится активным и динамичным, мудрым и гибким. Для такого Человека наивысшей ценностью в этом мире является жизнь, как своя, так и жизнь других людей.

2.2. Но каковы ценностные ориентации подростков, к чему стремится современное поколение?

Самое время вспомнить о возрастных и психологических особенностях моих сверстников.

1.Общение. В подростковом возрасте общение — это все.  Друзья становятся ближе родителей. Ведь мы все на «одной волне». Мы понимаем,  доверяем друг другу, порой советуем. Такие ценности с возрастом меняются.

 2.Друзья. В подростковом периоде человек стремиться к популярности, постоянно заводит новые связи знакомства, старается пребывать на пике популярности. Со временем такой ажиотаж пройдёт, и  главным принципом по жизни станет пословица: «Старый друг лучше новых двух». … 

3.Родители. Несмотря на то, что подростки постоянно конфликтуют с родителями, по мере взросления они принимают семейные ценности.

4.Жизнь.  Подростковый период в жизни человека один из самых сложных, происходит становление личности, человек формирует свой характер, жизненную позицию,  и хорошо если рядом окажется мудрый, авторитетный, близкий человек.

   2.3. Анализ опроса среди взрослых.

 Анализ опроса среди сверстников                                                      

                             

Анализ полученного результата опроса.

А) Для исследования « Жизненные ценности человека» применялся метод опроса.

В опросе приняли участие:

13 взрослых

19 подростков

Среди которых были люди с ограниченными возможностями.

                                                               

Б) Из обработанных данных очевидно, что жизненные ценности подростка и взрослого человека в корне отличаются.  Причина такой разности взглядов очевидная — юношеский максимализм.

                                                             

2.4. Умей отличить зерна от плевел.

Каждый подросток стремится к счастью и совершенству, порой забывая об элементарных моральных ценностях. Это в корне неправильный подход к жизни, однако переубедить подрастающее поколение в правоте взрослых просто нереально, что хочется школьникам в возрасте 13 — 16 лет? Деньги — это колоссальная ценность для подрастающего поколения. Многие дети уверены, что именно деньги вращают мир.

Самое время поговорить подробнее о ценности жизни.
Как известно, в этот непростой период основной движущей силой для подростка становится юношеский максимализм, когда человек верит в собственную неуязвимость и безнаказанность. Однако это не так и все может измениться в любой момент, вот тогда требуется помощь не только родителей, но и психолога. В последнее время общественность взбудоражена появлением развлечений со смертельным исходом, которые распространяются через социальные сети. Одной из самых известных является игра «Синий кит». Каждый участник имеет куратора, который выдает и следит за выполнением поставленных задач. Когда подросток понимает, что его духовные ценности не вписались в современное общество, первым делом впадает в тоску и депрессию…

Важно, чтобы родители, друзья, учителя своевременно обратили внимание на перемены в поведении и сознании подростка.

Сильные, пересиливают себя и по-другому смотрят на окружающий мир. Мы можем отличить зерна от плевел. Определяющим фактором в выборе своего будущего является воспитание и целостность личности. Парадокс состоит в следующем, для людей с ограниченными возможностями здоровье – «жизнь человека – великое благо»

                                               2.5 Истории из жизни…

 На сегодняшний день в нашем мире есть огромное количество людей с ограниченными возможностями. Но несмотря на это, они добились невероятных успехов в своей жизни. Вот несколько интересных историй из жизни таких людей.

                         История жизни Ника Вуйчича.

После того, как на свет появился Ник, оказалось, у него было только подобие стопы вместо левой ноги. Благодаря этому мальчик научился ходить, плавать, кататься на скейте, играть на компьютере и писать. Родители добились, чтобы сына взяли в обычную школу. Ник стал первым ребенком-инвалидом в обычной австралийской школе. 

Ник выучился на финансовое планирование в университете, ему часто предлагали выступать перед студентами.

       На своих выступлениях он часто говорит: «Иногда вы можете упасть вот так» – и падает лицом в стол, на котором стоял. Ник продолжает: 
   «В жизни случается, что вы падаете, и, кажется, подняться нет сил. Вы задумываетесь тогда, есть ли у вас надежда… У меня нет ни рук, ни ног! Кажется, попробуй я хоть сто раз подняться – у меня не получится. Но после очередного поражения я не оставляю надежды. Я буду пробовать раз за разом. Я хочу, чтобы вы знали, неудача – это не конец. Главное – то, как вы финишируете. Вы собираетесь финишировать сильными? Тогда вы найдете в себе силы подняться – вот таким образом». 
       Он опирается лбом, потом помогает себе плечами и встает. Женщины в зале начинают плакать.
Ник стал профессиональным оратором. 

12 февраля 2012 года Ник Вуйчич женился на очень красивой девушке Канаэ Миахаре. Свадьба состоялась в Калифорнии. 14 февраля 2013 года у Ника и Канаэ родился первый сын, которого назвали Кийоши Джеймс Вуйчич. 8 августа 2015 года у Ника и Канаэ родился второй сын, малыша  назвали Деян Леви Вуйчич.   Оба ребенка Ника Вуйчича абсолютно здоровые.Фото смотреть  в приложении 1

                                              Данил Плужников

 

Данил Плужников родился 26 января 2003 года в Адлере в музыкальной семье: мама поёт и играет на фортепиано, папа увлекается игрой на ударниках и гитаре. О болезни Данилы родители узнали, когда будущему таланту было всего 10 месяцев. Малыш перестал расти, его вес тоже остановился. Врачи поставили диагноз «ахондроплазия» (генетическое заболевание, при котором происходит остановка роста конечностей).Данил посещает музыкальную школу, где научился профессионально петь и играть на синтезаторе. Талантливый исполнитель и победитель шоу «Голос. Дети», 3 сезон, пишет стихи и сочиняет музыку самостоятельно, а также любит рисовать, кататься на скейтборде и специальном скутере. Данил уже много раз становился лауреатом российских и международных конкурсов по вокальному мастерству, всего у него свыше 20-ти медалей 1-ой степени и 7 наград 2-й степени.

Фото смотреть в приложении 2.

                                                         

                                                 Гера  Аристова.

Девочка не так давно увлеклась пением, и с тех пор маленькими, но уверенными шагами она стремится к поставленной цели — стать артисткой. Хотя путь этот девочке даётся совсем непросто. У Геры — генетическое заболевание, так называемая болезнь «хрустального человека».

Вокальные конкурсы и телевизионные шоу для Геры это маленькие шажочки на пути к мечте. Ключевым моментом стало участие в кастинге телевизионного проекта «Голос. Дети» в Москве. Однако, занимаясь вокалом всего лишь год и не имея за плечами опыта выступления на сцене, девочка заволновалась, и не смогла пройти отбор.

Но с того момента у Геры жизнь заполнилась различными конкурсами и выступлениями. Все дипломы и награды она собрала буквально за год. Гера страдает несовершенным остеогенезом, когда в организме не усваивается каллоген. Этот врожденный недуг еще называют болезнью «хрустального человека». У девочки к 12 годам уже 72 перелома ног.

«К совершеннолетию это все начнет прогрессировать, у нее начнет пропадать зрение, слух, начнется деформация всех костей. Вот сейчас у нее уже сколиоз 3 степени и кифоз. Это будет влиять на внутренние органы, последствия будут очень печальные.
ЛИЛИАНА АРИСТОВА, МАМА ГЕРЫ

От кифоза начнется деформация грудной клетки. А это самое страшное для Геры, ведь тогда она не сможет петь.

Фото смотреть в приложении 3

3. Вывод и заключение

Я думаю, что я убедила сверстников  в том, что жизнь человека – главная ценность.

Жизнь – это великое чудо, она бесценна.

Жизнь – это величайшее благо, дарованное человеку.

Важно любить свою жизнь и в тоже  время уважать и ценить жизни других людей.

Жизнь нужно всячески беречь и наполнять её лишь светлым и созмдательным.

«Самый главный момент в жизни — это тот, 
в котором вы живете здесь и сейчас!
Самый дорогой человек на свете — тот,
который перед вами в данный момент жизни!
Самое великое добро на Земле то, 
которое вы можете сделать в самый главный момент в жизни
самому дорогому человеку на свете!»
А. Некрасов.

  1. Список использованной литературы.

1. Источник: http://the-most-beautiful.ru/?q=nik-vuychich-biografiya-zhena-i-rebenok-nika-vuychicha.html

2. http://veselajashkola.ru/interesno/podrostok-i-ego-sistema-cennostej/ 

3.Википедия и другие различные сайты.

4. Источник: http://womanadvice.ru/igra-siniy-kit-chto-eto-za-igra-i-kak-uberech-ot-nee-rebenka

                                           

Приложение 1.

Приложение 2.

Приложение 3.

                         

Высшие человеческие ценности: cоставьте свой список


9 апреля 2018 Автор: Александр Харин

Рубрика: Личностное и духовное развитие, Психология для души, Статьи Александра Харина, Статьи наших авторов, Статьи о психологии, отношениях и личностном развитии


Высшие человеческие ценности

Высшие человеческие ценности.

Наши ценности – это те кирпичики, из которых мы строим свою жизнь. Но это все кирпичики невидимые и неощутимые. Они составные части нашего внутреннего мира.

Наш внутренний мир так же наполнен жизнью, как и внешний. Ориентироваться многим из нас в своем внутреннем мире ой как сложно. Но если не ориентироваться на свои интересы, свои глубокие запросы и жизненные мотивы, то в этом случае мы никак не сможем быть счастливыми. Ведь счастье приходит только тогда, когда мы живем согласно своему внутреннему миру, своим ценностям.

Высшие человеческие ценности и то, как они присутствуют в вашей жизни, определяют ваш уровень счастья, перспектив и количество энергии, которое у вас есть для достижения целей. Если дело вдохновляет, то мы, естественно, быстрее и легче добиваемся результата. А «родные» ценности человека именно вдохновляют на реализацию целей.

Роль ценностей в жизни человека

Роль ценностей в жизни человека высока. Высшие человеческие ценности, далее «ценности», являются строительным материалом для нашей жизни. Все наши успехи, всё удовольствие от жизни, исполнение предназначения – всё это возможно, только если опираться на ценности.

Как навскидку понять ценности, которые принадлежат именно вам?

Мы мечтаем, визуализируем, представляем свою жизнь через ценности. Если ценности являются строительным материалом нашей жизни, то, естественно, такое строительство начинается с мечты.

Кто-то мечтает о близком союзе в паре: «жили они долго и счастливо и умерли в один день», кто-то о карьерном или личностном росте: «лучше гор могут быть только горы…». И все эти картины строятся из различного материала. В первом случае человек живет и думает категорией отношений, во втором карьеры, способностей и т.д.

Система жизненных ценностей в вашей жизни

Систему жизненных ценностей каждого человека определяет некий не очень большой список ценностей. Этот набор ценностей очень индивидуален. Именно он определяет вашу жизнь.

Какие бывают ценности?

У каждого человека существует набор из 3-5 главных ценностей, которыми он пользуется как инструментом для строительства своей жизни. Каждый получает свои жизненные блага только благодаря своим ценностям. Один человек зарабатывает на жизнь идя на войну, другой – строя бизнес, третий – снимаясь в фильмах.

Основные ценности человека определяют жизненный путь и способ реализации в жизни.

Высшие человеческие ценности

Ниже приведен список ценностей и даны их описания. Мы не всегда отдаем себе отчет, какая ценность нас ведет по жизни. Поэтому даны описания ценностей и их короткое определение. Все это облегчит понимание именно ваших ценностей.

В следующих статьях, вы, уважаемый читатель, сможете прочитать о мотивах. Они дают еще лучшее понимание о том, как работают ценности, как бы наводят резкость на цель. В этой статье так же немного говорится о мотивах. Мотивы – это та движущая сила, которую мы можем осознавать, даже ничего не зная о ценностях. Также приведены некоторые качества, которые напрямую связаны с ценностями.

Изобилие

Высшие человеческие ценностиЧеловек с этой ценностью воспринимает мир, как источник благополучия, разнообразия и множества возможностей. Сам он при этом будет щедрым. Если же эта ценность искажена, то здесь возможны такие варианты. Он может быть скупым, жадным или наоборот, расточительным. Он может цепляться за каждую возможность, как за последнюю (например, постоянно покупать акционные продукты, искать во всем выгоду). Он не будет верить в щедрость мира и будет считать, что «на всех не хватит», не важно чего – денег, еды, счастья, возможностей.

Мотивы, которыми они руководствуются: благополучие, разнообразие, общее благо, материальный достаток, прибыль, экономия, выгода.

Закон

Это ценность закона как формы упорядоченного взаимодействия с людьми. Для людей, имеющих эту ценность важно соблюдение общечеловеческих принципов: морали, нравственности, этичности. В негативе могут проявляться такие качества, как высокомерие, нетерпимость, догматизм, менторство, избыточное нравоучение. В позитиве – порядочность, этичность, хорошие организаторские способности.

Эта ценность может проявляться через такие мотивы: общественная деятельность, наставничество, учительствование, религия, мораль, нравственность.

Развитие

Люди с этой ценностью стремятся к самосовершенствованию, открытию имеющихся способностей и наработке новых. Для них важно воплощать имеющиеся знания на практике. В широком аспекте они поощряют развитие не только свое, но и других людей, организаций, ситуаций – всего. Это прямая включенность в один из законов вселенной: все должно развиваться.

Познание

Высшие человеческие ценностиЭто стремление узнать, понять окружающий мир и себя. Может быть как самодостаточной ценностью, так и составной частью Развития. У людей с такой ценностью выражена тяга к знаниям, либо в каких-то отдельных областях, либо могут интересоваться всем подряд (если не хватает осознанности). Их главная черта – любознательность (в негативе любопытство).

Руководствуются такими мотивами: интеллект, информация, знания, учеба, понимание.

Истина

Это суть всего – любого знания, человека, процесса, мироздания. Люди с этой ценностью стремятся докопаться до сути, найти ответы на свои вопросы. В искажении это не только докопаться до сути, но и предъявить миру все найденные несоответствия и обличить виновников, «вывести на чистую воду». Также искажением является желание отстаивать «свою правду» и отказ смотреть на проблему с разных сторон. В положительном аспекте такие люди честные, искренние, справедливые, открытые. Эти же качества ценят и в других. В искажении эти качества превращаются в бескомпромиссность, категоричность, жесткость и непримиримость.

Мотивы: правда, справедливость, смысл, причина, естественность, натуральность, правильность, поиск и разрешение несоответствий.

Созидание

Эта ценность выражается стремлением создавать новое и полезное либо улучшать имеющееся. Это могут быть как материальные объекты (строить дома, варить борщ, ремонтировать автомобили), так и нематериальные (строить отношения в семье, писать программы). Люди с этой ценностью, как правило, не склонны к разрушению чего бы то ни было. Искажение чаще всего выражается в ощущении невозможности действовать.

Мотивы: полезность, практичность, результативность, строительство, мастерство, ручной труд, проектирование, усовершенствование, улучшение, сохранение.

Творчество

Это создание нового и уникального (этим отличается от созидания). Это желание привнести через себя в мир что-то оригинальное.

Свобода

Высшие человеческие ценностиЭто ценность отсутствия ограничений и рамок. В гармоничной наработке свобода воспринимается естественно, как само собой разумеющееся. Если же есть искажения (дефицит), человек начинает отстаивать свою свободу, болезненно переносит любое посягательство на нее (даже мнимое), старается сбросить с себя все, что хоть чуть-чуть напоминает ограничения. Может протестовать против несвободы как открыто и активно, так и внутри себя, сопротивляясь и упираясь. Мотивация таких людей – независимость, т.е. мотивация «от».

В позитиве присутствуют такие качества: нестандартность мышления, открытость новому, отсутствие стереотипов, идеализм. В негативе: эксцентричность, анархичность, неуправляемость, отрицание авторитетов, дух противоречия.

Помимо независимости могут руководствоваться такими мотивами: перемены, реформы, демократия, равенство, приключения.

Единство

Эта объемная ценность включает в себя важность взаимодействия с другими людьми. Человек с этой ценностью заинтересован в том, чтобы налаживать контакты, строить отношения и сохранять их, учитывать интересы других людей – развивать все виды и формы межличностных отношений.

Если же эта ценность искажена, мы можем видеть 2 сценария. Человек может залипать на отношениях и полностью зависеть от них, подчас теряя себя. Или же станет мизантропом и будет говорить, что ненавидит людей и ему лучше без них, но это маска – он так боится боли от отношений, что предпочитает избегать их.

Мотивы, которыми руководствуются люди с этой ценностью: дружба, семья, семейные отношения, родственные связи, род, партнерство, сотрудничество, идентификация с другим человеком, принятие, взаимность, поддержка, одобрение другими людьми.

Любовь

Может проявляться двумя способами. На нижних уровнях открывается как любовь человеческая, близкие отношения с любимым человеком. В высоком плане – это милосердие, сострадание, любовь к ближнему, согласие и принятие божественных законов.

Борьба

Это одна из форм развития. Как в споре рождается истина, так и борьба в итоге приводит к гармонии (если нет искажений). В позитиве люди с этой ценностью обладают такими качествами: смелость, выносливость, целеустремленность, соревновательность, решительность, уверенность, упорство, настойчивость, активность, опора на себя. Искажения превращают эти качества в негативные: конфликтность, задиристость, агрессивность, нетерпеливость, самоуверенность, дерзость, недоверчивость, зацикленность на себе, грубость, наглость.

Мотивы: сила, воля, победа, экстрим, риск, конкуренция, лидерство, победа, карьера, достижения, героизм, отстаивание своих интересов.

Могущество

Высшие человеческие ценностиОт слова «могу». Это важность масштаба в своей деятельности, наращивание оборотов, расширение. Эта ценность способствует тому, чтобы человек становился лучшим в своем деле и постоянно увеличивал масштаб своей деятельности. Например, если повар обладает могуществом, выглядит это так. Сначала он постигает все тонкости своего мастерства и развивается в нем. Он не боится экспериментировать и выходить за рамки того, чему его научили. Со временем он становится мастером своего дела и выходит на новый уровень – становится шеф-поваром, управляет другими поварами. Постепенно нарабатывая опыт управления, он приходит к готовности открыть свое заведение. Открывает, утверждается на рынке, открывает следующее, запускает сеть и т.д.

Эта ценность подразумевает наличие энергии и готовность ее реализовывать. Если же при этом нет никакой деятельности, т.е. русла, куда направить энергию, рождается искажение: человек начинает раздувать масштаб своего эго. Так появляется жажда власти, желание подавлять других, самоутверждаться любым способом. В этом случае мы видим такие качества: авторитарность, эгоизм, эгоцентризм, жестокость, самоуверенность, зацикленность на себе и т.д.

Возможные мотивы для людей с этой ценностью: развитие, расширение, власть, авторитет, внутренняя сила, превосходство, контроль, влияние, достижения.

Мир

В высоком смысле – это принятие мироустройства, мироздания. На более низких – это ценность окружающего мира и всего с ним связанного. Сюда входит природа – от бабочки до вселенной, тяга к путешествиям, включенность в мир – интерес к географии, биологии, физике, астрономии и т.д., но не обязательно с позиции познания, а с позиции сопричастности.

Жизнь, сущность, бытие

Эти 3 слова описывают разные уровни, на которых может находиться данная ценность. В высшем смысле – это осознание важности присутствия в этом мире себя и всего сущего. На уровне пониже – это важность всего, что дарит жизнь и способствует ее продлению. Мотивы этого уровня: здоровье, молодость, юность, восстановление, реставрация, спасение, материнство, отцовство, дети.

На нижнем уровне это ценность проявления себя в этом мире. В этом случае мотивы такие: слава, почет, престиж, статус, популярность, самовыражение, самобытность. Если ценность развита гармонично, человеку присущи такие качества: яркость, открытость, жизнерадостность, активность, самостоятельность, артистизм, авторитетность. Если же имеются искажения, выглядит это следующим образом: тщеславие, самолюбование, эгоизм, мания величия, склонность к мишуре и показушности, пышность, помпезность.

Порядок, структура

Это значимость иерархии, порядка и структуры, как формы обустройства существования и взаимодействия. Проявляется как анализ, создание правил и предписаний для эффективного взаимодействия, рационализация процессов и отношений, системный подход к решению задач. Дополнительные мотивы: организация и управление процессами, структура, системность, контроль, стабильность, компетентность, эффективность, правила.

Качества: любовь к порядку, надежность, дисциплинированность, исполнительность, самодостаточность, серьёзность, внутренний стержень.

Качества при наличии искажений: нелюдимость, пессимизм, деспотизм, консерватизм, холодность, подозрительность.

Встроенность в структуру, единство с системой

Подразумевает важность осознания себя, как части чего-то большего с пониманием своего места и взаимной значимости – себя для системы и системы для себя. Этим отличается от предыдущей ценности, в которой структура ставится во главу угла, а человек лишь исполнитель ее правил.

В зависимости от уровня развития человека масштаб структуры также может отличаться. Например, для кого-то это ценность встроенности в какую-то организацию, для кого-то – в свой род (не путайте с Единством), а для кого-то – встроенность в мир, вселенную и т.д.

Мотивы, приблизительно описывающие эту ценность: чувство долга, служение, самопожертвование, регенерация, преобразование. Качества: добросовестность, педантичность, аналитичность, познание глубины вещей, адаптивность к любым условиям, чистоплотность, объективность. Качества в искажении: дотошность, занудство, брезгливость, зацикленность на мелочах, въедливость.

Баланс

Высшие человеческие ценностиЭто важность равновесия во всем, в некотором смысле это гармония (частично). Эта ценность объемная, во многих сферах она имеет свои аспекты. Это дипломатия, компромисс, согласование. Также это чувствование пропорций, чувство меры, сочетание различных составляющих, различение нюансов, способность гармонично совмещать разнородные элементы.

Примечание: если вы заметили в себе баланс касательно межличностных отношений, но в остальных сферах он не проявлен, вероятно, задействована ценность Единство, а не Баланс. Так же, например, если у вас развито чувство вкуса, вы хорошо разбираетесь в сочетании цветов и фактур, а остальное – так себе, скорее всего, ваша ценность Красота.

Красота

Это значимость визуальной составляющей внешнего мира. В некоторой степени ее можно расценивать, как частный случай Баланса. Мотивы: эстетика, чувство вкуса, изобразительное искусство и другие способы создания и передачи визуальных образов.

При наличии искажения, красоте придается слишком большое значение, когда внутреннее содержимое теряет для человека значимость или отодвигается на задний план.

Уважаемые читатели, для того, чтобы понять, как строится ваша жизнь, выберите для себя 5-7 ценностей, выстройте их в порядке значимости от первого до последнего пункта. Это и будет ваш основной список ценностей.

Сравните этот список со своими основными сценариями жизни. Если вы боретесь со всем и вся, значит одна из ваших ключевых ценностей борьба, она должна быть на 1-2 месте в вашем списке. Если строите отношения со всеми, тогда одна из ваших основных ценностей «единство».

Обращу ваше внимание на ту пользу, которую вы получаете, когда знаете, какие у вас задействованы ценности:

  1. Вы строите свою жизнь осознанно, видя наперед ближайшие и далекие перспективы;
  2. Не допускаете глупых ошибок и не повторяете их в событиях;
  3. Получаете энергию от реализации желаний;
  4. Чувствуете счастье;
  5. Можете жить по своему предназначению;
  6. Имеете вдохновение достигать и творить в каждый момент жизни.

Изучайте свои ценности, живите по ним, стройте свое будущее и тогда ваша жизнь наладится.

Узнать больше о своих ценностях и научиться строить жизнь в соответствии с ними, вы сможете посещая занятия Школы развития личности.

Читайте также




Оставьте свой комментарий

Ценности в жизни человека. Основные ценности жизни – 300 примеров

  • Список основных ценностей в жизниСписок основных ценностей в жизни

Из списка в 300 ценностей жизни, можно узнать, какие из них самые важные для вас. К жизненным приоритетам относятся общие человеческие понятия, но для каждого человека они имеют свой особый смысл.

Что будет важным для вас лично? От того, как вы ответите на этот вопрос зависит, какие вы выберете для себя ценности. Которые будут подчеркивать, что вы отстаиваете, каково ваше поведение, действия и решения.

Если у человека есть то, что наиболее для него ценно, он живет в согласии с главными ценностями, он удовлетворён своей жизнью.

Когда приоритеты не расставлены, они нарушаются каждый день. Что может вызвать внутреннюю нестабильность, напряжение, которое переходит в состояние неудовлетворённости и в деструктивное поведение.


Каковы базовые жизненные ценности?

  • Каковы базовые жизненные ценности?Каковы базовые жизненные ценности?

Основные приоритеты в жизни помогают определить, кто вы, что для вас, как для личности, важно. Именно ценности должны определять, во что вам стоит вкладывать энергию, ресурсы и время.

Не нужно смешивать цели и жизненные ценности. Цель — это то, к чему вы стремитесь, что достигаете. Когда одна достигнута, ставится новая цель и прилагаются усилия для её выполнения.

А ценности — это ваше сознательное проявление в отношениях, на работе, в обществе. Каждый день вы по приоритетам принимаете на себя обязательства, и нет конечной точки выполнения. Ценности практикуются всю жизнь.

  • ценности — это сознательное проявление в отношениях, на работе, в обществеценности — это сознательное проявление в отношениях, на работе, в обществе

Их определить можно при помощи простых слов или фраз.

Примеры:

  1. Здоровье
  2. Новизна
  3. Познание
  4. Дело
  5. Свобода

У каждого из нас от шести до десяти личных ценностей. Среди этих приоритетов нужно определить те, которые будут самыми важными. Те, которые для вас превыше всего.

Мы меняемся, обстоятельства меняют нас и ценности с течением времени также меняются. Они будут в разные периоды жизни отличны друг от друга. Продвигаясь по жизни, вы лучше будете себя узнавать, расти. Вместе с изменениями будут меняться и приоритеты.

Пересматривайте ваши личные ценности хотя бы раз в год.


Как определить свои базовые ценности в жизни?

  • Алиса в поисках ценностейАлиса в поисках ценностей

Выявить свои базовые ценности можно самостоятельно с помощью упражнения «7 шагов, чтобы обнаружить свои личные основные ценности». Пройдите по шагам и определите ваши личные приоритеты.

Многие люди, когда поднимается тема ценностей, хотят выбрать какие-то значения из списка. Ведь так проще, как им кажется.

На самом деле, ценности не выбираются, их в себе нужно обнаружить. Наши приоритеты нужно выявить, раскрыть.

Когда вы просматриваете основные приоритеты из списка, то ваше сознание сразу же сделает оценку, какие из перечня ценности лучше, а какие хуже. Если вы будете подстраиваться под своё сознание, то конечно выберете те значения, которые звучат «хорошо». Но, это вовсе не означает, что это ваши персональные ценности.

Обязательно пройдите второй шаг упражнения. Во время его прохождения вы поймёте, какие ваши истинные личные приоритеты, а какие вы «выбирали».


Список ценностей жизни

  • Список ценностей жизниСписок ценностей жизни

Это список, в котором около 300 жизненных приоритетов. Перед прохождением упражнение полезно с ним ознакомиться и подготовиться к самостоятельному тренингу. Этот просмотр полезен для подготовки мозгового штурма, чтобы не пропустить ничего важного.

Команда
Осознанность
Лёгкость
Значимость
Уникальность
Досуг
Драгоценности
Удовлетворенность
Обучение
Радость
Карьера
Логика
Надежность
Привычки
Руководство
Знаменитость
Справедливость
Спорт
Вклад
Осторожность
Исполнительность
Удивление
Чёткость
Традиции
Смирение
Государство
Баланс
Честность
Близкие
Конкуренция
Вдохновение
Изящество
Вещи
Активность
Ловкость
Способности
Среда
Искусность
Наслаждение
Прочность
Капитал
Комфорт
Развлечение
Глубина
Гармония
Размышления
Самостоятельность
Разделение
Процветание
Ум
Сдержанность
Предки
Свирепость
Неопределённость
Техничность
Основательность
Польза
Трудолюбие
Профессионализм
Обязательство
Компетентность
Успех
Призвание
Естественность
Богатство
Контроль
Статус
Чувственность
Близость
Превосходство
Свобода
Обладание
Простота
Спокойствие
Бережность
Игривость
Интуитивность
Принятие
Мир
Эффективность
Целеустремлённость
Правила
Структура
Воображение
Страсть
Качество
Шалость
Благотворительность
Характер
Исследование
Организованность
Верность
Веселье
Толерантность
Преданность
Сочувствие
Отдача
Предназначение

Любопытство
Креативность
Хобби
Содержание
Проницательность
Анализ
Понимание
Делегирование
Амбициозность
Цельность
Законность
Отвага
Сила
Дальновидность
Энергичность
Эстетичность
Бизнес
Экспансия
Прощение
Активы
Единство
Бесстрашие
Видение
Убеждённость
Уважение
Мастерство
Фитнес
Сообщество
Гибкость
Прибыльность
Покупки
Сюрприз
Чистоплотность
Этичность
Риск
Сотрудничество
Дом
Точность
Инвестиции
Выигрыш
Независимость
Мудрость
Опыт
Глобальность
Нестандартность
Услуга
Гениальность
Искренность
Новизна
Знания
Соперничество
Управление
Надежда
Востребованность
Развитие
Игры
Господство
Осмысление
Счастье
Откровенность
Рождение
Ухоженность
Обновление
Собственность
Предприимчивость
Величие
Традиционность
Рост
Космос
Инновация
Энтузиазм
Приобритение
Смысл
Безопасность
Фан
Оптимизм
Эмоции
Доблесть
Известность
Природность
Бытие
Значимость
Истина
Дело
Честолюбие
Доброта
Дружба
Терпимость
Скачок
Фундаментальность
Взаимопонимание
Мотивация
Потенциал
Умеренность
Триумф
Дарение
Навыки
Предпринимательство

Умиротворение
Постепенность
Улучшение
Церковь
Смелость
Вызов
Общение
Уверенность в себе
Супруг
Книги
Антихрупкость
Индивидуальность
Бдительность
Стабильность
Доход
Доверие
Личностный рост
Талант
Престиж
Созидание
Родственники
Великодушие
Стойкость
Принципиальность
Сфокусированность
Скорость
Безграничность
Продуманность
Благополучие
Подвижность
Тщательный
Безмятежность
Восторг
Осведомленность
Забота
Внутренний огонь
Зрелость
Сосредоточенность
Художество
Решительность
Интенсивность
Производительность
Интеллект
Дети
Достижение
Равенство
Тишина
Творчество
Философия
Познание
Автономность
Лидерство
Правда
Искусство
Власть
Драйв
Выгода
Благородность
Подражание
Спонтанность
Желания
Альтруизм
Пространство
Цель
Сила духа
Натуральность
Здравый смысл
Красота
Благоговение
Экологичность
Бог
Открытие
Прозрачность
Самообразование
Вежливость
Одиночество
Откровенность
Роскошь
Ответственность
Достоинство
Арт
Выносливость
Эпатаж
Аскетизм
Поддержка
Ускорение
Принадлежность
Победа
Дисциплина
Жизнерадостность
Честь
Уверенность
Выразительность
Подотчетность
Юмор
Последовательность
Деньги
Внимательность


Список базовых ценностей личности по категориям

  • Список базовых ценностей личности по категориямСписок базовых ценностей личности по категориям

При прохождении шагов поиска своих личных приоритетов важно не пропустить ключевых категорий. Предложенный список это просто перечень значений.

Относиться к нему нужно свободно. Ведь персональные ценности в процессе жизни меняются, они зависят от вашей точки зрения, знаний и опыта.

Духовные ценности

  • Аскетизм
  • Безграничность
  • Безмятежность
  • Бережность
  • Благоговение
  • Бог
  • Бытие
  • Гармония
  • Глубина
  • Единство
  • Здравый смысл
  • Истина
  • Космос
  • Лёгкость
  • Любопытство
  • Мудрость
  • Новизна
  • Обязательство
  • Опыт
  • Осмысление
  • Открытие
  • Познание
  • Предназначение
  • Прозрачность
  • Простота
  • Развитие
  • Смирение
  • Содержание
  • Созидание
  • Сотрудничество
  • Сочувствие
  • Счастье
  • Творчество
  • Терпимость
  • Тишина
  • Толерантность
  • Умиротворение
  • Философия
  • Церковь
  • Чистоплотность
  • Этичность

Ценности отношений. Любовь

  • Альтруизм
  • Баланс
  • Благотворительность
  • Близость
  • Верность
  • Дарение
  • Доброта
  • Доверие
  • Дружба
  • Игривость
  • Интуитивность
  • Искренность
  • Искусство
  • Красота
  • Надежда
  • Отдача
  • Откровенность
  • Откровенность
  • Поддержка
  • Преданность
  • Принятие
  • Радость
  • Свобода
  • Спонтанность
  • Страсть
  • Уверенность в себе
  • Чувственность

Нравственные ценности

  • Бдительность
  • Безопасность
  • Бесстрашие
  • Вежливость
  • Великодушие
  • Выразительность
  • Гениальность
  • Дисциплина
  • Доблесть
  • Достоинство
  • Зрелость
  • Изящество
  • Контроль
  • Оптимизм
  • Организованность
  • Осторожность
  • Отвага
  • Ответственность
  • Решительность
  • Самостоятельность
  • Свирепость
  • Сдержанность
  • Сила духа
  • Смелость
  • Спокойствие
  • Талант
  • Тщательный
  • Убеждённость
  • Уверенность
  • Умеренность
  • Цельность
  • Эпатаж

Радость. Удовольствия. Отдых

  • Арт
  • Вдохновение
  • Веселье
  • Восторг
  • Досуг
  • Желания
  • Жизнерадостность
  • Игры
  • Наслаждение
  • Развлечение
  • Сюрприз
  • Удивление
  • Фан
  • Хобби
  • Художество
  • Шалость
  • Эмоции
  • Эстетичность
  • Юмор

Здоровье

  • Активность
  • Внутренний огонь
  • Выносливость
  • Драйв
  • Естественность
  • Интенсивность
  • Ловкость
  • Натуральность
  • Подвижность
  • Потенциал
  • Природность
  • Производительность
  • Процветание
  • Сила
  • Сила духа
  • Скачок
  • Скорость
  • Соперничество
  • Спорт
  • Ускорение
  • Ухоженность
  • Фитнес
  • Фундаментальность
  • Энергичность

Семейные ценности

  • Близкие
  • Взаимопонимание
  • Государство
  • Дети
  • Забота
  • Команда
  • Общение
  • Одиночество
  • Понимание
  • Предки
  • Принадлежность
  • Прощение
  • Родственники
  • Рождение
  • Сообщество
  • Среда
  • Супруг
  • Традиции

Моральные ценности

  • Благородность
  • Мир
  • Основательность
  • Постепенность
  • Правда
  • Правила
  • Принципиальность
  • Равенство
  • Справедливость
  • Стойкость
  • Традиционность
  • Уважение
  • Честность
  • Честь
  • Экологичность