Сознания примеры: Примеры общественного сознания – Вопрос 1. Назовите признаки человеческого сознания. Приведите примеры недостаточного развития свойств сознания. Охарактеризуйте условия развития человеческого сознания. Признаки человеческого сознания. Особенности общения

Примеры общественного сознания

Общественное сознание в контексте социологической науки

Общественное сознание – это одна из категорий, которая характеризует как жизнь всего общества в целом, так и специфику жизнедеятельности отдельного человека, в частности. При этом, ученые постоянно вступают в дискуссии в отношении того, к какой сфере относится данная категория: или она чисто философская, или ее следует понимать как феномен социальной реальности. Проблема в целом связана с тем, что понятие «сознание» анализируют и как психологический аспект человеческой личности, и как аспект, который в большей степени может рассматриваться через призму философского и социологического знания, вбирать в себя политические и нравственные ориентиры.

Общественное сознание – это совокупность мнений, идей, идеологий, интересов, норм и ценностей, которые отражают специфику человеческой личности и миропонимание того или иного человека, его ощущение себя в обществе. Общественное сознание формируется из большого множества компонентов, оно может проявляться в нескольких формах, а также может в целом отражать совокупность человеческих интересов и потребностей, а также возможностей в тот или иной момент проявить себя, адаптироваться к постоянно трансформирующимся условиям.

Замечание 1

Общественное сознание, несмотря на свою устойчивость, обладает такими качествами, как гибкость, адаптируемость, на него могут оказывать влияние как внешние факторы, так и ряд внутренних ситуаций.

Поскольку общественное сознание мы рассматриваем как социологическую категорию, то следует отметить, что оно в большей степени может проявляться во взаимодействии одного человека со многими другими. Обычно, индивид постоянно стремится к самопознанию, к обучение, получению новых знаний и навыков, жизненного и профессионального опыта. Во взаимодействии с окружающими он насыщается новой информацией, передает часть информации остальным. В действиях он может понять, что он делает правильно, а от каких интенций следует отказаться, чтобы не нарушать баланс общественной системы. В таком случае, приходит не только общественное сознание, но также осознанность в действиях. Осознанность, в свою очередь, помогает самосознанию индивида.

Замечание 2

Общественное сознание оказывает влияние на развитие человеческой личности, позволяет индивиду предугадывать реакцию со стороны других членов общества на свои действия, а также в целом позиционировать себя как личность, которая способна выполнять различные функции, брать на себя некоторые социальные роли.

Общественное сознание также обладает таким свойством, как преемственность. Оно выражено тем, что номы и традиции, обычаи и нравы – все это может сохраняться и передаваться из поколения в поколение, от одних членов общества другим. Таким образом, сохраняются многие установки, при этом адаптируясь под условия социальной реальности, что немаловажно, поскольку стабильность и умение балансировать – это крайне важно в обществе, которое постоянно сталкивается с трансформациями, которые не всегда оказывают положительное воздействие.

Некоторые примеры общественного сознания

Говоря о примерах общественного сознания, можно отталкиваться от некоторых его форм. Так, например, наиболее распространенным примером общественного сознания является религия. Человек приобщается к конкретной группе, которая так или иначе воспринимает Бога, духовные ценности. Эти группы имеют собственные обряды, и каждый из них может носить абсолютно индивидуальный характер. Религия также выступает в качестве одного из древнейших социальных институтов, в котором также сохраняются нормы и духовные ориентиры. Когда множество людей начинают интересоваться религией, они начинают включаться и в общественное сознание ее представителей. Конечно, сегодня мы имеем множество религий, которые так или иначе привлекают к себе единомышленников. Крупнейшими являются такие, как:

Христианство;
Буддизм;
Индуизм;
Ислам.

В религиозной сфере нередко возникают столкновения и конфликты, хотя основная цель религии заключается в создании мира на земле, не зависимо от того, какие интересы человек преследует, становясь частью религиозного сообщества. Тем не менее, некоторые индивиды по-своему воспринимают идею об общественном сознании, порожденном религией, поэтому происходят некоторые сбои в деятельности религиозных организаций. В связи с этим, они могут сами восприниматься как не надежные объединения, вера в них может постепенно угасать так же, как и угасает общественное сознание в том или ином направлении.

Второй пример общественного сознания – это искусство. Сегодня существует большое количество видов искусства, которое выражается в таких сферах, как киноиндустрия, музыка, архитектура, живопись, скульптура. Люди, которые становятся приверженцами того или иного направления, меняются как внутренне, так и внешне. По этим признакам они сразу могут определить своих единомышленников. Они постепенно складываются психологически, внутренне, смотрят на мир и происходящие события под иным углом, открывают возможности совершенно иначе работать, изменяют свои интересы. Это очень влияет на личность, на ее мировоззрение. Сегодня существуют отдельные категории людей, которых называют «люди искусства».

Политические партии также играют большое влияние на формирование общественного сознания. Разного рода политические изъявления, стремления так или иначе сформировать социально-политическую реальность также оказывают влияние на взаимодействия людей, на их личностные установки, ценности, идеалы. Политические аспекты влияют на социальные нормы, на экономическую жизнь людей, а также в целом на все сферы человеческой жизни, поскольку политика обладает достаточно властью в принятии наиболее серьезных, значимых и, как правило, взвешенных решений. Таким образом, достаточно большое количество примеров, которые отражают особенности становления и развития общественного сознания, которые отражают его специфические свойства и особенности на различных этапах развития социума в целом.

Вопрос 1. Назовите признаки человеческого сознания. Приведите примеры недостаточного развития свойств сознания. Охарактеризуйте условия развития человеческого сознания. Признаки человеческого сознания. Особенности общения

Сознание и подсознание: как они взаимодействуют?

Эта статья расскажет вам о том, что такое сознание и подсознание человека и как сознание влияет на подсознание и наоборот. А также я расскажу вам как меняя программу своего подсознания, вы сможете менять свою жизнь и исполнять желания.

Сознание и подсознание: два ума в одной голове

Внимание! Вы когда-нибудь задумывались над тем, почему так трудно изменить свое нежелательное поведение или негативное отношение? И почему некоторым это так легко дается? >>>

Почему вы не можете просто взять и решить, что бросаете курить, что перестаете есть сладости? Почему вы не можете просто взять и начать больше отдыхать и больше наслаждаться жизнью?

Этому есть очень простое объяснение.

Часть вас говорит «да, я изменюсь». Другая часть вас говорит «Ни за что, я не буду меняться!».

Как будто два ума живут в нас одновременно, споря о том, изменять нам что-то или нет в своей жизни. Этот процесс можно назвать конфликтом сознания и подсознания.

Очевидно, что ваш ум очень сложно устроен. Но есть несколько моментов, касательно сознания и подсознания, которые уже раскрыты современной наукой и подтверждены экспериментально.

Вы имеете один ум, внутри которого существуют две части: сознание и подсознание.

Сознательный ум также называют объективным умом, он включает в себя ваше текущее поле сознания. Это та часть вас, которая решает сейчас читать эту статью. Это часть, которая принимает решение, что вам съесть на завтрак, кому позвонить или куда пойти после работы.

Ваш подсознательный ум – это та часть вас, которая скрыта под поверхностью сознания. Эта часть вас расшифровывает символы на этой странице прямо сейчас. Символы, которые вы тщательно выучили, когда были детьми и которые теперь автоматически распознаете как слова.

Ваше подсознание также руководит функциями вашего тела. Оно знает точно как быстро должно биться ваше сердце, как переварить ваш завтрак и много других вещей, о которых никогда не думал ваш сознательный разум, ваше сознание.

Многие функции подсознания известны ему с момента нашего рождения. Другие функции, такие как чтение, были выучены посредством сознания. Подсознание имеет доступ ко всей вашей памяти.

Подсознание хранит все ваши убеждения и верования и возобновляет часто используемые модели поведения.

Сознание и подсознание взаимодействуют друг с другом даже когда вы спите.

Сознание посылает сообщение подсознательному так, что вы посылаете команду использовать свои пальцы и мускулы руки начинают двигать мышь компьютера или листать экран смартфона.

Подсознание долго училось, какую именно мышцу нужно напрячь, чтобы совершить определенное движение. И теперь оно делает это автоматически.

Подсознание работает не против сознательного ума, нет, но иногда оно может проявлять себя именно таким образом и сопротивляться внезапным изменениям.

Это особенно хорошо проявляется в таких случаях, когда вы решаете изменить самую застарелую свою привычку, то, что вы делали на протяжении многих лет.

Сопротивление подсознания обусловлено его «программированием».

Программы вашего ума

Как говорят программисты «Мусор внес, мусор вынес». Это означает, что если вы запустите плохую программу, на выходе получите плохие результаты.

Ум работает также как и компьютер. Ваши мысленные привычки – это именно те программы, которые когда-то были внесены в ваш ум.

Какие из них становили вы сами. Например, возможно, когда вы впервые раз попробовали шоколад, вы насладились его вкусом и затем начали есть его довольно часто. И с того дня вы сформировали привычку есть шоколад в обязательном порядке.

Другие программы были установлены вашими родителями и учителями. Например, они могли привить вам любовь к искусству и теперь, будучи взрослым, вы находите радость в коллекционировании картин.

Также ваши одноклассники и друзья по двору могли способствовать вашему ментальному программированию. Давайте поговорим о ваших друзьях, которые предложили вам покурить сигареты. Это было ужасно неприятно и не комфортно для вас сначала.

Затем вы начали ассоциировать расслабление и признание с курением.

Тридцать лет спустя вы до сих пор курите, и подсознание ассоциирует это действие с чувством релаксации, потому что программа была вставлена в ваш ум и начинает активизировать каждый раз, когда вы испытываете стресс и беспокойство.

Также как и программа в компьютере может быть активирована определенными командами, программы вашего ума готовы и ждут в вашем подсознании активации, пока вы не получите команду в виде мысли, чувства или слова.

Но иногда, несмотря ни на что, вы приходите к осознанию, что вы больше не хотите или не нуждаетесь в определенных мыслях или поведении. И тогда, возможно вы захотите избавиться о мусора, который вы положили в свой ум много лет назад.

Вы можете это сделать – для этого требуется всего лишь сменить программу. Если я смогла, и еще более 1500 человек смогли — сможете и вы >>>

Два брата Уильяма Аткинсона

Уильям Уокер Аткинсон в книге «Сила мысли или магнетизм личности» (смотрите в моем топе книг о силе мысли) приводит очень хорошую аналогию, чтобы объяснить как работает сознание и подсознание. Он сравнивает их с двумя неразлучными братьями: пассивным и активным.

Для того, чтобы изменить любое ваше бессознательное убеждение или поведение, вам нужно внести новую программу в ваше подсознание.

Но не все так просто: на пути у вас встает активный брат – ваше сознание. И просто отвергает новую идею.

Подсознание — самый преданный слуга человека. Он производит большую часть умственной работы и выполняет все рутинные задачи, не требуя ни похвалы, ни благодарности. Подсознание работает без устали и, казалось бы, без видимых усилий, от него не услышишь жалоб. А вот сознательный ум включается только волевым усилием, использует больше ресурсов нервной системы, чем его пассивный собрат, и выполняет энергичную, активную работу.

Большое усилие его утомляет, и он требует передышки на сон.

Вы, в той или иной степени, осознаете деятельность своего сознательного ума, чего не скажешь о тех минутах, когда за работу берется легкий на подъем, преданный, добродушный пассивный брат – подсознание. Понять особенности этих двух функций ума вам поможет следующее краткое объяснение.

Нарисуйте в своем воображении образ двух близнецов, ставших деловыми партнерами. Внешне они как две капли воды похожи друг на друга, но совершенно разные по характеру, и каждый из них хорошо приспособлен для выполнения своих обязанностей.

Пассивный брат заведует приемом товара, заполнением квитанций, упаковкой продукции, смотрит за порядком на складе и так далее. Активный брат отвечает за финансы, решает текущие вопросы, в общем, выполняет обязанности руководителя и лидера компании. Но когда доходит до покупки товара, за дело берутся оба брата.

Пассивный брат — добродушный беззаботный мягкотелый парень, работящий и усердный человек-автомат. Он «закостенел» в своих убеждениях, кстати, довольно поверхностных, при этом его можно назвать доверчивым и готовым поверить всему, что ему скажут, при условии, что сказанное не вступает в прямое противоречие с его установками.

Чтобы внедрить в голову пассивного брата новую идею, следует внушать ее исподволь, постепенно.

Он привычно уступает мнению активного брата, когда тот оказывается поблизости, а в его отсутствие прислушивается к словам других людей.

Если вы выскажете свою просьбу уверенным, спокойным голосом, он с готовностью пойдет на любые уступки и даст вам все, что вы попросите. Он побоится задеть ваши чувства своим отказом и пообещает вам золотые горы, лишь бы от вас отделаться и не говорить вам «Нет».

В отсутствие активного брата (во время сна, например, или в глубокой медитации) ему можно продать все что угодно (внедрить новую программу, например, что зелень вкуснее шоколада ;-), если вы найдете к нему правильный подход.

Единственное, что вам следует сделать, — обратиться к нему с уверенным, решительным видом и вести себя естественно. Теперь вы представляете, что это за тип.

Активный брат не таков. Он подозрителен, всегда настороже, бдителен и тверд как скала. Ему чужды всякие глупости. Он полагает, что в интересах фирмы обязан внимательно присматривать за пассивным братом.

Активный брат не склонен допускать вас к общению с пассивным братом.

Сначала он должен вас хорошо узнать и убедиться в том, что вы не имеете дурных намерений относительно его легкомысленного родственника. Он будет пристально за вами наблюдать, разузнает, чем вы занимаетесь, и попытается разобраться, что вы за человек. Решив, что вы вынашиваете какие-то планы относительно его брата, он сообщит вам, что того нет на месте.

Даже позволив вам повидаться с ним, он будет следить за каждым вашим движением и вслушиваться в каждое ваше слово.

Если же Активный брат решит, что вы пытаетесь сыграть с его доверчивым родственником в какие-то игры, он тут же вмешается в вашу беседу и отменит имеющиеся договоренности.

Проанализировав все предложения, Активный брат принимает их, если находит разумными, и отвергает в противном случае.

в этом описании кроется очень важная для успеха в трансформации своей жизни и исполнении желаний информация: чтобы внедрить в подсознание новую программу – нужно внушать ее в отсутствии сознания и много много раз повторять внедряемую программу, пока не доберетесь до «пассивного брата»

Когда активный брат свыкается с вашим присутствием, его подозрительность тает и может смениться большим доверием.

Активного брата можно развлечь и развеселить, в эти минуты он ослабляет бдительность и становится менее настороженным. Тогда, развеяв его подозрения, вы сможете перемолвиться словечком и с Пассивным братом.

Узнав вас поближе, сознание будет с нетерпением ждать случая перемолвиться с вами еще раз. Так что первый шаг — самый трудный, а дальше дело идет все легче и легче.

Пожалуйста, запомните следующее: ум любого человека — это союз функций, представленных двумя характерами, описанными только что.

Вы быстро поймете, что ваша главная задача — обмануть бдительность активного брата. Для этого есть множество способов — вам остается только найти лучший из них.

Если не работает один способ, попробуйте другой. Если вы не сдадитесь, то обязательно добьетесь своего. И я готова помочь вам выбрать наиболее подходящий для вас способ. В бесплатном вебинаре по исполнению желаний я предлагаю только работающие, гарантированно результативные техники.

Регистрируйтесь здесь >>>

Методы проникновения в подсознание описаны в следующих моих статьях:

Как быстрее исполнить желание или альфа и тета волны мозга
Как исполнить желание силой мысли или техника «Свершилось!»
Секрет исполнения желаний или техника закладка
Как запрограммировать свое подсознание
Трансерфинг на практике: конфигурационный файл

Успехов вам в изучении своего сознания и подсознания!

Что такое сознание – уровни развития сознания

Сознание – высшая форма взаимодействия с миром. Сознание – это высшая форма психического отражения, свойственная общественно-развитому человеку и связанная с речью, идеальная сторона целеполагающей деятельности, говорит «Большой энциклопедический словарь». Существует несколько форм сознания: сознание человеком самого себя (самоосознание), рассудок человека (сознание, которое мыслит), разум (рассудок, сознающий себя) и дух (которую называют высшей формой сознания, которая включает в себя все остальное).

Философы и ученые всего мира до сих пор изучают такой феномен в человеке, как его сознание, а эзотерики знают, что сознание – это главная сила, за счет которой существует окружающий нас мир.

Сейчас на каждом углу кричат о развитии сознания. Когда говорят о низком или высоком уровне развития сознания личности – что является критерием и как определить этот уровень?

Существует два пути понимания развития сознания. Первый – эволюционный путь развития сознания. Он делится на несколько уровней развития (эволюционная теория Ч. Дарвина):

Уровень 1.Уровень простейших, когда они откликаются рефлекторно на раздражитель, реакция организма на удовлетворение той или иной потребности (еда, вода, воздух).

Уровень 2.Уровень проявления чувствительности– способность что-то ощущать еще до соприкосновения с материей (присущ даже рыбам).

Уровень 3.Уровень поведенческих реакций (более сложная форма взаимодействия с миром, где организму присущи навыки инстинкта, навыка и рассудка, чтобы видеть взаимосвязи между предметами.

Уровень 4.Уровень проявления сознания. Умение пассивно взаимодействовать с миром или наоборот, мотивированно и целенаправленно. Появление способности самоосознания себя и выделение себя из среды себе подобных, умение оценить себя, умение определить свое место в мире.

Эти уровни развития сознания нам знакомы не только из теории Чарльза Дарвина, когда «обезьяна» училась создавать орудия труда, развивать трудовую деятельность, взаимодействовать с социумом и стала человеком; такое же развитие сознания мы наблюдаем с первого дня появления ребенка на свет: он рождается, реагирует лишь на раздражители, потом приходит чувствительность, особенности поведения и так далее.

Второй же путь развития сознания рассматривает сознание как путь развития личности. Как рост человека самого над собой. И вот именно об этом развитии уровней сознания личности и говорят древние закрытые учения и писания, именно о повышении уровня сознания индивида говорят эзотерики, как об одном из базовых условий развития в человеке сверхспособностей.

Какие существуют системы определения уровней развития сознания? На самом деле у каждой системы их достаточно много, однако есть несколько наиболее ярких примеров, которые могут помочь определить собственный уровень развития сознания.

Система каст

У магов существует система каст, которая делит людей по их «уровню души», или уровню развития сознания с духовной точки зрения. Она основана на теории, что мы проживаем не одну жизнь, а перерождаемся, проходя на земле определенные уроки и меняются лишь наши личности, оболочки. Признаки каст есть видимые и невидимые (доступные к пониманию на уровнях, на которых существуют маги).

1 уровень – работник. Это так называемая «молодая душа». Работники обычно выполняют простой физический труд, поскольку для сложной интеллектуальной деятельности навыков еще нет. Их ценные качества: прилежание, трудолюбие. Они не любят, как правило, разговаривать (не научились еще толком). Как души, которые только попали в мир материи, их радуют простые вещи; например, еда и сон. Их сознание работает по принципу одномерности. Их реальность не имеет выбора, так как нет критериев. Они живут по «судьбе» и принцип уроков и наработок в данной касте — выживание. У них нет еще осознания своей личности, отделения себя от группы людей.

2 уровень – купцы. Отработавший касту работников, попадает в касту купцов. На уровень наработки социального общения. Они любят поболтать, шумные компании. Очень яркие, но часто, по ощущению, «пустые» личности; но они нарабатывают качества общения таким образом, что их деятельность приносит им прибыль. Их сознание уже имеет выбор, у них оно двухмерно. Но выбор на уровне «хочу/не хочу» — он дуален. Они учатся проявлять желания и их удовлетворять.

3 уровень – воины. Эти люди уже личности и они ищут свое место в этом мире. Они создают уже иерархию, порядок, в котором живут. У человека касты воина есть и друзья, и враги. Они всегда в тренировках. Их деятельность завязана на дисциплине, воле, достижениях. Они постоянно сражаются с окружающими или собой… Трехмерность сознания — это отличает уровень воина. Она о могу или не могу. Они часто связаны понятиями долга, чести, совести.

4 уровень –маги. Люди, пришедшие на Землю для познания мира вокруг себя.

Им интересно ЗНАТЬ. Для них знание – это сила. Это ученые, исследователи в любой области. Их деятельность заточена на идею, что знание – источник всего: смысла жизни, пути. Оно и есть развитие. Они крайне самодостаточны. Им интересен не только и не столько результат познания, но сам процесс. Считается, что использование магии магами — несет благо и знание, а попытки использовать ее людьми ниже по касте — колдовством. Поскольку настоящая магия доступна лишь людям с уровнем сознания не ниже уровня сознания мага.

Что такое чакры

Следующая система, описывающая уровни развития сознания, которая не противоречит системе каст – это система определения уровня развития по чакрам. Чакры – энергетические центры на нашем теле, всего основных насчитывается семь. И в зависимости от уровня расположения ТС (точки сборки – точки развития уровня сознания, из которой человек смотрит на мир), сознание человека опирается на тот или иной принцип (принцип чакры). И развитие личности, ее сознания, строится на повышении уровня ТС.

1 уровень – уровень муладхара чакры. Это уровень развития нашего тела, нашей физики. Он отвечает за выживание и созвучен с принципом 4-й касты. Это низший уровень развития сознания.

2 уровень – уровень свадхистана чакры. Здесь прячутся эмоции и они управляют человеком. Человеку свойственен принцип удовлетворения своих желаний, это уровень связей (особенно половых). Человек стремится к деятельности, где может удовлетворить свои «хочу». Уровень потребления и созвучен с пониманием касты купцов.

3 уровень – уровень манипура чакры и уровень сознания, созвучный с кастой воинов. Здесь человек думает о власти, стремится к ней, идет к положению в обществе. Его деятельности свойственна конкурентная среда и чувство долга; а также подавление чужой воли своей.

4 уровень – уровень анахата чакры. Это уже уровень магов, если говорить о системе каст, это уровень высокого развития психики и чувствования. Это не только понимание морали на уровне «это хорошо», а «это плохо», а скорее глубокий взгляд на мир, в котором нет ни того, ни другого, а есть любовь. Человек кроме своих потребностей видит чужие. Сочувствие, сопереживание – качества этого уровня. Желание понимать других людей и знать этот мир – уровень анахаты.

5 уровень – уровень вишудхи. Умение воспринимать высокую духовную энергию, мыслить на трансцендентные темы, умение творить и созидать в материи. Деятельность этих людей: художники, поэты, композиторы. Те, которые умеют слышать прекрасное.

6 уровень – уровень аджны. Уровень мудрости и лидерства. Это уровень учительской деятельности. Когда человек уже многое знает, умеет. Его сознание спокойно и многогранно. Они могут обучать и вести за собой.

7 уровень – уровень сознания. Сознания высшего уровня. Это уровень сознания и деятельности святого. Это сознание которое существует, знает, принимает. Ценность – лишь в служении Абсолюту, Богу. Высшая точка человеческого развития сознания.

Существует еще много форм классификации уровней сознания и деятельности человека.

Самая очевидная вещь, которая прослеживается в обеих системах: от нашего сознания – зависят наши мысли – а от наших мыслей – взгляд на мир – а от взгляда на мир – наша деятельность и качество жизни.

Вот почему развитие – это необходимый фактор для улучшения нашей жизни. Эзотерики уверены: не мир несет ответственность за нашу жизнь, а мы сами несем ответственность за мир, в котором живем. Уровень нашего сознания и деятельности определяет: какие люди будут нас окружать, какой деятельностью мы будем заниматься, как будем мыслить, какие чувства испытывать и как, в конечном итоге, будем жить.

Уровни сознания конечно в каждой системе условны, однако эти системы дают подсказки к тому, каким образом можно работать со своими мыслями, взглядами на мир, установками внутри нас.

Чтобы начать повышать и развивать сознание человека – надо для начала осознать самого себя, понять куда вы идете, зачем идете, почему идете. Не обязательно сразу быть магом – важно осознать себя купцом, или, может, воином. Это уже будет шаг вперед!

Обучение в различных эзотерических школах, как правило, и заключается в той деятельности, которая помогает человеку поднять уровень своей осознанности, а тем самым и сознания. В их деятельности есть место практикам с телом, умом, сознанием в таком сочетании, чтобы каждый человек мог гармонично развивать и первое, и второе, и третье.

Развитие сознания – не разовое действие; это – путь, на который вступает рано или поздно каждый. Но если есть желание ступить на него осознанно, то для этого, в век информации, у человека есть все инструменты для осуществления этого желания.

Facebook

Twitter

Вконтакте

Google+

Одноклассники

К списку статей

«Поток сознания» в литературе: примеры и особенности — Теория литературы

Кратко:

«Поток сознания» — особая форма повествования в изображении духовной жизни человека. Она заключается в воспроизведении работы мысли, рождении и переживании субъективных впечатлений, ощущений, ассоциаций и проч.

«Поток сознания» напоминает внутренний монолог, имитирующий устную речь персонажа или повествователя, включающий в себя тему, развиваемую сознанием, отклик на те или иные явления окружающего мира, воспоминания, навязчивые идеи, комплексы и т.п.

Происхождение этого стилистического явления в русской литературе связано с творчеством Ф. Достоевского, Л. Толстого, И. Бунина. В их произведениях фрагментарно встречается «поток сознания» (например, рассуждения Раскольникова по дороге к процентщице, предсмертный монолог Анны Карениной, воспоминания повествователя в «Антоновских яблоках»). В европейском модернизме крупнейшими представителями литературы «потока сознания» были Д. Джойс, М. Пруст, Т. Манн и др. Последние образцы этого стиля можно найти в прозе Саши Соколова («Школа для дураков», «Палисандрия»).

Источник: Справочник школьника: 5—11 классы. — М.: АСТ-ПРЕСС, 2000

Подробнее:

«Поток сознания» считается одним из самых современных повествовательных приемов. Действительно, этот термин и понятие «современный» (modern) в особом смысле — ровесники, появились они почти одновременно в 80-х г. XIX в. Но, во-первых, и сама «современность», как видите, имеет уже чуть ли не столетний возраст, и, во-вторых, найти примеры «потока сознания» в литературе можно еще раньше.

Прежде всего, «поток сознания» — это одна из форм так называемого «внутреннего монолога», приема очень давнего, драматического. «Внутренний монолог» есть и в античной и тем более шекспировской драме — в сценах, когда герой, оставшись совсем один или обращаясь в сторону, рассуждает сам с собой. Но у того же Шекспира, помимо прославленных «внутренних монологов» — признаний Гамлета или Ричарда III, — встречаются драматические моменты, напоминающие «поток сознания».

Крайняя неупорядоченность «внутренней» речи — первый признак «потока». Однако главное не в этом. Тут состояние особое, полу-или вовсе бессознательное: сон, бред, умирание… В таком состоянии персонаж совсем не обязательно должен оказаться один или обратиться в сторону. Такого монолога персонаж, собственно, и не произносит — слова выговариваются сами: состояние пассивности или даже «отсутствия» по отношению к самому себе. Присутствие других людей туг ничего и не значит, коль скоро человек отрешен от самого себя.

«Идеи у людей в голове просто ходят, как люди по Невскому проспекту: Тальони, а потом Булгарин, а потом портной Оливье», — это в одном из писем 1840-х гг. отметил Герцен. Кажется, Толстой прямо иллюстрирует это герценовское наблюдение в «Анне Карениной», когда Анна, крайне расстроенная, едет по Тверской. Примерно в ту же эпоху, когда Толстой вводит в свой роман эпизоды в форме «потока», сходная идея складывается у американского философа и психолога Вильяма Джеймса, старшего брата писателя Генри Джеймса. Ученый рассуждал следующим образом: «Выражения вроде «цепи» или »ряда» не рисуют сознания так, как оно представляется самому себе. В нем нет ничего такого, что могло бы связываться, — оно течет. Поэтому «река» либо “поток” естественнее всего рисуют сознание». Это из книги «Научные основы психологии», вышедшей в 1890 г. и основанной на лекциях и статьях, которые В. Джеймс читал и печатал в 1874-1879 гг.

Итак, «внутренний монолог» — это беседа, разговор, пусть только с самим собой, но все-таки с кем-то… «Поток сознания» предполагает другую искренность, если можно назвать это искренностью. Как следующая ступень проникновения в глубины психики. «Поток сознания» — уже такая искренность, за которой уследить человек не может.

Конечно, очень заманчиво, пользуясь этим приемом как повествовательным способом, дать самую непосредственную картину «души», но где поместить наблюдателя-рассказчика? Сам персонаж рассказать ничего не может. Присутствие посторонних при душевной работе возможно, однако оно нарушает непосредственность и, стало быть, достоверность. Таков повествовательный парадокс: открывается душа до предела, а заглянуть в «бездну» некому!

Нам скажут: но вот же Толстой вводит «поток», исподволь управляя им. О том, насколько Толстой отдавал себе отчет в принципиальных трудностях, связанных с «потоком», говорит тот факт, что использовал Толстой этот вполне уяснившийся ему прием очень ограниченно, в пределах эпизода, отдельных психологических зарисовок. Опыт писателей, пытавшихся развернуть «поток» в целое повествование, подтвердил наличие этих трудностей.

На рубеже XIX-XX вв. и особенно в начале нашего века целый ряд писателей, подобно тому как бывает это в науке, одновременно и независимо друг от друга пытались указанные трудности преодолеть. Получалось, или лучше сказать не получалось, у них в принципе одно и то же: минутные вспышки поразительной психологической проникновенности, освещающей самые затаенные уголки сознания, а между ними поистине поток, серый и скучный, лишенный объема, динамики, интереса. Наиболее одаренным и значительным среди этих экспериментаторов был англо-ирландский писатель Дж. Джойс(1882-1941),с именем которого обычно и связывают в литературе «поток сознания». Поскольку Джойс решил исчерпать «поток» поистине до дна, до самых сокровенных глубин, он представил в романе «Улисс» (1921) такую картину сознания своих персонажей, что напугал «цензуру нравов». Однако судья, которому этот роман поступил на рассмотрение, оказался человеком неглупым, он разобрался в замысле Джойса, увидев в его книге «попытку показать, как на всем пространстве сознания с его вечно передвигающимся фокусом отмечается, словно на грифельной доске, не только то, что составляет центр в наблюдениях человека за явлениями, его окружающими, но также и находящаяся в тени сфера прошлых впечатлений, вовсе недавних, только что полученных или извлеченных по ассоциации из-под сознания». Решив судьбу романа в пределах ему подсудных — с точки зрения закона и порядка, судья естественно оставил открытым вопрос критический: насколько «полная картина сознания» в самом деле удалась Джойсу?

Так, например, в романе есть замечательный эпизод из второй главы: в школе после уроков учитель объясняет неуспевающему ученику задачу: «- Поняли теперь? Сможете вторую сделать сами? – Да, сэр». И пока ученик списывает примеры, учитель, совсем еще молодой, думает про себя: «Такой же был и я, те же опушенные плечи, та же угловатость…» и т.д. В романе — разные персонажи, разные сознания, соответственно разные «потоки». Например, прохожий: он опасается встречи со знакомым и в то же время смотрит по сторонам: «Красивое здание. По проекту сэра Томаса Дина. Не идет за мной? Может быть, не видел…»

Сознания разные, разная по направлению и характеру работа сознания или, точнее, подсознания, но для автора трудность одна — вот так, на выбор, цитатами, отдельными строчками или эпизодами, получается живо и выразительно, а в масштабах целого повествования читатель, погруженный в «поток», утомляется, теряет ориентиры и вместе с этим самое главное — интерес к происходящему. Поэтому даже те, для кого Джойс — бесспорная классика, признают: сделать «поток сознания» универсальным эпическим методом ему не удалось.

С 1920-х гг., еще с тех пор, как в ленинградском альманахе «Новинки Запада» в 1925 г. были впервые опубликованы в переводе отрывки из «Улисса», у нас началась дискуссия вокруг Джойса и возможностей «потока сознания». Но именно потому, что судили чаше всего только по отрывкам, не все спорящие хорошо представляли себе, что значит переход от эпизода к целому роману, от приема к повествовательному методу в стиле «потока сознания». На это настойчиво указывал в своих статьях начала 30-х гг. разносторонне осведомленный в зарубежной литературе критик Д. Святополк-Мирский. Ему, читавшему Джойса, был ясен основной парадокс: динамика, достигаемая с помощью «потока» в пределах эпизода, совершенно теряется на протяжении романа — «Улисс» неподвижен.

За полемикой внимательно следил Горький. Он, в частности, с карандашом в руках читал статью Д. Святополка-Мирского о Джойсе, опубликованную в альманахе «Год шестнадцатый» (1933). Он сам в это время работал над «Жизнью Клима Самгина», и его глубоко интересовали как проблема кризиса либерально-интеллигентского сознания, так и средства ее художественного отображения. Нашел свое место в горьковской эпопее и «поток сознания». Прежде всего для характеристики Самгина и «самгинщины».

Конечно, «поток сознания» в литературе — это не обязательно кризис и распад. Ассоциативным путем работает всякое сознание, в том числе если движется оно к просветлению и цельности. Все зависит от общих целей и задач, которые руководят писателем.

Наши современные прозаики прибегают к «потоку сознания» в самых различных ситуациях, но это именно как один из приемов, одно из средств, а не повествовательный метод в целом. Эпизоды в стиле «потока сознания» есть в «Круге» Анара и в «Старике» Ю. Трифонова. А вот «поток сознания» одного из персонажей романа «Жажда» Миколаса Слуцкиса. Персонаж этот характеризуется как «неопомнившийся человек», точнее, сам он себя так определяет и стремится «опомниться»: «Нет, не буду плясать под их дудку… Нечего гонять меня как собаку! Дождусь Мигле. Здесь. Если все они против меня. Мигле будет за. Она умная. Видит их насквозь. Гордая… Чуть тронул не ту струну… Наверняка торчит где-нибудь в кафе; клубы дыма, пятая чашка кофе, кто-нибудь из ее размалеванных старых подружек… Буду ждать».

«Поток сознания» вошел в литературу подобно тому, как в свое время вошли и стали вполне традиционными другие повествовательные способы – «приключения», «письма» и тот же «внутренний монолог». «Поток сознания» в литературе давно уже не новшество, но это не означает, будто возможности его исчерпаны. Как старый верный способ «приключений» оживает всякий раз, когда похождения персонажей увлекательны, так и этот прием способен служить писателю и быть интересным для читателей, если несет в себе серьезный смысл.

Источник: Литературный словарь. — М.: «ЛУч», 2007

Примеры общественного сознания

Общественное сознание в контексте социологической науки

Некоторые примеры общественного сознания

Похожие главы из других работ:

1.2 Состояния сознания (СС)

1.1 Понятие сознания

3.2 Концепция развития человеческого потенциала Дж. Рензулли

Основные клинические признаки синдромов нарушенного сознания

2.3 Языки сознания

1. Этапы развития и структура сознания

1.1 Труд как этап развития сознания

1.2 Язык как этап развития сознания

4. Стадии психологического развития сознания человека

1.4 Активность сознания

5. Сознание как высшая форма отражения. Возникновение сознания в истории человеческого общества

6. Свойства и структура сознания. Составные образующие сознания (по А.Н. Леонтьеву). Сознательное и бессознательное. Механизмы психологической защиты личности

1.1 Природа человеческого сознания.

1.1 Природа человеческого сознания. Проблема сознания. Определения

1.5 Характеристики сознания